闲谈GIS专业导向与个人定位问题.docx
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闲谈GIS专业导向与个人定位问题
闲谈GIS专业导向与个人定位问题
注:
下面的东东出笼有一阵子了,本想等秋后开学以后人丁兴旺时再贴,看到斑竹大作,决定在冬天来临前趁早先把这块砖头扔上来,欢迎大家拳打脚踢,共同补充完善,待秋后可以再贴出修正版。
登陆此论坛数月来,和诸位网友往来交流,受益颇丰。
与此同时,也见到一些网友(特别是本科阶段的)对于从事GIS行业的前途和个人发展方向感到有些迷茫。
为此,我基于个人的一些经验教训就GIS专业导向和个人发展定位的问题谈一些粗浅看法,和诸位交流,希望对部分网友能有些参考作用。
其中疏漏荒谬之处在所难免,还望大家指正。
此外,我的一些观点可能和日前ESRIBOY网友贴出的一篇非常有价值的帖子中的内容有所重复,为求行文流畅,结构完整,仍然在此赘述,还望见谅。
GIS发展到今天,已经完完全全成为一个大杂烩。
在一个综合性的大型GIS会议上,“搞GIS”的人,谈论的可以是相差十万八千里的东西(一个人可以是在发表一种新的空间索引结构,另一个人则是在展示他用桌面GIS软件画出的几张本应用专业的专题图)。
可能有些人认为后者不够“专业”,算不上“搞GIS”,我个人则认为只是分工不同,正是所有这些人员共同构筑起了不断壮大的GIS产业。
从另一方面说,GIS涵盖的范围的扩大和涉及的不同专业的增加又使得学习GIS的人往往有重点不分无从下手的感觉,因为有太多的东西可能都有用,好象都应当学,结果很可能是什么都没学好或者正好漏掉了将来工作中要用到的东西。
说实话,有鉴于目前地理信息科学内涵之广大,我个人对于在本科阶段开设一般性的GIS专业持保留态度(有些观点前些天在隔壁数据结构版贴过了,现在再重复一下),特别是如果师资不具备或者教学体系不灵活的话,很容易搞成四不象,还不如老老实实拿应用专业(地理规划地质环境等)的学位。
至于对于GIS有特别兴趣的学生,在最后一年到一年半选修几门课,做个设计就可以以XX专业GIS方向毕业了,真正专业化应该放到研究生阶段。
不过,三年硕士可能太长,可以模仿英国的课程硕士(taught-course master),开设一年的研究生班(或者双学位班?
),根据本科的不同背景来补充选修一些课程并做个设计了事。
对于那些真正想钻牛角尖的XDJM,可以继续上两年拿正常的硕士或继续攻博(有RMB的当然可以本科毕业后直接到英国这类地方一年就混个国家承认的硕士然后海龟一把)。
从这个角度看,目前大量的GIS专业也许应该改成为“GIS及XX应用专业”(而计算机系里的GIS专业-如果有的话-则应该称为计算机软件及GIS应用或者是软件工程及GIS应用专业)。
话说回来,目前必须面对的现实是大量的GIS专业已经开设,大量的学生已经在读。
对于这些XDJM,我个人的建议是要有个侧重点,要么强化计算机方面的技能,要么选择一两个应用领域深化,这样将来就业时的灵活性要大得多(搞不了GIS你至少还有个过得去的专业)。
否则的话,计算机比不过计算机科班出身的毕业生,而比其它专业的毕业生又强不了太多;另一方面,应用专业方面可能比计算机毕业生强一些,但是与应用专业科班的水平又差距甚大。
这样的知识结构的后果可能是什么都能做点儿但做什么都费劲。
对于外行而言,某些应用领域可能很容易入手,而其它一些领域可能很久都“沉”不下去,因此只有早做准备。
***************
暂且先不谈研究,初略地说,和GIS有联系的人员可以分成几类:
1- GIS软件系统和通用功能模块开发人员;
2- GIS应用系统和应用功能模块开发与应用系统维护人员;
3- GIS软件的直接使用与简单应用开发者;
4- 定制的GIS应用系统的使用者。
我想,上述前三类人员都足可以称为“搞GIS”的。
