初中毕业升学考试浙江绍兴卷英语带解析252402.docx
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初中毕业升学考试浙江绍兴卷英语带解析252402
绝密★启用前
2017年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)英语(带解析)
第I卷(选择题)
第II卷(非选择题)
一、完型填空
AsanewteacheratDoullPrimarySchoolinDenver,KyleSchwartzthoughtofasimplewaytogettoknowherthirdgraders,mostofwhomcamefrom______families.Sheaskedthemtocompletethe______“Iwishmyteacherknew…”andsharesomethingaboutthemselves.
Their______answersgavetheteacherachancetounderstandherstudents’difficulties.“IwishmyteacherknewIhavenopencilstodomyhomework,”______onechild.“Iwishmyteacherknewsometimesmyreadinghomeworkisnotsigned(签名),becausemymomisnot______alot,”wroteanother.Somesharedhopeforthe______.“IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege.”
“Somenotesarereallyheartbreaking,”SchwartztellsABCNews.“Icare______abouteachofmystudentsandIdon’twantthemtobepoorforever.”Sheexplains,“Ihopedtoknow______Icouldbettersupportthem.SoI______toletthemtellmewhatIneededtoknow.ThatwaswhyIcreatedthefill-in-the-blankexercise.”
______thethirdgraderswereallowedtoansweranonymously(匿名),mostwantedtoincludenames.Andsomewereevenexcitedtoreadtheirnotesoutloud.______oneshygirlwhobravelysaidthatshewaslonely.“Aftershetoldtheclass,‘Idon’thavefriendsto______me,’Iwasworriedwhattheywoulddo.”SchwartztellsUsWeekly.“However,Ifeltencouragedtoseehowmuchsupporttheotherkidsoffered______.Theyinvitedhertoplayatbreakandsitwiththematlunch.Yousee,______haveanunusualabilitytoexpressempathy(同情).”
“Theresultshavebeen______,”saysSchwartz.“Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem.”
1.A.traditionalB.friendlyC.poorD.small
2.A.postcardB.noteC.letterD.diary
3.A.honestB.politeC.usualD.right
4.A.suggestedB.copiedC.repeatedD.wrote
5.A.freeB.carelessC.famousD.angry
6.A.societyB.courseC.researchD.future
7.A.secretlyB.deeplyC.nervouslyD.directly
8.A.whereB.whyC.howD.when
9.A.decidedB.refusedC.forgotD.learned
10.A.UnlessB.ThoughC.BecauseD.Once
11.A.likeB.fromC.againstD.except
12.A.lookforB.talkaboutC.dependonD.playwith
13.A.himB.youC.herD.me
14.A.childrenB.teachersC.parentsD.reporters
15.A.boringB.surprisingC.worryingD.relaxing
【答案】
1.C
2.B
3.A
4.D
5.A
6.D
7.B
8.C
9.A
10.B
11.A
12.D
13.C
14.A
15.B
【解析】试题分析:
本文叙述了一位丹佛的小学老师KyleSchwartz是一个新来的老师,她想弄清楚学生的情况,所以让学生填一个表格,学生都非常诚实地把自己的想法写了出来,有的还大胆地读出来了,没有想到的是同学们都很有同情地去帮助同学。
1.考查形容词及语境的理解。
A.traditional传统的;B.friendly友好的;C.poor贫穷的;D.small小的。
句意:
作为丹佛一个Doull小学的老师,KyleSchwartz想起一个简单的方法来了解她的三年级的学生,他们大多数来自贫穷家庭。
根据Idon’twantthemtobepoorforever可知,大部分是贫困家庭的学生。
故选C。
2.考查名词及语境的理解。
A.postcard明信片;B.note便条,记录,笔记;C.letter信;D.diary日记。
句意:
她请他们完成一个便条“我希望我的老师了解……”。
根据“Somenotesarereallyheartbreaking,”可知,这些是学生写的便条上的内容。
故选B。
3.考查形容词及语境的理解。
A.honest诚实的;B.polite礼貌的;C.usual通常的;D.right正确的。
句意:
他们诚实的答案给老师一个了解她的学生困难的机会。
根据“Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem.”可知,学生说出了自己的心声。
所以他们的答案都是诚实的。
故选A。
