高考语文专题复习 文言文阅读50优选.docx
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高考语文专题复习文言文阅读50优选
高考语文专题复习文言文阅读50优选
一、高中语文文言文阅读
1.阅读下面的文言文,完成下面小题。
陈长生传
张惠言
余故居南郊德安里,邻有陈长生者,与兄奉母以居,无妻子,有室一楹,园地以稜计者十。
兄偻且病,常给爨守舍。
而长生力治地种菜,卖之得钱,且为人赁佣以充食。
长生为人少言多笑,即有陵之,大恚,辄复笑,即已,未尝校。
其为佣,勤甚。
他佣所苦弗欲,悉任长生,长生皆为之无怠。
主人善之,或侈与直,则计其佣之数取之,而反其余,笑曰:
“此足矣。
”固与之,则又笑委之去。
及其于所价直皆然。
人谓长生痴也。
余幼时儿嬉,日过其门,门前树瓜瓠之属,夏秋之交,编竹为架,垂垂然。
时见长生兄弟奉母坐其下,手一盂饭,蔬一盆,且语且食。
长生或时时抗声歌,则格格笑,母与兄皆笑。
其后予徙居城中,岁时至旧庐,恒过访焉。
十余年,其母死,鬻其园地之半以敛焉,而葬于其室前。
家益贫,兄病益甚。
长生晨则食其兄,而出力作,暮归,扶持之甚备。
兄困,意不当辄怒詈长生,每彻旦。
比屋闻者咸不平,而长生未尝有言。
年余,兄死,则又鬻其园地以敛,而葬于母旁。
数月,长生亦死。
邻人鬻其居以葬焉。
论曰,孟子之言曰:
人性善。
如长生者,其耳之所闻,目之所见,岂尝知有礼义之说哉?
何其鞠躬君子也。
长生之事母与兄,乡之人知而善之;然至其取舍退让,则谓之痴,何哉?
余故述其事,将以待考风俗者有取焉。
(选自《茗柯文补编》)
(1)对下列加下划线词的解释,不正确的一项是*
A.常给爨守舍 爨:
烧饭
B.未尝校 校:
计较
C.长生晨则食其兄 食:
吃饭
D.鬻其园地之半以敛焉 鬻:
卖掉
(2)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.陈长生无妻无子,和母亲、哥哥一室生活。
由于家境贫寒,加上哥哥驼背患病无法营生,长生只能靠种地种菜和为人赁佣来养家糊口。
B.陈长生沉默寡言,逢人爱笑。
这样的性格,使得村里无人欺负他。
他还吃苦耐劳,别的佣工不愿做的事情,长生没有怨言,从未懈怠。
C.长生孝顺母亲,敬爱兄长。
他曾在门前瓜瓠架下,高声歌唱,格格而笑,以娱乐家人。
后来母亲和哥哥相继去世,他把他们安葬在室前。
D.作者在文中塑造了陈长生勤劳淳朴、恪守孝悌的形象,给予了他深切的同情和崇高的敬意,同时也指出了乡人对他的矛盾性评价。
(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①主人善之,或侈与直,则计其佣之数取之,而反其余。
②兄困,意不当辄怒詈长生,每彻旦。
比屋闻者咸不平,而长生未尝有言。
(4)结合最后一段,分别概括作者和乡人对陈长生的评价。
【答案】
(1)C
(2)B
(3)①主人认为他善良,有时多给他工钱,(他)却计算自己被雇佣的工时收取钱财,并返还多出的部分。
②哥哥生命垂危,有不合心意的事情就发怒责骂长生,常常从晚上一直到天明。
听到的邻居都感到不满,但长生不曾说什么。
(4)作者认为陈长生不懂礼义之说,其行为却完全符合君子标准;对于陈长生侍奉母亲和兄长的行为,乡人认为是善行;对于陈长生取财之法和待人之道,乡人认为是痴行。
【解析】【分析】
(1)C项,“食”,结合“其兄”分析,译为动词,喂食。
“吃饭”错误。
句意:
长生早上起来就喂他哥哥吃饭。
故选C。
(2)B项,“这样的性格,使得村里无人欺负他”错误。
结合“长生为人少言多笑,即有陵之,大恚,辄复笑,即已,未尝校。
其为佣,勤甚”分析,原文有人欺凌他。
故选B。
(3)①“善”,意动,认为……善良;“之”,代词,他;“或”,有时;“直”,通“值”,价值,此处意译为工钱;“则计其佣之数取之”(省略句),补充“他”;“计”,计算;“取”,收取;“而”,连词,表承接;“反”,通“返”,返回;“余”,多出的部分。
②“兄困”,哥哥生命垂危;“辄”,连词,就;“詈”,责骂、叱骂;“彻旦”,达旦,直至天明;“比”,等到;“咸”,全、都。
(4)结合“如长生者,其耳之所闻,目之所见,岂尝知有礼义之说哉?