这三类人员中,第三类其实多数是其它行业(地理,规划,环境,地质等)的专业人员。
他们主要是使用通用或专用GIS作为工具对本专业的空间数据进行一些处理,可能也涉及一些宏语言级别上的简单开发。
对于这些人,在高教阶段学习几门结合本专业的GIS基础课程应该就足够了。
许多在地理规划环境等院系从事GIS研究的人士基本也处在这个层次上。
作为“GIS专业”的学生(本科或研究生),将来不论是在教育界或者是在企业界,其定位都应该是在上面的第一二类人员,而一个最关键的问题则是在计算机技术和一个或数个本人比较感兴趣的应用行业的知识之间寻求一个良好的平衡,结合自己的条件能力和所在院系的师资情况,为自己的未来发展制定一个切实可行的计划。
挂一漏万地设想一下上述一二类GIS从业人员的具体工作和相关技能:
-GIS软件系统开发:
相对而言,无疑这是计算机专业人员(软件工程,数据库,计算几何,图形学和网络等之综合)的势力范围。
从确立用户需求的角度考虑,一定的测绘制图空间分析等的应用域的输入也是必要的。
当然,这个方向上能有几个坑可以种多少萝卜也是不言而喻的。
-GIS通用功能模块开发:
这一般是指开发基于GIS基础软件的专有或第三方的通用扩展功能软件模块,也可能是功能专一但规模较小的独立系统(例如,注记系统,扫描矢量化系统等)。
这些系统或模块偏向应用,但往往是为多个应用领域使用。
许多中小型GIS软件公司开发的往往是这类产品。
从事这类开发仍然需要较强的计算机背景,但是同时应用域知识的重要性也大大增强了。
-GIS应用系统和应用功能模块开发:
这应该是GIS产业中最大的一块(ESRIBOY网友说“半边天”似乎还有些保守了),恐怕大多数“GIS公司”的主要生意都在这一块上。
基于GIS通用软件的GIS应用系统可大可小,可以是一个“数字城市”,也可以是(打个比方)放在PDA上让某位村长管理村里的那几个“一亩三分地”。
做应用系统,除了对软件的熟悉之外,软件工程的概念十分重要(尤其是做大系统时),此外再加上对应用行业的深入了解,才有可能搞出好的系统设计,顺利完成项目。
现在太多的应用系统是“鉴定验收等于葬礼”,一半的原因恐怕就是没有在项目实施时很好的运用软件工程的原则外加对应用领域的理解不确。
GIS应用功能模块的概念有些含糊,除了为具体用户量体定制(例如,根据其管理流程和组织结构)的一些模块外,也可以包括一些功能非常具体的行业化应用模块。
这些东西和上面所提通用功能模块的界限不是十分清晰。
基本而言,应用模块开发对于应用域的知识的要求相当高,而对计算机技能的要求相对降低。
-GIS应用系统管理:
上面提到了存在许多“死掉了”的应用系统的一半原因,另一半原因就是用户方面的管理问题。
大中型的应用系统如果没有专人维护(一般意义上的系管网管应付GIS这样的专业系统多半有些勉为其难),即使开发商提供技术支持,也是很难运转良好的。
这不仅是国内的问题,国外也有的是失败的事例。
随着应用系统的增多,对GIS应用系统管理人员的需求也会不断增加。
一个GIS应用系统管理员除了需要熟悉系统使用的GIS软件外,往往还需要具备一定的操作系统和硬件知识。
此外,可能还需要担负起培训系统用户(上述第四类人)使用该系统的职责,并且参与到业务中,提供一些应用方面的服务(对于小规模应用系统的管理人员,这种可能性尤其大)。
由后面这两点可知,对于系统所服务行业知识的了解,即使不是必需,也会非常有帮助的(例如,如果我是规划局长,我会选一个或者至少要配备一个计算机还过得去但是懂一些规划的GIS专业毕业生而不是一个计算机高手来管理局里的规划管理信息系统)。
需要说明的一点是,上面谈的是工作性质,而非工作单位。
即使是专业GIS软件公司,里面也不全是计算机疯子(我有个以前的同事在OHIO州立地理系跟着Marble老头做了个硕士然后去了ESRI做“产品专家”,基本不编程了)。
