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生物山东省临沂市学年高二下学期期末考试试题
山东省临沂市2016-2017学年高二下学期期末考试试题
第Ⅰ卷(选择题共45分)
本卷共30题,每题1.5分,共45分。
在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.寨卡病毒是一种RNA病毒,通过伊蚊叮咬传染人类。
下列叙述错误的是
A.寨卡病毒无细胞结构B.寨卡病毒在人血浆中完成增殖
C.寨卡病毒内不还有DNAD.通过灭蚊能阻止寨卡病毒的传播
2.关于细菌和蓝藻的叙述,正确的是
A.好氧细菌只有核糖体一种细胞器B.噬菌体侵染细菌会破坏细菌的核膜
C.蓝藻细胞含有叶绿素和叶黄素D.蓝藻细胞内核糖体的形成与核仁有关
3.下列化合物中,元素组成相同的一组是
A.糖类和脂质B.ATP和DNA
C.淀粉和淀粉酶D.脂肪和胰岛素
4.关于生物体内水和无机盐的叙述,错误的是
A.人体衰老细胞中水的含量会减少
B.缺Mg2+会影响叶肉细胞内水的光解
C.种子晒干的过程中损失的主要是自由水
D.维持人体血浆渗透压的离子主要是K+和Cl-
5.关于多肽和蛋内质的叙述,正确的是
A.1个环状八肽分子彻底水解需要8个H20
B.蛋白质的肽链间通过脱水缩合形成肽键而连接
C.双缩脲试剂可以检测氨基酸含量和鉴定变性的蛋白质
D.加入食盐会使鸡蛋清溶液中蛋白质空间结构发生变化而析出
6.关于核酸的叙述,错误的是
A.核酸与磷脂所含元素的种类相同
B.HIV的核酸有核糖核苷酸脱水缩合形成
C.DNA与RNA含有的碱基和五碳糖不尽相同
D.健那绿可将人口腔上皮细胞的核酸染成绿色
7.关于脂质的叙述,错误的是
A.质量相同的脂肪与糖元彻底氧化分解,脂肪耗氧少
B.脂肪与糖元都是细胞内的储能物质,脂肪还有保温和缓冲压力的作用
C.性激素和维生素D都属于固醇,但性激素能促进生殖器官的发育
D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输
8.关于细胞间信息交流的叙述,正确的是
A.在动物细胞间传递信息的物质都是激素
B.高等植物细胞只能通过细胞间连丝传递信息
C.细胞间可通过细胞膜上载体蛋白的相互识别传递信息
D.没有信息交流,多细胞生物不能作为一个整体完成生命活动
9.真核细胞内的分子伴侣与肽链结合,能帮助肽链正确折叠并组装成蛋白质。
据此推测分子伴侣主要存在于
A.核糖体B.高尔基体C.内质网D.线粒体
10.关于生物膜的叙述,错误的是
A.不同生物膜所含蛋白质的种类存在差异
B.不同生物膜相互转化的基础是膜组成和结构的相似性
C.叶绿体内膜上有光合作用的酶和色素
D.细胞内膜泡的形成说明生物膜具有流动性
11.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.高等植物细胞的中心体与纺锤体形成有关
B.核糖体、高尔基体均由蛋白质和核糖核酸组成
C.线粒体内膜折叠形成嵴,增大了催化丙酮酸分解酶的附着面积
D.消化酶的分泌过程说明内质网膜与高尔基体膜可发生转化
12.如图为溶酶体的结构示意图,下列叙述正确的是
A.溶酶体膜由单层磷脂分子组成
B.溶酶体能合成多种水解酶分解细胞器
C.H+以主动运输的方式进入溶酶体
D.溶酶体破裂,水解酶释放后活性升高
13.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是
A.细胞分裂时二者都能进行DNA复制和蛋白质合成
B.叶绿体光合作用合成葡萄糖,线粒体有氧呼吸分解葡萄糖
C.叶绿体中含有ATP水解酶,而线粒体中无ATP水解酶
D.二者进行ATP合成所需要的环境条件相同
14.下列与实验相关的叙述,错误的是
A.用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性
B.加热临时装片以固定细胞有利于观察线粒体
C.花生子叶切片用苏丹Ⅲ染色后可观察到橘黄色颗粒
D.观察新鲜黑藻液装片可通过叶绿体运动判断细胞质流动
15.关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是
A.用蛋白酶处理染色质后剩余的成分主要是DNA
B.哺乳动物成熟红细胞无细胞核,不能进行细胞呼吸
C.核孔是DNA、RNA等大分子物质进出细胞核的通道
D.高倍镜下可观察到人的神经细胞中含有46条染色体
