新目标英语七下Unit 6整单元 学案.docx
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新目标英语七下Unit6整单元学案
Unit6 I’mwatchingTV第一课时学案SectionA(1a-2d)
主备人武新华审批人时间
学习目标:
1.会读写本节课的5个单词(clean,read,on,apartment,TVshow,)
2.掌握现在进行时的用法、构成以及简要的肯、否定回答。
3.运用句型“what+be+v-ing?
”和“主语+be+v-ing……”,准确的描述和表达正在发生的动作。
情感态度与价值观:
通过本单元的任务活动,培养学生的合作精神以及了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。
自主学习
1.单词闯关报纸使用汤洗电影只是
2.短语闯关1做家庭作业2看电视3吃晚饭
4通过电话交谈5去看电影6听起来好
3.句型闯关
1.你在做什么?
我在读书。
2.John正在做作业吗?
不,他在踢足球.
3他们正在做作业.
4.你的朋友正在做什么?
她正在看电视。
5.你的英语老师在听音乐吗?
我的困惑展板
请将预习中不会的问题写下来,课堂上解决。
(一).预习筛查(小组合作,反馈结果)
(二)合作探究
【合作探究一】:
现在进行时的结构句型
让学生根据预习学案和老师刚才列举的例子与小组内的成员先练习1c中的对话,然后进行交流,并尝试着总结出现在进行时的结构句型:
主语+am/is/are+动词的现在分词
【教师点拨一】:
教师根据学生的回答进行总结:
(口诀记忆)
主语在句首,am,isare跟在后.
现在分词跟着走,其他成分不可丢.
表示动作正进行,句中now把时态定.
一般问句这样变,把be提到主语前.
否定句式也简单,be后再把not添.
【合作探究二】:
现在分词是怎样构成的呢?
接下来又是大家出谋划策的时间了,每个小组再来合作一下,让我们来解决另一个疑问:
“现在分词跟着走”中的现在分词是怎样构成的呢?
尝试总结一下。
(学生自己先总结)
【教师点拨二】:
教师根据学生的回答进行最后的总结:
(口诀记忆)
现在分词很好记,进行时态不可缺.
它的构成很好记,动词后缀ing.
词尾若有哑音e,去e再加没问题.
重闭一辅双写辅,然后再加ing.
还有一点要注意,改ie为y再加ing.
△以上口诀可以归纳成九个字“直接加,去e加,双拼加”.
你还能写本节课的其他重点句型吗?
分别是
达标测试
翻译下列句子。
1我正坐在树下。
2南希正在做家庭作业吗?
3你想跟我一起吃个饭吗?
4你在做什么?
没忙什么。
5你妈妈在做什么?
她在洗衣服。
Step7Homework
一.用所给动词的适当形式填空
1.Look!
They___(play)gamesoverthere.
2.It’s7o’clock.Tom___ (have)dinnerathome
3.WhereisLucy?
She____(swim)inthepool.
4.Listen!
Whatarethey____(talk)about?
5Jimis__(swim)atapool
阅读理解 Wetpaint
Ayoungmanandanoldmanarewalkinginthepark.Theoldmanisbehindtheyoungman.Thereisachairinfrontoftheyoungman.Theoldmanisveryglad(高兴)toseethechair.Hewantstositonthechairforares休息t.Hewalkstothechair.Theyoungmanwalkstoit,too.Sotheoldmanbeginstorun.Nowheisinfrontoftheyoungman.Theyoungmansays,“Don’tsitonthatchair!
”Theoldmandoesn’tlistentohim.He’ssittingonit.Helookshappy.Theyoungmancomesovertohim.Heisholdingasmallboard(木板)inhishand.Itsays,“Wetpaint”
()1.Theoldmanistheyoungman.A.infrontofB.besideC.behind
()2.Theoldmanwantstoonthechair.A.standB.sitandrestC.putaboard
()3.Whydoestheoldmanrun?
A.Heishappytorun.B.Theyoungmanisbehindhim.
C.Hedoesn’twanttheyoungmantositonthechair.
()4.Whydoestheyoungmansay“Don’tsitonthechair”?
Because_______
A.hewantstositthere.B.thepaintiswet.C.hedoesn’tliketheoldman.
()5.Maybetheoldman’spantsareA.shortB.notcleanC.wet
任务型阅读
MynameisMaryConnor.I’mAmericanandI’manurseinRosewoodHospital.I’m20andsingle(独身).Myhobbiesaretennisandcomputergames.Mybrotherisalsoanurse.OurparentsarefromtheUSAbutweliveinBrightonnow.Mymotherisapainter(画家)andmyfatherisadoctor.IlikeapenfriendfromChinaorJapan.Pleasewriteto:
63LilyRoad,LondonSWL,England.