不同单位里各类GIS人员大多都有一些,差异在于比重不同机会多少而已。
基于上面的这些讨论,我想一个“GIS专业”学生的最基本的知识结构可以概括如下:
-数学方面:
数学分析;线性代数;概率统计
-计算机方面:
基础程序设计;数据库系统原理与数据库设计导论;软件工程导论
-地理测绘方面:
基础地理学;计量地理导论;地图学与测量学导论
-GIS原理方面:
GIS原理;空间分析(也许可以和计量地理合并);基本GIS软件使用(矢量栅格各一)和基础二次开发
上面这些内容中,对于铁了心往应用领域发展的人而言,数据库和软件工程也许不是必需,GIS软件二次开发也许也可以适可而止。
基础编程方面,我很吃惊VB成了很多人的第一门语言。
当然,VB容易上手,也确实是个好工具,可以很快搞出些“红红绿绿”的东西,但是对于想往计算机方面倾斜的学生而言,VB因其语言成分的局限,绝对不是学习编程原理与方法的最佳工具。
如果在以前,pascal可能是最合适的(pascal本来就是作为教学语言设计的),现在大概只有C/C++了(开始时学到Object-based就可以了,高级部分可以开为第二门课讲),JAVA也许可以用,但从了解计算机原理的角度看,还是太高层了(用Delphi?
)。
另外,学编程一上来就和GUI“亲密接触”绝对不是好事(这也是不应从VB入门的原因之一)。
如果想往计算机方面发展(成为某种“实用计算机专业”的毕业生),上面地理测绘方面的内容有可能合并成一门,下面这些内容则需要学习:
-可以自己看书掌握一点基本概念的:
计算机体系结构;操作系统原理
-应该学习到至少是入门程度的:
离散数学
-需要认真学习的:
数据结构与算法分析;高级编程;
-搞应用或相关研究需要认真学习的:
GUI,网络,因特网与WEB编程;GIS软件二次开发进阶
假设用C/C++入的门,在高级编程阶段可以深入学OO和generic programming,可以同时结合数据结构来学习,有事半功倍之效果。
学完C++再学JAVA,会容易得多。
有了扎实的PL概念,学其它语言或框架也会快多了。
-如果还想往GIS的最底层走:
高级数据库原理;计算机图形学;计算几何
-视兴趣而定,也许还可以学习一些其它计算机课程(模式识别,数据采掘等)和测绘制图课程(毕竟测绘制图是GIS的原型和表现方法的基础)。
最后,如果想往某个应用方向倾斜,除了该领域的专业课程外,我想最重要的是要强化一下数理统计和空间(统计)分析,这是正确合理使用几乎所有高级GIS功能的关键。
************
上面这些只是我个人一个很片面的概括,供现在在读的同学需要根据自己的情况参考而已,而个人的设计要实现也需要一些外界条件:
必要的院系师资配备和(需要时)足够的跨系选修的自由度。
可能的话,不妨和指导老师或系里讨论一下。
另外还有几句也许算是题外的话想说一下。
在论坛上常常可以看到一些很明显是寻求作业的现成答案的帖子(甚至是几个贴主同一内容,大概是同班同学吧?
)。
对此我十分不以为然。
如果连一个很简单(当然,对于初学者而言可能不那么简单)的问题都不肯自己动手编一下程,那么如何指望提高水平,将来如何做大项目呢?
蒙混一时也许不成问题,蒙混一世古今能有几人得逞?
远的不说,毕业找工作多少还是需要些真才实学的(当然,哪位有好爹妈有好路子则另当别论)。
如果做不出来,可以和同学讨论,可以把自己的结果和遗留的问题都贴上来,至少也显示一下自己已经思考了努力了。
说白了,这是一个基本的学习态度的问题。
我有个在英国某大学计算机系教书的朋友,前些日子和我联系时谈到他的一个学生交来的作业上的JAVA程序里的括号是“往一边走”(只有“{”!
这哥们大概是个坚定的左派)。
当然他没法给此人高分。
没想到此学生拿着截屏打印的结果找他发难:
“我的结果和别人的一样,为什么只给我这点儿分数?
!
