小学部心作文网秋季才子班.docx
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小学部心作文网秋季才子班
小学部2007年心作文网秋季才子班
作
文
精
选
集
心作文网办公室制
2007年12月
欢迎各位学生踊跃投稿,心作文特别制作《作文精选集》留念
亲爱的心作文学员:
你们好!
不知不觉,学期已经接近尾声,又将迎来一个银妆素裹的寒假。
心作文全体老师和工作人员对你们说:
同学,加油,一路走好!
你们来自北京各个学校,为了一个共同的目标走到了心作文课堂。
十五个星期的日日夜夜,你们和老师一起学习成长。
教室内外洋溢着你们青春活泼的身影,课堂上下回响着你们快乐学习的声音。
你们的热情点燃了整个课堂的火花,你们的努力化成了一串串灵动的思绪,在笔尖绽出美丽的晶莹,在纸上无边无际地缓缓流淌。
每个周末,难得休息一下,然而你们却选择了继续学习。
这正是别人逛商场购物旅游玩耍的大好时机,你们却选择了参加心作文的培训,补充语文阅读和作文方面的能力。
父母对你们满怀期待,心作文也对你们尽心尽责,目的只有一个:
为了让你们接受更好的教育,为了让你们多学点知识,为了你们能够提高学习成绩,在以后的学业生涯中走得更顺,走得更好!
你们把心作文当作每个周末的乐园,心作文也把你们当作自己的家人。
你们的每一个进步不仅让父母高兴,也让心作文全体老师和工作人员无比欣慰。
时间一天天飞逝,你们也一天天成长,从开始的无从下笔到现在的握笔疾书,你们展示出了自己的优秀才华和内心世界,在这本《2007年心作文网秋季才子作文精选集》里记载了你们流露的每一次心跳,舞动的每一段旋律。
新春即将到来,希望你们在新的一年里努力学习,再接再励,有一个新的起点,有一个更好的成绩。
我们把你们中间流淌的优秀文字编辑成集,作为期末最后一个礼物送给你们。
希望你们回去后仔细阅读学习,进一步提高自己的作文水平。
祝愿你们在新的一年里身体健康,学习进步,飞得更高!
心作文网校
目录
二年级
狡猾的哥哥……………………………………………………………马张驰
(1)
三年级
假如我有一支马良的神笔……………………………………………景思岚
(1)
菊花茶…………………………………………………………………王询
(1)
我与福娃………………………………………………………………肖泽锴
(2)
小学里的第一个儿童节………………………………………………唐漪澜
(2)
四年级
快乐的六一……………………………………………………………杨浩(3)
坐飞机…………………………………………………………………王森田(3)
快乐真好………………………………………………………………曾祥泰(4)
快乐真好………………………………………………………………汪静雯(4)
第一次攀岩……………………………………………………………信波若(5)
五年级
彩虹和风雨的对话……………………………………………………刘佳琪(6)
彩虹和风雨的对话……………………………………………………王元龄(7)
彩虹和风雨的对话……………………………………………………张雅凝(7)
伟大的父亲……………………………………………………………周金菩(7)
见到彩虹的小蜘蛛……………………………………………………高屏宜(8)
如山的父爱……………………………………………………………毕研钊(9)
大自然的故事…………………………………………………………汤彬(9)
六年级
成功需要加法也需要乘法…………………………………………张悠(10)
风雨与彩虹的对话…………………………………………………韩俏冰(11)
小蜘蛛的家…………………………………………………………尹子轩(11)
小蜘蛛织网记………………………………………………………岳雨啸(12)
一副球拍的故事……………………………………………………龚然(12)
蜘蛛大叔的网………………………………………………………钱玉婷(13)
蜘蛛小黑安家记……………………………………………………郑思铭(13)
蜘蛛之歌……………………………………………………………安小娟(14)
父亲的爱……………………………………………………………马舒航(15)
我快乐的一天………………………………………………………苏绍之(15)
大自然的故事………………………………………………………金禹含(15)
狡猾的哥哥
北大附小二年级马张驰
我的哥哥今年18岁了。
他已经上高中了,也像我爸爸一样的帅气。
我的哥哥有点狡猾。
有一次我和哥哥去踢球,哥哥叫我看好球,我说:
“我会看好球的。
“一!