何其鞠躬君子也”分析,就像长生这样的人,他耳闻目见不多,难道曾经学习过礼仪教化的主张吗?
但是他的言行多么符合君子的标准啊。
作者认为陈长生不懂礼义之说,其行为却完全符合君子标准。
结合“长生之事母与兄,乡之人知而善之”,长生侍奉母亲和哥哥,同乡的人了解他并认为他善良;结合“然至其取舍退让,则谓之痴”,然而对于他舍利取义,谦虚退让,却认为他是不聪明的。
故答案为:
⑴C;⑵B
⑶①主人认为他善良,有时多给他工钱,(他)却计算自己被雇佣的工时收取钱财,并返还多出的部分。
②哥哥生命垂危,有不合心意的事情就发怒责骂长生,常常从晚上一直到天明。
听到的邻居都感到不满,但长生不曾说什么。
⑷作者认为陈长生不懂礼义之说,其行为却完全符合君子标准;对于陈长生侍奉母亲和兄长的行为,乡人认为是善行;对于陈长生取财之法和待人之道,乡人认为是痴行。
【点评】⑴本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。
⑵本题考查概括和分析文章内容的能力。
此类试题解答时,抓住题干,读全读准。
对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。
⑶ 本题主要考查文言语句翻译。
此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。
文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
⑷本题主要考查文本内容理解与分析及分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“结合最后一段,分别概括作者和乡人对陈长生的评价”,立足文本最后一节内容,抓住重要语句理解分析。
【参考译文】
我以前住在南郊德安里时,有个邻居名叫陈长生,他和哥哥一起住,共同侍奉母亲,他没有妻子儿女,只有一间房子,有一块十稜大小的菜园。
他的哥哥脊背弯曲,且身患疾病,经常在家中做饭和看门。
长生辛勤耕地种菜,靠卖菜赚钱,并且还得受雇他人来补贴家用。
长生这个人话少而笑多,即使有人欺负他,内心很愤怒,也会立即又笑起来,当时就结束了,过后不再计较。
他作为佣工,十分勤劳。
其他佣工不想做的苦差事,全交给长生去做,长生都去做没有一点懈怠。
主人认为他善良,有时多给他工钱,他却计算自己被雇佣的工时收取钱财,并返还多出的部分,还笑着说:
“这就够了。
”主人如果坚持给,他又会笑着丢下多给的钱离开。
和他相关的报酬都是这样。
人们都认为长生不聪明。
我小时候玩耍,每天路过他家,他家门前种有瓜果一类的植物,夏秋交替之际,用竹子编成藤架,枝叶纷纷低垂。
我经常看见长生兄弟侍奉母亲坐在藤架下面,手里端着饭和菜,一边说一边吃。
长生有时会大声歌唱,唱完格格而笑,母亲和哥哥都笑了。
后来我搬家住在城里,每年固定的时间回老家,还经常拜访他。
十多年后,长生的母亲去世,他卖掉一半的菜园来治丧,并且把母亲埋在房子的前面。
此后家境更加贫寒,哥哥的病情也更重了。
长生早上起来就喂他哥哥吃饭,然后离家努力劳作,傍晚才回来,照顾哥哥很周到。
哥哥生命垂危,有不合心意的事情就发怒责骂长生,常常从晚上一直到天明。
听到的邻居都感到不满,但长生不曾说什么。
过了一年多,他哥哥去世,就又卖了菜园来治丧,并把哥哥安葬在母亲的墓旁。
几个月后,长生也去世。
邻居卖掉他的房子来安葬他。
我认为,孟子“人性善”的主张是对的。
就像长生这样的人,他耳闻目见不多,难道曾经学习过礼仪教化的主张吗?