16.下列关于科学史的叙述,正确的是
A.施莱登和施旺最早用显微镜观察到细胞并建立了细胞学说
B.美国科学家萨姆纳从刀豆种子提取出脲酶,并证明尿酶是蛋白质
C.罗伯特森在光学显微镜下淸晰看到细胞膜的暗—亮—暗结构
D.卡尔文用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水
17.如图表示细胞膜的亚显微结构模式图,a和b为物质的两种运输方式。
下列叙述错误的是
A.a可表示红细胞吸收葡萄糖
B.b可表示肌肉细胞内CO2进入组织液
C.细胞膜上与细胞识别有关的物质是①
D.细胞膜的选择透过性与③有关
18.某同学设计实验如图所示,半透膜两侧为不同浓度的蔗糖溶液,单糖分子可以通过半透膜。
实验开始时,U型管两侧液面的高度相同。
以下说法错误的是
A.平衡时半透膜两侧溶液浓度相等
B.平衡时高浓嚷的一侧液面高于低浓度侧
C.当液面不再改变时,半透膜两侧水分子移动达到平衡状态
D.若半透膜两侧换为不同浓度的葡萄糖溶液,高浓度一侧及液面先升高,随后另一侧液面升高,最终两侧液面持平
19.将某成熟植物細胞放入一定浓度的物质A的溶液中,其细胞壁内的原生质体的体积变化曲线如图。
下列叙述正确的是
A.该植物细胞吸收物质A是一个主动运输过程
B.该植物细胞在0—1h内不存在对物质A的吸收
C.2—3h内,物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D.曲线出现最低点是因为受运输A的载体数量制约
20.下列与酶相关的叙述,错误的是
A.活细胞产生的酶在生物体外仍可催化化学反应
B.蛔虫体细胞内ATP合成酶存在于线粒体中
C.胃蛋白酶能催化淀粉酶发生水解作用
D.唾液淀粉酶在低温条件下活性的降低是可逆的
21.下列对酶活性的影响因素的叙述,正确的是
A.同种酶在不同pH时酶活性不会相同
B.强酸引起酶变性失活,是因为酶分子中大量肽键断裂
C.低温时酶活性会降低,因而不利于酶的保存
D.探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物分别保温后再混合
22.下列有关ATP的叙述,正确的是
A.图1中A代表腺苷,a是RNA的基本组成单位之一
B.图1中c键的能量可来自光能,也可转化为光能
C.图2中反应能发生在同一个细胞内,属于可逆反应
D.图2中反应向右进行时,图1中b、c键均释放能量
23.酵母菌进行细胞呼吸的部分代谢过程如图。
下列叙述错误的是
A.①—②过程中既消耗ATP,也生成ATP
B.②过程发生的场所是线粒体基质
C.完成②过程不需要氧气的参与
D.产物C3H403与净生成ATP所含的总能量少于C6H1206
24.细胞内的糖分解代谢过程如图,其中①—④表示反应过程,甲〜丙代表不同物质。
下列叙述错误的是
A.甲、丙依次是CO2、乳酸
B.只有②过程有水生成
C.③、④过程都有ATP生成
D.①过程产生的[H]可被③或④过程消耗
25.如图表示O2浓度和温度对根尖细胞有氧呼吸速率的影响。
下列叙述错误的是
A.与a点相比,b点时有氧呼吸相关酶的活性较低
B.与b点相比,限制c点有氧呼吸速率的因素是O2浓度和温度
C.O2浓度为0时,细胞中产生[H]的场所有细胞质基质
D.由图可知,有氧呼吸的最适温度处于30—35℃范围内
26.关于提取和分离绿叶色素实验操作的叙述,正确的是
A.用体积分数为70%的乙醇溶解色素
B.过滤时使用滤纸且需要缓慢进行
C.画出一条滤液细线后,立即重复一两次
D.层析时,层析液不能没及滤液细线
27.为研究光合作用的吸收光谱,恩格尔曼将透过三棱镜的光投射到水绵上,观察好氧细菌的分布,实验结果如图。
下面叙述错误的是
A.实验的自变量是不同波长的光
B.依据好氧细菌聚集的多少可推测光合作用强弱
C.实验原理是好氧细菌消耗光合产物O2使光合速率加快
D.水绵细胞进行光合作用主要吸收红光和蓝紫光
28.关于光合作用原理应用的叙述,错误的是
A.作物合理间作套种,可充分利用光能
B.大田种植“正其行,通其风”,能提高作物对CO2的力量
C.适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度
D.白天与夜间适当提高温度,有利于增加大棚蔬菜产量
29.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是
A.人体细胞与硝化细菌中过程①的场所相同
