湖北省提升工程远程培训在线测试题23资料.docx

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湖北省提升工程远程培训在线测试题23资料

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题

考生姓名：

吴露露　　交卷时间：

2016-10-1510:

57　考试成绩：

98　考试结果：

合格

判断题（总分20分，每题1分，共20小题）

1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

2.前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

3.在网页中，可以创建一个链接到E-mail地址的超级链接目标。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

4.Flash是一个矢量动画软件

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

5.摘要只在编辑单图文消息状态下显示，在编辑多图文消息时是不会出现的。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

6.在课堂讲授的过程中，使用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及知识间的关系。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

8.导入环节可长可短

A.对

B.错

答案：

A

解析：

9.在Windows98资源管理器中，改变文件属性可以选择【文件】菜单项中的（属性）命令。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

10.在Fireworks8中，层是不能对帧共享的。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

11.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

12.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

13.PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

14.现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法

A.对

B.错

答案：

A

解析：

15.虚拟实验必须借助电脑完成

A.对

B.错

答案：

B

解析：

16.现代教学论认为：

教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

17.在Excel中,假定存在一个数据库工作表,内含:

姓名、专业、奖学金、成绩等项目，现要求对相同专业的学生按奖学金从高到低进行排序，则要进行多个关键字段的排序，并且主关键字段是奖学金。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

18.改变“优先级”图标时只能顺序更改到相邻的优先级。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

19.我们使用Word编辑文稿时,如果需要对文本进行相关格式设置，则必须先选中后操作。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

20.在PowerPoint2003中，若希望在文字预留区外的区域输入其它文字，可通过文本框按钮插入文字

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

单选题（总分40分，每题2分，共20小题）

21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？

A.信息加密技术

B.信息确认技术

C.网络控制技术

D.反病毒技术

答案：

A

解析：

22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A.如何找到合适的视频资源

B.如何从网站下载视频资源

C.如何对视频资源进行加工剪辑

D.有用的视频资源太少

答案：

D

解析：

23.教学光盘教育资源的缺点

A.权威性

B.系统性

C.实用性

D.普适性不强

答案：

D

解析：

24.信息技术支持下的课堂讲授要求教师能够灵活应用各种多媒体素材，以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性

A.AVI

B.JPG

C.PNG

D.SWF

答案：

D

解析：

25.在讲述“移项”这一概念时，动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是

A.技能示范引领

B.技能分解训练

C.技能综合训练

D.厘清技能原理

答案：

D

解析：

26.下列哪一项利用格式化关联来进行修改（）

A.线条粗细

B.线条图案

C.线条形状

D.关联的位置

答案：

D

解析：

27.单元格C1=A1+B1，将公式复制到C2时答案将为

A.A1+B1

B.A2+B2

C.A1+B2

D.A2+B1

答案：

B

解析：

28.教师在组织学生进行合作学习时要注意

A.培养学生自己解决冲突的能力

B.让学生自由分小组

C.仔细设计合作学习活动

D.引导学生自己设计合作学习活动

答案：

C

解析：

29.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。

A.将小组活动写到班级博客里

B.将班级的主题活动写到班级博客

C.提供一些供大家学习的资料或视频

D.建立每个学生的页面链接

答案：

A

解析：

30.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？

A.团队设计

B.目标设计

C.过程设计

D.主题设计

答案：

C

解析：

31.以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）

A.个人网络知识管理

B.开展娱乐

C.个人网络自主学习

D.个人网络社交

答案：

B

解析：

32.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（）

A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频

B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点

C.利用多媒体设备呈现文字材料

D.借助适合的APP为学生创设需要的情境

答案：

C

解析：

33.在打开学生在成绩库上,先按成绩从高到低建立索引,成绩相同进再按姓名字段建立索引的命令是（）

A.INDEXON成绩/D+姓名TOJX

B.INDEXONSTR（-成绩,4）+姓名TOJX

C.INDEXON-成绩+姓名TOJX

D.INDEXON-成绩,姓名TOJX

答案：

B

解析：

34.应用“百宝箱”时，想要设置背景，，应该把背景图片放在那里？

A.顶层

B.中间层

C.底层

D.背景层

答案：

D

解析：

35.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织"CAI在数学课堂中的应用"研究课题，从而开始了课程整合的实验

A.FrontPage

B.authorware

C.公式编辑

D.几何画板

答案：

D

解析：

36.可以实现在课程中链接外部网页的资源类型是（）。

A.网页

B.URL

C.标签

D.IMS包

答案：

B

解析：

37.一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是?