”我的朋友也火了:
“你这程序能编译吗?
你先告诉我你这结果是哪里来的!
”那学生一下子给闹了个大红脸。
我想,这学生以后能成啥样子可想而知,没人愿意象这么个样子吧(公司招考真枪实弹的时侯可是没处找现成答案的)?
另一个问题以前已经提到过,同样大量的帖子是找这找那的(当然不象是找作业答案)。
我回过的一些基本都是现搜GOOGLE,在一两分钟内找到答案的。
我不知道这些帖子的帖主有多少是自己找了但搜索方法有问题没找到还是根本没找,我不认为全是后者,但觉得至少有相当部分是如此。
不管怎样,这不是态度问题也是方法能力问题,都是需要加以改进的。
说到底,大学四年,如果能够培养出一种认真勤奋的学习态度,基本掌握到独立自主的自我学习提高的方法能力,即使其它什么都没学到,也算没白费时间,也不用害怕未来了
今天,看到了2010研究生入学考试的国家基本分数线,那是相当惨烈。
A类考生(报考地属北京、天津、上海、山东等11省市)理科为37、56、280;工科为36、54、275,也就是说满分100分的英语和政治考37、37分,满分150分的数学和专业课(部分为两门专业课)考56、54分,满分到280,就可以参加研究生复试了。
而以复试比率1.2:
1来计算的话,能够考这么多分数的大部分学生都可以进入研究生阶段的复习。
武汉大学的复试分数线在45分和80分左右。
考研分数线降了又降
最近几年,国家研究生入学考试初试的分数线降了又降,不过已经降到三十多分了,总不能再降到二十多分吧?
那可就笑话大了。
为什么研究生的分数线下降得如此之快?
即使是两年之前,单科分数线也要比今年的分数高10分到20分。
考研题目变难了?
恐怕不是。
无论哪一种考试,都会讲究一个稳定性,不可能差距太大,再说了,就算某一年难了,再过一年也会改变一下。
看来,研究生考试分数线的下降只有一个原因,那就是国家希望有更多的人参加到浩浩荡荡的研究生大军中,继续接受教育,以避免大学毕业即失业,而是缓一缓,研究生毕业了再失业也不迟嘛。
眼看着各院校的研究生数量直线上升,不禁让我们怀疑,如此之低的分数线,扩招如此之多的研究生,能够在人才培养上做到位么?
如今的硕士研究生,恐怕等到毕业的时候,要做的还是高级民工吧。
GIS专业研究生状况
目前,GIS专业的研究生也越来越多,大有普及的趋势。
在去年10月举办的GIS协会年会上,教育部领导曾表示“GIS专业在全国本科生就业率上排第二位”,尽管不知道第一是谁,尽管不知道这个官方数据何处得来,却也让我们不明白:
GIS本科生就业形势如此之好,难道那些GIS研究生都是为了深造,从而更好地为国家四个现代化建设做贡献?
从当前了解到的情况看,大部分开设GIS专业的学校都有研究生的培养,而且人数颇多。
因此,GIS专业研究生的培养已经逐渐变成了粗犷式的放养,一个老师可以带着N多学生做项目赚钱,学生是能干什么干什么,研究生三年不过是多给老师干了一些零碎活而已。
如果真的想在GIS专业多做点什么,就只要继续读博。
天哪,一个人要上二十多年学,太恐怖了。
GIS专业考研对找工作的帮助?
我们不妨比较一下,一个GIS专业本科生工作三年,另外一个则读三年研究生,那么三年之后他们的差别在哪里?
首先,这个本科生已经获取了足够的专业知识,在工作实践中能够同实际问题结合起来,解决问题的能力、对社会活动的理解都基本成型,可以逐渐向管理或者深一步的方向迈进了。
难么那个研究生呢?
他肯定也干了三年活,却很难能够自己独立完成多少任务(对大多数而言),糊里糊涂就发表了两篇论文,糊里糊涂答辩毕业,然后开始工作了。
是的,哪个专业哪个行业都需要硕士博士,但是在当前就业形势不是太好(其实地理空间行业的就业形势还不算是特别糟糕)的情况下,如果单纯是因为本科毕业后找工作不好找,而选择考研以待毕业后可以找一个更适合自己的工作的话,我想还是算了吧。
现在就业形势不好,等三年以后会好吗?