根据短文内容完成下表:
PERSONALINFORMATION(个人档案)
Name:
MaryConnor Sex:
Girl
Age:
20 Occupation(职业):
Nurse
Nationality(国籍):
(1) Employer(雇主):
(2)
Family:
Father,mother,brother
Address:
(3)
Hobbies:
(4)
Possiblepenfriends:
(5)
学后反思:
Unit6 I’mwatchingTV学案
第二课时学案SectionA3a—SectionSectioB1d(P33-P34)
主备人宋娟时间签字
学习目标:
知识与能力:
1.会读写本节课的单词。
Housedrinkteatomorrowpoolshopsupermarketmanrace
2.
(1)能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。
(2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:
watchTV,readbooks,playsoccer,talkwith/to,beboring,gotothemovies,wanttodosth.等。
(3)能在日常生活中恰当理解和运用本单元的话题范围内的单词和习惯用语。
运用句型“what+be+v-ing?
”和“主语+be+v-ing……”,准确的描述和表达正在发生的动作。
情感态度与价值观:
通过本单元的任务活动,培养学生的合作精神以及了解西方人是如何表达或描述正在进行的动作。
Step1自主学习
1.单词闯关房子明天水池超市人竞赛
2.短语闯关
I用动词的分词结构表示下列词或词组。
1.做作业2.看电视3.吃饭4.电话谈话5.打扫房间6.看书
7.洗衣服8.听唱片9.打篮球
10.看报纸11.用电脑12.做晚饭
13.喝茶14在电话里交谈15.去看电影
16.做汤17.去购物18.去超市
3.句型闯关
詹尼正在打扫房间。
、
鲍勃每周六做晚饭、
玛丽的父母亲晚饭后喝茶。
比尔正在电话里交谈。
他们每逢周末看电视。
明晚见!
让我们七点见吧!
你现在想去看电影吗?
我的困惑展板
请将预习中不会的问题写下来,课堂上解决。
Step2Presentation
(一).预习筛查(小组合作,反馈结果)
(二)展示交流、精讲点拨
【合作探究一】:
1.多种多样的“看”法:
(1)A.look通常强调“看”的动作,必须跟介词at才能带宾语,即lookat…
寻找_____________看一看___________=_____________
B.感官动词:
look看起来,sound听起来
用法:
感官动词后加形容词;没有进行时态;与like连用时后加名词;例:
Listen!
Whoissinging?
That________prettygood.
A.issoundingB.soundingC.sounds
(2)see是及物动词,侧重于看的结果,意为“看见,看到”。
如:
看这幅图,你能看见树下的那个男孩吗?
______________thepicture.Canyou_______theboyunderthetree?
(3)watch作动词意为“观看,注视”,如电视、比赛、表演等
看电视节目________看排球赛______________两块白色的手表_____________
(4)read主要强调“阅读,朗读”,在汉语中常译成“看”,多指看书、报纸、杂志等。
【合作探究二】区别现在进行时与一般现在时
1.现在进行时表示此时此刻正在进行或正在发生的动作,还可以表示一定的感情色彩,如与always连用就可以表示“总是….,老是….”,含有称赞或抱怨的情绪。
如:
(1)Heisalwayshelpinguswithourstudy.
(2)Youarealwaysthinkingofyourself.
2.一般现在时表示经常性和反复性的动作,表示一种客观事实,常与_______,_________,________,_________等频度副词连用。
如:
(1)Iusuallygettoschoolat7:
30.
(2)Sheoftengoestoschoolbybike.
练一练:
1.Myfriend__________(wait)forme.Ihavetogonow.2.一些学生在看书,另一些学生在看黑板。
_____students___________books,________________________theblackboard.
Step5达标测试
翻译下列句子。
根据提示语完成汉译英语
1)、他们正在用电话交谈。
(onthephone)
2)、他现在没在看电视。
3)、那个女孩正在做她的作业。
4)、她每天都做家庭作业。
(dohomework)
5)、詹尼每个周六做晚饭。
Step7Homework
一.用所给动词的正确形式填空。
1Myfather___(water)theflowernow.
2It’shalfpastsixnow.I____(read)Chinese.
3Listen,thegirls____(sing)intheroom.
4Hermother____(be)atworknow.
5Canshe__________(draw)thepicturewell?
二、1-4用所给动词的适当形式填空,5-6句型转换
1.Look!
Thestudent_______(clean)theclassroomnow.
2.–Whataretheboysdoing?
--They______(swim)intheriver.
3.—Whatareyou______(do)?
--Iam______(watch)TV.
4.What_____(be)he_____(do)?
He________________(read).
5.Theyarerunningontheplayground.(对划线部分提问)
____________they____________ontheplayground?
6.He’sreadingbooksinhisroom.(改为一般疑问句,并进行否定回答)
_______he_______booksinhisroom?
________,he_______
三综合填空
根据文章的需要把下列单词填入文章,使句子通顺。
注意大小写
(On,where,at,are,yo-yos,sitting,wants,what,playing,dancing)
It’safinSaturdaymorning.There1manychildren.Theyare2happily.Someareplaying3underabigtree.Somegirlsaresingingand4.someboysarerunning5thehill(小山).Lilei’s6bythelake(在湖边).He’sreadingastory.7isWangLin?
he’sstandingoverthere.8Ishedoing?
he’slookingfor9anicebutterfly(蝴蝶).he10tocatchit.
