清新县校长绩效考核量化评价细则表.doc
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清新县校长绩效考核量化评价细则表.doc
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清新县中心学校校长绩效考核量化评价细则表
主要内容
考核指标
权重
评分标准
个人自评/领导小组评
优秀
良好
一般
较差
一、规范中小学校管理情况(590分)
1.对辖区内中小学校各项管理制度健全、完善。
执行过程的记录材料齐全,效果明显。
20
1、要有制度汇编,并体现根据不同的实践阶段进行修改完善。
2、各项制度的实施要有过程记录,缺项的酌情扣分。
3、各项制度执行效果视实际情况给分。
(查阅相关材料、抽查3所学校)
2.管理目标明确,措施得力。
具体目标的实施取得明显的效果。
10
分学期或学年看所制定目标的实现程度酌情给分。
(查阅相关材料、抽查目标实现情况)
3.中心学校内部和谐协调,管理分工明确,职责落实。
各部门的计划、总结齐全,效果明显。
20
1、要有各部门的分工。
2、各部门的相关职责明确落实。
3、查阅学期(学年)各部门的计划、总结。
4、通过查阅管理过程的相关资料和抽查3所学校,判断其效果是否明显。
4.全镇“建规创强”思路明确,措施得力,工作落实,并取得明显效果。
10
要有具体的工作方案,既要看政府的重视程度和投入,更要着重看所取得的实际效果。
5.普及九年义务教育及高中教育的各项指标达到相应要求。
360
参考《操作说明》附件1。
6、忠于职守,组织纪律性强,下情及时上达,保持政令畅通。
30
以下的1、2点各占一半:
1、按时按质完成局以及各股室布置的各项任务,不按时或不完成或质量较差的视实际情况酌情给分。
(以各股室掌握的情况为依据)。
2、重视资料信息报送,信息每月不少于4条(办公室提供)。
3、有迟报、瞒报、漏报或轻报重要信息,造成不良影响或严重后果的,此项不给分。
(以各股室提供的情况为依据)
7、对全镇中小学校以及内部管理做到严、勤、细、实,常规工作常落实并不断督促检查,整改效果明显。
80
一学期至少2次对学校常规工作进行检查,每次要有具体的记录和整改意见。
每次检查至少包括中心学校或被检查学校目标计划的落实执行情况、教学教研工作、校容校貌整治工作、学校“三风”建设工作、师德师风建设工作、财务工作、后勤饭堂工作、体卫工作等方面。
(查阅相关记录和被检查学校提供对应的记录情况)
8、重视学校、师生安全工作,机构健全,无责任事故。
40
1、机构健全,责任明确,每学期至少2次安全工作会议。
2、每学期要有不少于2次的专门检查及整改。
3、逐级有签订安全责任书。
4、如本镇内出现安全责任事故的,每次扣10分,扣完为止。
9、认真落实校务公开工作,实行阳光管理。
10
1、每学期至少召开1次教代会并审议重大事项。
2、视落实“两公开一监督”制度的实际情况酌情给分。
(查阅相关资料及公开栏)
10.各类资料依时建档,管理规范。
10
看本部和学校的档案资料,视规范程度给分。
二、师资队伍建设和培养情况(130分)
1.师资队伍建设和培养有计划、有目标、形成长效机制。
10
查阅相关资料,重点突出镇内培训计划、目标是否落实,措施是否得力,效果如何。
2.教师培养重视个性专业成长,培养过程档案资料规范齐全,效果明显。
30
此项的1、2点分别占10、20分:
1、按规定建立培养教师业务资料库,没有建立或相关资料不齐全的酌情扣分。
2积极举行与教学或提高教师专业水平相关的比赛,如基本功、论文等。
(视开展情况和记录酌情给分)
3.一把手亲自抓师德师风建设,计划周全,措施得力,效果显著。
50
1、查看贯彻落实《清新县中小学教师师德师风规范》的相关计划。
2、看计划的落实情况,如记录、管理过程的相关资料。
3、每学期至少有1次以上专门会议、1次以上专门活动,缺1项扣5分。
4、领导、教师、内部人员的职业道德问题如造成不良影响的酌情扣分。
4.全镇中小学校领导、教师参加学历提高及继续教育培训的积极性高,学历达标率不断提高。
20
1、全镇分开中、小学学历达标率达到相关要求,仍有各占教师总数20%以上教师在职进修的可给满分,无人进修的酌情给分。
2、学历未达标,但所占不达标教师比例50%以上教师能参与进修的可给满分,以下的酌情给分。
3、学历未达标,又无人进修的不给分。
(以上不达标除女45岁、男50岁以上)
5.经培养后,全镇中小学教师专业水平得到较好发展,教学和学术上取得优异成绩。
20
