高中地理 最新答题模板.docx
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高中地理 最新答题模板.docx
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高中地理最新答题模板
2.2非选择题,答题模板
非选择题在高考试题中分值较高,其得分往往在高考中起到至关重要的作用。
这类题型对考生的思维能力和文字表述能力要求较高,能综合考查考生的地理思维能力和学科素养。
我们应重视解非选择题的常规思路和方法,注意答案组织的规范性和准确性。
一、非选择题答题时的常见问题
1.审题不清,审题不细,审题不准。
审题是答题的基础,审题失误是答题失分的主要原因之一。
考生在考试时紧张或过于兴奋会导致注意力不集中,审题不细心,思考不全面,答题急躁。
2.基础知识不扎实,基本的答题思路或答题模板不清晰。
考生平时动口背得少、动手写得少,导致问题“理解了,但记不住”“一看就会,一写就错”,知识积累不足。
考生的答案与参考答案不一致,答题要点不全,甚至和参考答案出入较大,是高考中经常出现的问题。
出错的主要原因在于考生对材料和问题分析不细致,答案脱离材料,脱离所给的区域,知识掌握得不够全面细致。
3.知识迁移和重组能力较弱。
高考题都是命题专家研究出的新题,我们平时训练时不可能练到高考题,但高考试题中涉及的知识点我们都复习过,相似的习题我们也练习过。
出错的主要原因在于考生对主干知识掌握不牢,对做过的典型题目缺少整理、积累以及经常性的回顾。
4.观察分析能力和提取有效信息能力弱。
非选择题都有图表内容,图表是地理信息的重要载体。
考生平时复习时存在以下问题:
①粗心大意;答题仓促,看图不仔细,不全面,导致信息遗漏;②不能准确理解图示信息,抓不住关键信息或关键词。
5.不能准确理解运用专业术语答题,答题口语化。
地理学科的专业术语较多、较复杂(如地形:
地势平坦、地形崎岖、山高谷深、千沟万壑、支离破碎;土壤:
土壤肥沃、土层深厚、土壤贫瘠;河流:
汛期、流量、落差;气候:
光照、热量、年温差、昼夜温差、降水季节变化、降水年际变化等),并且高考阅卷明确要求:
不用地理专业术语答题或错用专业术语答题都将扣分或不得分。
考生复习备考时存在的问题主要表现为以下两个方面:
①学生对地理专业术语积累得少,不能正确理解,不会灵活运用;②日常答题训练忽视对专业术语的运用。
6.书写不认真,答题凌乱,乱涂乱改现象严重。
高考试卷批阅时间紧,速度快,卷面不清晰很容易造成不必要的失分。
二、非选择题的解题步骤
1.细审题,明确试题要求
审题是答题的前提和基础,只有正确地理解题意,把握命题的指向,答题才能有的放矢。
一道问答题由题目中心词、条件限制词、内容回答词和解答方式词构成。
题目中心词是答案论述的直接对象,条件限制词一般为地理事物的范围、时间等,内容回答词为该题必须回答的内容,解答方式词则为回答的方式。
例如题目要求:
扼要说明图示小区域水能开发的有利因素。
题目中心词是“水能开发”;条件限制词是“图示小区域”“有利”;内容回答词是“因素”;解答方式词是“扼要说明”。
在审题过程中,首先要审明中心词,明确所要论述的对象是什么;其次是审条件限制词,依据条件限制词的内容性质,进行相关知识的迁移,并进行筛选,确定答题范围,罗列答题要点;最后结合解答方式词和内容回答词,进一步提炼,形成最终符合题意的简明扼要的答案。
2.析图表,提取有效信息
虽然地理图像千变万化,但内容实质大同小异,有规律技巧可循。
