江西省宜春市事业单位《教育类幼儿教师科目》教师教育与答案.docx
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江西省宜春市事业单位《教育类幼儿教师科目》教师教育与答案
2021江西省宜春市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育与答案
(说明:
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)
一、单选题
1.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于( )。
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
【参考答案】B
2.人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为( )。
4.态度的核心成分是( )。
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、社会成分
【参考答案】B
5.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
【参考答案】B
6.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。
A、促进学生、教师、学校和课程的发展
B、形成新的教育评价制度
C、淡化甄别与选拔的功能
D、体现最新的教育观念和课程理念
【参考答案】A
7.教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,103.或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是( )。
A、探究
B、提示
C、延伸
D、转引
【参考答案】A
8.“知是行之始,行是知之成”这句话表明在德育过程中( )。
A、知与行是紧密联系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知与行是可以分割开的
【参考答案】A
9.画线是阅读时常用的一种( )。
A、精细加工策略
B、复述策略
C、组织策略
D、资源管理策略
【参考答案】B
10.皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指( )。
A、物理知识
B、数理知识
C、逻辑数理知识
D、以上都不对
【参考答案】C
11.语义内容的丰富性和使用的广泛性,使( )成为人类最重要的思维工具和交际工具。
A、语义
B、语言
C、语音
D、词汇
【参考答案】B
12.社会主义职业道德的核心规范是( )。
A、爱岗敬业
B、为人民服务
C、诚实守信
D、办事公道
【参考答案】B
13.爱国主义情感和集体主义情感属于( )的道德情感。
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
【参考答案】D
14.专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的( )。
15.“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
16.看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是( )。
A、强化
B、强化的程式
C、消退
D、逃避条件作用
【参考答案】D
17.布鲁纳认为学习的实质是( )。
A、形成条件反射
B、形成整体完形
C、同化
D、主动形成认知结构
【参考答案】D
18.小明上课时随意讲话,李老师布置其写 5遍的"我不再扰乱课堂",这种行为属于( )。
A、有效惩罚
B、无效惩罚
C、体罚
D、额外作业
【参考答案】A
19.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )。
A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、主体性
【参考答案】C
20.凡年满周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。
A、七、八
B、七、九
C、六、七
D、六、八
【参考答案】C
21.能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是( )。
A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是活动
D、课程是项目
【参考答案】D
22.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是( )。
A、教师的领导风格
B、班级规模
C、班级的性质
D、学校的规章制度
【参考答案】D
23.专家教师的课时计划简洁、灵活,以( )为中心。
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想
【参考答案】A
24.教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论,或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为( )。
25.校长由( )依法聘任。
26.使用体势语强化的正确做法有( )。
A、教师用手指着学生
B、教师适度地轻拍学生的肩膀
C、教师用手指敲桌子
D、教师用力关门
【参考答案】B
27.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注( )。
A、教材
B、学生
C、生荐
D、情境
【参考答案】B
28.将要观察的内容分为不同的项目,分别进行观察和记录,这属于课堂记录中的( )。
A、实录式
B、叙述式
C、分类系统式
D、图示记录
【参考答案】C
29.在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到 90%,则说明动作技能达到了( )的目标。
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
【参考答案】D
30.创立了“文化—历史发展理论,并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是( )。
A、桑代克
B、卡普杰列夫
C、维果斯基
D、布隆斯基
E、鲁宾斯坦
【参考答案】C
31.中国第一本教育心理学翻译著作是 1908 年( )翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A、桑代克
B、房东岳
C、廖世承
D、陆志伟
【参考答案】B
32.强调在真诚、理解的气氛中,依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍,这种心理治疗方法是( )。
A、精神分析疗法
B、行为主义疗法
C、理性情绪疗法
D、人本主义疗法
【参考答案】D
33.教科书中的练习题多属于( )的问题。
A、创造性
B、无结构
C、有结构
D、一般性
【参考答案】C
34.我国全面发展教育的组成部分是( )。
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B、正规教育、业余教育
C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D、普通教育、职业教育
【参考答案】C
35.现在我国各高等院校正不断优化师资队伍,多方吸收社会资金壮大自身财力,发展特色优势学科,严格科学管理,纷纷要求做大做强。
之所如此,根源于市场经济( )特征。
A、公平性
B、开放性
C、竞争性
D、盲目性
【参考答案】C
37.对于智力的性别差异,说法正确的一项是( )。
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B、女性的抽象思维比男性更优秀一些
C、男性的智力普遍比女性高
D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏
【参考答案】A
38.教学从本质上讲是一种( )。
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
【参考答案】A
39.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【参考答案】D
40.教育发展的规模和速度主要是由( )因素决定的。
A、政治
B、经济
C、文化
D、军事
【参考答案】B
41.品德形成过程经历的第二阶段是( )。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
【参考答案】C
42.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略是( )。
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、精加工策略
D、组合策略
【参考答案】A
43.实验法的主要特点是( )。
A、简便易行
B、控制严格
C、定量研究
D、探讨相关关系
【参考答案】B
44.20 世纪 60 年代以后提出了教学发展思想的教育家是( )。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
【参考答案】B
45.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B、学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
【参考答案】B
46.学生操行评定的主要负责人是( )。
47.班主任工作的中心环节是( )。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、统一多方面的教育力量
【参考答案】B
48.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是( )。
A、道德动机
B、道德评价
C、道德行为习惯
D、积极的道德情感
【参考答案】D
49.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是( )。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
【参考答案】C
50. 校园文化的核心是( )。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
【参考答案】B
二、多选题
51.常用的调查法有( )。
A、观察法
B、产品分析法
C、问卷法
D、个案法
E、访谈法
【参考答案】CE
52.教学策略的基本特征有( )。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
53.元认知计划策略包括( )。
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
54.教师的人格特征包括( )。
A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
55.当今建构主义学习理论的基本观点包括( )。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
E、价值观
【参考答案】ABC
56.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面( )。
A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价
C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价
D、强调质性评价,采用多样化的评价方法
E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移
【参考答案】ABCDE
57.下列属于认知策略的是的( )。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
58.精细加工策略中属于记忆术的是( )。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
59.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该( )。
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
60.延续式强化有以下几种种类?