B.过程①释放的能量大部分储存在ATP分子中
C.洋葱和蓝藻细胞的过程②都发生在叶绿体中
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
30.观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表。
下列分析错误的是
光照强度
叶色
平均叶面积
气孔密度
(个•mm-2)
净光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1)
强
浅绿
13.6
826
4.33
中
绿
20.3
768
4.17
弱
深绿
28.4
752
3.87
A.光照强度通过影响叶色、叶面积等影响净光合速率
B.柑橘叶呈现出不同颜色是由叶绿素所占比例不同引起的
C.弱光下生长的柑橘由于气孔关闭导致净光合速率较低
D.强光下柑橘叶片气孔密度的大量增加利于提高净光合速率
第Ⅱ卷(非选择题共55分)
31.(6分)小肠上皮细胞的细胞膜上有多种载体蛋白,如肠腔侧膜上有钠依赖的葡萄糖转运体(SGLT),基底侧膜上有Na+—K+泵。
回答下列问题:
(1)SGLT运输Na+顺浓度进入小肠上皮细胞内,同时也将葡萄糖逆浓度运入,该过程不消耗ATP,则葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是。
(2)随着小肠上皮细胞内葡萄糖浓度的升高,小肠上皮细胞运输葡萄糖的速率逐渐增大至最大值,该过程不受O2浓度的影响,则葡萄糖被运出的方式是;与小肠上皮细胞吸收乙醇的方式相比,二者所需条件的异同点是。
(3)已知基底侧膜上Na+—K+泵的外表面有K+和西地兰(洋地黄类药物)的结合位点,胞质面有Na+和ATP的结合位点,该泵能逆浓度吸收K+排出Na+。
现用西地兰处理小肠上皮细胞,实验前后测得泡内K+浓度分别为145mmol/L和13mmol/L,对该现象的合理解释是。
32.(7分)X酶存在于人的肝细胞中,能将糖原分解为还原糖。
请回答:
(1)X酶催化糖原分解的机理是。
该酶能够催化糖原的分解,但不能催化脂肪或其他物质分解,这反映了酶具有。
(2)下图表示改变某一因素前后,糖原在X酶的作用下分解的实验结果,据此分析,改变因素是(填“温度”“糖原溶液的量”或“X酶量”),该因素(填“影响”或“不影响”)X酶的活性。
(3)酶必须保持正常的结构才能发挥催化作用,请利用这一原理设计实验,探究X酶的化学本质究竟是蛋白质还是RNA。
简要写出实验思路,并预期实验结果及结论。
33.(12分)图甲表示小麦叶肉细胞内的部分生命活动,其中①—⑤表示生理过程,A—D表示相关物质;图乙表示温度对小麦光合作用与呼吸作用的影响结果。
请据图回答:
(1)图甲中C表示的物质是;④表示过程是,其发生的场所是。
(2)能合成ATP的生理过程有(填图中数字)。
②和⑤两过程中发生的化学反应不同,其原因是。
(3)将小麦幼苗由光下移至黑暗处,其叶肉细胞的叶绿体内C3、C5的含量变化是。
假设每天光照12小时,从图乙中可以看出,最有利于植物生长的温度是,判断依据是。
(4)将正常生长的小麦,苋菜放在同一密闭容器中,在光照、温度等适宜的条件下培养,结果发现两种植物的光合速率都降低,原因是。
植物的CO2补偿点是指光合速率等于呼吸速率时环境中的CO2浓度,已知小麦的CO2补偿点大于苋菜。
当小麦净光合速率为0时,苋菜的净光合速率(填“大于”“等于”或“小于”)0。
34.【选修1:
生物技术实践】(15分)
莠去津是种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一。
从土壤中筛选莠去津分解菌的实验流程如下(已知添加莠去津的固体培养基不透明):
(1)为避免土壤浸出液中菌体浓度过高,采取的措施是。
配制培养基的成分有葡萄糖、KH2P04·MgSO4、水、莠去津和琼脂等,其中作为碳源。
对配制的培养基用法灭菌后才能使用。
(2)该实验采用的接种方法是。
对莠去津风景进行计数,除图中所示方法外,也可在显微镜下用直接计数。
(3)培养结果显示,此培养基上只生长出了少数菌落,主要原因是。
(4)在形成的菌落中,以为氮源的菌落无透明袋,以为氮源的菌落有透明的,据此可筛选出目的菌。
35.【选修1:
生物技术实践】(15分)
从生物材料中提取某些特定成分,广泛应用于轻工、化妆品、饮料和食品制造等方面,提高了人民的生活品质。
(1)玫瑰精油具有、难溶于水、化学性质稳定的特性,适合用法提取。
