前计算机专业深度分析.docx
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前计算机专业深度分析
计算机专业深度分析
目录
一计算机专业解读2
(一)计算机软件与理论2
(二)计算机系统结构3
(三)计算机应用技术3
二计算机专业全国知名院校历年复试分数线深度分析7
三计算机专业全国知名院校历年报名录取比例分析10
四计算机专业全国知名院校参考书目分析12
五计算机专业全国知名院校复试分析14
六计算机专业全国知名院校专业课考试难度与投入时间分析23
七计算机专业全国知名院校专业课初试备考复习规划25
计算机专业深度分析
一计算机专业解读
(一)计算机软件与理论
第一、专业介绍
计算机软件与理论主要包括软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的理论、方法和技术,探讨计算机科学与技术发展的理论基础。
计算机软件与理论的研究范围十分广泛,包括系统软件、软件自动化、程序设计语言、数据库系统、软件工程与软件复用技术、并行处理与高性能计算、智能软件、理论计算机科学、人工智能、计算机科学基础理论等。
第二、就业前景
软件工程人才的就业前景十分看好。
未来几年,国内外高层次软件人才将供不应求。
毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。
软件产业的发展水平,决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。
目前,我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。
在中国,国内市场对软件人才的需求每年高达80万人,而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏,尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。
尽快培养起适合信息产业所需要的高素质软件工程人才,已经成为信息化工作中的重中之重。
有数据表明,我国软件出口规模达到215亿元,软件从业人员达到72万人,在中国十大IT职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件工程人才的就业前景十分乐观。
第三、职业规划
21世纪是IT业的世纪,在国际IT业蓬勃发展的今天,在中国这么一个软件行业处在上升期的国家,各类企业对于软件产品的需求量越来越大。
1、企业是吸纳人才的主力。
加入WTO,外国资本、公司的涌入,需要招聘大批高素质的计算机专业人才,毕业生的就业选择和人才流动会偏向外资企业。
2、教师职业倍受青睐。
2002年我国教育经费占国内生产总值的比例已上升到3.6%,高等教育大众化、现代教案技术的普及,需要大量的计算机专业人才,教师职业越来越热。
3、考研热方兴未艾。
知识经济时代已经来临,人才竞争日趋激烈,用人单位对人才规格要求不断提高,高层次人才短缺,高学历者会得到更多更好的机会并获得较高的工作报酬,面对就业和继续深造两条路,越来越多的学生选择后者。
国家扩大研究生招生规模,为更多大学生提供继续深造的机会。
4、献身国防成为热点。
为了加快我军的现代化建设,中央采取积极措施,从地方大学选拔优秀大学生入伍。
国防科技工业急需计算机人才,伴随一些重点单位向各地中心城市迁移和企业内部现代化管理机制运行,从地域和待遇来看,国防系统单位逐渐成为热门行业,成为大学生就业的新热点。
(二)计算机系统结构
一、专业介绍
计算机系统结构是从外部来研究计算机系统的一门学科,一般说来,凡是计算机系统的使用者(包括一般用户和系统程序员)所能看到的计算机系统的属性都是计算机系统结构所要研究的对象,这一点与计算机组成原理这门课程从计算机系统的内部来研究计算机不同。
学习了“计算机组成原理”、“计算机操作系统”、“汇编语言程序设计”和“高级语言程序设计”等计算机硬件和软件方面的多门课程之后,通过学习“计算机系统结构”这门课程,能够比较全面地掌握计算机系统的基本概念、基本原理、基本结构、基本分析方法、基本设计方法和性能评价方法,并建立起计算机系统的完整概念。
二、就业前景
计算机技术已渗透到各个行业,已成为信息产业的核心技术,专业人才的适应性强,就业面宽,多年来处于供不应求的状态,专业的需求量排名一直位居前列。
实践证明,社会越进步,经济越发达,计算机技术的人才需求量就越大,具有良好的就业前景和个人发展空间。
三、职业规划
能够熟练的掌握IT领域坚实的基础理论,掌握系统的、宽广扎实的计算机系统结构和有关计算机软件与理论、计算机应用技术方面的专业知识;能够运用运用所学知识独立从事计算机系统的研究、分析和设计,有严谨求实的科学态度和学风,将自己培养成应用型、复合型的高级专业人才。
(三)计算机应用技术
一、专业分析
计算机应用技术是计算机科学与技术专业下设的一个二级学科,是一应用十分广泛的专业,它以计算机基本理论为基础,突出计算机和网络的实际应用。
根据未来恩波教育集团教育信息中心统计,目前我国计算机专业主要分为三大类:
计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
1、计算机基础专业
专业要求与就业方向:
这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术,具有一定的理论基础,同时又要求学生具有较强的实际动手能力。
学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校:
北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
2、与理工科交叉的计算机专业
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多,如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1)数学与应用数学专业
专业要求与就业方向:
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。
该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多,不但适用于IT领域,也适用于数学领域。
推荐院校:
同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2)自动化专业
专业要求与就业方向:
自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业,要求学生掌握自动控制的基本理论,并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系,是工业制造业的核心专业。
自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校:
清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3)信息与计算科学专业
专业要求与就业方向:
这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业,就业面涉及到教案、商业、网络开发、软件设计等各个方面,就业率高达95%以上。
推荐院校:
清华大学、南京大学、苏州大学
4)通信工程专业
专业要求与就业方向:
通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础,掌握微波、无线电、多媒体等通信技术,以及电子和计算机技术,在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校:
复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5)电子信息工程专业
专业要求与就业方向:
电子信息工程专业是宽口径专业,主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校:
浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
3、与文科艺术类相交叉的计算机专业
恩波学校专业课高级咨询师提醒广大考生,如果选择艺术类院校的上述专业,应有充分的思想准备:
报考人数众多而招生人数有限,中国美术学院的报名与录取比例在2~5%是很正常的事,由此可见竞争之残酷,门槛之高。
1)计算机美术设计专业
专业要求与就业方向:
计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识,熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。
学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教案工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校:
四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2)网页设计专业
专业要求与就业方向:
互联网融入我们的生活,深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。
网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势,深受人们的欢迎,已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。
因此,网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校:
首都师范大学、中央美术学院
3)影视动画设计专业
专业要求与就业方向:
学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作,还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校:
北京电影学院、成都大学
4)环境艺术设计专业
专业要求与就业方向:
本专业是以美术造型能力为基础,以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科,培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校:
浙江工业大学、中国美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学,在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。
同时,在计算机的应用中又快速产生着新的专业,像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。
以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业,只是计算机专业大家庭中很小的一部分,供广大考生在报考时参考。
二、就业前景
1、难以抗拒的优势
1)客观上讲,在诸多专业里的平均起步收入应该是很高的;
2) 就业面比较宽,各个行业都可以找到合适的工作。
2、不可避免的劣势
1) 属于传统专业,招生人数较多,竞争比较激烈。
2) 一门快速发展,日新月异的学科,时时刻刻都有新的理论,知识,产品被推出。
如果想在这个行业做好,
无论作哪个层次,都得不停地充实自己。
因此,这一行业必须付出大量的脑力劳动,同时,随着年龄的老化,体力和脑力都逐步的下降,一个人很可能在后期跟不上技术的发展,所以很多人说,IT行业是“吃年轻饭”的行业。
再者,女孩很多不喜欢这种工作,也不太适合做相关高消耗体力的工作。
3、国内就业三大方向
1) 销售或者技术支持。
2)产品开发:
主要就是译码。
3) 技术研究或者任教。
二计算机专业全国知名院校历年复试分数线深度分析
表1:
A、B、C区:
2004—2018年国家复试分数线走势图
表2:
2018全国及独立划线学校复试分数线(工学类总分线)
表3:
2018全国及独立划线学校复试分数线(工学类单科线)
计算机类专业全国综合实力排名前十五的院校依次是:
清华大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、北京大学、北京航空航天大学、西安电子科技大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、东南大学、电子科技大学、中国科学技术大学、吉林大学、北京邮电大学、西北工业大学。
其中,西安电子科技大学和北京邮电大学是国家线,其余十三所院校是自主划线院校。
这十五所院校中分数最高的是浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、吉林大学总分320分,比国家线高45分;公共课单科线最高的是上海交通大学55分,比国家线高12分;专业课单科线最高的是90分,比国家线高34分。