但是他的言行多么符合君子的标准啊!
长生侍奉母亲和哥哥,同乡的人了解他并认为他善良;然而对于他舍利取义,谦虚退让,却认为他是不聪明的,这是为什么呢?
因此我记述他的事迹,等待将来考察风俗的人看到。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
郑辰,字文枢,浙江西安人。
永乐四年进士,授监察御史。
江西安福民告谋逆事,命辰往廉之,具得诬状。
福建番客杀人,复命辰往,止坐首恶,释其余。
南京敕建报恩寺,役囚万人。
蜚语言役夫谤讪,恐有变,命辰往验。
无实,无一得罪者。
谷庶人谋不轨,复命辰察之,尽得其踪迹。
帝语方宾曰:
“是真国家耳目臣矣。
”
十六年超迁山西按察使,纠治贪浊不少贷。
潞州盗起,有司以叛闻,诏发兵讨捕。
辰方以事朝京师,奏曰:
“民苦徭役而已,请无发兵。
”帝然之。
还则屏驺从,亲入山谷抚谕。
盗皆感泣,复为良民。
礼部侍郎蔚绶转粟给山海军,辰统山西民辇任。
民劳,多逋耗,绶令即山海贷偿之。
辰曰:
“山西民贫而悍,急之恐生变。
不如缓之,使自通有无。
”用其言,卒无逋者。
丁内艰归,军民诣御史乞留。
御史以闻,服阕还旧任。
宣德三年召为南京工部右侍郎。
初,两京六部堂官缺,帝命廷臣推方面官堪内任者蹇义等荐九人独辰及邵玘傅启让帝素知其名即真授余试职而已
英宗即位,分遣大臣考察天下方面官。
辰往四川、贵州、云南,悉奏罢其不职者。
云南布政使周璟居妻丧,继娶。
辰劾其有伤风教,璟坐免。
正统二年,奉命振南畿、河南饥。
时河堤决,即命辰伺便修塞。
或议自大名开渠,引诸水通卫河,利灌输。
辰言劳民不便,事遂寝。
迁兵部左侍郎,与丰城侯李彬转饷宣府、大同。
镇守都督谭广挠令,劾之,事以办。
八年得风疾,告归。
明年卒。
辰为人重义轻财。
初登进士,产悉让兄弟。
在山西与同僚杜佥事有违言。
杜卒,为治丧,资遣其妻子。
(节选自《明史·郑辰传》)
(1)下列对原文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A.帝命廷臣推方面官堪内任者/蹇义等荐九人/独辰及邵玘/傅启让/帝素知其名/即真授/余试职而已/
B.帝命廷臣推方面官/堪内任者蹇义等荐九人/独辰及邵玘/傅启让/帝素知其名/即真授/余试职而已/
C.帝命廷臣推方面官堪内任者/蹇义等荐九人/独辰及邵玘/傅启让/帝素知其名/即真授余/试职而已/
D.帝命廷臣推方面官/堪内任者蹇义等荐九人/独辰及邵玘/傅启让/帝素知其名/即真授余/试职而已/
(2)对下列文中加下划线的词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.监察御史,官名,明朝时为督察院十三道监察御史省称,主要职责通常弹劾与建言。
B.敕,中国古代帝王诏令文书的文种名称之一,用于任官封爵和告诫臣僚等。
C.丁内艰,指遭遇母丧或祖母之丧。
朝廷官员在位期间,如果父母去世,须辞官为父母守制。
如果丧服未满,就不可出仕。
D.六部,明朝时直接对皇帝负责,成为主管全国行政事务的最高机构,各部置尚书一人,总管本部政务。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.郑辰深得皇帝赞赏。
他曾奉皇帝之命调查江西安福百姓告发谋逆案以及谷庶人图谋不轨案,处理结果都得到皇帝认可。
B.郑辰为民请命。
潞州百姓苦于徭役被逼为盗,有关部门以叛乱上报,朝廷因此下令发兵,郑辰为此事回京上朝奏明实情。
C.郑辰为官刚直。