显然不是。
所以,还在学校的GIS学生们,仔细考虑一下自己的未来吧,认真研究自己的兴趣特长,认真研究市场对人才的需求,然后努力去寻求一个最适合自己的方向,抛开从众思想,好好走自己的路吧。
GIS研究生已经多如牛毛,考了研究生,就能找到好工作吗?
原文的标题是《给2007年GIS毕业生的建议和忠告》,发布以后引起了大家的广泛共鸣,索性就去掉时间,给大家一些参考!
最近,在QQ上老是有人向我咨询,今年GIS就业怎么样?
眼看2007届的同学们,也开始大范围的找工作了,我决定写一篇,带有强烈主观色彩文章---2006年GIS就业分析,希望能给大家一点点帮助。
再次声明,这只是我个人观点,仅供参考!
中国集思GIS人才网运行也有半年多了,自己也身在GIS就业的这个环境里不少时间了,可以说还是有一定的了解。
首先,GIS就业的整体形势分析。
可以用一句话总结一下,“行业需求快速增大,人才质量有待提高 ”。
GIS行业在2006年是快速发展的一年,一边是国有GIS软件不段壮大,在GIS软件平台上,创造了国有软件的辉煌,如超图的supermap,让国人眼前一亮;一边是有GE(GOOGLE EARTH)的发展,使得网络地图搜索红透了半边天,图灵的51地图,MAPABC,MAPBAR等等;同时,随着我国加快政府和企业信息化,在国土,电力,政府等行业的GIS项目,也在快速发展。
用我个人的看法是,三驾马车拉动这GIS产业的快速发展。
也正是由于产业的快速发展,导致了很多企业进军GIS行业。
由于市场的需求,这些企业往往急需高端GIS开发人员,从项目主管,到GIS工程师,再到GIS开发程序员,需求都比上年,有较大的增长。
但是,这些企业规模都不很大,无法承担新人的培养,招聘要求里,往往要求有工作经验,这成了很多毕业生的门槛。
我想,这个门槛,本来不是门槛,只是因为我们的毕业生的质量确实让公司望而却步。
毕业生的能力不断下降是一个普遍的社会问题,我想,如果我们的毕业生,平时多点实习的机会,多点接触项目的机会,有一个更好的学习环境,那么,培养的出来的人才,又怎么会不合格,那么所谓的门槛也将不复存在。
因此,在这里,我想告诉2007届的同学们,还有1年左右的毕业时间,不要再有犹豫和迷茫了,多学点知识,多参加点社会实践,多锻炼一下自己,不要等到毕业就失业!
对于大三大二的同学,更应该抓紧学习,不要怀疑GIS的发展前景,真的,很多工作等着你来,只要你有能力,抓紧实践,把迷茫和徘徊的实践放在学习上。
不要再抱怨自己的学习环境不好,因为环境是由我们自己创造的。
为了帮助在校的学生,创造一个更好的环境,集思人才网也将在不久的将来,深入到每个GIS专业学校去,去帮助他们开展学习活动,甚至赞助支持学生搞创作和开发。
其次,是GIS各地就业情况报道。
各地的GIS产业发展不一样,也就导致了GIS就业各地的差异性。
我个人对全国各地的就业进行了分级,主要依据是GIS人才网的招聘企业信息和我个人对市场的了解,仅供大家参考。
第一级 北京。
北京在IT的积累,是GIS发展的重要基础,这里汇集了中国大部分优秀3S企业,同时,还有很多GIS企业在快速成长。
中关村,良好的创业氛围和技术研发的氛围,使得北京把其他城市遥遥甩在后面。
这里很多企业都有自己的核心技术,比较典型的是,超图,灵图等等,而且企业相对较大,对应届毕业生,需求会相对大,但要求也比较高。
因此,对GIS毕业生来说,北京是找工作首选。
第二级 上海、天津、江苏,浙江,广东。
这些省份,经济得快速发展,对GIS的需求也慢慢得在增大,市场需求的增大,促进了GIS企业和产业的快速发展。
这些地方得企业都处于发展阶段,多以项目承接为主,人才需求,多为有经验的高级人才。
由于企业规模小,不能去校园招聘,因此,GIS毕业生应该多主动去联系他们,多与这些企业沟通,就业的机会会大大增加。
第三级 是第一、二级以外的其他省份了。
现在我国决大部分省会城市,都有GIS企业了,但省会以下城市就相对较少了。
因此,想到这些省份就业的同学,应该把寻找的重心放在省会城市。
最后,祝愿大家能找个好工作,为GIS产业在中国的发展,出自己的一份力。
再次声明,这只是我个人看法,观点仅供参考。
集思GIS人才网()的致力于3S人才的培养、推广,推动GIS产业的发展。
ps:
总想不清楚该从哪个方向着手提高提高自己,居然搜到这么一篇博文,比较有指导意义吧!
