安全交通标志教案.docx
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安全交通标志教案
安全交通标志教案
【篇一:
常见的交通标志教学设计】
常见的交通标志
教学目的:
通过教学,让学生认识警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、常用标志,能说出这些标志的颜色、形状以及基本含义,及在生活中哪些地方看见过它们。
教学重点、难点:
记住警告标志、禁令标志。
教具学具准备:
有关交通标志的资料、交通安全标志幻灯片、自制游戏牌
教学过程:
一、创设情景,激情导入
在上课之前,老师和大家聊聊天,我们的父母平时都关心我们吗?
(关心)怎么关心的?
会和我们说些什么?
(父母告诉我要多穿衣服)。
哦,是从生活上关心的。
谁还来说?
(告诉我上学放学时要注意交通安全,走斑马线)其实,红绿灯、斑马线都能提醒我们注意交通安全。
这节课我们就来认识更多的交通安全标志好不好?
板书:
认识交通安全标志
二、小组探究,学习新课
1上节课老师让大家带来收集、整理的有关交通安全标志的资料都带来了吗?
下面老师请你从中任选二个你最喜欢的大声介绍给你同组的同学。
(学生介绍,老师巡视)
2老师请你从这两个标志中任选一个你最喜欢的标志把它画下来,大家边画边思考:
这个标志长什么样?
它是什么
颜色?
什么形状?
它有什么含义?
(学生边画边听音乐,老师在黑板是那个画房子)
3老师想请一些同学到前面来介绍你的标志,然后按色彩进行分类,并把它粘到小房子里。
谁愿意来?
(学生介绍并粘贴标志,师评价:
你是第一个发言的同学,真勇敢!
)
4纠错,指正。
师:
你同意这些同学的分法吗?
生:
不同意。
因为
我发现第x个小房子里的第x个标志粘错了。
师:
那么,你来说说怎么粘错了?
你怎么给他改正过来?
(学生到前面纠正,师评价:
你勇于发现错误,真有主见,老师喜欢你!
)
5大家找一找,在生活中,你在哪里见过哪个标志?
(生:
我在路
边见到“人行横道”的标志;我在交通岗见到“靠右侧通行”的标志?
?
)
师:
这么多标志都是我们在生活中经常可以见到的,我们给它们建个新家好不好?
(老师再画一个房子)现在我们就给它们搬家吧!
6教师小结:
像这些在生活中经常看见的标志我们把它叫做常见标志。
教师板书:
常见标志
(教师依次和学生总结其他房子里的标志,并依次板书:
警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。
师评价:
你真厉害,总结的很精炼!
)
7刚才大家掌握的不错,那老师来考考你。
(教师出示幻灯片,学生依次回答)
三、游戏巩固、复习旧知
为了奖励大家,我们一起来做个游戏吧!
老师先提一下游戏要求:
课前老师每人给发了一个小牌子,我先请一些同学到前边来,然后开始找朋友,找到朋友的两名同学要向大家介绍你们的标志。
谁愿
意到前面来?
(学生进行游戏)(师评价:
xxx同学有进步了,我真为他高兴!
)
四、教师小结,点明主题
在我们生活中处处都有交通标志,我希望大家要牢牢记住它们,做一个遵守交通规则的小公民。
在课的最后,我们一起来说说《交通安全标志儿歌》(学生拍手齐读儿歌)
【篇二:
《有趣的交通标志》教案】
活动名称:
有趣的交通标志
活动目标:
1、引导幼儿认识了解常见的交通标志的特征和作用。
2、培养幼儿遵守交通规则的安全责任意识,引导幼儿学会按标志指示行走。
3、培养幼儿的规则意识,激发幼儿对交通标志的兴趣。
活动准备:
1、准备各种交通标志牌图片,红绿灯图片
2、户外场地布置
3、小猪手偶,小汽车头饰,方向盘
4、马路示意图
活动过程:
一、故事导入
师:
前几天小猪妞妞买了一辆小汽车,一大早它就开着它的小车到外面游玩,但是一进城,它发现马路上到处有着很多它不认识的标志,这些标志它从来没有看见过,也不知道是什么意思,不知道该怎么走了,所以它不敢开车进城,小朋友你们可以帮帮小猪妞妞吗?
二、认识交通标志
1、师:
小朋友!
你们愿意帮助小猪吗?
幼儿:
愿意
2、师:
让我们一起来看看都有哪些交通标志,它们表示什么意思!
3、师出示马路示意图,幼儿自由观看,并说出自己认识的标志。
4、师:
刚才小朋友说出自己认识的标志,那到底说的对不对呢?
老师来告诉你们吧!
5、师出示各种交通标志的图片,详细讲解每个交通标志的名称及意义。
6、游戏活动——我指你说
师任意出示交通标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习。
三、交通标志作用大
1、师:
现在我们都知道了很多交通标志的意义,那小朋友你们想象
一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?
