人教版九年级物理全一册 第十三章 内能 章末复习回顾提升.docx
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人教版九年级物理全一册 第十三章 内能 章末复习回顾提升.docx
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人教版九年级物理全一册第十三章内能章末复习回顾提升
人教版2020年九年级全一册第十三章内能章末复习·回顾提升
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于能量转化和守恒的说法正确的是
A.植物吸收太阳光进行光合作用,是化学能转化为光能
B.水电站里的水轮机带动发电机发电,是机械能转化为电能
C.在太阳内部,氢原子核在超高温下发生裂变释放出巨大的核能
D.永动机是可以制成的
2.关于热传递的知识,下列说法正确的是
A.物体温度越高,含有的热量越多
B.物体吸收了热量,其温度一定升高
C.热量一定是从能量多的物体传给能量少的物体
D.热量只能从高温物体传递给低温的物体
3.中国的货运飞船天舟一号是从海南文昌航天发射中心,由长征七号遥二运载火箭发射升空的,火箭燃料中有液态氢,液态氢常作为燃料,是因为液态氢有()
A.较多的热量
B.较小的密度
C.较大的比热容
D.较大的热值
二、多选题
4.对下列现象的解释,正确的是
A.花香四溢,说明分子在永不停息的做无规则运动
B.固体很难被压缩,因为分子间只存在斥力.
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.液态乳胶变干后才能将木制家具粘牢,说明固体分子间作用力比液体分子间作用力强
5.小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论,其中正确的是
几种物质的比热容c/[J﹒(kg﹒℃)-1]
水4.2×103
冰2.1×103
酒精2.4×103
砂石0.92×103
煤油2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铜0.39×103
A.液体的比热容一定都比固体大
B.质量相等的水和煤油,吸收相等热量后,煤油温度变化大
C.同一物质发生物态变化后,比热容不变
D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多
三、填空题
6.在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速压下,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能_________(填“增加”或“减少”),空气的内能是通过________方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过________方式改变的。
7.《诗经•秦风》中有一首脍炙人口的古诗《蒹葭》:
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。
”诗句写尽了人间缠绵悱恻的思念。
从物理学角度来看,“露”是_____现象,形成“霜”的过程中要_____(放出/吸收)热量。
8.玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,这是因为玻璃刀上金刚石的______比玻璃大;夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫______较小和______效果较好的特性;如下左图所示,将塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上______(选填“同”或“异”)种电荷而相互______;如下右图所示的实验中,抽去中间的玻璃板,过一会儿下方玻璃瓶中的气体颜色变浅,上方玻璃瓶中的气体颜色变深,这种现象叫做______,此现象主要说明分子永不停息的做无规则运动。
实验前二氧化氮和空气的上下位置能否替换______。
9.________和______是改变内能的两种方式,它们在改变物体的内能上是_______的。
冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者是靠______改变手的内能,后者是靠______改变手的内能。
10.用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如题图中图线a所示,若其它条件不变,(l)仅增加水的质量;
(2)既增加水的质量,同时减小液面大气压强,则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应______和_____(选填图中a、b、c或d)。
11.内能是物体的内能,不是分子的内能,也不是个别分子和少数分子所具有的内能.(____)
12.将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5℃,则这瓶纯净水的内能减少了________J.
四、实验题
13.为了比较木和煤油吸热本领的大小,某同学做了如图所示的实验。
在两个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。
物质
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
水
煤油
(1)实验中应保证水和煤油的初温与_________(选填“质量”或“体积”)都相同。
(2)实验中选用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间,水吸收的热量_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)煤油吸收的热量。
(3)对水和煤油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度____________(选填“高于”、“等于”或“低于”)煤油升高的温度。
(4)实验表明,____________(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
在物理学中,我们用____这一物理量来描述物质的这种特性。
14.为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图的实验。
用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。
(1)这个实验中用到了控制变量法,所以实验中水和油的体积应该___________(选填“相同”“不相同”)。
并且还要控制两个酒精灯完全一样,这是为了保证相同的时间里___________相同,本实验除了用到控制变量法还运用到了__________________。
(填一种物理研究方法)
(2)常见温度计是根据液体的_________的性质制成,如图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是:
________________________;
②B图中读数的错误是:
_______________________;
(3)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下:
物质
质量/g
初始温度/°C
加热时间/min
最后温度/°C
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
在实验过程中控制加热时间相同,通过比较____________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_________加热更长的时间,此时水吸收的热量_________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(5)通过实验可以得出结论:
不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_________这个物理量来描述。
15.如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:
浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;
图b:
玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;
图c:
水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;
图d:
将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图e:
将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.
(1)图______两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:
______;
(2)图______两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:
______.
五、计算题
16.电压力锅是一种新型家用电器,集高压锅与电饭锅优点于一体,既安全又环保.右图是某型号电压力锅工作电路简图,下表是其部分参数.其中R1是主加热器,R2是保压加热器. 接通电路后,开关s自动与触点a接通,开始加热.当锅内温度达到105℃时,开关S自动与a断开,并与触点c接通,开始保压,此时锅内水温不变,且未沸腾.现将2.5kg初温为25℃的水加入压力锅中,接通电路使其正常工作24min.假设消耗的电能全部被有效利用,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)电压力锅在加热状态时的电流。
(2)电压力锅多少秒后开始保压?
(3)电压力锅在此24min内消耗的电能。
17.如图所示,是最新一款无人驾驶汽车原型图.该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时,消耗汽油1.5L.如果该车发动机的效率为30%,那么,在这段运动过程中,求:
(1)消耗的汽油完全燃烧放出热量为多少?
(2)该汽车发动机做的有用功是多少?
(3)该汽车的输出功率为多少kw?
(已知:
汽油的密度为0.8×103kg/m3,汽油的热值为4.5×107J/kg)
18.如图所示,是某型号的爆米花机的电路图,该爆米花机具有制作和保温功能。
只闭合开关S1时,R1加热,电动机搅拌,开始制作爆米花;只闭合开关S2时,R2保温,防止爆米花变凉;爆米花机的铭牌如表所示。
[c玉米=1.2×103J/(Kg℃)]
(1)将100g、20℃的玉米加热到300℃成为爆米花时,求玉米粒需要吸收的热量;
(2)电阻R1发热,把100g、20℃的玉米粒加热成为爆米花,需要用时5min,求R1的加热效率。
(3)求保温电阻R2的阻值。
六、简答题
19.()
如图所示,将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开.这个现象说明:
__________.
()
在量筒中装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜溶液,可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放
天后,界面变得模糊不清.这种现象叫做__________现象,用分子动理论解释成因;一是分子之间有空隙,二是分子在__________.
20.如图所示,在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,塞子受到水蒸气的压力而冲出去,且管口出现了白雾。
请你用所学的物理知识解释上述两现象。
21.一年四季,春夏秋冬,包含着许多物理现象,请解释下列现象:
(1)春暖花开,温度越高,花香越浓.
(2)夏天中午,沙滩的温度比水的温度高.
(3)深秋早晨,枝头挂满白霜.
(4)严寒冬天,冰雪路面上行驶的汽车安装防滑链.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
四、实验题
1、
2、
3、
五、计算题
1、
2、
3、
六、简答题
1、
2、
3、
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