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最新学校家长会校长的发言稿
学校家长会校长的发言稿(精选5篇)
各位家长朋友:
大家好!
首先我代表学校领导,向各位家长的到来表示衷心的感谢!
今天把大家邀请过来,是有一个鲜明的主题,就是共同研讨如何开展家庭教育。
首先请允许我介绍一下班主任顾老师。
他是一位从教近40年,非常有经验的班主任,多次被评为我市、苏州市优秀班主任,他所任的班级多次被评为市优秀班集体。
有这样一位班主任,在座的各位家长应该感到庆幸。
各位家长手头的这份资料是顾老师集多年来的班主任实践经验和阅读有关教育资料整理而成的,共4大张16页,非常实用和科学,希望在座的家长好好学习,用于实践,努力提升自己的家教水平。
本次家长会原本打算在11月份召开,但前两周也就是11月24日(周六)顾老师生病入院,于12月3日出院。
故延至今日。
大家有必要知道的是:
顾老师12月3日一大还在医院,但上午10点左右他就来学校上班,并不是顾老师已经完全康复了,医生让他继续住院治疗,否则恢复起来会很慢,但顾老师心中装着全班学生,在经过医院的再次检查后,他毅然决定离开医院。
这个周末是他上班后的第一个双休日,他也没有让自己好好休息一下,而是忙于组织这次家长会。
我们为顾老师的这种爱岗敬业、热爱学生的高尚师德表示敬意,让我们把热烈的掌声送给顾老师。
各位家长,我们五1班稍微有点特殊,54名学生中,参加戏曲和轮滑的学生占了很大比例,这主要是为了方便学校开展学校特色辅导和管理,我们班有各方面表现都非常突出的学生,如周羽芮、汤佳妮,她俩在今年暑假双双获得全国戏曲小梅花金奖;周羽芮还是昆山日报的小记者、苏州市四好少年,但我班学生两级分化严重,这主要不在于成绩,成绩的两极分化,任课教师会想方设法予以解决,问题是少数学生的行为习惯差、无组织无纪律,以自我为中心,而且有几个“突出”的学生,已经抱成团,形成了小团体,公然挑战教师权威,竟敢在老师面前撕试卷,不服管教等等。
这种局面让学校、让班主任和任课教师都非常的头疼,当然教师更多的是为这些学生的前途担忧。
学生的种种不良行为和习惯的养成肯定有它的原因。
就像这份资料里提到的一个例子:
好多孩子写字慢,父母就纳闷,经过观察和实验,人们终于知道:
这是因为在孩子小时候父母没有注意培养他的抓握能力,拆装玩具少,手的精细肌肉不发达才导致的。
同样,你的孩子存在这样那样的问题,也一定有他的深层次的原因。
作为家长,要善于去发现问题的症结所在,然后采取针对性的措施,相信在老师、家长和孩子的共同努力下,孩子一定能向好的方面转化。
少年儿童是人格形成期,还没有定型,就像小树一样,长歪了,很容易扳正,树长大了就扳不过来,硬扳就会折断,实在扳不回来就只能锯断;不良行为习惯为导致问题行为的产生,甚至发展为过失犯罪,作为家长谁也不希望自己的孩子长大后坐牢、要公检法来管制;但是你现在不管,任其发展,极有可能会出现这种情况,这绝不是危言耸听。
在此我想向在座的家长提两点建议:
一、加强自身学习,努力提高家教能力。
孩子的成长过程也是家长的成长过程,希望家长加强自身学习,做一个合格的家长。
文化层次高的家长要多阅读相关的家教书籍,浏览相关教育网站,主动学习科学的家教方法;在此,我推荐一个网站给大家——苏州网上家长学校,该网站有13个大栏目,如父母课堂、专家讲座、家教百花园、学科辅导、专家在线、家教论坛等,它将帮助您系统地了解家教知识,更新家教观念,掌握科学的家教方法,同时还可以与其他家长进行交流。
总而言之,它能解决您在家教方面的许多实际问题。
文化层次低一点的家长可以主动向周围孩子比较优秀的家长请教家教经验。
二、扭转错误心态,关注孩子人格发展。
我们家长普遍认为,只要孩子的学习成绩好,其他一切都无所谓。
其实这是一种错误的心态。
孩子学习好固然重要,但教育孩子如何做人更重要。
好多家长称自己文化水平低,不能进行学科辅导,学校也不强求家长必须要进行学科辅导,但作为家长,应经常关注孩子,问问孩子的学习情况,了解孩子的思想动态,经常与孩子进行交流,做孩子的表率,努力把孩子培养成讲文明,懂礼貌,有知识的人。
