人教版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》优质课件.pptx
- 文档编号:10525887
- 上传时间:2023-02-17
- 格式:PPTX
- 页数:74
- 大小:16.62MB
人教版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》优质课件.pptx
《人教版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》优质课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》优质课件.pptx(74页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第三单元信息万花筒,第7节健康看电视第1课时,猜谜语小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。
电视机,世界上第一台电视机是由法国人在1880年发明的,我们国家的电视机经过十余年的不断更新换代,变得更加美观和漂亮,电视节目也越来越丰富多彩。
活动一:
五花八门的电视节目,电视机像一个神奇的宝盒,可以变幻出五彩斑斓的世界,有一句话叫“足不出户可知天下事”,我们能从电视节目里了解各种新鲜的事物,懂得很多做人的道理,还能增加想象力。
活动一:
五花八门的电视节目,电视是个神奇的“宝盒”,里面装着许多精彩纷呈的节目。
想一想,在这个“宝盒”里你找到过什么样的“宝贝”。
与大家分享自己喜欢的精彩内容。
活动一:
五花八门的电视节目,说一说你喜爱的电视节目,并填一填推荐卡。
活动一:
五花八门的电视节目,1,科教类节目:
能从里面学到很多科学知识。
2,综艺类节目:
能让自己在紧张的学习中得到放松。
3,少儿节目:
专门针对我们年龄段的孩子的节目。
活动一:
五花八门的电视节目,看了电视以后,我们要动脑筋想一想,这个节目或者某个人物好在哪里,为什么好,不好又错在哪里。
活动一:
五花八门的电视节目,比如xx动画片,能让我们在学习之余得到放松和快乐;比如xx科教片,能够丰富我们的知识,开阔我们的眼界;比如xx综艺片,能提供一些有趣的游戏和活动;新闻联播,能让我们知道最近国家发生的大事。
活动一:
五花八门的电视节目,请分析不同电视节目的利弊。
活动一:
五花八门的电视节目,01,宣传暴力,02,少儿不宜,错误导向,03,活动一:
五花八门的电视节目,电视节目五花八门,我们要选择有益的、适合我们看的节目,对一些教育意义不大的节目内容,不能盲目的学习和模仿。
二、眼睛的抗议,活动二:
保护眼睛,看电视的时候往往目不转睛,时间一长身体就会抗议,特别是眼睛。
活动二:
保护眼睛,长时间看电视会让眼球充血,更会使眼球视网膜的感光功能失调,同时还会出现眼球干燥,引起视觉障碍,造成植物神经紊乱。
活动二:
保护眼睛,同学们有过长时间看电视的经历吗?
你们的眼睛会有什么感觉呢?
活动二:
保护眼睛,好长时间没有休息,眼睛又干又痒。
眼睛不像以前那么明亮了,看远方会模糊重影。
眼睛红红的,像兔子一样。
眼睛的抗议,活动二:
保护眼睛,看电视有利有弊,如果长时间看电视,不注意和电视之间的距离,会导致很多不好的后果,其中就包括视力下降,过早戴上眼镜。
活动二:
保护眼睛,大家还知道其它看电视对身体的弊处吗?
列举一下吧。
活动二:
保护眼睛,影响消化,影响视力,影响身体,活动二:
保护眼睛,经过研究标明,长时间坐着看电视不运动的人,身体机能会明显比注意合理调配生活时间的人要差。
我们正是长身体的时候,长时间的看电视,就会像沙发里的土豆一样(出示课本内容):
懒惰、麻木、消极、自闭。
大家一定要调整看电视的时间和方式,别让电视变成侵害我们身心健康的可怕杀手。
活动二:
保护眼睛,沙发里的土豆“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器,蜷在沙发上,跟着电视节目转的人。
他们什么事都不干,只会在沙发上或床上看电视,就如土豆一样一动不动,时间长了,人就像土豆一样圆圆胖胖的。
这是一种不健康的生活方式,久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭。
我们能从电视节目中学到知识、开阔视野,但是在看电视的过程中,要注意合理调配时间,保护自己的眼睛,注意自己的身心健康。
第三单元信息万花筒,第7节健康看电视第2课时,课导入,现代社会是一个信息社会,而网络和电视是我们接受信息的主要平台。
在网络还没有完全普及的情况下,电视就是最主要的获得信息的工具。
看电视的时候,你和父母有过约定吗?