他在担任山西按察使时,对贪官严惩不贷;英宗在位时,奉命前往地方考核官员,奏罢所有失职官吏。
D.郑辰不计嫌怨。
他虽与同僚杜佥事发生过言语冲突,但在其死后,仍为他治丧,并出钱送他的妻子儿女回乡。
(4)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①蜚语言役夫谤讪,恐有变,命辰往验。
无实,无一得罪者。
②正统二年,奉命振南畿、河南饥。
时河堤决,即命辰伺便修塞。
【答案】
(1)A
(2)C
(3)B
(4)①有流言说服役的人诽谤朝廷,恐怕发生事变,派遣郑辰前往察看。
流言不实,没有一个人获罪。
②正统二年,他奉命救济南畿、河南地区的饥荒。
当时黄河决堤,就命令郑辰等待合适时机修复堵塞河堤。
【解析】【分析】
(1)“蹇义等”是所在句子的主语,该词前面要断开;因此可以排除BD两项。
“余”是所在句子的主语,“余试职而已”意思是其他的只是试用而已。
前面要断开。
故排除C项,选A项。
(2)C项,“如果丧服未满,就不可出仕”错误。
朝廷官员守制期未满,朝廷可强令其出仕。
古代官员丧服未满而朝廷强令出仕,叫“夺情”。
故选C。
(3)B项,“郑辰为此事特意回京上朝奏明实情”中“为此事”错误。
原文“辰方以事朝京师”,可知郑辰并非为此事特意回京。
故选B。
(4)该题第一句中,谤讪,诽谤朝廷;验,察看;无实,流言不实;得罪,获罪。
第二句中,振,救济;即,就;伺便,等待合适时机;修塞,堵塞河堤。
这些词语都是句中关键词,要用心翻译。
翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。
故答案为:
⑴A;⑵C;⑶B
⑷①有流言说服役的人诽谤朝廷,恐怕发生事变,派遣郑辰前往察看。
流言不实,没有一个人获罪。
②正统二年,他奉命救济南畿、河南地区的饥荒。
当时黄河决堤,就命令郑辰等待合适时机修复堵塞河堤。
【点评】⑴此题考查文言文断句的能力。
解答此题要了解断句的一般规律,可以利用其中的名词、代词、虚词、固定短语、句式,修辞等作为突破口,寻找断句之处。
还要读懂文句的意思,结合上下文进行判断。
断完要通读一遍,看是否有不合情理之处。
⑵本题考查文化常识的熟记能力。
解答此类题,要求学生平时注意积累、记忆。
积累时可以分类积累,比如古代官职、官职升降词汇、天文、地理等,这样对于记忆更容易一些。
⑶本题考查文言文文意的把握,完成这类题,熟读精思是关键,对文本要反复阅读,结合上下语境仔细推敲。
具体到每个选项,考生需要找到原文答案出处和选项进行对比:
对比关键细节(词语);对比添加的内容,出题人容易添加文中没有的内容迷惑考生;对比人物、时间、地点。
⑷本题考查文言语句翻译能力,包括实词理解能力、虚词理解能力、句式理解能力、整体理解能力。
完成这类题型,需要考生课下多读、多记,尤其熟记120个实词、18个虚词,掌握四类特殊句式:
判断句、倒装句、被动句、省略句。
总的来说,翻译题需要做到关注字词句,落实得分点。
【参考译文】
郑辰,字文枢,浙江西安人。
永乐四年(1406)中进士,后被授予监察御史。
江西安福的百姓报告有人谋逆,朝廷命郑辰前往查访,全部查清诬告的情况。
福建外番杀人,又命郑辰前往。
郑辰只将首恶治罪,其他的都释放了。
皇帝下召在南京建报恩寺,役使囚犯上万人。
有流言说役夫诽谤朝廷,恐怕发生变故,朝廷命郑辰前往调查。
谣言不合事实,没有一人获罪。
谷庶人图谋不轨,又命郑辰察访,郑辰全部查清了他的情况。
皇上对方宾说:
“他真是国家耳目之臣啊!
