陕西省西安市凤城学校1718学年上学期七年级期中考试历史试题附答案837247.docx
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陕西省西安市凤城学校1718学年上学期七年级期中考试历史试题附答案837247
2017-2018学年度第一学期经发大学区期中考试
七年级历史试卷
(总分100分时间60分钟)
一.选择题(24题,每题2分,共48分)
1、某校七年级
(1)班学生想去参观我国境内已确认的最早的古人类遗址,他们应该去()
A.①B.②C.③D.④
2、《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》(2016年第1版)中写到:
“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:
10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。
灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。
”材料说明北京人()
①会制造石器②会种植粟③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征
A.①③B.③④C.①②D.②④
3、学术界对农业的起源问题异常重视,中国学者认为,距今大约9000-7000年,中国原始农业兴起于黄河、长江和淮河流域。
得出这一结论的依据主要有()
①)聚落②农作物出现③城市的出现④磨制石器⑤家畜出现⑥房屋出现
A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥
C.①②④⑤D.①③④⑤
4.读下图判断,不同的房屋的建造者及建筑不同房屋的决定性因素( )
A.建造者:
河姆渡人、半坡人决定性因素:
劳动工具
B.建造者:
半坡人、河姆渡人决定性因素:
生活习惯
C.建造者:
河姆渡人、半坡人决定性因素:
劳动技术
D.建造者:
半坡人、河姆渡人决定性因素:
自然条件
5、传说禹治理水患三过家门而不入,最终治水成功,深得众望。
舜年老后,将部落联盟首领的位置传给了禹。
这一传说反映的是( )
A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.科举制
6.传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。
后为尊奉的华夏族祖先是( )
A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜
7.当文明之光照耀中华大地,中国历史开始了辉煌的篇章。
我国第一个奴隶制王朝是()
A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝
8.学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。
学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史,你从中学到的是( )
①治国要善于发现人才、重用人才 ②为君、为臣应做到“有功于民”
③施仁政,方能得民心 ④商汤灭夏和武王伐纣的战争,是历史的倒退 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
9.中秋节作为中华民族的传统节日,蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。
与这一寓意关系最为密切的是()
A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制
10.从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。
春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了()
A.分封制遭到破坏B.确立了新的社会制度
C.废除了贵族特权D.打破了尊卑贵贱的等级秩序
11.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。
下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是()
12、“百家争鸣”出现的根本原因是()
A.改革浪潮出现B.私学兴起
C.铁器牛耕出现D.兼并战争频繁
13.许多成语来源于历史,如:
退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。
从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点()
A.奴隶制开始形成B.封建制开始确立
C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸不断
14.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。
秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?
A.儒家:
为政以德,仁政治国B.墨家:
互助互爱,反对侵略
C.法家:
提倡法治,中央集权D.道家:
顺其自然,无为而治
15.商鞅变法发生的历史事件出现在下列哪一阶段?
()
16.古人评价商鞅变法说,变法具有“禁游宦之民(指不守本业、游散求官的人)而显耕战之士”的作用。
具有相应作用的措施是( )
①“为田开阡陌封疆而赋税平” ②“有军功者,各以率受上爵”
③“耕织致粟帛多者,复其身” ④“令民为什伍而相牧司连坐”
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
17对秦朝政治制度示意图(如图)理解最准确的一项是()
A.秦始皇建立了皇帝制度
B.秦始皇在中央设立丞相、太尉、御史大夫
C.秦始皇在地方实行郡县制
D.秦始皇建立起专制主义中央集权制度
18.司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:
“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无功伐之患。
”下列对材料信息的本质理解,最准确的是( )
A.秦朝统一后实行无为而治政策
B.司马迁肯定了秦朝地方行政制度的作用
C.秦朝最早实施了影响久远的地方行政制度
D.司马迁指出了分封制与郡县制最主要的不同点
19.下图是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是()
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字
A.①③④B.①②④
C.①②③D.②③④
20.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也”古人赞颂的是()
A.灵渠的开凿B.修长城C、大禹治水D、都江堰的修建
21.公元前209年,邯郸人去集市买米,要用的货币是()
ABCD
22.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )
①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重
③秦朝统一度量衡④秦朝的刑法残酷。
A.①②③④B.②④C.①③D.①②④
23.“高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡”。
高祖建的政权称西汉,被称作高祖的是()
A.陈胜B.吴广C.刘邦D.项羽
24.下列相关历史事件及认识,错误的是()
事件
认识
A
元谋人
是我国境内已知最早的人类
B
河姆渡出土的稻谷
是发现于黄河流域的最早的人工栽培稻
C
都江堰的修筑
壮大了秦国实力,造福人民生
D
文景之治
西汉初年汉文帝和汉景帝实行修养生息政策的结果
二.非选择题(3题,共52分)
25.(23分)中华文明源远流长,在这一漫长的历史过程中,中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。
阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题:
材料一:
(1)工具的进步是生产力发展的主要标志。
材料一中图A是人类最早使用的工具,图B所指的工具更有利于人类的生产和生活,图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。
请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。
(6分)
(2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?
