7A版高考英语备考最佳纠错笔记尖子生高分秘诀.docx

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7A版高考英语备考最佳纠错笔记尖子生高分秘诀

【7A版】高考英语备考最佳纠错笔记-尖子生高分秘诀

为同学们整理一份备受大家欢迎的纠错笔记，希望没来上课的同学也能在家里，把这个纠错笔记的习惯建立起来。

下面是一份详细的学习资料，同学们最好能够记下来，在做题的过程中去体会和理解。

易错点1 名词的单复数形式的误判

　　【典例】—What do you think the should do first?

A.grown-up;responsibility   

B.growns-up;responsibility

C.grown-ups;responsibilities  

D.growns-ups;responsibilities

错因分析：

有些考生以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应该在grown后面加-s；另一方面认为responsibility是不可数名词，没有复数形式，从而错选B。

其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应该在up后面加-s；同时根据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不可数名词，故正确答案选C。

复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：

looker-on→lookers-on,son-in-law→sons-in-law；但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最后的词后面加-s，如：

grown-up→grown-ups;go-between→go-betweens。

易错点2名词的格的误用

【典例】—Look!

Thisis.

—Verybeautiful.Whendidshetakeit?

A.mymother'spicture      B.mymotherinthepicture

C.apictureofmymother   D.apictureofmymother's

错因分析：

考生可能受汉语思维的影响，错选A或B；也可能受英语双重所有格的影响，错选D。

根据语境可知，正确答案选C。

mymother'spicture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不一定是我妈妈”；apictureofmymother's意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不一定是我妈妈”；apictureofmymother意为“我妈妈的照片（照片中是妈妈）”；mymotherinthepicture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。

易错点3名词作定语的误用

【典例】—Wheredoesyoursisterwork,Jack?

—Sheworksina.

A.shopofcloth   B.cloth'sshop   C.shopwithclothes   D.clothesshop

错因分析：

有些考生会因为对名词作定语的用法运用不当而错选B。

其实，clothes“服装”只有复数形式，而单数形式“布店”应用shopforcloth或clothshop，因此，根据语境可知，正确答案选D。

名词作定语时一般用其单数形式，然而，名词parents,clothes,sports等，作定语时必须要使用其复数形式。

另外，man,woman作定语时，如果中心词是单数，则用其单数形式；如果中心词是复数，则用其复数形式。

易错点4对不可数名词的应用判断失误

【典例】—Ifinditverydifficulttoreadnovelyoulentmelastweek.

—Yes.It'snecessarytohavegoodknowledgeofhistory.

A.the；不填   B.a；不填   C.the;a   D.a;a

错因分析：

考生可能以为第一空是特指对方上周所借给“我”的小说，故应填定冠词；第二空后面是抽象名词，为不可数名词，不填冠词，于是错选A。

然而，此处knowledge之前须用不定冠词，haveagoodknowledgeof意为“对……很了解”，是固定搭配，故正确答案选C。

英语中，有些抽象名词，如knowledge,history,failure,success,help,pleasure,surprise,honour等表示抽象概念时，其前面不用不定冠词，如：

withpleasure,insurprise等。

但是，当表示具体的概念时，其前面须用不定冠词，也可以用其复数形式。

易错点5对专有名词的应用判断失误

【典例】—DoyouknowLiMing?

—LiMing?

Whichone?

IknowLiMinginourclassverywell.HeisLeiFengofourtimes.

A.不填；不填   B.a;a   C.a;the    D.the;the

错因分析：

有些考生可能以为两个空后面的名词都是人名，前面不用冠词，于是错选A。

然而，联系语境可知，答话者至少认识两个李明，而特指他班上的那个李明时前面须用定冠词；后一空的LeiFeng由ofourtimes修饰，说明是我们时代的特征，须用定冠词，故正确答案选D。

人名前面加定冠词，指特定的某个人或某个人的主要特征。

地名前面一般不用定冠词，但是当指特定某时期的地方或某地的主要特征时，须用定冠词。

如：

China→theChina（of）today;America→theAmericaoflastcentury;theNewYorkofChina等。

表姓氏的复数名词前面用定冠词表示夫妇两人或全家人，如：

theGreens。

易错点6定冠词与不定冠词判断失误

【典例】—Whendidyoumeetherlast?

—Idon'trememberexactly,butI'msureitwasFridaywhenIwenttotheshoptobuyfootball.