二!
三!
踢!
”哥哥左脚用力一踢,球飞快地向前跑去,我在前面接住了球,哥哥说:
“这次不算,我们再来一次。
”这一次他左脚假装踢向左边,我着急跑到左边,哥哥却把球踢向前方,我的反应慢了,这一次我没有接到球。
我说:
“这次你赖皮。
”
哥哥说我不会赖皮了,我说我们比赛跑步。
来到操场,我在第一跑道,哥哥在第二跑道,我们一起喊:
“一、二、三”,我们飞快地向前跑去,当我跑到一半的时候,哥哥说:
“你看你的左边是什么?
”我慢下脚步,扭头看了看,什么也没有。
正在疑惑中,哥哥冲到我前面去了。
我加快脚步,可是,我和哥哥的距离很远,我追不上了。
哥哥第一个跑到了终点。
我摇着头说:
“哥哥,你真是赖皮。
”
我的哥哥又狡猾又可爱。
(369字)
假如我有一支马良的神笔
三年级景思岚
假如我有一支马良的神笔,我会帮贫困山区的小朋友画一间美丽的教室。
让那些孩子在明亮宽敞的教室里学习,帮助他们拥有各类书籍、用品,让他们学到更多的知识和新的本领。
假如我有一支马良的神笔,要是有人看不见,我会帮他画一双明亮眼睛。
让失明的人重新看到光明,看见五彩缤纷的世界。
假如我有一支马良的神笔,我帮缺水的地方画许多的水。
让他们不再没有水喝,不用再到很远的地方去挑水,更让那些美丽的女孩可以展现她们美丽的身影,可以每天洗澡。
假如我有一支马良的神笔,要是有人腿受伤了,我会帮他画一个功能齐全的轮椅,让他可以自由自在地到各个地方去。
假如我有一支马良的神笔,我会画一条美丽的彩虹,把大陆和台湾连接起来。
让台湾的小朋友到颐和园、故宫来浏览,也让大陆的小朋友到日月潭、阿里山来参观。
假如我有一支马良的神笔,就可以实现我所有的愿望。
(357字)
菊花茶
人大附小三年级王询
今天下午上作文课的时候,李老师带了一包菊花茶,让我们品一品茶的味道、闻一闻茶香。
老师告诉我们:
“菊花分两种,一种叫蕾菊,一种是平常的菊花。
现在这包菊花就是蕾菊。
蕾菊是在花蕾还没开放时,就把它采摘下来,制成菊花茶,这样就保留了花蕾里面的营养成分。
”老师还讲了:
“菊花茶可以祛火气、祛暑、舒肝明目、理气。
”
首先,老师给我们每人三、四朵干菊花和一、两粒冰糖。
我发现菊花是干干的、圆圆的,花瓣是合拢的。
老师开始倒水泡茶了,我仔仔细细地听倒水的声音,水倒在杯子里,哗啦啦哗啦啦的声音很动听。
然后,我们开始观察菊花的变化。
我看到一朵朵菊花在水中开放,漂在水上,好像几个小朋友套上了一个菊花形状的游泳圈在水上玩耍着,冰糖却像一块岩石在水底下一动也不动。
在大家观察的时候,我突然发现水在慢慢变成黄色,禁不住大声说道:
“快看,水变黄了!
”大家一看水,确实在慢慢变成黄色。
接着,我又品了品茶的味道,一开始有点儿苦味,但一分钟后,立刻觉得有了股清香。
品完后,我发现杯子里还有热气,就把眼睛放到杯子口,立刻觉得眼睛特别舒服。
菊花茶特别好喝,又有营养。
我最喜欢喝菊花茶,希望还能喝到它。
(480字)
我与福娃
中关村二小三年级肖泽锴
今天我过生日,妈妈送给我一套奥运吉祥物福娃。
里面有欢欢、贝贝、晶晶、迎迎、妮妮。
它们好可爱哟,我抱抱这个,摸摸那个,爱不释手。
到了晚上,我把五个可爱的福娃放在床头柜上,躺在床上睡着了。
过了一会,五个福娃在叫我:
“快起来,快起来,奥运比赛要开始了,等你去比赛呢!