转过来,作者是地质大学的GIS教授,见解比较到位3sNews博客_D$L"j_C_{__l
GIS水平星级判定3sNews博客_S_K(s:
m"Q1?
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l
-P.O_tT_cC+h-~.B3`s0 学习和研究GIS,不同的人对其的理解不同,不同的人对GIS水平的判定也存在差异。
这里按照自己的理解,将GIS学习和研究进行简单的划分,并给出基本判断标准,供参考和讨论。
2|;x_D"B7~_l_I#@_w_~)O01、无星
_q+D"e_I_K_?
/v_k%CF'j0 基本判据:
可以使用GIS的一个和几个软件进行制图、数据转换、建立初级数据库和基本的分析结果输出。
3sNews博客_k_w/J8Ie_fS
主要特征:
各行业对GIS需求日益旺盛,对GIS名词和术语,经常冠以“高新技术”,因此在多种场合高谈GIS,其实主要就是对GIS软件的简单应用。
(b_y_V-[(_0H_F_D_i.x7d02、
5k_C8]Q
c_g0 基本判据:
比较熟练应用一种GIS软件,同时会使用多个其他GIS软件,可以利用GIS的基本空间分析功能解决基本的空间分析问题。
&jY+]#~_x_a_rH9e0 主要特征:
针对某一具体问题,为了写作论文,将GIS技术进行简单应用,应付毕业或评职称,或者为了应付对GIS不熟悉的人员,拿出一些GIS不同于MIS等特征,进行包装。
3sNews博客6O2WK_e_O_V_r6so
3、
3sNews博客T6F%P*\d$\_{_\_])O.c*d
基本判据:
熟练使用多个GIS软件,对GIS技术原理有一定理解,可以使用GIS的多个基本功能进行空间数据制作和分析,可以得出基本的空间分析决策参考结论。
(k#XG_mv|d9f0 主要特征:
一般是科班出身或有较好的实践经验,可以比较娴熟的面对各种GIS的应用问题,借助GIS功能进行多重处理,甚至可以进行多种数据格式转换或数据融合。
集中在地理数据的建库工作。
可以进行GIS的营销。
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4、
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基本判据:
对GIS技术和地理信息科学有较好理解,可以通过空间思维来让GIS为自己服务,解决海量数据的分析、管理及决策服务,可以进行简单的集成分析。
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主要特征:
完成各种较复杂的评价、选址、规划方案编制,可以进行基于某种语言的二次开发。
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sP_H_R;l9x_G%[0 基本判据:
对地理信息科学和GIS有深入理解,可以结合专业知识解决独特的空间分析和决策问题。
有很好的计算机语言、软件工程等理论基础,可以提出解决问题的综合方案及其实施方案。
3sNews博客+S;W0p_b:
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主要特征:
主要为高校、科研单位进行重大项目或基金项目研究,各种技术综合、理论综合等具有关键性和先进性。
m)__v+vKV_u_b_^06、
3sNews博客_S_u_^_h_T_G
基本判据:
可以提出(创造性)地理信息科学或GIS的新理论、新算法,开发新的分析工具或系统,解决重大的行业问题。
附有创新论文、专著、专利等。
N5P:
z1T~0 主要特征:
主要为科研院所进行的基础研究,具有超前性,其奖项也主要是自然科学奖或发明奖。
3sNews博客_l9X_O_`#ky/i_
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