A.将博客地址设置成学习网站上的链接

B.将博客地址制作成二维码

C.将博客地址直接发给学生

D.在XX上查找

答案：

D

解析：

38.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务

A.制作关于酸雨危害的演示文稿

B.设计一份宣传环保的倡议书

C.实际某一地区河流污染治理方案

D.标注汉字拼音

答案：

D

解析：

39.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（）

A.技术素养

B.计划与准备

C.教学与管理

D.评估与诊断

答案：

C

解析：

40.教师发展的自我评价又称

A.教师反思评价

B.教师自我评价

C.自我反思评价

D.自我发展评价

答案：

A

解析：

多选题（总分40分，每题2分，共20小题）

41.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有（）

A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数

B.把插入点置于想插入表格的地方

C.当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键

D.拖动鼠标到插入点

答案：

ABC

解析：

42.LAMS可应用与以下哪些教学过程

A.课前学习

B.B.课堂教学

C.C.课后活动

D.D.网络教学

答案：

ABCD

解析：

43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？

A.提高自己的道德修养水平

B.提高自己的道德修养层次

C.提高自己的网络技术水平

D.坚决同不道德的网络行为作斗争

答案：

ABD

解析：

44.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有

A.海量信息，增大课堂容量

B.轻松备课，减少做课件时间

C.无界课堂，轻易支撑课堂生成

D.促进学生知识构建

答案：

ABC

解析：

45.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息

A.检查

B.考核

C.评比

D.总结

答案：

ABCD

解析：

46.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程

A.应用信息技术培养课程开发

B.应用信息技术转变学习方式

C.应用信息技术支持教师专业发展

D.应用信息技术优化课堂教学

答案：

BCD

解析：

47.当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素

A.合作主体方面

B.学习环境方面

C.合作主导方面

D.技术方面

答案：

ACD

解析：

48.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点

A.态度积极、率先垂范

B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优

C.乐于助人、负责任

D.组织、管理能力强

E.集体荣誉感强

答案：

ABCDE

解析：

49.资源保存的方法

A.硬盘保存

B.光盘保存

C.纸质保存

D.教师个人保存

答案：

ABCD

解析：

50.课堂导入经常会遇到的问题有

A.时间过长

B.缺乏学生参与

C.技术应用不适当

D.情境真实感人

E.限制想象空间

F.方式方法单一

答案：

ABCEF

解析：

51.以学生为中心的课堂特征有

A.教师和学生的角色有所变化

B.主动学习

C.学习需要丰富的情境

D.学习者是多样的

E.学习是社会性的

答案：

ABCDE

解析：

52.运用实物展台进行操作训练的好处

A.直观形象

B.面向全体

C.教师控制

D.主动参与

答案：

ABD

解析：

53.陈老师是一名初中语文老师，他认为学生在复习阶段应通过书写的形式增强记忆，而不是数字化工具。

以下哪些说法可用作说服她使用数字化工具的理由

A.数字化工具同样能够提供书写体验

B.可使用微博等工具让学生间共享他们的复习思路，这不仅能够优化学生的复习方法，还能够促进学生间相互理解

C.使用云笔记能工具协作复习，使学生在协商中巩固知识

D.一些反馈工具能够及时发现学生在复习中出现的问题，方便教师有针对性地指导

答案：

BCD

解析：

54.关于分类汇总，叙述不正确的是。

A.分类汇总前首先应按分类字段值队记录排序

B.分类汇总只能按一个字段分类

C.只能对数值型字段分类

D.若想从全年级学生成绩表中快速计算某一个班级语数英各项成绩的总和，可以使用分类汇总操作。

答案：

ABD

解析：

55.网络学习空间为用户提供的功能有（）

A.应用功能调用

B.资料存储与管理

C.沟通与交流

D.展示

E.信息与通知

答案：

ABCDE

解析：

56.网络研修需要参与的对象是

A.骨干教师

B.B.校研员

C.C.教学副校长

D.D.一线教师

答案：

ABCD

解析：

57.微课的主要特征

A.主题突出指向明确

B.资源多样情景真实

C.半结构化易于扩充

D.PC端、移动端使用方便

E.短小精悍用途广泛

答案：

ABCDE

解析：

58.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式

A.使用ibooks制作的电子书资源

B.用教育类app辅助课堂教学

C.用前置摄像头进行视频通话

D.用互动平台进行教学管理

答案：

ABD

解析：

59.要求学生网上搜素资料要注意（）

A.目标要明确

B.建议提供参考网址

C.可在互联网上任意查找

D.可以使用搜索引擎

答案：

ABD

解析：

60.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？

A.主体性

B.灵活性

C.创造性

D.整体性

答案：

ABCD

解析：