”福娃把我带到了奥运比赛馆鸟巢。
那里面的人很多很多,数都数不清。
我身穿红白相间的运动服,站在足球场中央,足球场上有很多队员,我是前锋,足球传到我的脚下,我左盘右带,晃过对方守门员,用力一踢,没想到一下子就进门了!
接着,我又来到了篮球场,我手拿篮球,一直往前冲,我正要投篮,就被对方一个队员抢走了球,后面一个队员把球抢了回来又传给了我,我跳起来投了进去。
正要进篮的时候,对方一个队员用手把球捅了出来,哎呀!
太可惜了。
后来福娃把我带到了跑道上,我听到了枪声,飞快地跑了出去,可是有一个队员跑在我的前面。
只剩最后一圈了,我心里想:
我一定要得第一名!
离终点线越来越近了,最后我使出全身的力气拼命向前冲,终于超过了他。
我得第一名了!
我抱着奖杯,身上带着金光闪闪的奖牌,心里非常高兴。
台上有很多很多的人在叫我的名字。
我高兴地笑出了声。
正在我笑得合不拢嘴时,突然,我被闹钟给吵醒了,我看见五个福娃还在床头柜上面。
原来是一场离奇的梦。
我真希望梦想成真!
(548字)
小学里的第一个儿童节
光明小学三年级唐漪澜
小学后的第一个六一儿童节很有意思,让我记忆犹新。
节日的前一天,我们都很期待它的到来。
终于,到了晚上,我们回到宿舍,开始议论纷纷。
“到明天就是儿童节了!
”“没错!
”“可以好好放松喽!
”“Yes!
”大家都很开心。
第二天,我们上完半天的课,吃完饭,学校的广播响起来:
“教室的同学请注意!
”我立刻坐直。
“今天下午,学校要开展六一游戏活动,项目有很多,可按兴趣自选。
成绩好的可得到奖票,按个数换礼物。
”听到这个消息,我们十分开心,叽叽喳喳的议论起来。
可午休铃打响了,我们只好去排队。
无聊的午休走了,快乐的气氛包围了整个校园。
我们说说笑笑地走向操场,开始玩各种游戏。
我也玩了不少,其中我最喜欢夹豆子。
我的对手竟是两个男生!
不管那么多了,老师一声令下,我立刻努力地夹起来。
时间到!
我竟一口气夹了18个,比男生还快!
我得到了三张奖票。
我用奖票换了一些笔、尺子。
回到教室,我们互相谈论着。
虽然比其他人得到的奖票少,但我仍很开心。
我不会忘记这个儿童节,这个快乐而有趣的儿童节!
(425字)
快乐的六一
育新学校四年级杨浩
直到现在,我还常常回想起上学期过“六一儿童节”的情景,回想起那天的快乐,我真是乐得合不拢嘴。
六一儿童节那天,我高高兴兴地来到学校,一进教室就看到黑板上已经被同学们画得五颜六色、引人注目,再看同学们穿的衣服,那真是太漂亮了。
这些事情都是为了庆祝“六一”做的准备。
当老师说娱乐时间现在开始时,教室里立刻沸腾起来了!
第一项是表演节目。
同学们抖空竹的抖空竹,变魔术的变魔术。
同学们有的把空竹抖到半空中然后再接住;有的把空竹抖得嗡嗡作响。
变魔术就更有意思了。
本来碗里有一个小球,小魔术师把碗扣上,再吹一口气,我想小球肯定还在碗里呢,可是把碗打开小球却没了。
小球跑哪里去了?
哈哈,原来在魔术师的手里!