A.a;a   B.不填；a   C.the；不填   D.不填；不填

错因分析：

有些考生可能认为这两个空后面的名词前都不用冠词，从而错选D。

其实，指一个特定的星期几时前面须用不定冠词；表示一个足球时，前面也须用不定冠词，故正确答案选A。

表星期几的名词前面一般不用冠词，但是当指某一个特定的星期几时，前面要加不定冠词。

球类活动中，表球类的名词前不用冠词；音乐活动中，表乐器名称的名词前须用定冠词。

但是，当它们不指活动，而是指具体的某件东西时，须用适当的冠词。

易错点7冠词与零冠词应用判断失误

【典例】—Whatdoyouthinkisthedifferencebetweenmanandwoman?

—Idon'tthinkthere'sanydifference.

A.the;the   B.a;a   C.不填；不填   D.a;the

错因分析：

有些考生可能认为，表示类别时，名词前面须用不定冠词或定冠词，于是错选A或B。

其实，man,woman,mankind的单数表示类别时，用零冠词。

因此，正确答案选C。

除了上述情况用零冠词外，下列几种情况也须用零冠词：

表示家人（包括保姆、厨师、家庭教师在内）的名词前，但该类名词的首字母往往大写；表示种类的短语kindof，sortof，typeof等后面的名词之前；在as/though引导的倒装让步状语从句中，放在句首的名词前；用by表示交通方式的短语中等。

易错点8受思维定式的制约

【典例】—RememberthatwhereandwhentwodifferentEnglishquestionwords.

—Isee,butcanyoutellushowtousethem,sir?

A.be   B.is   C.are   D.being

错因分析：

有些考生没有弄清题意，就想当然地认为用whereandwhen提问时，谓语动词用单数形式，于是错选B。

其实，这里是指where和when这两个特殊疑问词，故正确答案选C。

考生应该从思维定式中走出来，不要被一些假象所迷惑，而应该从实际语境出发，对题目进行仔细的考虑。

易错点9典型数词的误用

【典例】Itisnotrareinthatpeopleinfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.

A.90s;the   B.the90s;/   C.90s;their   D.the90s;their

错因分析：

考生很可能错选B或C。

“世纪”和“年代”均为特指概念，故第一个空要用定冠词the，表示特指，如：

inthe1980s/1980's（在20世纪80年代），inthe90s/90's（在90年代），选项A和C首先被排除；又因为“inone's+整十的基数词的复数形式”为一个固定的结构，意为“在某人几十多岁时”，故D为本题的正确答案。

考生要注意当表示“几十多岁”时，要用整十的基数词的复数形式来表示。

易错点10it用作形式主语及形式宾语时判断失误

【典例】Iwouldappreciateifyoucouldcomeandhelpmewithmywork.

A.that   B.it   C.this   D.one

错因分析：

很多考生认为this或that可以指代上文或下文所出现的内容，于是误选A或C。

其实，用于指代后面整个句子的内容且作形式宾语时，只能用it，于是正确答案选B。

在英语中，有些动词，如：

appreciate,hate,like,dislike,make,put等后面不能直接跟从句，而要用it作形式宾语。

易错点11it,one,that,those,ones等的用法区别

【典例】—Wouldyouliketobuyacarhere?

—Yes,butI'dliketobuymadeinShanghai.

A.one   B.that   C.it   D.this

错因分析：

许多考生认为此处应该用it或that指代说话双方所说的车，于是误选B或C。

根据语境可知，上海制造了许多小汽车，答话者只想买其中的一辆，故正确答案选A。

指代上文提到的名词时，it指代上文提到的那个东西，即同类同物；that指代抽象的事物或上文提到的同类事物的另一件东西，可替代可数名词，也可替代不可数名词，表示特指；而one指代上文提及事物中的其中一件，只能替代可数名词，表示泛指。

易错点12theother（s）,other（s）,another,therest等的用法区别

【典例】Ihavedonemuchofthework.Couldyoupleasefinishintwodays?

A.therest   B.theother   C.another   D.theothers

错因分析：

本题考生易误选D项。

其实本题是对therest用法的考查。

选项B、C均修饰可数名词，选项D相当于“theother+可数名词复数”结构，这三个选项用在本题中都不合适。

therest指代名词时，既可以指代可数名词复数，也可以指代不可数名词。

在本题中，therest指代不可数名词，相当于therestofthework,故选项A为本题的正确答案。

当therest作主语时，谓语动词单复数的使用要由therest所指代的内容来决定。

易错点13either,both,neither,all,none等的用法易错点

【典例2】Hisfatherhasboughtmanybookshome,butiseasyenoughforhimtoread.