( )A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
61.下列选项中属于心智技能的是( )。
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
62.下列属于影响自我效能感形成的因素的是( )。
63.下面对德育工作者的论述正确的是( )。
A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样
【参考答案】ABCD
64.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
65.教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
【参考答案】ABCE
66.态度的结构成分包括( )。
A、认知
B、情感
C、行为
D、依从
E、认同
【参考答案】ABC
67.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括( )。
68.下列选项中哪些属于学生学习的特点?
( )A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
69.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
【参考答案】ABCD
70.知识的表征存储方式有( )。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像
【参考答案】ABC
71.教学媒体包括( )。
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
【参考答案】ABCDE
72.分配学生座位时,教师应关注的因素有( )。
73.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程( )。
A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
74.有效进行知识概括的方法是( )。
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
75.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括( )。
A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
76.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是( )。
A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
【参考答案】ABC
77.影响学生学习的主要因素有( )。
78.下列属于元认知计划策略的是( )。
A、产生待回答的问题
B、阅读时对注意加以跟踪
C、浏览阅读材料
D、设置学习目标
E、分析如何完成学习任务
【参考答案】ACDE
79.教育目的要解决的问题是( )。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
80.加涅按照学习的结果将学习分为( )。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
81.我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则( )。
A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
82.道德情感的表现形式有( )。
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
【参考答案】ABC
83.文化的人的心理、行为形态,具体指:
( )A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
【参考答案】BD
84.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是( )。
A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思
【参考答案】ABCD
85.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响( )。
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
【参考答案】ACDE
86.道德情感的内容主要包括( )。
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
88.下列能够阻碍学生对知识的重现的是( )。
A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强
【参考答案】ABCDE
89.下列属于我国学校德育内容的有( )。
A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
【参考答案】ABDE
90.班杜拉的观察学习过程包括( )。
91.品德的心理结构包括( )。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
【参考答案】ABC
92.下列属于概念教学的建议的是( )。
A、概念分析
B、突出有关特征,控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
93.教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
94.学习迁移的基本理论有( )。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
95.中学常用的教学方法包括( )。
96.群体的主要功能有( )。
A、使成员获得社会性支持
B、认知功能
C、角色功能
D、目标功能
E、使成员具有认同感
【参考答案】ABE
97.学习动机的作用有( )。
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
98.练习曲线规律( )。
99.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容( )。
A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B、观察儿童的能力
C、进行教育科学研究的能力
D、较强的教学组织能力和语言表达能力
E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力
【参考答案】ABCDE
100.温故而知新属于学习迁移中的( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
三、判断题
101.未经审定的教科书,可以出版、选用。
( )
【参考答案】错误
102.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
( )
【参考答案】正确
103.遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。
( )
【参考答案】错误
104.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
( )
【参考答案】正确
105.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。
( )
【参考答案】错误
106.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
( )
【参考答案】正确
107.教科书是教师备课的指导文件。
( )
【参考答案】错误
108.2006年 6月 29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。
( )
【参考答案】正确
109.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。
( )
【参考答案】错误
110.讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力。
( )
【参考答案】正确
111.人是一种不同于其他动物的有机整体,是因为人具有社会性。
( )
【参考答案】错误
112.在实现全面建设小康社会目标中,应包括培养德才兼备的大学生。
( )
【参考答案】正确
113.一定的教育是由一定的生产关系决定的,但归根结底决定于生产力的发展。
( )
【参考答案】正确
115.教育是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。
( )
【参考答案】正确
116.强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
( )
【参考答案】错误
118.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。
教师应当取得国家规定的教师资格。
( )
【参考答案】正确
119.个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
( )
【参考答案】正确
120.个体的道德认识与道德行为是一致的。
( )
【参考答案】错误
121.人的力量是身体力量和精神力量的综合。
( )
【参考答案】正确
122.要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。
( )
【参考答案】正确
123.古代印度婆罗门教有严格的等级规定,僧侣祭司处于最高级。
( )
【参考答案】正确
124.教师除了预先设计课堂导入,也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。
( )
【参考答案】正确
125.孔子认为复习是学习之母。
( )
【参考答案】错误
126.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。
( )
【参考答案】错误
127.来自西方发达国家的资料表明:
教学效果同教师的智力有显著的相关。
( )
【参考答案】错误
128.利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实物的比例。
( )
【参考答案】正确
129.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
( )
【参考答案】正确
130.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。
( )
【参考答案】正确
131.师生关系从本质上是一种人—人关系。
( )
【参考答案】正确
132.西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。
( )
【参考答案】错误
133.学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。
( )
【参考答案】错误
134."背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。
( )
【参考答案】错误
135.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育,左右教育工作的发展方向。
( )
【参考答案】正确
136.研究表明:
当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
( )
【参考答案】错误
137.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
( )
【参考答案】错误
138.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
( )
【参考答案】错误
139.测验的难度低,说明试卷受偶然因素的影响比较大,这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。
( )
【参考答案】错误
141.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。
( )
【参考答案】错误
142.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。
( )
【参考答案】错误
143.正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。
( )
【参考答案】正确
144.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。
( )
【参考答案】错误
145.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。
( )
【参考
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