4.考查动词及语境的理解。
A.suggested建议;B.copied复制;C.repeated重复;D.wrote写。
句意:
一个孩子写道:
我希望我的老师知道我没有铅笔做作业。
根据ThatwaswhyIcreatedthefill-in-the-blankexercise.或“Iwishmyteacherknewsometimesmyreadinghomeworkisnotsigned(签名),becausemymomisnot20alot,”wroteanother.可知,这是让学生填的一张表。
所以这是学生写的。
故选D。
5.考查形容词及语境的理解。
A.free空闲的,自由的;B.careless粗心的;C.famous出名的;D.angry生气的。
句意:
我希望我的老师知道有时我的阅读作业没有签名,是因为我的妈妈没有空。
根据myreadinghomeworkisnotsigned(签名)可知,是因为妈妈没有空,而没有签名。
故选A。
6.考查名词及语境的理解。
A.society社会;B.course课程;C.research研究;D.future未来。
句意:
一些学生分享了对未来的希望。
根据“IwishmyteacherknewthatIwanttogotocollege.”上大学是未来的事情。
故选D。
7.考查副词及语境的理解。
A.secretly秘密地;B.deeply深深地;C.nervously紧张地;D.directly直接地。
句意:
我深深地关心我的每一个学生,我不想他们永远受穷。
根据Idon’twantthemtobepoorforever.”可知,老师深深地关心着孩子们的未来。
故选B。
8.考查连词及语境的理解。
A.where哪里;B.why为什么;C.how如何,怎样;D.when什么时间。
句意:
我希望知道如何更好地支持他们。
因为Icouldbettersupportthem.句中缺少的是状语,根据句意故选C。
9.考查动词及语境的理解。
A.decided决定;B.refused拒绝;C.forgot忘记;D.learned学会。
句意:
因此我决定让他们告诉我我需要知道什么。
根据ThatwaswhyIcreatedthefill-in-the-blankexercise.”
可知,填表的目的是了解学生的情况。
故选A。
10.考查连词及语境的理解。
A.Unless除非;B.Though尽管;C.Because因为;D.Once一旦。
句意:
尽管三年级的学生可以匿名回答问题,但是大多数学生想要写上名字。
根据句意故选B。
11.考查介词及语境的理解。
A.like像;B.from来自;C.against反对;D.except除了。
句意:
如一位害羞的女孩勇敢地说她是孤独的。
根据somewereevenexcitedtoreadtheirnotesoutloud.后面是对前面的举例。
大声说出自己的想法。
故选A。
12.考查动词短语及语境的理解。
A.lookfor寻找;B.talkabout谈论;C.dependon依靠;D.playwith和某人玩。
句意:
我没有和我玩的朋友。
根据oneshygirlwhobravelysaidthatshewaslonely.可知,感到孤独的人是没有什么朋友的。
故选D。
13.考查代词及语境的理解。
A.him他;B.you你;C.her她;D.me我。
句意:
可是,看到其他的孩子提供给她的帮助我感到很受鼓舞。
根据Theyinvitedhertoplayatbreakandsitwiththematlunch.可知,这里是提供给那个小女孩的帮助。
故选C。
14.考查名词及语境的理解。
A.children孩子;B.teachers老师;C.parents父母;D.reporters记者。
句意:
你看,孩子们有一个不寻常的能力来表达同情心。
根据Theyinvitedhertoplayatbreakandsitwiththematlunch.可知,这里是提供给那个小女孩的帮助的孩子们。
故选A。
15.考查形容词及语境的理解。
A.boring令人烦恼的;B.surprising令人吃惊的;C.worrying令人担心的;D.relaxing令人放松的。
句意:
结果是令人吃惊的。
根据Itspeakstotheimportanceofgivingpeopleavoiceandreallylisteningtothem.”可知,让学生说出自己的心声,结果令人吃惊的。
故选B。
考点:
学校教育类短文。
二、阅读单选
LearnEnglishinNewZealand
LearnEnglishinNewZealandatLanguageSchoolsNewZealand(LSNZ).OurChristchurchandQueenstownschoolsintheSouthIslandofNZaretheperfectplacestolearnEnglish.
Whatisyourdream?
DoyoudreamofspeakingEnglishverywell?
Doyoudreamoftravel,makingfriends,alifestyleusingEnglish?
LSNZwillhelpyoutoachieveyourdream.
LanguageSchoolsNewZealandChristchurchandQueenstownareinthefascinatingSouthIslandofNewZealand.BothEnglishschoolsarefullyrecognised(认证)byNZQAandareinbeautifulNZplaces.LSNZoffersmanykindsofEnglishcoursesincludingGeneralEnglish,ExamPreparation,Study&Skiandmore.Ourfriendlyhard-workingstaffhavehelpedmanystudentsfromallovertheworldachievetheirdreamofusingEnglishintheirlives.WeinviteyoutootobecomeamemberoftheLSNZfamily.
LSNZEnglishCourses.
Enroll(注册)nowforaLSNZEnglishcourse–wepromiseyourEnglishwillimproveandoffer2NZschoolswithexcellentteachersandsmallclasssizes.