如本镇的领导或教师本学期内在教学或学术上取得10个县级(含)以上荣誉的可给满分,以下的酌情给分。
三、教育教学管理和质量转变情况(235分)
1、一把手主要精力用于管理教育教学,成为全镇提高教育教学质量的引领者。
45
以下3个子项每项各占三分之一:
1、带头检查、落实教学教研工作。
2、深入中、小学课堂听课各4节以上,缺1节扣5分。
3、对提高中小学教学质量有具体的指导意见,如业务讲座、辅导报告或具体指导性文件。
(看讲义、看记录、看对应的材料、问教师)
2、严格执行课程设置计划,督促所辖学校不随意增减课程课时。
10
以教研室根据上级精神制定的要求为标准,视实际情况酌情给分。
(抽查3所学校)
3、积极组织教师在本镇或外出开展教学研究活动;积极撰写教育教学或管理类论文,本学期要有县级以上的论文或成果。
20
此项2个子项每项各占二分之一。
重点查看相关资料、证书。
4、建立健全教研网络和制度,过程记录资料齐全,成效显著。
20
查阅相关资料酌情给分。
5、全镇中小学教学成绩考评。
300
参考《操作说明》附件2。
四、财务、校舍校产及后勤管理情况(110分)
1、全镇中小学校均按上级教育、财政、物价部门规定的项目、标准收费,档案资料手续齐全;收费公示牌上墙。
20
有乱收费行为被举报并经查实的每校次扣5分;收费公示牌被抽查学校未上墙的一个扣2分。
(实地查看,查阅资料,扣完为止)
2、遵守财务制度,按时向局上交各种规费,定期对学校教育经费的收支情况进行检查,无滥发钱物和违反财务制度的事项发生。
20
本单位或有一所以上学校教育经费收支管理较混乱,上级部门审计中发现违规的每个扣5分;本单位或有一所以上学校未经审批滥发钱物每次扣5分;本单位或有一所以上学校发生违反财务制度的每次扣5分(查阅资料,以事实为依据,扣完为止)
3、全镇学校办学条件逐年有改善,无危房;基建档案规范。
20
被抽查的一所以上学校有危房未及时处理,仍在使用的扣5分;有学校办学条件与上年相比未得到有效改善扣2分;有一所以上学校基建档案未及时归档或归档不规范的扣3分。
(实地查看,查看资料,扣完为止)
4、严格执行《中华人民共和国政府采购法》和县教育局有关政府采购文件(清新教字[2004]8号和清新教字[2005]9号)的有关规定,手续齐备。
20
本单位或有一所以上学校违反县教育局有关政府采购文件(清新教字[2004]8号和清新教字[2005]9号)的有关规定,未经批准擅自采购的扣5分。
(查阅有关记录和批复文件)
5、全镇中小学校及内部的校舍校产、教学仪器、电教设备、图书资料及其他设施管理规范。
30
1、以上各项有制度并且责任落实到人。
2、被抽查学校的仪器设备使用率、图书借出率达到相关要求(由信息中心提供)的酌情给分。
3、以上各项管理情况视被抽查学校的实际效果酌情给分。
五、奖惩情况
个人成果加分
1、本学期内个人公开发表论文、科研成果、教育经验。
全国、省、市、县级依次加20、16、12、8分。
不累加,同一内容记最高一项。
2.本学期内个人获得各类荣誉称号。
全国、省、市、县级依次加20、16、12、8分,不累加,同一内容记最高一项。
集体成果加分
1.本镇学校获督导评估(复评)成果。
全国、省、市级依次加16、12、8分。
不累加,只取最高一项。
2、本镇学生参加由教育行政部门组织的各项比赛,团体获县第三名、第二名、第一名的分别加6分、10分、15分;市第三名、第二名、第一名分别加8分、15分、20分;省第三名、第二名、第一名分别加10分、15分、25分。
同一内容记最高一项。
3、辖区内学校本学期内获得各类荣誉称号。
全国、省、市、县级依次加20、15、10、5分。
不累加,只取最高一项。
扣分项
1、安全事故。
特大、重大、严重、一般,在总得分中依次扣40、30、20、10分。
2.计划生育。
单位有对象违反计划生育法达到开除公职程度的总得分扣除30%,一般程度的每一例扣40分。
3、教育收费。
凡经省、市、县检查组核实查证属违规的,每次扣20分。
4、师生违法犯罪的,每1例扣20分。
5、群众投诉。
凡经省、市、县有关部门核实查证的,每次扣20分。
6、考勤记录。
病假累计5天在总得分中(下同)扣20分,事假累计2天扣10分,旷工1天扣15分。
结果
自评
教师民主评
总评
领导小组评
加分
说明:
四个等次的区间分值以10分为例分别为:
优秀10—9分、良好8—7分、一般6—4分、较差3—1分,以此类推。
7
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- 清新县 校长 绩效考核 量化 评价 细则