幼儿园教育保育员考核表.docx

幼儿园教育保育员考核表.docx

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保育员考核表

姓名：

 王晓君 日期：

项目

内容

评分标准

分值

自评

班长

园长

加分

师德

对待幼儿态度

正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。

4

耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。

4

尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。

4

积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。

2

仪表

工作时间一律着园服。

2

不违规妆扮。

2

团队协作

积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。

10

有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。

6

遵守制度

岗位纪律

自觉遵守全园各类规章制度。

8

按时参加会议，做好记录。

2

服从工作安排、调配，不私自换班，服从保健员指导。

6

保育教研

安全防范

随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，杜绝任何事故的发生。

10

填写表格

认真填写规定表格不出漏洞。

2

观摩与学习

每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评析，反思总结，提高工作质量。

5

卫生保健

习惯培养

帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯：

自己进餐、饮水（四次/天）穿脱衣服，盥洗，入厕，幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。

12

特殊关爱

对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。

3

环境整洁

对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。

10

消毒工作

严格按照消毒常规工作要求操作（桌面，玩具柜，地面，橱柜），每周五定期将玩具清洗消毒。

双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒，月末洗被套，床套。

发生传染病后加强消毒隔离。

8

总分

100

保育员考核表

姓名：

 周宏霞 日期：

项目

内容

评分标准

分值

自评

班长

园长

加分

师德

对待幼儿态度

正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。

4

耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。

4

尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。

4

积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。

2

仪表

工作时间一律着园服。

2

不违规妆扮。

2

团队协作

积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。

10

有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。

6

遵守制度

岗位纪律

自觉遵守全园各类规章制度。

8

按时参加会议，做好记录。

2

服从工作安排、调配，不私自换班，服从保健员指导。

6

保育教研

安全防范

随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，杜绝任何事故的发生。

10

填写表格

认真填写规定表格不出漏洞。

2

观摩与学习

每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评析，反思总结，提高工作质量。

5

卫生保健

习惯培养

帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯：

自己进餐、饮水（四次/天）穿脱衣服，盥洗，入厕，幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。

12

特殊关爱

对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。

3

环境整洁

对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。

10

消毒工作

严格按照消毒常规工作要求操作（桌面，玩具柜，地面，橱柜），每周五定期将玩具清洗消毒。

双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒，月末洗被套，床套。

发生传染病后加强消毒隔离。

8

总分

100

保育员考核表

姓名：

肖萍 日期：

项目

内容

评分标准

分值

自评

班长

园长

加分

师德

对待幼儿态度

正确引导幼儿，不讥讽挖苦幼儿。

4

耐心、热心对待幼儿，不漠视幼儿。

4

尊重幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿。

4

积极鼓励，正确评价幼儿，不偏爱个别幼儿。

2

仪表

工作时间一律着园服。

2

不违规妆扮。

2

团队协作

积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作。

10

有环保行为，不浪费资源与办公、生活用品。

6

遵守制度

岗位纪律

自觉遵守全园各类规章制度。

8

按时参加会议，做好记录。

2

服从工作安排、调配，不私自换班，服从保健员指导。

6

保育教研

安全防范

随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识，杜绝任何事故的发生。

10

填写表格

认真填写规定表格不出漏洞。

2

观摩与学习

每月一次观摩交流活动，做好记录，互动评析，反思总结，提高工作质量。

5

卫生保健

习惯培养

帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯：

自己进餐、饮水（四次/天）穿脱衣服，盥洗，入厕，幼儿衣物摆放整齐，幼儿生活礼仪。

12

特殊关爱

对于特殊的幼儿，给予特殊的照顾，并协助保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。

3

环境整洁

对于教室、盥洗室，要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、无污垢，配合提醒、整理教师区域的环境卫生。

10

消毒工作

严格按照消毒常规工作要求操作（桌面，玩具柜，地面，橱柜），每周五定期将玩具清洗消毒。

双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗与暴晒，月末洗被套，床套。

发生传染病后加强消毒隔离。

8

总分

100