而且自主划线的院校出的题目比一般的学校都难很多,所以自主划线院校的考试难度也就大的多。
三计算机专业全国知名院校历年报名录取比例分析
地区
学校
学院
专业名称
2007年排名
2007报名人数
2007录取人数
2007报录比
2008年排名
2008报名人数
2008录取人数
2008报录比
2009年排名
2009报名人数
2009录取人数
2009报录比
北京
北京邮电大学
通信网络综合技术研究所
计算机应用技术
1
243
10
4.11%
1
211
20
9.48%
6
-
-
-
北京
北京邮电大学
信息网络中心
计算机应用技术
2
218
11
5.05%
2
191
19
9.95%
7
-
-
-
北京
北京大学
信息科学技术学院
计算机应用技术
7
178
19
10.67%
3
182
19
10.44%
2
72
11
15.28%
北京
北京邮电大学
经济管理学院
计算机应用技术
5
129
10
7.75%
4
122
14
11.48%
10
-
-
-
北京
北京邮电大学
电信工程学院
计算机应用技术
6
186
15
8.06%
5
206
24
11.65%
11
-
-
-
北京
北京邮电大学
网络教育学院
计算机应用技术
4
132
8
6.06%
6
62
8
12.90%
9
-
-
-
四川
电子科技大学
计算机科学与工程学院
计算机应用技术
8
923
151
16.36%
7
611
79
12.93%
12
600
-
-
北京
北京邮电大学
电子工程学院
计算机应用技术
3
277
15
5.42%
8
294
55
18.71%
8
-
-
-
江苏
东南大学
计算机科学与工程学院
计算机应用技术
10
217
48
22.12%
9
342
64
18.71%
1
394
56
14.21%
安徽
中国科学技术大学
信息学院
计算机应用技术
9
278
60
21.58%
10
264
55
20.83%
13
-
-
-
上海
复旦大学
工学
计算机应用技术
14
140
39
27.86%
11
144
37
25.69%
4
158
40
25.32%
浙江
浙江大学
计算机科学与技术学院
计算机应用技术
12
852
225
26.41%
12
830
225
27.11%
3
1061
232
21.87%
吉林
吉林大学
计算机科学与技术学院
计算机应用技术
15
393
112
28.50%
13
425
133
31.29%
16
-
103
-
陕西
西安电子科技大学
计算机学院
计算机应用技术
16
-
-
33.33%
14
-
124
-
5
340
108
31.76%
湖北
华中科技大学
计算机科学与技术学院
计算机应用技术
11
364
82
22.53%
15
-
-
-
14
-
-
-
陕西
西北工业大学
计算机学院
计算机应用技术
13
216
60
27.78%
16
-
54
-
15
-
-
-
初步统计,2007-2009年,全国前15所知名院校计算机科学与技术这个一级学科总报名人数约为19164人,最终录取人数约4275人,报考录取比例约22.31%。
总体来讲计算机科学与技术竞争比较激烈,其一级学科下设的三个二级学科竞争程度不相上下,成为热门专业,以下以计算机应用技术为例对报录比例进行简单分析。
如上图所示:
在全国前15所知名院校中吉林大学的计算机应用技术专业录取率最高,达到30%左右。
北京邮电大学的通信网络综合技术研究所与信息网络中心的报录比很低,都不超过10%。
计算机作为一个技术含量较高的热门专业在全国前15所知名院校的录取率都很低,竞争激烈。
四计算机专业全国知名院校参考书目分析
硕士研究生专业学习资料分析矩阵(计算机科学与技术)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
合计
占比
序号
学习资料/全国排名前15研招单位
清华大学
浙江大学
上海交通大学
华中科技大学
北京大学
北京航空航天大学
西安电子科技大学
复旦大学
哈尔滨工业大学
东南大学
电子科技大学
中国科学技术大学
吉林大学
北京邮电大学
西北工业大学
一、初试:
不指定类
1
《全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲》
高等教育出版社
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15
100%
2
《全国硕士研究生入学统一考试计算机考试大纲解读》
高等教育出版社
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15
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三、建议参考书类
3
《数据结构(C语言版)》
严蔚敏、吴伟民编著
清华大学出版社
2007年3月
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15
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4
《数据结构题集(C语言版)》
严蔚敏、吴伟民编著
清华大学出版社
2007年3月
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15
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5
《数据结构辅导及习题精解》
陶东辉
陕西师范大学出版社
2006年9月
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6
《算法与数据结构考研试卷精析(第二版)》
陈守孔、胡潇琨、李玲编著
机械工业出版社
2007年7月
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15
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7
《数据结构考研指导》
试卷研究编写组
高等教育出版社
2009年6月
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8
《数据结构习题与解读A级(第3版)》
李春葆主编
清华大学出版社
2006年10月