又一个魔术开始了,魔术师先把一个铁环套在一根绳子上,然后邀请几个同学上去拉铁环,那自然是拉不下来,我想这有什么奇怪的。
没想到,魔术师不知道使用了什么巧妙的手法,轻轻地一拉,铁环就下来了。
我们都惊呆了,真是太奇妙了!
第二项是游戏活动。
学校安排了丰富多彩的游戏项目。
我和好朋友徐紫昭一起参加了“夹棋子”比赛:
老师一声令下“开始”,我们迅速地夹起棋子,最后以一个棋子的优势赢得了冠军,奖品是一只钢笔。
我还参加了盲人推椅子游戏,我成功地把椅子推到桌子下面,并得到一块橡皮。
那天真是太快乐了!
我真希望天天都是六一儿童节!
(549字)
坐飞机
四年级王森田
过暑假的时候,我、妈妈、妈妈的同事一起去上海旅游。
这是我平生第一次坐飞机。
我们来到机场,看到了许多大大的飞机,它们都停在各自的跑道上。
我们是在第三登机口登机,检票后,我高兴地登上了飞机,我的座位是最后一排靠窗户的那个座位。
“请乘客们系好安全带,飞机马上就要起飞了”。
我的心情非常紧张。
这时,飞机开始在跑道上慢慢地起飞了,突然飞机升上了天空。
我感觉我的耳朵听不到声音了,我把嘴张开,咽了一口唾沫,耳朵马上就能听到声音了。
飞机在天空中平稳地飞翔,我透过舷窗看下面的人,人就像一只只小蚂蚁,下面的房子就像一块块砖头,汽车就像小甲虫。
飞机在云层中飞的时候,我看见那湛蓝的天空,还有那一朵朵洁白的云朵,有的像飞机,有的像小白兔,有的像小狗,还有的像可爱的小猫咪。
飞机飞行了大约2个小时,我觉得飞机慢慢地下降,冲破云层,飞速地降落在地面上。
我们终于到达了上海机场,高高兴兴地走下了飞机。
这是我第一次坐飞机,我的心情既兴奋又紧张。
(408字)
快乐真好
四年级曾祥泰
啊,雪山上的朝阳映红了整个天边,我体验到了从未有过的快乐与兴奋。
在很小的时候,我就知道喜马拉雅山脉是世界最高的山脉,于是便想亲眼看看那气势磅礴的雪山。
当妈妈同意后,我又萌发出一个新的要求:
我想看雪山上的日出。
我看过城市清晨时的太阳,大海早晨初升的圆日,草原那些挂在树上的朝阳,唯独没有看过喜马拉雅山脉美丽的日出。
于是,这个春节爸爸妈妈带我来到了尼泊尔的博卡拉,这里既能看到喜马拉雅山脉,又能看到当地神山鱼尾峰的日出。
这天,我们在凌晨四点钟来到博卡拉的一座海拔1592米的山脚下,准备爬上去看雪山和日出。
我兴奋极了,因为那壮观的景象将在我登上山顶时呈现出来。
我一路蹦蹦跳跳地往上走,有时还一下子窜上三级台阶,但爬了一段时间后,我就累得气喘吁吁了,便放慢脚步一点一点前进。
这时我听到风吹着树哗啦哗啦地响,活像在说:
“曾祥泰,加油加油,我们支持你!
”听到这些我便继续前进。
但过了不久,我开始厌倦这种和太阳争分夺秒的爬山方式了,于是便有了放弃爬山的念头。
我找了个平缓的地方坐下来,对爸爸妈妈摆摆手,垂头丧气地说:
“你们走吧,我实在不想爬了。
”妈妈带着鼓励的微笑应道:
“任何事情都是先付出后收获,坚持到底就是胜利,如果你坚持到底将收获一份快乐!