对于不同类型的地理图像,只要深刻领悟其读图方法和要领,判读也并非难事,同学们可以尝试借鉴笔者总结的“四看三定”读图法。
3.理思路,进行知识对接迁移
非选择题的答题过程,往往是对地理概念、原理、规律等再现、加工、重新表达的过程。
无论面对的是陌生的地理知识,还是已有的地理知识,都需要同学们回归教材,进行知识的联想、迁移,并实现与新问题的对接,这样才能找准答题的突破口。
例如,对“水能开发有利条件的分析”,首先,可以联想到影响水能开发的因素主要有自然因素和社会经济因素。
而自然因素中,河流落差大、径流量大、有口袋形的地形、地质条件好是有利条件;社会经济因素中,经济发达,资金充足,技术先进,市场需求量大等是有利条件。
其次,在图像信息判读的基础上,对图示小区域定位,迁移地形、气候、人口、经济等相关知识,进行对接。
4.重表达,组织答案要点
书面表达是非选择题评分的直接依据。
在书面表达中同学们应尽量做到:
第一,先构思或草拟答题要点,尤其是答题的关键点,可以选取关键的词语写在草稿纸上,并附加小序号,便于理清思路,分清层次,并有利于对照图像信息,增补或删减答题要点等;第二,避免出现错别字,表达不清的、不严谨的、口语化的或与已知原理、规律相违背的语句,提高得分率;第三,保证字迹工整,卷面整洁。
三、答题模板类型
认真分析高考题可发现,设问方式比较固定,如回答地理事物的特征、分析原因、评价意义、寻找措施等。
我们应熟悉近几年高考考题中常见的答题模板,这样就可以得到举一反三的效果。
下面我们择其重要模板,帮助学生构建答题模板如下:
1.本“模板”适应于地理综合题的绝大部分试题的分析,但不可能包括所有的试题。
2.有些试题为六大类型的综合类型,分析时要利用多种类型“模板”综合分析。
例如:
我国为何建设秦山核电站?
就是一道包括当地区位条件,核电特点描述,建设核电意义三种类型的综合题。
3.虽然多种类型都强调区位要素,但答题时,应用的侧重点有所不同。
例如区位型、描述型问题侧重对区位特征的列举描述。
而原理型问题侧重于分析各要素之间的联系及因果关系,然后作综合描述。
区位分析型问题
设问方式
1.问题设置
人类生产活动及工程建设区位选择;
人类生活活动分布状况成因分析。
2.设问方式
分析……的区位因素。
说明……的区位条件如何?
与某地比较,该地的区位优势是什么?
应布局在何处?
说明理由。
答题模板
1.总体区位因素分析(即:
“总模板”)
所有区位分析题都可以从以下区位条件分析。
(1)自然区位条件
地形,地质状况,气候天气状况,水资源水系状况,生物资源状况,土壤状况,位置状况,海洋状况,自然资源状况,环境承载量状况,面积大小等。
(2)人文区位条件
工业状况,农业状况,商业状况,市场状况,交通状况,城市状况,人口状况,科技状况,经济水平,资金状况,地价状况,文化状况,社会协作条件状况,基础设施状况,历史状况,宗教状况,政治状况,军事状况,腹地范围状况,成本因素,开放程度,通讯条件等。
2.分类区位因素分析(即:
“分模板”)
人类生存、生活的方式多种多样,它会受到“总模板”中列举的多种因素的影响,但不同活动方式往往其主导因素有所不同,需从“总模板”中认真分析挑选。
(1)农业区位因素分析
自然因素条件:
地形条件,气候条件,水资源条件,土壤条件,位置条件。
人文因素条件:
劳动力条件,交通条件,市场条件,技术条件,机械条件,工业基础条件,人口密度条件,历史条件,政策条件。
(2)工业区位因素分析
自然因素条件:
原料来源,能源供应,水资源条件,土地资源条件,气候条件,环境条件,位置条件。