”
十六年(1418),他被破格提升为山西按察使,调查惩治贪污者,没有丝毫宽恕。
潞州盗贼兴起,有关官员上报说有反叛,朝廷下令发兵去讨伐。
郑辰正因为有事回京师朝见,上奏说:
“这是百姓苦于徭役而已,请不要发兵。
”皇上认为他说的对。
他回去时则屏去骑马的侍从,亲自入山谷中进行安抚晓喻。
盗贼都感动而泣,重做良民。
礼部侍郎蔚绶转运粮食给山海关驻军,郑辰统领山西百姓用车运粮,完成差役。
百姓很辛苦,多有拖欠和损耗,蔚绶命令就在山海关借贷偿还。
郑辰说:
“山西百姓贫穷而且凶悍,逼急了恐怕会生变。
不如先缓一下,让他们自通有无。
”他的意见被采纳,终于没有拖欠的。
遭母丧归家时,军民都前往御史处乞请把他留下。
御史上报朝廷,郑辰守孝期满后,回到旧任。
宣德三年(1428),他被召回任南京工部右侍郎。
当初,两京六部堂官出缺,皇上命令廷臣推荐可胜任的在外的方面之臣。
蹇义等推荐了九个人。
只有郑辰和邵王己、傅启让三人,皇上素知他们的名字,马上真授他们官职,其他的只是试用而已。
英宗即位后,分派大臣考察天下地方官。
郑辰前往四川、贵州、云南,全部上奏罢免了不称职的人。
云南布政使周璟在妻丧期间续娶,郑辰弹劾他有伤风化,周璟因此事被免职。
正统二年(1437),他奉命赈济南畿、河南饥荒。
当时黄河决堤,就命郑辰趁便修复堤防。
有人建议从大名开渠,引各河的水流入卫河,以利于灌溉运输。
郑辰说这样会劳民,不便利,此事就停止了。
后他升任兵部左侍郎,与丰城侯李彬转运粮食到宣府、大同。
镇守都督谭广阻挠命令,郑辰弹劾他,事情得以办妥。
八年,他患风疾,告病归家。
第二年去世。
郑辰为人重义轻财。
刚考中进士时,他把财产都让给了兄弟。
在山西时,与同僚杜佥事有言语冲突。
杜去世后,郑辰为他治丧,出资遣送他的妻儿回乡。
3.阅读下列文字,完成下列问题。
魏有隐士曰侯嬴,年七十,家贫,为大梁夷门监者。
公子闻之,往请,欲厚遗之,不肯受,曰:
“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。
”公子于是乃置酒大会宾客。
……侯生下,见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。
微察公子,公子颜色愈和。
……侯生视公子色终不变,乃谢客就车。
至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客,宾客皆惊。
酒酣,公子起,为寿侯生前。
侯生因谓公子曰:
“今日嬴之为公子亦足矣!