沉溺于电视不可自拔,就会影响我们的身体健康、正常的学习生活、和父母之间的关系,可谓百害而无一利。
这需要我们进行自我约束,提高自控能力,也可以让家长监督。
活动一:
一起来统计,同学们平均每天花在看电视的时间有多少呢,我们一起来统计下。
活动一:
一起来统计,一起完成统计表,活动一:
一起来统计,我们的统计结果显示,有相当一部分同学看电视时间是超过半小时的。
某儿童组织曾做过一项的调查,发现五到十二岁的儿童,最重要的休闲活动就是看电视,其次才是游戏和写功课,而且十个孩子当中,就有八个是每天都看电视。
活动一:
一起来统计,没有任何人可以明确告知看多久的电视才是最合宜的,不过,学者一般的建议是,一天之内不宜超过一小时;每看三十分钟则应让眼睛休息十分钟。
看电视时间越长,就会占用我们的其它时间越长。
活动一:
一起来统计,大家想一下,如果不看电视,你会用这些事情做什么呢?
活动一:
一起来统计,我会再复习一下功课,或者看看阅读类的书籍。
我会和小伙伴们一起出去玩球。
我会帮着妈妈做些家务。
活动一:
一起来统计,可见,花在电视上的时间越长,我们被“它”抢走的东西越多,不知不觉中,它抢走了我们的健康、和家人、伙伴的互动、我们的学习时间有句话叫做“浪费时间就是在谋财害命”,不能合理安排看电视的时间,就是在浪费自己的生命。
活动一:
小小辩论会,我们不仅要合理安排看电视的时间,而且需要合理的选择看的节目类型。
比如亮亮和妈妈就因为看电视产生了分歧,他们各有自己的理由,亮亮的质疑有道理,妈妈的反驳也不全错。
活动一:
小小辩论会请同学分为AB两方,分别就亮亮和妈妈的观点展开讨论如何合理的看电视。
活动二:
小小辩论会,活动一:
小小辩论会,请同学们回家后,和父母进行充分的沟通和交流后,制定一份看电视约定,它应该包括看电视的合理时间、选择适合我们看的电视节目、正确处理好看电视和学习及生活之间的关系。
制定约定后,和父母约定,双方都要严格遵守。
活动二:
小小辩论会,要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
小组合作议一议,看电视应该有哪些约定呢?
看电视的约定,1.要先安排户外活动的时间,,再安排看电视的时间。
2.家人不应该在孩子读书时间看电视。
与家人一起制订一份“看电视的约定”吧!