(2)提取玫瑰精油时,在收集得到的油水混合物中加入适量0.1g/mLNaCl溶液,目的是。
油层中的水分可用吸收除去。
(3)提取胡萝卜素时,胡萝卜素的萃取效率主要取决于;为防止温度过高,萃取中宜采用法加热;萃取液浓缩前需进行过滤,目的是。
(4)某同学萃取所得胡萝卜素样品所做的鉴定实验结果如图:
图中对照组是(填图中字母),实验得出的结论是。
36.【选修3:
现代生物科技专题】(15分)
科研人员培育人凝血因子IX转基因绵羊的过程如下:
(1)图中A为,将其导入成纤维细胞常用的方法是。
导入受体细胞的A中的启动子被识别,驱动基因转录出mRNA。
(2)将健康绵羊胎儿组织切块用处理获得单个的成纤维细胞,再置于含95%空气加5%C02混合气体的培养箱中培养,其中C02的作用是。
(3)过程②采用的技术是,该过程选用的卵母细胞应处于期。
(4)胚胎干细胞可从囊胚的中获取,它因具有的特点而有着广阔的应用前景。
37.【选修3:
现代生物科技专题】(15分)
下图表示细胞融合的过程,请据图回答:
(1)若甲、乙细胞来自两种植物的叶片,需先去除,获得具有活力的原生质体,再用化学诱导剂诱导融合,形成的杂种细胞进一步培养形成愈伤组织,然后经过形成杂种植株。
(2)若甲、丁分别为骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞,则乙为。
将甲、乙细胞按一定比例加入试管中,经过诱导融合、筛选培养及,可选育出产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
若要大量制备单克隆抗体,可将杂交瘤细胞注射到中使其增殖。
(3)利用杂种细胞培育杂种植株依据的原理是,与动物细胞培养相比,培育杂种植株所需培养基在成分上的主要区别是。
参考答案
第Ⅰ卷(选择题,共45分)
本卷共30题,每题1.5分。
1—5BABDA6—10DADCC11—15DCABA16—20BAACB21—25DBBCD26—30DCDDC
第Ⅱ卷(非选择题,共55分)
31.(除注明外,每空1分,共6分)
(1)主动运输
(2)协助扩散都是顺浓度运输,但葡萄糖的运输需要载体蛋白(2分)
(3)西地兰与Na+—K+泵结合,抑制了Na+—K+泵对K+的吸收(2分)
32.(除注明外,毎空1分,共7分)
(1)降低该化学反应的活化能专一性
(2)糖原溶液的量不影响
(3)实验思路:
将X酶用蛋白酶处理,再与糖原溶液混合,在适宜条件下保持—段时间后,检测是否有还原糖的产生。
预期结果及结论:
若有还原糖的生成,说明是X酶的化学本质是RNA,否则为蛋内质(3分)。
(或:
将X酶用RNA酶处理,再与糖原溶液混合,在适宜条件下保持一段时间后,检测是是否有还原糖的产生。
预期结果及结论:
若有还原糖的生成,说明是X酶的化学本质是蛋内质,否则则RNA)
33.(除注明外,每空1分,共12分)
(1)ATP和Pi(及NADP+)光反应(叶绿体的)类囊体薄膜
(2)①②③④两个反应场所中酶的种类不同
(3)C3含量增加,C5含量减少20℃此温度下单位时间内有机物的积累量最大
(4)植物光合作用消耗CO2,使密闭容器中CO2浓度降低,限制了暗反应,使植物光合速率降低(2分)
大于(2分)
34.【选修1:
生物技术实践】(除注明外,每空2分,共15分)
(1)对浸出液进行梯度稀释(或系列稀释)葡萄糖和莠取津高压蒸汽
(2)稀释涂布平板法血细胞计数板
(3)培养基中缺少其他细菌可利用的氮源
(4)氮气莠去津(1分)
35.【选修1:
生物技术实践】(除注明外,每空2分,共15分)
(1)易挥发(1分)水蒸气蒸馏
(2)促使油水混合物中油和水分离无水硫酸钠
(3)萃取剂的性质和使用量水浴(1分)除去萃取液中的不溶物(1分)
(4)A、D萃取样品中含有β—胡萝卜素
36.【选修3:
现代生物科技专题】(除注明外,每空2分,共15分)
(1)人凝血因子IX基因表达载体显微注射技术RNA聚合酶(1分)
(2)胰蛋白酶或胶原蛋内酶维持培养液(基)的pH
(3)核移植(1分)MⅡ中
(4)内细胞团发育的全能性(1分)
37.【选修3:
现代生物科技专题】(除注明外,每空2分,共15分)
(1)细胞壁(1分)聚乙二醇脱分化
(2)(活化)B淋巴细胞抗体检测小鼠的腹水
(3)细胞的全能性该培养基含有植物激素
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