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15
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9
《计算机组成原理》(第2版)
唐朔飞主编
高等教育出版社
2008年1月
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15
100%
10
《计算机组成原理》
白中英主编
科学出版社
2007年5月
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15
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11
《计算机组成原理学习指导与习题解答》
唐朔飞主编
高等教育出版社
2005年9月
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15
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12
《计算机组成原理解题指南(第四版)》
白中英主编
科学出版社
2008年8月
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15
100%
13
《计算机组成原理考研指导》
试卷研究编写组
机械工业出版社
2009年6月
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15
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14
《计算机组成原理习题与解读A级(第3版)》
徐爱萍主编
清华大学出版社
2007年1月
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15
100%
15
《计算机操作系统(第三版)》
汤小丹、梁红兵、汤子瀛主编
西安电子科技大学出版社
2007年5月
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15
100%
16
《计算机操作系统学习指导与题解(第二版)》
梁红兵、汤小丹主编
西安电子科技大学出版社
2008年9月
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15
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17
《操作系统习题与解读(第3版)》
曾平、曾林、金晶主编
清华大学出版社
2006年10月
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15
100%
18
《计算机网络》(第五版)
谢希仁主编
电子工业出版社
2008年1月
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15
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19
《计算机网络知识要点与习题解读》
王慧强主编
哈尔滨工程大学出版社
2009年10月
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15
100%
20
《计算机网络考研指导》
黄传河主编
机械工业出版社
2009年10月
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15
100%
21
《计算机网络习题与解读(第2版)》
鲁士文主编
清华大学出版社
2005年9月
√
√
√
√
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√
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√
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√
√
√
√
√
√
15
100%
合计
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
21
100%
比例
100%
100%
100%
五计算机专业全国知名院校复试分析
排名
学校名称
参加复试人员比例
复试内容形式、内容、分值计算方式
总分计算方式(包括初试复试分值比例、复试各项比例等)
其它录取要求(单科最低分、同等学力要求等)
信息来源
专业课笔试
专业课面试
英语口语
英语听力
其它形式
科目
参考用书
1
清华大学
——
——
——
有
有
有
综合复试将采取面试+专业知识综合笔试方式。
——
——
09年清华大学
2
浙江大学
——
——
——
有
有
有
——
——
单独考试:
大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作4年或4年以上,思想政治表现好,业务优秀,同时经所在单位和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,为原工作单位委托培养的在职人员(单独考试一般只招收与浙江大学签有协议的国内大型企事业单位委托培养考生)。
09年浙江大学
3
上海交通大学
按1:
1.2的比例确定复试人数。
——
《信息安全技术基础和安全策略》,薛质等编,清华大学出版社,2007。
有
有
有
采取差额复试
——
——
09年上海交通大学
4
华中科技大学
——
计算机系统结构专业考计算机系统结构、计算机网络,计算机软件与理论和信息安全专业考操作系统、数据库系统原理,计算机应用技术专业考数据库系统原理、计算机网络。
《计算机系统结构》第二版,郑纬民,清华大学出版社《计算机网络》第二版,第三版,谢希仁,电子工业出版社《操作系统原理》第三版,庞丽萍,华中科技大学出版社《数据库系统概论》第三版,萨斯萱、王珊,高等教育出版社(计算机操作能力考核是在TurboC环境下用C语言编程)
有
有
有
实行差额复试
——
——
09年华中科技大学
5
北京大学
除专业目录规定或特别说明外,复试人数一般为招生规模的110%至150%。
对于复试阶段进行专业课笔试的学科专业,复试人数将适当增加。
——
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- 关 键 词:
- 计算机专业 深度 分析