电视给我们带了欢乐和知识,我们也不能沉溺其中不可自拔,在合理安排看电视的同时,协调好娱乐和学习的关系。
电视给我们带了欢乐和知识,我们也不能沉溺其中不可自拔,在合理安排看电视的同时,协调好娱乐和学习的关系。
7健康看电视,学习目标了解电视对人们生活的意义和作用。
认识过度看电视对身体、心理造成的影响,反思并合理调整自己看电视的习惯。
逐步养成健康看电视的好习惯。
参考资料,童年的“消逝”与“绽放”电视时代与中国儿童文化的重构电视带给儿童的不仅是知识和技能学习,还对儿童的生活方式、思维方式、学习方式和沟通方式都产生了巨大的影响。
美国著名神经学家盖瑞斯默尔在大脑革命数字时代如何改变了人们的大脑和行为一书中,用大量的证据揭示一个惊人的事实:
“随着新技术带来的新动作、新任务而形成新的思维方式,儿童的大脑将产生神经递质,形成新的树突和突触,以适应这些新形态的任务,而最终这种进化性的变化将影响到今后几代人的大脑。
环境可以塑造大脑的形状和功能,并且是没有极限的。
儿童通过电视媒体,可以学习到多种社会行为准则,认识到多种社会角色,巩固自身的文化、道德和行为观念,掌握各种社会生活技能,区分真善美与假丑恶。
随着儿童通过电视学到的知识和技能的增多,他们不再直接受教于家长,可以决定自己学习什么,接触什么样的电视节目,逐步形成自己的生活方式、思维方式、学习方式和沟通方式。
“童年的绽放”是笔者对电视媒体对儿童影响的简单概括,是指童年生活的升华,与尼尔波兹曼的“童年的消逝”相对立。
电视的出现和发展,对我国儿童而言,无论是心理上还是生理上,都起到了一定的促进作用,这是不容否,参考资料,认的,没有任何数据支持电视的出现导致了童年的缺失或消逝。
深受电视媒体影响的中国代人反而视野开阔,思维敏捷。
在笔者看来,电视带给儿童生活的“多样化”才是“童年的绽放”最美的表现。
摘自:
张娣,童年的“消逝”与“绽放”电视时代与中国儿童文化的重构,山东社会科学,2016年第12期,参考资料,结构图示,板块一:
神奇的“宝盒”电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界。
瞧!
飞檐走壁的大侠来了,智慧勇敢的小羊跑了,紧张激烈的球赛刚刚拉开阵势,婉转悠扬的戏曲又唱响起来,科学探索节目是我的最爱。
大至宇宙,小至细胞,各国风土人情,天文地理无所不有。
看这些节目使我成了班上的“万事通”!
我最喜欢看动画片。
动画片里丰富的人物表情、夸张的动作和有趣的情节,有说不出的吸引力。
我最喜欢看竞答类节目。
主持人报题,我就跟着答题,一路闯关,太有挑战性了!
足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。
球员们在赛场上的竞技拼搏,真是激动人心啊!
说一说你喜爱的电视节目,并填一填推荐卡。
学习活动,找寻“宝盒”里的“宝贝”电视是个神奇的“宝盒”,里面装着许多精彩纷呈的节目。
想一想,在这个“宝盒”里找到过什么样的“宝贝”。
与大家分享自己喜欢的精彩内容。
快乐知识,板块二:
眼睛的”抗议书”当我们手拿遥控器,面对荧光屏,聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,有没有想过谁最辛苦呢?
眼睛的“抗议书”小主人亮亮我原本是一双水灵灵的大眼睛,左右眼视力都很棒,在五官家族中可有地位啦!
自从你上小学以来,我每天从早上六点半工作到晚上九点半,不仅白天要看书、看作业,晚上还要在电视机前盯上一两个小时。
频繁跳动的电视图像刺激着我。
你感觉不舒服了,还不停地用手揉我,一揉就是好几分钟,害得我流泪、充血,有时真的痛不欲生。
现在,我的视力下降了,看东西越来越模糊,脖子大哥伸得老长想帮我,可是黑板上的粉笔字还是看不清。
唉!
看来离戴眼镜的日子不远了!
今天我郑重提出抗议,请你以后不要再这样疯狂地使用我,好好保护我吧!
痛苦的眼晴10月26日深夜,1.读文交流。
读一读眼睛的“抗议书”和同学一起交流下列问题。
(1)眼睛为什么要提出抗议?
(2)眼睛提出了怎样的抗议?
