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四叶草中队
四叶草中队
——九(8)中队
中队队标
四叶草中队介绍
九(8)中队
四叶草是一种代表幸福的神奇之草。
第一片代表希望,第二片代表付出,第三片代表爱,稀有的第四片代表着宝贵的幸福。
四叶草又名幸运草,学名苜蓿草,是多年生草本植物,一般只有三片小叶子,叶形呈心形状,叶心较深色的部分亦是心形。
最为有趣也最特别的是,在十万株苜蓿草株,你可能只会发现一株是“四叶草”,因为概率大约是十万分之一。
因此“四叶草”是国际公认为幸运大的象征。
它的每片叶子都有着不同的意义,当中包含不人生梦寐以求的四样东西:
名誉、财富、爱情及健康,倘若同时拥有这些东西,那就是幸运了。
我们九(8)中队的每个人就像那四叶草,千挑万选、独一无二。
我们的中队充满希望、辛勤付出、富有爱心,最后我们必将得到四叶草那可贵的幸福。
中队快乐公约
不断向前,我们有信心;
我们有恒心,;坚持不懈;尊老爱幼,我们有爱心;共同进步;互相帮助齐心创建快乐中队。
——九(8)中队
队员的快乐
“群乐”:
大家都快乐,不让一个人不快乐,你快乐就是我快乐;
“表乐”:
欢呼雀跃,歌唱欢笑,把快乐表达出来,愉悦自己,也感染同伴;
“分乐”:
分享快乐,快乐越分越多,烦恼越分越少;
“献乐”:
把快乐献给他人,献给集体;
“创乐”:
共同来创造快乐,而不是依赖等待的“坐享其成”。
辅导员心得.
四十二个队员,四十二棵小草,充满生机,满怀希望,找寻着属于自己的四叶草。
面对着这样一群孩子,我感到我肩上的担子很重。
今天的少年将是未来国家的主人,国家建设的栋梁。
今天的教育,是为了队员们的明天,为了培养适应未来需要的人才,所以我们今天就要做好准备。
快乐是孩子的天性,他们热爱生活,热爱运动。
由于激烈的竞争,学习的压力和家长的期望,孩子身上的压力越来越大,他们的天性和热情在这无形的压力中慢慢的隐退,他们身上的闪光点正在被埋没。
作为一个教师,我感到有必要为孩子们创造一个相对比较宽松的学习氛围。
队员们的绝大部分时间是在学校中度过的,因此,我们要营造一个快乐的学习环境,让每个队员都能在这个环境中受到熏陶,对学习感兴趣。
在创造快乐的过程中,可以加深队员之间的友谊,促进队员之间的交往。
这个氛围需要我们师生共同来营造。
每个人都是希望得到别人的赞扬。
学生也是一样,作为老师为什
么总是要带着挑剔,而不带着赏识的眼光去看他们呢?
要知道,学生是渴望赏识的,因为它就像生命中的阳光、空气和水一样,是必不可少的。
很难想象一个成天被挑剔的人,会不垂头丧气,会有成就感,会充满信心。
我们要培养的是热爱生活,勇于实现自我的人才。
我想,还是多给一点笑脸,多给一点赞扬吧。
鼓励学生的每一个优点和长处,让学生充满自信,自我觉醒。
当然,对好的学生给予赏识也许不难,更要多给一些关爱、赏识,因为他们更需要鼓”差生“而对那些所谓的.
励,更需要信心。
一个信赖的眼神,一个鼓励的微笑,都可能带来巨大的效应。
我们应当时时提醒自己,不要嘲讽讥笑学生,尊重学生的任何一点成果,这也是对他的一种无形的鞭策,我们在工作中应及时地发现学生的闪光点予以赏识、鼓励,使他充满自信,激起他学习的兴趣,让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。
例如,对于学习成绩等各方面都表现很好的学生,可以经常鼓励他们应向高标准看齐,不要浪费了自己这块好材料。
对于学习较差的同学,也不要歧视他们,而是鼓励他们尽量争取多学一点知识,同时尽可能发现他们身上的长处,充分发挥他们的特长,只要他们有一点进步,就及时地给予表扬,使他们不至于觉得自己一无是处。
让每一个学生都发现自己的闪光点,对未来充满信心,这是一个中队辅导员的职责。
辅导员公开承诺:
我愿做一名快乐的辅导员,用我的快乐去感染孩子们,让他们学会感受生活,享受生活,快乐人生。
辅导理念:
张扬个性,体验快乐!
中队成长记
九(8)周灏
我是九(8)中队的中队长,在两年的中队建设中,我最大的感受是:
要建设好一个中队,必须营造一个和谐的中队人文氛围。
在和谐的环境中我们中队得以发展与成长。
那什么是和谐呢?