如果孩子身上已经出现了不良倾向,家长更应引起足够的重视,想法设法排查不良倾向的产生原因,然后采取针对性措施,一定要有足够的耐心、细心和恒心。
坚决杜绝两种倾向:
听之任之(无所谓的心态,你们老师小题大做)或绝望放弃(家长无能为力,你们老师也别管了)。
三、加强家校沟通,促进家校教育统一。
学校要求各位家长都开通家校路路通。
学校和任课教师经常会通过家校路路通平台发送短信,如放学时间的调整,放假通知,家庭作业,要求家长配合做的事情,以及向您汇报孩子的在校表现等。
收到短信后,如需要回复,请及时联系教师;另外,主动与任课教师沟通,特别是班主任,对孩子来说,班主任是除了父母之外,他最亲近的人,也是最了解他的人。
学校要求学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民。
严格杜绝5+2=0的现象(5是指五天的学校教育,2是指两天的双休日,0指的是教育的效果是零),这说明,家庭教育与学校教育完全是背道而驰的,我们不希望这样的现象发生。
多与班主任及任课教师联系,有助于与家庭教育与学校教育保持一致。
十年树木,百年树人,对人而言,11、12岁还处于人生的起步阶段,不良习惯不良行为还来得及改正。
让我们共同努力,及时扭转不良倾向,让每一个孩子都能健康成长。
最后再次感谢各位家长的到来。
尊敬的各位家长:
你们好!
首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈三方面的问题:
一、介绍学校的基本情况
二、简要介绍学校管理。
三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
(一)学校的基本情况:
本校现有14个教学班,在校学生近500人,教职工68人,80%的教师达到专科学历,80%的教师具有中、高级职称。
近几年来,在学校教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量名列前茅,学校先后获得“示范学校”、“教学改革实验点”、“教学质量先进单位”等荣誉称号。
连续几年县级抽考获优胜单位,涌现了一大批市级、县级优秀教师,教学能手,尤其是教学改革是全县的领头羊,在全县造成了广泛的影响,现在各乡镇以及县属中学都以启动,在学校的硬件建设上加大了设施投入,抢占教育教学的制高点。
学校树立了以信息化带动教育现代化的观念,想尽千方百计,克服重重困难,多方筹措资金,加大教育投入(总计300多万元)。
建设了学生公寓,翻新了教学楼和环形跑道,新建了文化墙和花园,建立多媒体教室,电子备课室,计算机室,美术室,音乐室,劳技室,为您的孩子营造了一个优美,优质的学习环境。
(二)学校的管理
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”,为学生一生奠基。
本着这个原则学校制定了各项规章制度。
每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、民族的兴亡在教育,教育的关键在教师。
在工作中,我们要求教师们不仅要传授给学生知识,更重要的是通过言传身教,使学生懂得做人的道理。
以教师的品德培养学生的品德,以教师的能力培养学生的能力,以教师的理想培养学生的理想,以教师的情操陶冶学生的情操,以教师的境界提升学生的境界,以教师的人格塑造学生的人格,达到一个以人育人共同发展的育人目标,这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任,努力塑造自己成为一名合格的人民教师。
3、“好习惯就是好人生。
”学校对学生的养成教育常抓不懈,本着“先成人,后成才”的原则,对学生进行高标准、严要求。
从生活中点滴小事抓起,对学生进行规范化教育。
通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重,有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境,就一定能让每一个学生获得发展和成功!