同桌互演。
同桌分别演主人和眼睛,再现“抗议书”的内容。
“我”为眼睛做代言。
以自己的眼睛的身份,给“小主人”写信。
提示:
信的内容可围绕眼睛的辛苦及“小主人”对眼睛的关爱程度来写。
盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩,视力下降,看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为20、75、85。
知识窗,我的发现1.看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
2.2014年我国小学生、初中生和高中生的近视率分别约为20、75、85。
我还知道很多小朋友喜欢躺着看电视,侧身看电视,视线与电视机的屏幕不在一条直线上,眼球内外直肌和上下斜肌就会很容易疲劳,造成收缩失调,易造成眼睛出现斜视。
不注意用眼的话,还会造成眼睛散光等。
养成良好的看电视习惯,可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
为了眼睛健康,还应注意什么呢?
换台的瞬间,是对眼睛刺激最大的时候。
所以,换台时,最好先闭上或者多眨几下眼睛。
阅读角,有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”,为什么呢?
沙发里的土豆“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器,蜷在沙发上,跟着电视节目转的人。
他们什么事都不干,只会在沙发上或床上看电视,一动不动。
时间长了人就像土豆一样胖胖圆圆的。
这是一种不健康的生活方式,久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭。
阅读角,阅读目标,阅读短文,理解“沙发里的土豆”的含义。
体会长时间看电视给身体带来的危害。
阅读探究先自主阅读短文,读懂短文内容。
“沙发里的土豆”是什么意思?
长时间看电视有什么危害。
分小组讨论,想一想怎样做才能改变这种不健康的生活方式,找到合理的解决方案。
板块三:
别让它抢走太多丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的时间!
我们一起去打篮球吧!
不去,我还要看动画片呢!
电视还抢走了。
电视在我们的生活中,除了抢走时间,还抢走了什么?
抢走了与父母的交流。
抢走了与伙伴的玩耍。
活动任务,了解沉溺于电视对我们成长的负面影响。
活动过程1.读文谈谈体会。
读读课文,看看图画说说你从中体会到了什么。
小朋友为了看电视,没有和同学们起去打篮球,说明电视抢走了他和小伙伴一起活动的时间。
小朋友为了看电视,没有和同学们一起去打篮球,说明电视抢走了他锻炼身体的时间。
电视媒体的高速发展让电视节目越来越丰富。
如果过度地看电视,那么浪费的就是我们宝贵的时间。
阅读角,关掉电视打开生活,周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。
突然眼前一黑,停电了!
没有电看不了电视,一家人百无聊赖。
于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。
在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。
每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。
其实,我们都有能力去削减电视在生活中的比重。
与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给家人、朋友和自己。
电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。
电视节目很精彩,但我们不能让电视主宰我们的生活。
关掉电视,打开生活!
阅读角,阅读目标,阅读短文,理解关掉电视打开生活的含义。
体会远离电视之后,生活和之前发生的深刻变化。
阅读探究1.自主短文,读懂内容。
停电后,豆豆一家人做了什么?
这场“意外”让豆豆家收获了什么?
讲故事,交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。
收获的是愉快。
阅读角,2.小组讨论,共同探究。
“关掉电视,打开生活”是什么意思?
打开的生活究竟是什么样的生活?
“关掉电视,打开生活”指的是离开电视,把更多的时间投入到生活中去,和父母交流、与同学玩耍、参加自己喜爱的活动阅读感悟长时间的看电视让我们的生活单调和枯燥,关掉电视,我们会有更多的闲暇时间去做有意义的事情,这会让我们的生活变得丰富多彩。
如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常学习和生活,就得不偿失了。
动画片风波最近,妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧,他们各有各的想法和理由。
分小组演一演,看谁的理由更合理。
你觉得他们各自还会有什么理由?
亮亮的理由1.我一天只看集,不会伤害眼睛。
2.看这部动画片能让我放松心情。
妈妈的理由说是每天只看一集,但一集看完之后总想看第二集。
出去和小朋友一起玩也可以放松心情。
要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到看电视有约定。
小组合作议一议,看电视应该有哪些约定呢?