(2分)世界现存最大的青铜器是什么?
(2分)
材料二:
华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(3)材料二说明中华民族的形成有何特点?
(2分)中华民族的主干是什么?
(1分)
材料三:
(4)材料三中的人物是,(2分)他是学派的创始人,(2分)他提倡的“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义。
?
(2分)
材料四:
为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。
秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——《中国历史》七年级上册
(5)材料四反映了什么史实?
(2分)
材料五:
……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。
法治与德治必须结合。
法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
(6)根据材料五,请问现代化治国的方略是什么?
(2分)
26.(13分)某校七年级一班同学对商鞅变法进行了探究,邀你参与,回答问题。
材料一
(图一:
1975年湖北云梦县秦墓出土
的武士斗兽纹铜镜,表现了商鞅变法
后秦人的“尚武”精神。
秦国商鞅量是
秦统一后官定标准升量。
)
(1)图一中的文物属于史料类别中的类?
(2分) A.实物资料B.文献资料
材料二:
商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。
而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
(2)据材料二,指出商鞅变法的有利条件。
(2分)这些条件使秦国变法出现怎样的特点?
(2分)
材料三:
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……
——《战国策·秦策一》
(3)从材料三中可以看出商鞅是怎样推行改革的?
(2分)
(4)据《史记》记载,太子即位后,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
你认为,商鞅变法是成功了,还是失败了?
为什么?
(3分)
(5)通过以上探究,商鞅虽死,但新法并没有被废止,你认为这说明了什么?
(2分)
27.(16分)阅读下列材料,回答问题
材料一
(1)夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久,商纣说他会有上天的保佑,没有人能推翻他们的统治。
他们的话对吗?
假如不对,请你用具体的史实加以说明。
(3分)
材料二中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
(2)材料二示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?
(2分)根据材料二,指出中国历史发展的主要趋势是什么?
(1分)
材料三西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体,……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(3)据材料三,归纳西周实行政治制度的作用。
(2分)
材料四秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
(4)结合材料四和所学知识,秦朝统治者为了加强对全国的统治,创立了什么制度?
其特点是什么(4分)
材料五汉兴七十余年之间,国家无事,非羽水旱之灾,民则人给家足……京师之钱累巨万,贯朽而不可校。
太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
——《史记·平淮书》
(5)材料五反映了汉初的什么现象?
(1分)出现这种现象的原因是什么?
(2分)
2017-2018学年度第一学期期中考试
七年级历史答案
一.选择题
1-5DACDC6-10BACBA11-15CCDCA16-20CDBBD21-24ADCB
二.非选择题
25.(23分)
(1)打制石器、磨制石器、铁制农具(铁制器具、铁器)(6分)
(2)夏商西周(2分)司母戊鼎(2分)
(3)中华民族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。
(由多民族融合而成)。
(2分)华夏族。
(1分)
(4)孔子,(2分)儒家(2分)。
“为政以德”即反对苛政,要求统治者爱惜老百姓,同时以道德教化天下,这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生;其道德教化思想,有利于社会风化,弘扬正气。
(言之有理答出任意一点,即可得2分。
)
(5)秦朝的暴政(答出焚书坑儒也行)(2分)
(6)法治与德治相结合(2分)
26.(13分)
(1)A(2分)
(2)有利条件:
借鉴东方诸国的变革经验。
(意思相近即可,2分)
特点:
后来居上;注重创建新制度;改革成效最明显(也可以概括为:
秦国商鞅变法最彻底、最成功)(答出任意一点即可得2分)。
(3)不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法。
(答出任意一点即可得2分)
(4)观点:
商鞅变法成功了。
(1分)原因:
经过变法,使秦国实力大增,提高了军队的战斗力成为七国实力最强的诸侯国,为以后统一全国打下了坚实的基础。
(2分)(只有观点,没有理由不能得分。
)
(5)说明:
变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对,要付出代价;但只要顺应了历史潮流,改革终会推行下去,并取得成功,得到后世肯定。
(答出任意一点即可得2分)
27.(16分)
(1)不对(1分)。
事实上夏桀和商纣都由于残暴统治很快就被推翻了。
(2分)(只有观点,没有理由不能得分。
)
(2)①东周;(1分)②战国;(1分)统一(1分)
(3)使周王朝紧密地联为一体,巩固了周天子的统治。
(2分)
(4)大一统的中央集权制;(2分)特点:
君主专制,中央集权。
(2分)
(5)汉初经济恢复,发展;(2分)西汉初年的休养生息政策;(2分)
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