嬴乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑,自迎嬴于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。
然嬴欲就公子之名,故久立公子车骑市中,过客,以观公子,公子愈恭。
市人皆以嬴为小人,而以公子为长者,能下士也。
”于是罢酒。
侯生遂为上客。
侯生谓公子曰:
“臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。
”公子往,数请之,朱亥故不复谢。
……
平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:
“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义为能急人之困。
今邯郸旦暮降秦,而魏救不至,安在公子能急人之困也!
且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?
”公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。
魏王畏秦,终不听公子。
公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。
行过夷门,见侯生,具告以欲死秦军状。
辞决而行。
侯生曰:
“公子勉之矣!
老臣不能从。
”公子行数里,心不快,曰:
“吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉!
”复引车还问侯生。
侯生笑曰:
“吾固知公子之还也。
”曰:
“公子喜士,名闻天下,今有难,无他端,而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?
尚安事客!
然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。
”公子再拜,因问。
侯生乃屏人间语曰:
“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。
嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年,自王以下,欲求报其父仇,莫能得。
如姬为公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。
如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。
公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符,夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。
”公子从其计,请如姬。
如姬果盗兵符与公子。
公子行,侯生曰:
“将在外,主令有所不受,以便国家。
公子即合符,而晋鄙不授公子兵,而复请之,事必危矣,臣客屠者朱亥可与俱。
此人力士,晋鄙听,大善;不听,可使击之。
”于是公子泣。
侯生曰:
“公子畏死邪?
何泣也?
”公子曰:
“晋鄙嚄唶宿将,往恐不听,必当杀之,是以泣耳,岂畏死哉!
”于是公子请朱亥。
朱亥笑曰:
“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之,所以不报谢者,以为小礼无所用。
今公子有急,此乃臣救命之秋也。
”遂与公子俱。
公子过谢侯生。
侯生曰:
“臣宜从,老不能,请数公子行日,以至晋鄙军之日北乡自刭,以送公子!
”
(1)下列加下划线词语“为”的用法分类正确的一项是( )
①为大梁夷门监者 ②侯生遂为上客 ③以公子之高义为能急人之困
④胜所以自附为婚姻者 ⑤为寿侯生前 ⑥如姬之欲为公子死
⑦如姬为公子泣 ⑧嬴闻如姬父为人所杀
A.①②③/④⑤/⑥⑦/⑧
B.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧
C.①②③④⑤/⑥⑦⑧
