精品练习附答案《141热机作业设计》新人教版物理九年级全一册.docx
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精品练习附答案《141热机作业设计》新人教版物理九年级全一册
单元名称
第14章内能的利用
课题
14.1热机
节次
第一课时
作业类型
作业内容
设计意图和题目来源
基础性
作业
(必做)
1.利用内能来做功的机械,叫作热机;内燃机是最常见的一种热机。
四冲程的汽油机或柴油机是通过吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程不断循环来进行工作的。
意图:
设置条目式填空,帮助学生快速理清本节知识要点,以巩固基础知识为主,体现基础性。
2.单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如下图所示,下列关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是(A)。
A.丁甲丙乙B.丁乙甲丙C.乙甲丁丙D.甲乙丙丁
意图:
考察学生对内燃机的工作过程的基本了解。
3.如右图所示是汽车四冲程发动机的一个冲程示意图,下列说法正确的是(A)。
A.该冲程是做功冲程
B.该冲程机械能转化为内能
C.这种汽车对环境没有污染
D.此发动机的功率一般比柴油机大
意图:
考察学生对内燃机的工作过程的深入了解。
4.(双选)下面关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是(BC)。
A.汽油机与柴油机使用的燃料不同
B.柴油机汽缸顶部有个火花塞,汽油机汽缸顶部有个喷油嘴
C.汽油机吸入汽缸里的是空气,柴油机吸入汽缸里的是柴油和空气的混合物
D.柴油机采用压燃式点火,汽油机采用点燃式点火
意图:
考察学生对汽油机与柴油机的辨别。
5.(2020秋•社旗)如图所示,用酒精灯给试管中的水加热,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是(C)
A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大
B.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
C.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
D.软木塞的机械能转化为水蒸气的内能
意图:
创设实验情境,让学生经历完整的实验探究过程,提升学生对实验现象和物理规律的解释和表达能力。
既能巩固物理观念又能培养学生科学探究、科学态度与责任等核心素养。
拓展性
作业
(选做)
1.汽油机飞轮的转速为600r/min,那么,每秒钟完成工作循环个数和对外做功次数分别为(A)。
A.5,5B.10,10
C.15,15D.20,20
意图:
考察学生对汽油机的工作过程的深入了解,培养学生的计算能力及对数据的处理能力。
2.如图所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电
子式火花发生器的按钮。
你可以观察到盒盖被弹飞。
图中情景演示的是四冲程汽油机工作过程中的做功冲程,这个情景中内能转化为机械能。
意图:
创设实验情境,结合本节课的重点知识,让学生经历完整的实验探究过程,提升学生对实验现象和物理规律的解释和表达能力。
既能巩固物理观念又能培养学生科学探究、科学态度与责任等核心素养。
3.家庭小观察:
(1)观察现象:
家长煮面时,水烧开后,放入面条,盖上锅盖,面在水中烧煮一段时间。
(2)观察思考:
当水再次烧开时,锅盖发生什么现象?
尝试解释原因。
意图:
课后小观察能有效调动学生对生活现象的探究热情,有利于培养学生的科学探究的核心素养。
学业评价,基础部分
1.如图所示,一包方便面(约100g)的重力约为_________N。
2.一装备总质量为90kg,此装备在地面附近受到的重力是__________(g=10N/kg),当装备到达月球后,月球上的重力与质量的比值为地球的1/6,装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比__________,质量与在地球相比__________。
(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.扔在空中的石块,它受到力的作用(空气阻碍作用不计),这个力的施力物体是。
4.如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的____________;在____力的作用下,毽子会落向地面。
5.以下关于重力的说法正确的是( )
A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用B.重力的方向总是向下C.地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比D.中学生所受重力约为50N
6.重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用.对于贡柑所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是()
A.大于3N,方向竖直向下B.小于3N,方向竖直向下
C.等于3N,方向竖直向上D.等于3N,方向竖直向下
7.下列关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义的叙述中,正确的是()
A.1kg物体的质量是9.8N
B.1kg物体受到的重力是9.8N
C.重lkg物体的质量是9.8N
D.9.8kg的物体重1N
8.假如没有重力,下列猜想正确的是( )
A树叶随风摇摆 B物体不会下落
C杯子中的水会轻易倒出来 D举起很重的物体不容易。
拓展部分
9.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()
10.请画出中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图。
11.重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图
12.如图所示,将木箱推上斜面。
画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。
13.地面附近的一切物体都受到重力作用。
请你发挥想象力,想一想假如失去重力,将会发生什么现象?
请举出两个合适的场景:
(1)____________________________________;
(2)_________________________________________。
14.计算题:
⑴一个鸡蛋的质量为50g,它受到的重力是多少?