A.none   B.noone   C.everyone   D.someone

错因分析：

许多考生会根据but一词推测后面表否定意义，但是又考虑到空格后面没有介词of，于是误选B。

根据语境可知，空格后面省略了ofthebooks，因此正确答案选A。

noone与none的用法：

（1）noone相当于nobody，只能指人。

（2）none常与of短语连用，既可以指人，又可以指物。

（3）none通常用于“howmany/much...”的否定回答，而noone则常用于“who...”的否定回答。

易错点14else用法的误区

【典例】Idon'tthinkwe'vemetbefore.You'retakingmefor.

A.someother   B.someoneelse   C.otherperson   D.oneother

错因分析：

有些考生不知道else的用法，以致误选A、C或D项。

其实本题是对else的用法的考查。

else既可以用作形容词，也可以用作副词，意为“其他的/地”，通常位于疑问代词、疑问副词或不定代词的后面。

someoneelse意为“别人”，用在这里正合适。

B项为正确答案。

考生还应知道whoelse的所有格形式为whoelse’s或whoseelse，如：

Whoseelse/Whoelse’scanitbe?

那可能会是谁的呢？

易错点15多个形容词作定语时的排序问题

【典例】ThisgirlisLinda'scousin.

A.prettylittleSpanish   

B.Spanishlittlepretty

C.Spanishprettylittle   

D.littleprettySpanish

错因分析：

考生易错选D项。

原因是对此类题的排序把握不清。

本题是对多个形容词作定语时排序问题的考查。

pretty为主观描绘性的形容词，little为表示大小的形容词，Spanish为表示国籍的形容词，根据英语语法知识可知，选项A为本题的正确答案。

在高考英语中，多个形容词作名词的定语时的排序问题是常考问题。

形容词的排序规则如下：

主观描绘性质、特征的形容词（如pretty））——描写尺寸大小的形容词（如little）——描写形状的形容词（如round）——描写年龄的形容词（如young）——描写颜色的形容词（如green）——描写国籍、地区、出处的形容词（如Spanish）——描写制造材料的形容词（如wooden）——描写用途的名词、动名词或形容词（如awaitingroom中的waiting）。

多个形容词作定语时，形容词之间通常不用加and；但是，当这些形容词为表示同一方面的形容词（如颜色等）时，这些形容词之间通常要加and，例如：

ablackandwhitecat（一只黑白相间的猫）。

易错点16形容词和副词的比较等级易错点

【典例】Ofthetwosisters,Bettyisone,andsheisalsotheonewholovestobequiet.

A.ayounger   B.ayoungest   C.theyounger   D.theyoungest

错因分析：

由题目中的two可知，横线处应为比较级结构，故选项B和D首先被排除。

根据题意可知，横线处应为特指概念，故选项C为本题的正确答案。

在英语中，两者之间的比较应用比较级结构。

句中有表示范围的ofthetwo...时，该比较级前通常要加上the，表示特指的概念，如：

Heistallerthanyou.他比你高。

Heisthetalleroneofthetwo.他是两个人中较高的那个。

易错点17同级比较的用法易错点

【典例】Nowadaystherolesofhusbandandwifearenotasdefinedasbefore,especiallywhenbothpartnersworkandearnmoneyforthefamily.

A.clear   B.clearer   C.clearly   D.moreclearly

错因分析：

考生易分辨不清词性而误选A项。

根据语法知识可知，as...as...为同级比较结构，as与as之间要用形容词或副词的原级，故选项B和D首先被排除；又由于此处defined作动词，它要用副词来修饰，故选项C为本题的正确答案。

在高考英语中，同级比较问题是一个常考点。

其结构为:

“so/as+adj./adv.（原级）+as...”，其中的so...as...结构只能用于否定结构中；而as...as...结构既可以用于肯定结构中，又可以用于否定结构中，如：

Sheisn'tas/soniceashersister.她不像她姐姐那么好。

易错点18形容词和副词的一些固定用法的误用

【典例】—HaveyoubeentoNewZealand?

—No.I'dliketo.