看电视的约定,要先安排户外活动的时间,再安排看电视的时间。
家人不应该在孩子读书时间看电视。
与家人一起制订一份“看电视的约定”吧!
活动任务懂得怎样合理地安排看电视的时间,如何处理好看电视与学习生的关系。
活动过程读读课文内容。
文中妈妈和亮亮的理由是什么,说说他们还可能有什么理由。
妈妈:
亮亮:
演演文中案例。
以小组为单元,演一演这个案例,看谁的理由更合理,充分发表自己的意见。
3.听听专家建议。
合理安排看电视的时间。
看健康、有益于成长的电视节目。
(3)不影响我们的学习保护好视力。
要注意不要整日沉迷于,注重培养让自己更多健康的兴趣、爱好。
(6)与家长做好沟通。
3D电视3D电视是三维立体影像电视的简称。
它利用人的双眼观察物体的角度略有差异,因此能够辨别物体远近,产生立体的视觉这个原理,把左右眼所看到的影像分离,从而令用户借助立体眼镜或无需借助立体眼镜(即裸眼)体验立体感觉。
3D电影在我国的发展才见眉目,3D电视就迎头赶上。
中国首个3D电视试验频道于2012年元旦试播,春节正式播出。
健康看电视电视机的对比度和房间的亮度电视机的对比度太大,光线亮度不均匀,视力更为集中,容易引起眼睛疲劳。
对比度太小,图像色彩不分明,也不容易看清楚。
有的人看电视喜欢把屋子的灯都关掉,这样屏幕的亮度和四周黑暗的环境形成鲜明的对比,长时间观看,眼睛很不舒服。
相反,如果房间里的灯泡很亮,那么屏幕上的图像就显得灰暗,也看不清楚。
所以看电视时,屋子里的光线不要太暗,也不要太亮,可以在屋子里开一盏柔和的小灯或红色的灯泡,这样眼睛就不容易疲劳了。
课外拓展,实战演练,一、填空题。
电视是个神奇的“(宝盒)”,里面装着许多精彩纷呈的节目。
看电视不讲科学,会对(眼睛)造成伤害。
看电视时,对眼睛刺激最大的时候是(换台)的瞬间。
课本中“沙发里的土豆”比喻的是一种(不健康)的生活方式。
电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的(时间)。
电视节目很精彩,但我们不能让电视(主宰)我们的生活。
如果长时间看电视,就会影响我们的正常(学习)和生活。
要想发挥看电视(有利)的一面,避免(不利)的一面,就要看电视有约定。
二、判断题。
看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。
()()3.看电视只是占用了个人时间,没抢走我们别的东西。
(),三、选择题。
1.电视机和人的合适距离是电视屏幕对角线的(A)A.46倍B.48倍C.410倍2看电视多长时间应该让眼睛休息一下?
(B)A.10分钟左右B.30分钟左右C.60分钟左右3.一个眼睛近视、身体肥胖、懒洋洋的人,最可能是(C)A.学习成绩好的人B.家庭条件好的人C.沉迷于电视的人,4.关掉电视,打开生活。
对此的正确理解是(C)A.不看电视B.看电视有坏处C.减少看电视的时间四、简答题。
生活情境题周末是一个阳光灿烂的日子,正值春暖花开的季节,恰是一家人外出游玩的好时机。
可偏巧这个周末有小佳喜欢看的电视节目最后两集。
你建议小佳看电视还是和家人出游?
并说出你的理由。
建议小佳和家人出游。
电视节目虽然精彩,但和家人一起出游比自己看电视更重要。
2.结合漫画情景,回答问题。
该同学在看电视这件事上有什么问题?
沉迷于电视。
这样看电视会对自己有什么危害?
伤害眼睛、伤害身体、影响学习、影响和家人的关系等。
课后作业整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。
把本课习题答案整理在作业本上。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康看电视 人教版 四年级 道德 法治 上册 健康 看电视 优质 课件