人文因素条件:
劳动力条件,市场条件,交通条件,地价条件,科技条件,政策条件,社会协作条件,个人偏好,基础设施条件,农业基础,工业基础,通讯条件,经济条件。
(3)渔场分布区位因素分析
自然因素条件:
水资源条件、气候条件、生物条件、海洋条件(洋流条件)。
人文因素条件:
劳动力条件、交通条件、市场条件、技术条件、历史条件、政策条件等。
(4)盐场分布区位因素分析
自然因素条件:
海洋条件、海岸地形条件、气候条件。
人文因素条件:
市场条件、交通条件、历史条件、社会协作条件等。
(5)商业网点分布区位因素分析
自然因素条件:
地形条件、气候条件、水资源条件、位置条件等。
人文因素条件:
市场条件、交通条件、租金条件、政策条件、历史条件、人口条件等。
(6)旅游资源开发区位因素分析
自然因素条件:
自然景观、环境承载量、地形条件、水资源条件、气候条件等。
人文因素条件:
人文景观(质量、地域组合、集群状况)、交通条件、市场条件、基础设施条件、接待能力、治安条件等。
(7)人口分布区位因素分析
自然因素条件:
地形条件、气候条件、水资源条件、土壤条件、生物条件、环境条件等。
人文因素条件:
农业条件、工业条件、交通条件、历史条件、政治条件、宗教条件、文化条件(民族、种族)等。
(8)城市分布区位因素分析
自然因素条件:
地形条件、气候条件、水资源条件、土壤条件、自然资源条件等。
人文因素条件:
农业条件、工业条件、经济水平、交通条件、政治因素、军事因素、科技因素、资源条件、历史条件、宗教因素等。
(9)交通线区位因素分析
自然因素条件:
地形地质条件、气候条件、河湖条件、生物条件、资源条件等。
人文因素条件:
经济因素、政治因素、技术因素、聚落分布、交通合理布局因素、成本因素、土壤条件等。
(10)港口区位因素分析
自然因素分析:
水域条件、陆域地形条件、气候因素。
人文因素条件:
城市条件、经济腹地条件、交通条件、经济条件等。
(11)工程建设分析
自然因素条件:
地形地质条件、气候条件、水文水系条件、生物条件、资源条件、位置条件、面积大小、外部关联条件等。
人文因素条件:
人口、城市、经济、政治、技术、交通、成本等。
模板套用
例:
分析下图所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。
[设问类型] 从设问方式判断,该问题属于旅游活动的区位条件分析型。
[模板套用]
(1)回忆影响旅游活动的主导区位因素
自然因素:
自然景观,环境承载量,地形条件,水资源条件,气候条件等。
人文因素:
旅游资源条件(质量、地域组合、集群状况)。
交通条件、市场条件、基础设施条件、政策条件、治安条件等。
(2)确定本题的分析思路
可从旅游资源条件、交通条件、基础设施条件、环境承载量、气候条件等方面总结分析。
[拟定答案] 该岛为世界旅游目的地的优势条件为:
①从旅游资源看:
该岛旅游资源丰富,非凡性强,地域组合好,集群状况好。
(有滨海浴场、沙滩、大海、山地等自然景观,还有世界文化遗产、名胜古迹等人文景观)
②从交通条件看:
交通便利,通达性好(有机场、港口、高速公路等)
③从基础设施条件看:
基础设施完善。
④从环境承载量看:
环境承载量大。
⑤从气候条件看:
地中海气候,阳光充足。
描述型问题
命题规律
1.问题设置
各种地理事物的基本特征;
重要地理事物的分布规律;
重要地理事物的变化规律。
2.设问方式
简述……的特征?
……的特点如何?
……有何特点?
描述……的分布规律?
……的变化规律如何?