(三)下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础。
目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。
家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。
但是与目前教育教学形势的发展要求相比,我们农村家庭教育方面仍明显滞后,还有着太多的事情需要我们来做。
浪中的每一位学生,虽说是属于在座的每一位家长,属于各自不同的家庭,但是,他们的大部分时间并不家中渡过,而是在学校渡过,在座的每一位家长,虽说对你的孩子拥有绝对的监护权,但是你们与孩子相处的时间也并不多,相反,孩子绝大多数的时间是生活在学校之中,成长在老师的教导之下。
因此,作为一个家长,如果确实关注孩子的成长与成才的话,就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作,就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。
所以说,家校联系在一个孩子的成长过程中,有着极其重要的意义。
必须引起我们的高度重视。
下面我分别从孩子培养的三个核心方面谈谈我的看法:
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什么叫溺爱?
溺爱就是不论孩子的要求合不合理,都一味的去满足他。
智爱和溺爱的区别是:
智爱是全面的关心,尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心,只关照孩子的表面需要。
那么,我们该怎样做?
首先,要教给孩子生存的本领。
教孩子学会生存,这是做父母首要的责任。
各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗?
据有关专家提供的资料讲到,母虎抚养幼虎有三个过程。
开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃;后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎上前要吃,它就冲着它怒吼,伸出抓子阻挡,不让幼虎吃。
这样过了好几天,幼虎饿得实在受不了,就会离开母亲,自己去找食吃。
开始,幼虎走了几步回头来,母虎就冲它怒吼,扬起尖利的前爪,幼虎又转过头去往前走。
这样反复几次,直到幼虎真正离开。
这种“残忍”的爱,逼幼虎长大。
动物尚能如此,何况人呢?
美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。
关怀,但并不溺爱,先教育他们做好人,这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。
洛克家族有五个儿子,有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子,家里就有可能出现至少四个败家子。
”但事实相反,洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇,没有游泳池,没有网球场,没有棒球场。
在洛家庄园,孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装,玩着自行设计的种种游戏。
每星期六早餐之后,五个孩子一个一个排队走进父亲的办公室,从童年时代起到离家上大学。
每个人用这种方式取得一周的零花钱。
有趣的是,每个孩子在领到津贴时还得到一个小帐本,用来记怎样处理钱。
津贴的数目总比需要的少,而且无法索取,于是未来的富豪们开始做家务事挣钱:
逮到走廊上的苍蝇每一百只一角,捉住阁楼上的耗子每只五分等等。
纳尔逊和劳伦斯,当一个九岁、一个七岁的时候就取得了擦全家皮鞋的特许权,皮鞋每双五分,长统靴每双一角。
家中仆佣成群,但孩子们从小要学会生活自理。
父亲带头补衣服给他们看,教他们怎样折迭衣服和整理旅行箱。
在这种严格要求之下,五个子女终于没有一个成为败家子,不仅接下了他的班,还发展了洛克菲勒家族的事业。
由此可以看出,关心不仅要关照孩子的物质需要,更重要的应该关照孩子精神世界的成长。
溺爱者看不到后者,结果孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。
爱并不是坏事情。
对孩子的爱应该越多越好,实在没有必要收起来一半。
洛克家族对孩子不可谓不爱,但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求,是教会他们学会做人、学会勤勉节俭,珍惜财富,先做好了人,然后才谈得上成才。
这样的爱才是智爱。
人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。
2、培养孩子可发展的资源。
①责任意识,父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事,让他受到惩罚,在家里做家务劳动等等。
②懂得爱别人,让孩子学会关爱,如尊重父母,孝敬老人,说话有礼貌等等。
这是父母必须为孩子上好的一堂课。
(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人,而不是自私,以我为中心的人,。
)
③善良教育。
美国作家享利詹姆斯说,人生有三样东西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。
有同情心,懂得关爱,这是助你人生走向成功的重要因素。
有助于事业的发展
④健康的心理教育:
家庭要和睦。
和睦、幸福的家庭,会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围,是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。