2
、幼儿自由回答。
3
、师小结:
交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了
交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就
不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志
是社会生活环境中不可缺少的一种符号;是缺一不可的,我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,自觉遵守交通规则,做一名优秀的交通小标兵。
四,户外模拟
1、师:
今天小朋友们都很棒,认识交通标志这么多的交通标志。
还知道了遵守交通规则。
现在我们
一起开车带着小猪妞妞,出去兜风吧!
2、师带领幼儿开小汽车到户外布置好的模拟场地,看看小朋友有没有违反交通规则。
【篇三:
小学安全课《道路标志》教案】
安全教育优质课
交通安全
新乡市牧野区大朱庄小学
段爱萍
交通标志教案
教学目的:
1守交通规则,注意交通安全。
2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思
3、学习掌握一般行人交通法规。
教学重点
认识常用交通标志,掌握基本交通法规。
教具准备
图片多媒体课件
教学时间
一课时
教学过程:
课前导入:
师:
今天,老师给你们带来了一位朋友,看!
认识她吗?
师:
这位同学不认识,谁认识?
(对,是交警)她在干什么?
师:
你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?
你们觉得交警叔叔、阿姨们的工作重要吗?
小结:
交警叔叔阿姨们的工作非常重要,他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全,所以我们不但要尊敬交警叔叔阿姨,还要服从交警的指挥。
活动一:
看图片,学习交通标志
1.师:
可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”,它们是谁呢?
生1:
信号灯生2:
标志牌
师:
对,是道路交通标志。
今天,我们就来认识和了解道路交通标志。
板书:
道路交通标志
2.师:
老师课前收集了一些交通标志,已经发给了同学们,让我
们拿出来认识认识它们吧。
哎,你发现了什么?
(颜色不同、形状不同)
师:
说的太好了,它们的颜色和形状不同。
这些交通标志用这些
不同的形状和颜色来告诉我们什么呢?
让我们快点走进安全导航台,
听听导航员是怎么说的吧。
3、(多媒体)逐一出现五个安全导航台,并同时出现相关的交通标志
(1)师:
谁愿意当第一位导航员?
(指名读第一个导航
台内容)哪些同学手里拿的是黄底、黑边框、黑色图案的等边三角形标志,请站起来,我们把这种黄底、黑色边框、黑色图案的等边三角形标志称为警告标志。
板书:
警告标志。
它警告
车辆行人注意各种危险,常用的有23种呢!
让我们来认识几种警告标志,请看大屏。
(多媒体)
(2)师:
第二位导航员在哪里?
(指名读第二个导航台
内容)谁拿着白底色、红色边框、黑色图案的圆形、八角形、
顶角向下的等边三角形标志的,请你们挥手示意。
我们把这种白底色、红色边框、黑色图案的圆形、八角形、顶角向下的等边三角形
标志叫做禁令标志(板书:
禁令标志)它对车辆和行人发出某种禁止和限制信号,常用的有35种。
让我们来认识几种禁令标志,请看大屏。
(多媒体)
(3)师:
第三位导航员在哪里?
(指名读第三个导航台
内容)拿着指示标志的请迅速站起来。
这种蓝底色、白色图案的圆
形或长方形、正方形标志,是指示标志(板书:
指示标志)它是用来指示车辆和行人行进,常用的有25种。
让我们来认识几种警示标志,请看大屏。
(多媒体)
(4)师:
我们班女生来当一次导航员吧!
现在请同学们展开搜索大行动,看谁能先找到道路标志。
找到的同学请快点挥手示意。
对,蓝、绿底色,白色图案的正方形或长方形标志,是道路标志。
(板书:
道路标志)让我们来认识几种道路标志,请看大屏幕。
(多媒体)
师:
还有一种标志,设置在上述标志之下,补充标志的实施时间、车类、地点、距离等,由白底色、黑字构成,是辅助标志。
板书:
辅助标志。
师小结:
交通标志在日常生活中具有非常重要的作用,我们根据它们不同的颜色和形状,把它们大致分成了五类。
同学们以后在道路
上行走,一定要注意观察交通标志图,先看看它们是什么颜色,属于哪一类,再看看里面的图案,就能很快读懂交通标志要告诉我们什么,这样才能确保我们自己与他人的安全。
活动二.游戏反馈
游戏一:
我来找
师:
同学们,你们学会了吗?
下面我们来做个游戏---我来找,看看
你能找到哪些交通标志。
看看谁找的又快又准。
(播放图片)
(1、警告标志2、指示标志3、禁令标志4、道路标志5、禁令标志6、禁令标志)
师小结:
同学们真的太厉害了,生活中有了这些默默无闻的“交通民警”,我们的行动真是既方便又安全了。
游戏二:
搜索大行动
师:
下面我们来玩第二个游戏—---搜索大行动,一会儿我要播放几组图片,你们要仔细观察,从图中找出违反交通法规的行为,好,开始!
希望同学们在生活中,可不能像他们那样违反交通规则,老师相信你们,一定会是一个遵守交通法规的好学生。
三、全课总结
到这儿为止我们这节课,已进入尾声。
这节课,我们认识了许多常用的交通标志,交通标志可以起到指示和管理交通的作用,保障车辆和行人安全、有序,具有法令性质,车辆和行人必须遵守。
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