⑵小明受到的重力为588N,他的质量是多少?
15.一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?
(g=10N/kg)
第二课时
一.选择题
1.关于熔化和凝固,下列说法中正确的是( )
A.液体在凝固成晶体的过程中,因温度不变,所以不放出热量
B.晶体在熔化的过程中,只要不断给其加热,温度就不断地上升
C.液体在凝固成非晶体的过程中要放热,温度不断降低
D.非晶体在熔化的过程中,如果还不断给其加热,温度却保持不变
2.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
根据图象的特征和信息。
以下说法中错误的是( )
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点是80℃
C.该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了15分钟的时间
D.该物质在熔化过程中是放热的
3.用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是因为
A.铁比锡轻B.铁比锡硬
C.铁传热比锡快D.铁的熔点比锡高
4.用0℃的冰和0℃的水冷却食品,用冰的效果更好。
这是因为()
A.冰比水更凉B.冰比水的温度低
C.冰在熔化时要吸收大量的热D.冰可以和食品充分接触
5.下列自然现象中,通过熔化形成的是( )
A.春天河里的冰雪化成了水 B.夏天清晨,花叶上的露水
C.秋天,笼罩大地的雾 D.冬天空中纷飞的雪花
6.(多选)下面说法中错误的是()
A.固体熔化时的温度叫熔点
B.冰的温度升到0℃,它就一定熔化
C.只有晶体熔化时才吸热
D.无论外界环境温度如何,在标准大气压下冰水混合物的温度一定是0℃
7.以下物态变化过程中温度保持不变的是( )
A.冰的消融B.水的汽化
C.钢水变成钢铁D.点燃的蜡烛变成蜡油
8.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为210℃
C.乙物质在BC段时处于固液共存状态
D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
9.海波的熔点是48℃,那么48℃的海波所处的状态是( )
A.一定是固态B.一定是液态
C.一定是固、液共存态D.以上都有可能
10.冰的质量一定能增加的是( )
A.-10℃的冰投入1℃的水中
B.-10℃的冰放入1℃的空气中
C.-2℃的冰放进0℃的水中
D.0℃的冰放进0℃的空气中
11.将盛有“铁水”的坩锅放在空气中放热,“铁水”在逐渐凝固的过程中要( )
A.不断放热,温度不断下降B.不断吸热,温度不断下降
C.不断放热,温度保持不变D.不断吸热,温度保持不变
12.海波的熔化图象如图所示.下列从图象中获得的信息不正确的是()
A.海波的熔点是48℃
B.海波是晶体,在BC段处于固液共存状态
C.海波在BC段温度不变,不吸收热量
D.在CD段海波处于液态,吸收热量
二.填空题
13.小明到超市买了一罐可乐和一些冰块.他把冰块放入可乐中.一会儿可乐变得凉爽可口.这是因为冰由态变为态时要热量,使可乐的温度降低;北方的冬天,气温常在0°C以下.菜窖里放凡桶水就可以防止蔬菜冻坏,这是因为水时热量,使窖内的温度不会太低。
14.炎热的夏天,铺有沥青的路面会变软,这是因为沥青是(晶体/非晶体)没有一定的,受热后会逐渐变软,酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时的状态是态。
15.国外研制出一种衣料,其纤维中添加了微胶囊,这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会凝固。
人们穿上用这种衣料做成的衣服,在气温降低时倍感温暖。
其中的原因是。
16.超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰块____时(填物态变化名称),要___(选填“放”或“吸”)热,所以能起到保鲜的作用。
17.如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验.甲装置缺少酒精灯加热是 (选填“可行”或“不可行”)的;采用乙装置加热方式的优点是 ,根据探究可知,熔化过程中冰的质量 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
三.计算题与实验探究题
18.下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据。
(在标准大气压下)
(1)分析表中数据可知:
第min时的数据有明显错误。
实验时的室温是℃。
该物质在第4min时的状态是态,它是(选填“晶体”或“非晶体”),在凝固过程中
热量,温度。
(2)课后小明又进行了以下探究:
如图所示,在容器A内装水,在容器B内装盐水,一段时间后发现容器A内有冰出现,由此可以判断原来容器B内盐水的温度O℃(选填“高于”、“等于”或“低于”)
19.用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。
请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和。
(3)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象。
从开始熔化到完全熔化,大约持续了分钟。
20.炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。
由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示。
(1)图2是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。
图3所示温度计显示的是蜡某时刻
的温度,它的示数是℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要。
(3)为了使冰和蜡受热均匀,实验中采用做法有和。
(4)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?
请你至少写出一条注意事项。
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