古往今来,无论东方还是西方,人们一直把实现社会的平等,安定,和谐作为美好的追求.在中国传统文化中,“和”字最早见之于金文,有关“和谐”的思想源远流长.《左传》写到:
“八年之中,九和诸侯,如乐之和,无所不谐.”诸子百家争论不休,但对和谐之心向往之.从孔子的“和为贵”、“和而不同”,到墨子的“兼相爱”“爱无差等”,再到孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”都表达了社会主张.热爱和平,期盼和顺,崇尚和美,追求和谐,是中华民族的优良传统和高尚美德.
我们是是祖国的未来,民族的希望.因此,追求和谐是我们的追求,是我们中队的目标。
所以,中队学会怎样与人和谐相处,为将来步入社会成为和谐公民打基础.同时,建设好了一个和谐中队,也等于为构建和谐社会伟大的工程打基础.可见,抓和谐中队建设具有不可低估的作用.那么,怎样才能抓好和谐中队的建设呢?
下面我谈谈我们中:
队自己的几点看法和做法.
第一,和谐的师生关系促使中队茁壮成长
中队要和谐旧就必须有个中坚力量做核心,那就是我们的辅导员老师――陈梅娟老师,她一种人格美丽的向心力,凝聚力和感召力.在实际生活中,辅导员从不板着面孔强做威严和队员讲话,队员对辅导员常能沟通,交流,有时心服口服。
如果当一名辅导员得到了全体队员发自内心的敬爱和尊重,见其人如见其魂,闻其名如闻其道,那么队员很自然就会想亲近辅导员了.辅导员有了亲和力,整个中队就亲如一家.因此,在陈老师的爱心,责任性和高尚人格的感召下,队员,老师没有距离感,中队在和谐中茁壮成长。
.
第二,人性化班级公约保障中队良性发展我们的队员毕竟是一些天真的少年,而且都是家里的独生子女,大多很任性,很自我,很娇惯.来到中队这个人人平等的大环境中必然要出现一些不和谐的现象和发生一些不和谐的事情.比如队员之间因为
相互嫉妒相互取绰号小事发生争吵,,我们为此,拉帮结派甚至打架斗殴等.制定了一个人人遵守的中队公约来规采取德育加,范队员的日常行为。
然后对中队有贡献的队员,分的管理办法积分高的一月累计下来,给予加分,对有不和谐行为的队员实行扣分。
,积分低的同学给予教育。
有中队干部作好考核记录队员给予奖励通过几.合理,,“合法”合情公平公正做到公开有广大队员监督.,,,中队,合作意识提升了,整个中中队的每个队员的竞争意识,年的实践.
的凝聚力,向心力增强了,中队自然向良性发展。
此外,我们还通过各种中队活动加强队员之间的了解和沟通,增进队员之间的友谊。
组织队员走进社区,走进自然等素质教育活动,塑造了队员的了解社会、关注自然,为中队的健康发展打下了扎实的。
基础
队员感想
(1)
能在这个班级中和大家一起生活,我感到很容幸。
刚进入这个班级时,有许多队员都不认识,但是没过几天大家就打成一片。
同时,我也交到许多不错的朋友。
队员们都很友善,如果某个人有困难了,大家都会尽自己的力量去帮助他。
有些队员还经常从家里带些有趣的书来学校和我们一起解答。
不久我们班就有了自己的口号:
“OneRoom
OneDream!
”,这句话在我们每个人的心中,不断地鼓励着我们努力奋进。
只要我们努力学习,相信我们地未来不是梦!
队员感想
(2)
我中队名为“四叶草中队”。
队员们都有着一颗爱心,我们非常团结,做事都尽职尽责,丝毫不马虎,任何事情都为班级着想,同时在学习上也互帮互助。
像这样的事经常发生在我们中队间。
成绩优异的学生会坚持不断地帮助在学习上较有困难的同学,利用课余时间帮他们复习并巩固课上所讲的知识和要点,如果是数学课就会给他们多出几道题目,让他们进一步熟悉题目的类型。
瞧!
这就是我们的中队,一个如四叶草般普普通通的中队。
中队委员会网络图
周灏
学习
生活
劳动
宣传
体育
文艺
樊王王贾张孙佳皓丽或佳文
倩宇华希蕾豪
小队队标及口号
吴轶晨队长袁超陈晖包安冬队员项佳维
彩虹怎么能放出耀眼的光芒。
口号没有经过暴风雨的洗礼,
队标
队长孙佳蕾孙祎依俞颖娴俞颖婕队员潘晴雯王丽华
口号BUBBLEDREAMBUBBLEWAY。
)以最完美的方式。
(成就梦想
标队
陈烨雯队长戴梦晨汤涵沁队员樊佳倩黄沁怡
口号,只求无憾。
不求完美
队标
蒋子豪队长朱晓波朱诚鹿帅彬队员周灏张文豪王帆
永号口勇往直前,
缩不退
标队
贾彧希队长杨星月顾娇队员施瑶清周陈金紫薇
有时候飞翔,不一定需要翅膀。
口号
队标
杜王珏队长陆炯杰陈嘉文朱诚王浩宇队员.
口号团结友爱,立志成材
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