”这时一只小鸟在半空叫着,好像在嘲笑我:
“曾祥泰啊,有点懒。
”听到这些,我有些不好意思了,像一支泄了气的气球被妈妈和小鸟的一阵清风吹鼓了。
吹鼓后我振作起来,恨不得手脚并用,尽早登顶,经过我坚持不懈地努力,终于爬完了山路,登上了观看日出的平台。
我往下一看,好美啊,在茫茫夜色中,一条小河蜿蜒着流过山村,城市里也是万籁俱寂。
放眼望去,大自然又把另一幅如画似的美景展现在我眼前:
天边露出一丝朝霞,那金色的第一轮曙光直射鱼尾峰。
顿时,黎明的霞光染红了一座又一座的雪山。
鱼尾峰顶端的红色也蔓延到了山体。
过了不多久,所有的雪山恢复了白色。
那像一头巨鲸尾部的鱼尾峰呈现出了扭曲的顶端。
回头看看身后,这不就是世界第七高峰8172米高的道拉吉里峰吗?
往右一看,8091米的世界第十高峰——安纳普纳峰,那皑皑白雪散发着耀眼的银色光芒。
在雪山怀抱中的博卡拉又迎来新的一天。
我呢,当然也迎来了新的一天。
太伟大了!
我为我能看到喜马拉雅山脉而感到快乐与自豪;我为我能看到尼泊尔神山鱼尾峰而感到快乐与自豪;我为我能看见雪山上初升的朝阳而感到快乐与自豪;我更为我能战胜困难登上山顶而感到快乐与自豪!
(989字)
快乐真好
四年级汪静雯
周末的下午,班主任突然宣布,让我配合英语唐老师一起迎接外宾,还让我当小翻译。
我非常高兴,但又很紧张。
虽然我的英语很好,可我就是不爱在大家面前说话,这怎么能当好小翻译呢?
接受挑战
唐老师跟我说:
“星期六有个口语培训班,最好能参加”。
我马上说:
“我参加”。
可是我心里却想:
如果我参加了这个班,那我最喜欢的游泳就不能去了,如果不参加,唉……我决定上口语班。
我开始疯狂地练习英语。
我在课上认真听讲,积极主动地发言,尽量争取到每一个练习的机会;在家里也试着用英语强迫爸爸和妈妈回答我的问题。
很快,我的口语有了很大的提高。
现在,当个称职的小翻译肯定没问题!
我这样想着,开始盼望外宾早些到来,让我一展身手。
牛刀小试
等待的时间可真难熬,盼星星盼月亮,总算等到了外宾来的这一天。
明媚的阳光下,兴高采烈的我和唐老师在校门口一起等待。
外宾的车到了,参观的外宾有两男一女。
看着他们,我心里紧张起来,我想:
我可不要当男外宾的翻译,我有点怕他。
我在心里琢磨着,这使我越来越紧张起来。
这可不行,我可不能紧张,决不能紧张,只要我的英语好,做谁的翻译都一样。
再说妈妈不是常说紧张就容易出错,我可不能在这关键的时候出错。
这时唐老师叫我:
“Mary,你来当艾瑞老师的小翻译。
”“Hello!
(你好!
)”艾瑞老师满面笑容地向我挥挥手,“oh!
gladtomeetyou!
(“噢!
很高兴见到你!
”)艾瑞老师微笑着拉起我的手,开始了参观之旅。
艾瑞老师特别喜欢我,这让我的心情特别放松,为她介绍这介绍那,有时还会给她介绍班级里的一些趣事,逗得她呵呵大笑。
和我一起的唐老师,不时向我微笑。
快乐之旅
首先参观的是我们学校的教室。
宽敞明亮的教室,整齐的桌椅,让几位外宾连声称赞。
接下来,在去多功能厅的路上,正好遇上我们班在上体育课。
今天的活动是踢毽子,只见漂亮的毽子飞来飞去,又灵巧,又好看。
几位外宾同时停下脚步,很有兴趣地观看着。
艾瑞老师笑着问我:
:
“你会踢吗?
”我说:
“会,我们学校所有的同学都会”。
“是吗?
”艾瑞老师高兴地说:
“那你能教教我吗?
我想学会后,也教给我的孩子们。
他们一定喜欢。
”“好啊!
