昆山市二小学年一年级上学期期末考试.docx
- 文档编号:10509036
- 上传时间:2023-02-17
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:404.33KB
昆山市二小学年一年级上学期期末考试.docx
《昆山市二小学年一年级上学期期末考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《昆山市二小学年一年级上学期期末考试.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
昆山市二小学年一年级上学期期末考试
昆山市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,数出图形的个数正确的是( )
A. 3
B. 4
C. 5
2.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
3.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
4.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
5.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
二、判断题
6.(2分)
左边的水杯是圆柱体。
7.(2分)苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个。
8.(2分)圆柱上下两个面是不一样大小的圆。
( )
9.(2分)9加1大于8加2。
10.(2分)5块糖和5斤糖一样多。
( )
三、填空题
11.(24分)按顺序填空。
3
________
________
________
7
________
________
10
________
________
________
________
15
________
________
________
20
________
________
________
________
15
________
________
12
________
________
________
8
________
________
________
12.(6分)看图,数一数。
每只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
2只
有________条尾,________只耳朵,________条腿。
13.(11分)数一数,填一填。
________,________ 个十和________个一
________,________个十
________,________个十和________个一
________,________个一和________个十
14.(4分)看图写算式
________.
________.
________.
________.
15.(1分)我爱动脑
把15、20、16、19、8、0、11、9、17按从小到大的顺序排一排后,这时正中间的一个数是________。
16.(1分)数一数,填一填
________
17.(10分)按顺序填数。
(1)
(2)
18.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
四、解答题
19.(5分)看图列式计算。
20.(5分)同样多的连一连。
21.(6分)数一数,填一填。
________
________
________
________
________
________
22.(5分)连线
23.(5分)看图列式计算
=
(只)
24.(3分)
一共有________只小动物,从
这边开始数,
排第________,
排第________。
25.(5分)我有8正邮票。
妹妹有4张,我给妹妹几张。
我们的邮票数相等?
26.(5分)把同样多的用线连起来。
昆山市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】C
【解析】12+3=15元。
3.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
4.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】C
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
8.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9.【答案】
10.【答案】错误
【解析】
三、填空题
11.【答案】4;5;6;8;9;11;12;13;14;16;17;18;19;18;17;16;14;13;11;10;9;7;6;5
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】解:
第一组:
3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18;
第二组:
20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5。
故答案为:
4,5,6,8,9,11,12,13,14,16,17,18;19,18,17,16,14,13,11,10,9,7,6,5
【分析】第一组是从小到大数数,第二组是从大到小数数,根据已知的数字写出未知的数字即可。
12.【答案】1
;2
;4
;2
;4
;8
【考点】9以内数的加减法
【解析】
13.【答案】12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7
【解析】【解答】解:
第一个:
12,1个十和2个一;
第二个:
20,2个十;
第三个:
14,1个十和4个一;
第四个:
17,1个十和7个一。
故答案为:
12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7。
【分析】十位上画几个珠子,十位上就写几,表示几个十;个位上画几个珠子,个位上就写几,表示几个一。
14.【答案】
15.【答案】15
【解析】【解答】解:
0<8<9<11<15<16<17<19<20,这时中间的一个数是15。
故答案为:
15。
【分析】根据数字的大小按照从小到大的顺次排列,一共有9个数字,那么中间的一个就是第5个,判断这个数字是几即可。
16.【答案】5
【解析】
17.【答案】
18.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
故答案为:
(1)正方;
(2)长方;(3)圆柱;(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
四、解答题
19.【答案】解:
2+2=4;2+3=5;2+2=4;3+2=5;1+2=3
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个,然后把左右两边的个数相加求出总数。
20.【答案】解:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。
21.【答案】5;4;3;8;2;7
【解析】【解答】根据分析,填空如下:
【分析】根据题意,一个一个数出每组图形的数量,有几个图形就写几,据此解答即可.
22.【答案】解:
如图所示:
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体,根据对立体图形特征的认识,据此连线即可.
23.【答案】解:
3+2=5
【解析】
24.【答案】7;3;7
【考点】7以内数的排序
【解析】
25.【答案】解:
8-4=4(张)
4-2=2(张)
答:
我给妹妹2张。
我们的邮票数相等。
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】根据题意可知,先用我的邮票张数-妹妹的邮票张数=我比妹妹多的张数,然后将多的张数平均分成两份,即可解答.
26.【答案】解:
连线如下:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数,每数出一种就在边上写上数字,这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 昆山市 学年 一年级 学期 期末考试