答题模板
1.等值线(等温线、等压线、等降水线、等高线、等深线等)基本特征的分析描述模板
等值线延伸的方向;
等值线弯曲状况;
等值线的开闭状况(高值中心或低值中心);
等值线的疏密状况;
等值线的绝对数值及递变规律。
2.有关结构特征的分析描述“模板”
说明主要与次要;
说明各要素比例关系;
评判是否合理。
3.地形特征分析及描述“模板”
地形类型及在该区的位置;
地势高低起伏状况;
地表突出特征;
地质状况。
4.气候特征分析及描述“模板”
气候类型名称;
气温状况(冬季、夏季、全年气温及温差);
降水状况(冬季、夏季、全年);
主要气象灾害名称。
5.水文特征分析及描述“模板”
流量大小;
汛期状况(季节、长短、次数);
冰期状况;
含沙量大小;
凌汛状况;
水能状况。
6.水系特征分析及描述“模板”
源地、流向、注入海洋、长度、流域面积等状况;
支流多少及分布状况;
河网形状特征(扇形、羽状、放射状、向心状,疏密等);
流经省区及地形区状况。
7.农业生产特征分析及描述“模板”
农业地域类型;
主要农作物种类及分布;
耕作制度;
农业部门结构;
农业生产水平(商品率、机械化程度、集约化程度、专业化程度、农业科技水平等)。
8.工业生产特征分析及描述“模板”
主要工业部门类型;
工业类型结构特征;
工业技术水平;
工业发展水平;
工业地域分布特征。
9.自然环境特征分析及描述“模板”
地形、地质状况;
气候状况;
水资源状况;
土壤状况;
生物状况;
自然资源状况。
10.时间变化规律的分析及描述“模板”
总体变化趋势(增加、减少、波动);
变化的周期;
峰值、谷值出现的时间。
11.空间分布规律分析及描述“模板”
(1)面状分布规律
主要分布在什么方位区、行政区、地形区、气候区等;
什么地区最集中;
什么地区较少;
评价均衡状况。
(2)点线状分布规律
主要说明沿……线分布(沿河、沿海、沿边、沿交通线、沿等值线);
什么地区最集中;
什么地区较少;
评价均衡状况。
12.空间变化规律分析及描述“模板”
总体变化趋势;
局部变化趋势;
主体分布变化特点。
模板套用
例:
阅读图文资料,完成下列问题。
桑蚕的适养温度为20~30℃,生长周期约1个月。
桑蚕的饲养需要投入的劳动量较大。
我国桑树分布广泛,是世界重要的桑蚕丝生产及其产品出口国,太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我国传统的桑蚕丝主产区。
自20世纪末,我国桑蚕养殖业开始了空间转移。
下图示意我国2000年与2012年桑蚕茧产量(产量大于0.1吨)的省区分布。
据图简述我国桑蚕养殖业的发展特点。
[设问类型] 从设问方式及题意判断,该问题属于空间变化规律描述型。
[模板套用]
(1)回忆空间变化描述“模板”
①总体变化趋势;
②局部变化趋势;
③主体分布变化特点。
(2)确定本题分析思路
可从总体变化趋势(全国),东部、中部、西部变化趋势,主产区分布变化三个方面分析总结。
[拟定答案] ①全国总产量增长较快
②东部地区原产量大,有增长,但增长缓慢
③中部地区有增长、增长缓慢
④西部地区除新疆有所下降外,总体增长迅速,特别是广西增长最快。
⑤我国主产区由东部地区转移至西部地区。
原理型问题
设问方式
1.问题设置
考查自然地理现象的形成原因:
天文现象成因;地形、地质现象成因;气候与天气现象成因;生物特征成因;水文现象成因;土壤特征成因;海洋特征成因;自然灾害成因等。
考查次生环境问题的形成原因:
酸雨成因;臭氧空洞成因;荒漠化成因;水土流失成因;盐碱化成因;气候变暖成因;资源短缺等。
多用一般原理,解释特殊自然现象的成因。
2.设问方式
请分析……的形成原因;
请解释……现象出现的原因;
某地出现了……现象,为什么?