艾瑞老师,我可是踢毽子的高手呢。
”艾瑞老师兴奋地摸着我的头说:
“太好了,你真棒!
那我们可说定了。
”这时,其他的外宾和唐老师也朝我点头,我的心里甜极了。
期盼奥运
快乐的一天,在我们的欢笑声中,眨眼就过去了。
当艾瑞老师结束了一天的参观马上就要和我说再见时,我可真有点舍不得和他们分开呢。
现在,我每天早晨坚持练习英语口语,因为明年我想做一个奥运小志愿者。
常常说着说着,就想起来我和艾瑞老师分别时的对话。
“谢谢你,我的小翻译,你给了我快乐的一天。
2008奥运会开幕,我还会来北京,到时你还要当我的小翻译哦。
”
“OK!
艾瑞老师,也谢谢您给我信心和快乐,我们2008年见,到时我会比现在翻译得更好,而且我教你中文,好吗?
”
“好!
再见。
我会记着我们的约定的。
”
(1169字)
第一次攀岩
四年级信波若
在西山的岩壁上留下我第一次攀岩的足迹,镌刻下一次“飞‘岩’走壁”的回忆与思考。
一个周末,我来到西山,一块高8米的岩壁展现在我的面前,只见它笔直陡立,凹凸无序,顶端两块突出的岩壁,仿佛悬在半空中。
一个小妹妹像侠客一样在上面“飞檐走壁”轻松登顶,令我好不羡慕,也如一颗石子丢进我那平静的心海,荡起漾漾波纹。
我也饶有兴趣地凑上前去,想试一试。
面对那么多的起始攀点,我从哪开始我的第一步呢?
随便选一块吧。
我热血沸腾,整装待发。
不一会,噌噌噌一口气爬到了岩壁的三分之一处,我暗自窃喜:
世上无难事,只要敢攀登!
可好景不长,当我刚爬到岩壁的半中央时,全身仿佛少了些力气,手指似乎不是自己的了,膝盖也隐隐作痛。
更令我雪上加霜的是:
刚才我随意选择的路线现在变得“前途”渺茫起来。
我只得两脚稳稳地蹬着两块攀点,身体像壁虎一样紧贴着岩壁。
怎么继续向上攀登啊?
我环顾四周,在离我身体较远的右上方,只发现一个触点。
我试着用力伸手够,但总是差那么一点。
试了几次都没成功,脚还差点踩空。
正当我“山穷水尽疑无路”时,教练的提示使我“柳暗花明又一村”。
“退回几步,选择新的路径!
”对呀,这岩壁上布满了大大小小的攀点,我应该多动脑筋,选择最佳的途径。
于是,我像个数袋熊一样,一点一点往下蹭。
刚才的停滞已经将我的体力几乎消耗殆尽。
我后悔:
刚才开始前本应设计好路线,提前定好目标,行动还会难吗?
我退回到岩壁的三分之一处,仰头望去,重新设计我的攀爬路线:
离岩顶大约一米处,一块巨大的岩石挡在前面。
它是这面岩壁攀爬的最难点——阳角。
只见这阳角上的岩壁不但触点少,而且间距大,又从岩壁上凸出来,给人以泰山压顶之感。
所以我从侧面上,会节省一些体力。
拥有了既定目标,我继续前行,爬着爬着,我摸着了些门道。
原来攀岩不但要用手来抓把手,而且还要脚的配合:
要在手抓稳把手时,脚也迅速地往上攀。
我使劲爬向各个支点,抠、捏、拉、攥、握、推等方法全部用上了,渐渐的,此时的我已经筋疲力尽,腿抖得像筛糠一样,
“信波若,加油!
”地面上传来了妈妈的鼓励声。
“瞧那小姑娘,小小年纪!
那么勇敢。
”听到这些鼓励,我卯足劲,拉长腰腿,再次把手伸向那个必经的触点。
当手离岩顶愈来愈近时,我的四肢像被这几个触点拉伸开一样,左腿用力一蹬,右手死死地抓住了那个触点。
然后我迅速蹬直右腿伸出左手,抓住最后一个触点,我成功了!