如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭,孩子的心灵必然受到严重的创伤,心里不会达到健康。
父母要做表率。
通过实践观察证明,凡是父母爱学习、肯钻研的,孩子一般地也会专心致志的学习;父母贪玩,不喜欢学习的,孩子的学习自觉性就差,因此父母一定要给孩子做好表率。
⑤守规则。
没有规矩不成方圆。
无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现,有了规矩才能受到尊重、欢迎,也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。
⑥理财教育。
珍惜,理解父母的不易,父母要告诉孩子挣钱的辛苦,教会学生珍惜现有的学习、生活环境,教会学生懂得感恩。
⑦让读书成为孩子的终生习惯。
学校学的知识是有限的,要培养学生浓厚的学习兴趣,读书的好习惯,这是一个人一生取之不尽,用之不竭的源泉。
各位家长朋友,家庭教育和学校教育的目的是一样的,都希望把孩子培养成才。
那么,让我们给孩子以尊重和理解,给学校以尊重和理解。
也只有尊重和理解,学校才能按教学规律办事,孩子才能产生学习的动力。
真诚的希望各位家长遵循教育规律,参与到学校的教育教学中来,成为学校教育的参与者、支持者和同盟军,让我们家校携手,共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围,从而使学生真正健康成长。
最后几个小问题强调一下:
一是与收费有关的问题。
1、{零收费}。
2、保险费。
(自愿原则)校门口自行收取
3、打预防针。
4、食堂。
5、支持孩子适当购买辅导资料6、校服费
家长对学校下发征订的教材要慎重考虑,不能将教材视为课外书,该订的一定要订好,错过了征订,今后想补订很困难。
二是在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留,要径直回家,不接触陌生人,行路家长要带头遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。
每天下晚自习后到校接送的家长,接送时不要拥挤在校门口,根据学校发的要求,按规定接送,请家长配合。
三是要督促孩子重视学习英语,尤其是刚开始学就要足够重视,一旦脱节,将难以跟上。
正确看待考试成绩,成绩差了,不要一味的责怪,要分析原因。
四是平时要主动多与学校、老师联系,方式可以灵活多样、来校来电均可,及时沟通,方便教育,一切为了孩子,坦诚交流,尊敬老师,为孩子作好榜样。
尊敬的家长朋友们:
下午好!
首先,请允许我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎!
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
其次,要恭喜在座的各位家长,通过这次考试,你们的孩子表现的非常出色,考入了学校前30名。
同时,你们的孩子被列入了我校重点培养对象。
下面,我召开一下这次家长会的目的——是为了进一步加强学校、老师与家长之间的交流,更清楚的了解初三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!
我主要从以下几个方面与家长进行交流:
一、把握好初三这个关键时期
强调初三学习的重要不是否定其他年级的次要,而是到了初三这个关键时期,孩子们的学习内容增多了(又新增加了化学学科);孩子们的学习方式要发生改变了(应从教师主动,变为学生主动),孩子们的心理压力增大了(毕竟是人生的一个重要的拐点)。
他到拐点。
我要解释一下中考后学生的去向,中考后,孩子们要
升入高中阶段学习,高中阶段分为:
重点高中、普通高中、中专、职专等。
在座的家长是考入前30名学生的家长,很明白考入重点高中意味着就是拿到了“大学(重点大学)的录取通知书”。
全区招生450人,按照近几年年的惯例,我校能考入重点高中的有5—12名学生。
今年我们的目标定在至少考入10个,当然这不是单凭学校一方能完成的,需要家长的密切配合,一会我还要谈到家长如何配合学校工作的问题。
第二个选择就是普通高中,黄中每年招生都是在,包括豆张庄、南双庙、石各庄、陈咀、黄花店三个半乡镇的一千多名学生中录取350人左右。
可谓竞争激烈。
中专、职专要选择好。
二、学校对初三工作的重视
1.师资力量的`配备。
我是新上任的校长,以前在教办工作,主抓教学,对教师教学能力的基本情况还是比较了解的,加上我们精明能干的班子成员,组成了聘任小组,采取竞争上岗的方式,聘任初三教师,可以说,现任的初三教师都是我校教学上的精英。
教师教学能力方面请大家放心。
2.加强管理、分层教育。
通过期中考试,我们进行了认真的分析和研究,决定将学生分类进行有针对性的培养。
目的是让优秀生发挥出他(她)更大的潜质,不会输在人生的起跑线上;让有希望考入普通高中的学生,不会感到遗憾;让考不上高中的学生,能打好基础,在今后的学习道路中铺平道路。
我们已经制定好了“122工程”,即:
每名教师要帮助一名优秀生、两名良好生、两名暂困生,给教师压担子,派任务。
我们还要实行月考制度,并随时向家长通报学生在校学习情况。
3.延长学生学习时间。
期中考试前有好多家长打电话给我,问“怎么还不补课”,说实话,一个是前一段时间忙于学校现代化建设,二是教师加班必然涉及到费用问题,而现学校经费十分紧张,光现代化建设用去了5—6万,即使有也不允许以补助形式发放,只能用于学校开支。
但是,学校考虑到家长的需求、学生的需要,又考察了周围学校的情况决定,从期中考完试考试(上周)周六开始给学生补课。
有句话大家都听过:
“逆水行舟不进则退”。
我们现在的处境就是在逆水行舟,我们周围的初三学生都在补课,而且力度比咱们还要大。
如果不补课,我们会在时间上输掉,耽误孩子们的美好前程。
再次,请家长理解并支持学校的决定。
三、学生的现状分析