D.①③④⑤⑥/②⑦⑧
(2)下列加下划线词语“之”的用法分类正确的一项是( )
①公子闻之 ②今公子故过之③公子患之 ④安在公子能急人之困也 ⑤何功之有哉⑥吾固知公子之还也 ⑦今日嬴之为公子亦足矣 ⑧欲厚遗之 ⑨然嬴欲就公子之名⑩此五霸之伐也
A.①②/③⑧/④⑨/⑤⑩/⑥⑦
B.①④⑨⑩/②③⑧/⑤/⑥⑦
C.①/②③⑧/④⑨⑩/⑤/⑥⑦
D.①④/②⑨⑩/③⑤⑧/⑥⑦
(3)下列加下划线词语“以”的用法分类正确的一项是( )
①终不以监门困故而受公子财 ②以观公子 ③具告以欲死秦军状 ④欲以客往赴秦军 ⑤是以泣耳 ⑥譬若以肉投馁虎 ⑦以公子之高义为能急人之困 ⑧以送公子 ⑨市人皆以嬴为小人 ⑩以至晋鄙军之日北乡自刭
A.①②④/③⑤⑧/⑥⑦⑨⑩
B.①②③④⑧/⑤⑥⑦/⑨⑩
C.①②③/④⑤⑧/⑥⑦⑨⑩
D.②⑦⑧/①③④⑤⑥⑩/⑨
(4)下列加下划线词语“乃”的用法分类正确的一项是( )
①公子于是乃置酒大会宾客 ②乃谢客就车 ③此乃臣救命之秋也 ④侯生乃屏人间语曰 ⑤嬴乃夷门抱关者也 ⑥乃请宾客
A.①③④⑥/②⑤
B.①②④⑥/③⑤
C.①③④/⑥②⑤
D.①②/④⑥③⑤
(5)下列加下划线词语用法和意义相同的一项是( )
A.故久立与其客语/遂与公子俱
B.且公子纵轻胜/今吾且死
C.吾所以待侯生者备矣/所以不报谢者
D.公子往而臣不送/北救赵而西却秦
【答案】
(1)C
(2)C
(3)D
(4)B
(5)A
【解析】【分析】
(1)中①动词,是;②动词,成为;③动词,是;④动词,成为;⑤动词,庆祝;⑥介词,为了;⑦介词,对着;⑧介词,被动。
故选C。
(2)题中①指示代词,这件事②人称代词,他③人称代词,她/④助词,的 ⑤助词,宾语前置的标志,无义⑥助词,取消句子的独立性⑦助词,取消句子的独立性⑧人称代词,他 ⑨助词,的⑩助词,的。
故选C。
(3)题中①介词,因为;②连词,来;③介词,把;④介词,率领;⑤介词,因;⑥介词把;⑦连词,因为;⑧连词,来;⑨动词,认为;⑩介词,在。
故选D。
(4)题中①副词,就;②副词,就;③副词,表判断;④副词,就;⑤副词,表判断;⑥副词,就。
故选B。
(5)题中A项,均为介词,跟、同;B项,连词,况且/副词,将;C项,用来,表凭借/因为,表原因;D项,连词,可是/连词,并列。
故选A。
故答案为:
⑴C;⑵C;⑶D;⑷B;⑸A
【点评】⑴此题考查理解常见文言虚词的用法和意义。
文言虚词的理解,重在平时积累,但也不能死记硬背,记忆时要结合例句,一定要有语境意识,在一定语境下弄清虚词的语法功能,以及和前后语句的逻辑关系。
平时要注意归纳常见虚词的意义和用法。
⑵此题考查理解常见文言虚词的用法和意义。
文言虚词的理解,重在平时积累,但也不能死记硬背,记忆时要结合例句,注意归纳常见虚词的意义和用法。
⑶此题考查理解文言虚词的意义和用法的能力。
“以”的意思和用法灵活多变,要在疏通文意、整体感知的基础上,结合具体语境来理解。
平时要注意积累,加强记忆。
⑷此题考查理解常见文言虚词的用法和意义。
文言虚词的理解,重在平时积累,但也不能死记硬背,记忆时要结合例句,一定要有语境意识,在一定语境下弄清虚词的语法功能,以及和前后语句的逻辑关系。
平时要注意归纳常见虚词的意义和用法。
⑸此题考查理解常见文言虚词的用法和意义。
文言虚词的理解,重在平时积累,但也不能死记硬背,记忆时要结合例句,注意归纳常见虚词的意义和用法。
【参考译文】
魏国有一位隐士名叫侯嬴,七十岁了,家境很穷,做大梁城夷门看守的小吏。
公子听说有这么一个人,叫人去问候他,想要送他一份厚礼。
(侯嬴)不肯受,说:
“我几十年来修养口德,纯洁操守,决不会因为看守城门穷困的缘故,而接受公子的财物。
”于是公子办了酒席,大会宾客,坐定以后,公子带着车马,空着车上左边的座位,亲自去迎接夷门的侯生。
侯生整理一下他的破旧衣帽,径直走上车去坐在公子的上座,毫不谦让,想借此来窥测公子的态度。
公子握着驭马的缰绳,更加恭敬。
侯生又对公子说“我有个朋友在街上肉市内,希望委屈(您的)车马(跟我绕
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