答题模板
1.总体成因要素类型(即:
“总模板”)
(1)自然要素
地形、地质的影响(地形类型、山脉坡向、海拔高低、地质作用等);
气候、天气的影响(气温、降水、风带、气压带、天气系统、光照等);
水资源的影响(水文的影响、水系的影响等);
生物的影响;
土壤的影响;
海洋的影响(洋流、盐分、温度、潮汐、台风、海啸等);
位置的影响(海陆位置,经纬度位置、相邻位置);
自然灾害的影响;
地面状况的影响(性质、植被、面积大小等);
天文因素的影响(天体引力、太阳直射点移动、正午太阳高度变化、昼夜长短变化、地球运动规律、地转偏向力等)。
(2)人文要素
农业生产活动的影响;
工业生产活动的影响;
第三产业活动的影响;
人类生活活动的影响;
其他重要人文因素的影响(人口、科技、政策、军事、城市、工程等)。
2.各类地理现象形成的主导因素分析(即:
“分模板”)
(1)气温状况形成的主导因素
①自然因素的影响
位置因素(纬度位置、海陆位置);
天文因素(太阳高度、昼夜长短);
地形因素(海拔、坡向、对气流阻挡);
气候因素(阴晴情况、大气环流、气压状况);
地面状况、洋流因素(海洋、陆地、植被状况)。
②人文因素的影响:
温室效应、热岛效应。
(2)降水状况形成的主导因素
①自然因素的影响
位置因素(海陆位置);
地形因素(山脉坡向、海拔、对气流阻挡等);
气候因素(大气环流、气压带、天气系统等);
海洋因素(洋流);
地面状况(海洋、陆地、植被);
②人文因素的影响:
改变地表状况,影响凝结核。
(3)光照状况形成的主导因素
①自然因素的影响
地形因素(海拔、坡向);
气候因素(天气阴晴);
天文因素(太阳高度、昼夜长短)。
②人文因素的影响(建筑物的设计状况)。
(4)旱涝形成的主导因素
①自然因素的影响
气候因素:
气压带,风带,气候类型,降水特征,大气环流,温度,蒸发,天气系统等;
地形因素:
地势高低;
地表状况:
植被状况;
水文、水系状况。
②人文因素的影响
生产活动(围湖造田、破坏植被、水利工程质量差);
特殊区位条件(人口、经济、城市等)。
(5)地形形成的主导因素
内力作用:
(地壳运动、岩浆活动、变质作用);
外力作用:
(风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用);
地形因素、气候因素、土壤因素、生物因素。
(6)水文特征形成的主导因素
①自然因素的影响
气候因素(气温、降水);
地形因素(海拔、落差);
土壤因素(土质、土层薄厚);
植被因素(覆盖率大小);
水系因素(干支流组合)。
②人文因素的影响:
生产活动;生活活动;其他人文因素(人口、科技、政策、工程等)。
(7)洋流形成的主导因素
气候因素(定向风的影响);
海洋因素(密度差异、海水补偿);
地表状况(海陆轮廓);
天文因素(地转偏向力)。
(8)盐度高低形成的主导因素
气候因素(降水量、蒸发量);
海洋因素(寒流、暖流、潮汐);
水文因素(陆地淡水补充、结冰、融冰、人类工程)。
(9)酸雨形成的主导因素
①自然因素的影响
气候因素(天气状况);
土壤因素(酸性、碱性);
②人文因素的影响
工业生产活动(排放酸性气体物质);
生活活动(排放酸性气体物质)。
(10)环境污染形成的主导因素
①自然因素的影响
地形因素(是否封闭);
气候因素(大气流动性);
水文因素(水文特征);
生物因素(植被覆盖率);
海洋因素(洋流)。
②人文因素的影响
生产活动的影响(排放污染物);
生活活动的影响(排放污染物)。
(11)生态破坏形成的主导因素
①自然因素的影响
地形因素(地形类型、坡度大小);
气候因素(降水、蒸发、气象灾害);
水资源因素(水文特征、水系特征);
生物因素(植被覆盖率、生物种类、数量)。
②人文因素的影响
农业生产活动(过垦、过牧、过樵、不合理生产方式);
工业生产活动(破坏植被、破坏表土、排放废弃物);
第三产业活动(破坏植被、破坏野生动植物资源、排放废弃物等);
人类生活活动(人口过多、捕杀破坏野生动植物)。
(12)地质灾害形成的主导因素
①自然因素的影响
地质作用(板块运动、岩层结构);
地质灾害(他们之间的相互影响);
地形因素(地形类型、坡度起伏状况);
气候因素(降水、气温);
土壤因素(土质、薄厚、结构);
生物因素(植被覆盖率);
海洋因素(台风、风暴潮)。
②人文因素的影响
生产活动(破坏植被、破坏岩层结构);
生活活动。
(13)资源短缺区位分析
①自然因素:
地形、地质因素,气候、气象因素,水文水系因素,生物因素,自然灾害因素,面积大小,自然资源形成条件。
②人文因素:
生产活动,生活活动,人口状况。
模板套用
例:
根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。
地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。
泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?
为什么?