GeneralEnglish
IELTS
Study&Ski
ComboCourse
Cambridge,Toeic&PitmansExampreparationcoursesarealsoofferedatbothschools.
16.Accordingtothetext,ChristchurchandQueenstownschool.
A.lieintheNorthIslandB.aremembersofLSNZ
C.owntheperfectplacestovisitD.teachonlylocalstudents
17.ThetexttellsusthatLSNZ.
A.providesoverfourcoursesB.practiceslarge-classteaching
C.designslotsofexamsD.hasmanyteachersfromabroad
18.Thosewhowanttowillmostprobablybeinterestedinthistext.
A.lookforjobsatLSNZB.buildlanguageschools
C.improvetheirEnglishD.learnaboutNewZealand
【答案】
16.B
17.A
18.C
【解析】试题分析:
本文是一则广告,介绍了新西兰的一个学习英语的语言学校,这个学校开设的功课,学校的特点等信息。
16.细节理解题。
根据LearnEnglishinNewZealandatLanguageSchoolsNewZealand(LSNZ).OurChristchurchandQueenstownschoolsintheSouthIslandofNZaretheperfectplacestolearnEnglish.可知,Christchurch和Queenstown是学习英语的好地方,也是LSNZ的成员,故选B。
17.细节理解题。
根据LSNZoffersmanykindsofEnglishcoursesincludingGeneralEnglish,ExamPreparation,Study&Skiandmore.可知,LSNZ提供了四门多的功课。
故选A。
18.细节理解题。
根据LearnEnglishinNewZealand可知,这里是介绍了学英语好学校,所以想学英语的人对这篇文章感兴趣。
故选C。
考点:
广告类短文。
SydneyFredettehasalotofthingstodealwith.Notonlyissheahighschoolstudent,butshehasalsosetupherownorganization,BearyMerryChristmas.Shevolunteers(自愿)toservepoorkidsandfamiliesinOrangeCountryinCalifornia,US.
Torememberherbestfriendwhodiedofcancernearly10yearsago,FredettedecidedtoservethoseinOrangeCountrywhoarelessluckythansheis.
Shebeganwiththesimpleideaofcollectingdonated(捐赠的)Build-A-Bears,thepopulartoyanimalthatismadebychildrenthemselvesinthestores’workshops.FredettethengavethemasgiftstothehomelesschildreninCaliforniaduringtheholidayseason.
Withdonationsatmorethan100bearsayear,Fredetteandvolunteershostactivitieseveryyear,wherevolunteersnotonlygiveoutthebears,butalsoclothing,meals,andotherthings.
Notwantingtolimit(限制)thegivingtojusttheholidaymonths,FredettenowhostsotheractivitiesforValentine’sDay,Mother’sDayandHalloween,providingthechanceforhervolunteerteamtomakeadifferencethroughtheyear.
"IlovemakingrelationshipswiththepeopleIserve,"Fredettesaid."Thethankstheyhave,hearingtheirstoriesandseeinghowhappytheyare,it’ssocool."
FutureplansforFredetteincludebuildingapublicfoodbankandprovidingaself-developmentclassforstudentsinherschoolwhowillsoonattendcollege.
Headingtocollegeherselfinthefall,Fredetteislookingtostaylocalandcontinuetohelpoutinherhometown.Infact,shewasregardedasa"Dreamer&Doer"notlongagoforherworkinimprovinghercommunity,alongwith32otherhighschoolstudents.
19.Fredettestartedherownorganizationto.
A.keepherlifebusyB.helppoorpeople
C.lookafterthesickD.thankherbestfriend
20.WhatcanwelearnaboutBearyMerryChristmas?
A.Itholdsoneactivityayear.
B.ItoffersservicearoundAmerica.
C.Itbuysbearsfromthestores.
D.Itgivesoutotherthingsbesidesbears.
21.Itcanbeinferred(推断)thatFredette.
A.likestellingpeoplestories
B.dreamsofbeingateacher
C.ispleasedwithwhatshedoes
D.planstoleaveCaliforniaforcollege
22.Whatcanbethebesttitleforthepassage?
A.Givingbacktosociety
B.Gettingonwellwithothers
C.Providingafoodbank
D.Improvingcommunitycolleges
【答案】
19.B
20.D
21.C
22.A
【解析】试题分析:
本文叙述了SydneyFredette是一名中学生,她为了纪念她最好的朋友,她和其他的一些志愿者一起建立了组织BearyMerryChristmas来为一些贫穷的孩子捐赠玩具熊和其他的东西,她被授予一个称号“Dreamer&Doer”。
19.细节理解题。
根据
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