A.too   B.though   C.yet   D.either

错因分析：

分析句意可知，横线处应填一个表示转折关系的词，选项A和D首先被排除；yet表示转折关系时，后应接一个从句，故选B项。

though用作连词时，意为“虽然”，引导让步状语从句，通常可以与连词although互换，如：

Though/Althoughtheyarepoor,theyaregenerous.尽管他们很穷，但他们很慷慨。

另外，though还可以用作副词，意为“然而”或“但是”,表示转折关系。

它位于句尾时，其前通常要有一个逗号；当它位于句中时，其前后通常各用一个逗号，它的这种用法与副词however一样。

要注意，although是没有这种用法的。

易错点19几个情态动词的特殊用法易错点

【典例】Don'tplaywiththedog,Jack,foritbedangerousattimes.

A.shall   B.should   C.can   D.must

错因分析：

很多考生认为玩狗将很危险或者肯定很危险，从而误选A或D。

其实，shall用于第二、三人称表示“允许，命令，警告，威胁”等；should表示“应该”；must表示“必须，一定”等；而can除了表示“能，能够”外，还可表示“（有时）会，可能会”等。

根据语境及情态动词的意义比较可知，正确答案选C。

情态动词can在高考英语中的出现率很高，它的其他常考点。

如：

can可以表示能力，表示客观的可能性，表示请示和允许，表示惊异、怀疑、不相信的态度。

主要用于肯定句、否定句和疑问句中。

用于肯定句中表推测时，指理论上的可能性，并不涉及是否真的发生。

易错点20动词的一般过去时与现在完成时误用

【典例】—youreadthestory?

—Yes.Iitatschool.

A.Have;read   B.Did;read   C.Have;haveread   D.Did;haveread

错因分析：

有些考生认为，两个人说话时，所用的时态应该是一致的，于是误选B或C。

其实，问话者指的是结果，而答话者虽然强调的是地点，但是地点暗示动作发生在过去，于是正确答案选A。

动词时态的运用不仅要从时间状语上进行确定，而且还要从地点状语所暗示的时间关系上来推敲。

如：

（1）表示过去时间的词或短语：

yesterday,lastnight，lastweek，thismorning，in2006等。

（2）表示动作发生的地点：

athome/school，inthefactory，onone'swayto等。

用语言精确度原则突破英语易错题

 “会而不对，对而不全”一直以来成为制约学生成绩提高的重要因素，成为学生挥之不去的痛，如何解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。

本文精心挑选学生在考试中常见的易错、易混、易忘典型题目，这些问题也是高考中的热点和重点。

做到力避偏、怪、难，进行精彩剖析并配以近几年的高考试题作为相应练习，一方面让你明确这样的问题在高考中确实存在，另一方面通过作针对性练习帮你识破命题者精心设计的陷阱，以达到授人以渔的目的，助你在高考中乘风破浪，实现自已的理想报负。

下面就英语学科来看，分析下面题型致错原因以及复习方法，用以提高整个做题思维，达到解答英语试题时“不被干扰”、“不被误导”、“不似是而非”的目的。

我们连看10道容易误导的题，希望大家有所体会，顺便用英语单选的一条万用准则来贯彻这些题型：

语言精确度原则。

语言精确度原则：

汉语是句子决定意思，而英语是由句意决定句子的。

英语的多数语法句型，都是为了把话说明白，不产生歧义。

或用于强调句子中的某一成分，点明中心。

各种语法多围绕所强调部分和中心部分展开。

因此，读懂句意，就能抓住答题的主要脉络（即句子描述重心），不管题目如何迷惑，我们都能轻易解答。

  1.They______ontheprogramforalmostoneweekbeforeIjoinedthem,andnowwe_____onitasnogoodresultshavecomeoutsofar.

A.hadbeenworking;arestillworking   

B.hadworked;werestillworking

C.havebeenworking;haveworked     

D.haveworked;arestillworking

  本题容易误选D。

根据语言精确度原则，句子强调部分为时间foralmostoneweekbeforeIjoinedthem,以及后半句时间now，意思是“……到我加入他们之前”应该有“持续的意思”，和“现在”的意思。

故选A。

  2.Itwouldbeagoodideatouseaplasticbottle,___cutoff,asacontainertogrowyoungplantsin.

A.ofwhichthetop     B.thetopis    

  C.thetopofwhich      D.withitstop

   容易误选A或C。

很多同学对本题结构不熟（独立主格），导致凭借“感觉”做题，导致出错。

我们来看语意：

这将是个好主意，用一个塑料瓶____切断，作为幼苗成长的容器。

句意表面___cutoff是描述瓶子的的状态的，是对瓶子的补充说明（句意的重心放在瓶子上），故只有D项目符合。

如果题为____iscutoff,则表示特指这种切断的状态