[设问类型] 从设问方式及题意判断,该问题属于地形成因的原理型问题。
[模板套用]
(1)回忆地形成因的分析“模板”
内力作用:
地壳运动、岩浆活动、变质作用;
外力作用:
风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用;
其他:
地形因素、气候因素、土壤因素、生物因素。
(2)确定本题分析思路
本题考查的是黄河三角洲的成因,结合其物质源来自黄土高原,可以从外力作用、地形因素、气候因素、土壤因素、生物因素等几个方面综合分析归纳。
[拟定答案] ①从气候因素看:
暴雨、洪涝等气象灾害会加速该陆地面积变化。
②其原因是:
从地形看:
该地泥沙来自黄土高原,黄土高原表面地形破碎,沟谷发育、坡度大;
从土壤看:
黄土高原土质疏松;
从生物看:
黄土高原植被条件差、森林覆盖率低;
从其他方面看:
暴雨、洪涝会加重地表侵蚀,搬运能力增强,将大量泥沙带入河口沉积,使三角洲面积不断增大。
作用意义型问题
设问方式
1.问题设置
考查人类活动成果的作用意义:
重大工程、城市建设、工业布局、农业生产方式、文化传播、聚落;
考查某些自然资源的作用:
矿产资源、土地资源、森林资源、湿地资源、气候资源、水资源、能源资源。
重要区位重要性。
2.设问方式
说明……的重要作用;
简述……的重要性;
说明……的重要意义;
说明……的有利影响有哪些?
答题模板
1.所有作用意义型问题的总体思路及答题“总模板”。
凡是作用意义型问题均可从以下几方面分析归纳。
(1)战略意义
位于什么位置(什么重要区域地理事物之间);
通过什么样交通方式可与什么地方联系;
沟通了什么航道?
缩短了什么之间距离?
成为联系什么的捷径?
(2)政治意义
利于国防安全;
利于加强管理,提供服务;
利于民族团结、政治稳定;
利于国家统一;
利于增强民族凝聚力;
利于缩小差距,促进社会和谐;
利于促进区域联系,加强彼此友好往来,经济、文化交流。
(3)科学意义
利于促进科技、文化、教育的发展;
是地理事物划分的重要依据(分界线)。
(4)生活意义
增加就业机会,提高生活水平;
改善住房、交通等条件。
(5)经济意义
利于发展第一、二、三产业,促进经济发展;
利于资源开发,将资源优势转化为经济优势;
利于降低成本增加收入,促进经济发展;
合理布局,寻找最优区位,或改善区位条件,接近原料、能源、市场、劳力、科技,地价低;
提高资源、能源利用率;
扩大规模,形成规模效益;
利于废弃物再利用,变废为宝;
利用调整产业结构,促进经济发展;
产业升级换代;
延长产业链;
全面发展;
利于加强区域联系,实现优势互补;
起核心和带动作用,促进区域经济发展。
(6)环境意义
①利于改善环境质量,缓解环境压力,形成良性生态系统。
②利于可持续发展。
改善地形环境(减轻水土流失、坡度减缓);
改善气候环境(吸烟滞尘、净化空气,防风固沙,调节气候);
改善水环境(提高水质、涵养水源、保护水资源);
改善生物环境(保护物种多样性);
增强土壤肥力;
③利于自然资源的保护。
④利于减轻自然灾害和次生灾害的危害。
利于减轻地质灾害(地震、火山、滑坡、泥石流);
利于减轻气象灾害(旱涝、风沙、寒潮、低温等);
利于减轻海洋灾害(台风、海啸、风暴潮、海岸侵蚀);
利于减轻生物灾害(病灾、虫灾、鼠灾);
利于减轻环境污染(大气污染、水污染、海洋污染、土壤污染等);
利于减轻生态破坏(酸雨、温室效应、臭氧空洞、水土流失、荒漠化、盐碱化等)。
2.人类各种活动成果的作用意义的分析方法(即“分模板”)
(1)交通工程的意义
①社会意义:
位于什么之间;
沟通了什么航道,缩短了什么之间的距离,成为联系什么之间的捷径;
利于国防安全;
利于加强管理,提供服务;
利于民族团结,政治安定;
利于国家统一;
利于促进科技的进步;
利于增加就业机会。
②经济意义:
利于将资源优势转化为经济优势;
利于降低成本,促进经济发展;
利于扩大市场,提供原料、能源等,促进经济发展;
利于加强区域联系,实现优势互补。
③环境意义:
减轻污染
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