总体情况我们还是比较满意的,特别是同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。
但个别男同学出现违纪、无心上学,人在课室、心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师地现象,希望引起各家长重视。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题:
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目
4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。
5、书写潦草,中考扫描入电脑,会影响学生成绩。
四、面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
1.强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
首先家长要明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力咱们不提,单说学习品质包括学生的学习动机、学习意志力、学习的主动性等。
学生从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都只能利用学生先天的智力水平,让学生掌握更多的知识。
可是他就是不要求进步、不完成作业,教师怎么办,是打不得、骂不得。
你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。
这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
有的家长总是说,工作太忙。
我说,家长在忙,又是为了什么?
现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
2.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
①教育学生遵守纪律。
学校要求学生不染发、不留长发、不带饰品、不打架、不吸烟等。
②学生认真完成作业,加强预习。
每天每学科上完课后教师都要留相应的作业,以便掌握学生学习状态。
而大部分学生到第二天到学校才补作业,甚至学生连书包都不往家带又和谈预习。
③集中精力,做好复习。
要求学生除新闻联播外不看电视、不玩电脑、假期不外出游玩。
每天放学及时回家,除完成教师布置的作业外,还要进行复习。
咱们不像城区一样可以有很多补习班可以上,只能多做题,不会的问老师。
家长要积极配合,最好要进行陪读。
3.加强与老师、班主任的联系
加强与老师、班主任的联系,不要等老师打电话给你,要主动打电话、到学校,询问情况,有的家长甚至打电话还不能来。
大家要相信老师不会嫌烦的。
4.我们要适度关心,要多鼓励孩子
有的家长认为孩子已进入初三,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。
反之有的家长却不闻不问,只顾自己工作、娱乐。
有的家长看到孩子实在不是上学的料,要做适当的放弃。
这三种现象都不好。
我们要适度关心,要多鼓励孩子。
5.不要过分期待
对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。
要通过老师了解自己小孩的实际情况,给他制定合理的目标。
6.要重视心理健康
有些家长对孩子的身体备加呵护,加强营养,却忽视了孩子的心理健康,要多关心孩子的学习,多交流。
7.要学会欣赏孩子
要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。
试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,
尊敬的各位家长:
大家下午好!
首先对你们的到来表示由衷的感谢,今天到场的家长都是关心学校发展,关注孩子成长学习的合格家长,再次谢谢你们的支持。
对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。
没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是对我们教师的一片良苦用心的伤害。
我知道大家都忙,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。
但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?
打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱,而且学习好了是用脑子去挣钱,不再去考体力去流汗挣钱!
所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。
古语说得好:
子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。
子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。
今天没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理解。
我们目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校,更好的了解教师的教学情况,更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教育方法,最佳的教育结合点。
大家理解了家长会的目的,以后我们还会择机召开家长会的。
希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
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