攀上岩顶,我以成功者的姿态向下一望:
爽!
会当凌绝顶,一览众山小。
此时的我,心情真是难以表达,仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。
回到地面,教练告诉我:
“设攀爬路线,仁者见仁,智者见智。
你刚才能把难点记在心中,为了攻克困难提前寻找最佳的路线,很了不起。
”教练的一番话使我如有所悟:
在愚者的眼里一个个攀点杂乱无章,只是一个个点或面,但在智者的眼里,那一个个星罗棋布的点变成了一条条清淅的思路线。
其实,生活、做事不皆如此吗?
(1190字)
彩虹和风雨的对话
府学小学五年级刘佳琪
在美丽的天空中,有一个特别的空中学校,学校里生活着风雨、雷电、彩虹、白雪、云朵等很多很多小伙伴,太阳校长非常慈善,每天在这个校园里都发生着许多有趣的故事……
今天是开学第一天,彩虹和风雨被分到了一个班学习、生活。
彩虹穿着那件漂亮的七彩裙在教室里快活地跳来跳去,还不时伸伸胳膊、弯弯腰,摆出各种漂亮的舞姿来,就像一个骄傲的公主!
有一个课间,风雨来到彩虹的面前,伸出手对彩虹说:
“我可以和你交个朋友吗?
”
彩虹连忙跳开一步,“快离我远点,你天天浑身都是沙土,穿这身脏衣服,怎么能比得上我这么漂亮的花裙子?
”
风雨有些疑惑不解,“咱们一起来做游戏吧?
”
“我才不和你做游戏,你们经常搞破坏,摧毁房屋、淹没农田,我只想和我一样高尚的人一起玩!
”彩虹爱搭不理地说。
“其实……”风雨不好意思地低下头。
“其实什么?
反正我不想和你交朋友。
哼!
”彩虹傲慢地仰着头,走开了。
过了一会,天空中忽然变得乌云密布,天色也变得阴暗起来。
雷电风驰电掣般跑进教室,上气不接下气地说:
“不好了!
彩虹不见了!
”“我们玩着玩着,彩虹觉得没意思就跑出去了。
”“啊?
她会上哪呢?
会不会是迷路呢?
”太阳校长也很着急。
正当大家手足无措的时候,风雨勇敢地站出来说:
“让我去吧,我一定能找到她!
”太阳校长鼓励地点点头,“好吧,只要你努力去找,肯定会找到她的。
”
风雨出发了,他一路走一路喊:
“彩虹,彩虹,你在哪里?
”
天上的云更浓了,黑压压的。
风雨不停地奔跑累得满头大汗,如同大雨倾盆而下。
这时候,风雨抬头一看,天边那不正是七色的彩虹吗?
彩虹看见风雨那气喘吁吁的样子,脸红得像个大苹果,不好意思地说:
“真对不起,都是我不好,请不要介意。
”
“没关系,也不全怪你,我也有不好的时候。
”
“你今天的表现就很好啊,你看,今天你来了,空气变得清新了,田里的禾苗也喝足了水。
”
风雨忽然也变得不好意思起来,“谢谢你对我的鼓励。
”
这时候,太阳校长走过来,语重心长地说,“是啊,孩子们,我们空中学校的所有伙伴应该亲如一家,我们互相协作,凡事要多替别人着想,就会受到大家的欢迎。
”
听了太阳校长的话,风雨和彩虹似乎明白了什么,都惭愧地点点头,拉起手来说:
“让我们做好朋友吧,一起快乐游戏,一起为人间带来幸福!
”
风雨笑了,彩虹笑了,你听,空中校园里又充满了欢声笑语……
(940字)
彩虹和风雨的对话
七一小学五年级王元龄
透过洁白的彩云窗,彩虹姑娘惊喜地发现炎热了一个月的陆地上竟然下起了暴雨,她立刻穿好自己的“七彩服”,坐在镜子前好好化了妆,整理了一下容貌,准备迎接期
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