四、短文理解。
根据短文内容,判断正(T)误(F)
ItisSundaymorning.Itisaniceday.Mr.andMrs.Greentaketheirdaughtertothepark.Therearemanypeoplethere.Somewomenaredrinkingteaunderabigtree.Someboysareplayinggamesnearahouse.Agirlissittinginaboat.Sheisreadingabook.Therearemanybirdsinthetrees.Theyaresinging.Acatisrunningupatree.Itwantstocatch(抓)thebirds.
1.Mr.andMrs.Greenareinthepark.
2.Somewomenarereadingbooks.
3.Someboysareswimmingintheriver.
4.Agirlisreadinginaboat.
5.Acatandsomebirdsareinthetree.
五.书面表达
今天是星期天,天气晴好,七中的学生在操场活动。
现请你做一场学生活动的现场报道。
英文提示
Basketball,football,volleyball,game,sports.
六.学后反思
Unit6I’mwatchingTV第三课时Period3(P35-P36)
主备人:
梁丽丽授课人:
签字:
日期:
一、教学目标:
1.知识目标
词汇:
RacehoststudytheUniteStatesAmericanDragonBoatFestivalanyotheryoungchild—childrenmisswishdeliciousstilllivingroom
2.能力目标:
掌握现在进行时态在肯定句、疑问句和否定句中的用法。
能够熟练地对所见所听到的事件进行现场描述。
二、预习导航
1、单词、短语闯关:
看龙舟比赛_________在客厅里___________在电话上交谈_____________
其他、任何_________在电视上观看比赛__________想念某人__________在美国学习__________阅读一个故事___________和一家人生活__________制造食物__________千好万好不如家好__________
2、句型闯关
现在北京几点了?
上午八点钟了。
你爸爸每天几点回家?
他每天下午六点到家。
他们正在看龙舟比赛吗?
是的。
今天是端午节。
他爸爸和叔叔正在看电视上的龙舟比赛。
他想念家人,并希望能吃他妈妈包的美味的粽子。
困惑展板:
________________________________________________
三、小组合作
Readthearticleof2bandanswerthefollowingquestions.
1、whereisZhuHuinow?
2、whatarehisdadandhisyoungerbrotherdoing?
3、WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?
4、DoesZhuHuilikehishostfamily?
5、WhatdoesZhuHuithinkabouthishomeinChina?
Readthepassageagain.Completethesentencesin2c(小组互查)利于学生进一步理解课文。
四、交流展示
以小组形式进行交流展示,并提出困惑与质疑。
困惑展板:
__________________________________________________________________
五、释疑精讲:
(归纳提升)
1、HisdadandunclearewatchingtheboatracesonTV.他爸爸和叔叔正在看电视上的龙舟比赛。
Race用于体育话题时,主要指赛跑、赛车、游泳等与速度相关的比赛。
而game则多指球类、棋类等体育比赛例如:
DoyouliketowatchNBAgamesonTV.
He’stheyoungestswimmerintherace.
2、……soit’slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.……所以对于朱晖和他的主人家来说,这个夜晚像其他的夜晚一样。
anyother意为“其他、任何”当any表示“任何一个、任意一个”的意义,起强调作用时,可以用在肯定句中,例如:
Anystudentcananswerthisquestion.
family意为“家、家庭”是一种社会意义上的团体,这时做为单数处理;family也可指全体家庭成员、家属或子女,这一意义可按复数也可单数。
hostfamily.指的是人民出国时所借宿的人家,类似汉语中的“房东家”
Myfamilyisverylarge.
WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatrace?
3、ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.朱晖想念他家人,希望能吃他妈妈包的美味的粽子。
Miss意为“想念、错过”若后面跟动词,常用missdoing……①宾语若是人,意思为想念。
Imissedsomebody。
②宾语若是物,意思为错过。
Imissedthattarget.(我没打中靶子)
Wish表示客观上不太可能实现的希望或表示祝愿。
常用于:
①wish+todosth意为希望做某事。
IwishtovisitAmericasomeday.②wish+sbtodosth意为希望某人做某事Hisparentswishhimtobeascientistinthefuture.③wish+sb+n/adj.意为“祝愿某人……”Iwishyousuccess!
Iwishyouhappy!
4、HeistalkingonthephonetohisolderbrotherinShenzhen.他正在与他在深圳的哥哥打电话。
olderbrother意为“哥哥”youngerbrother意为“弟弟”。
Talkto/withsb.与某人讲话。
onthephone意为“在电话上,通过电话”,HeoftenwatchesbasketballgameonTV.
五、达标检测
汉译英:
1、男孩子们正在池里游泳.
2.她正在等我.
3我和朋友正在看书.
4你们正在谈论这张画吗?
5我妈妈正在看报纸。
6我正要和我的朋友去看电影。
7他正在听新闻吗?
六、反馈讲评
七、课后作业
1.Whatareyoudoingnow?
I___________(
- 配套讲稿:
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