鸢峰小学春季季教育教学工作计划.docx

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鸢峰小学春季季教育教学工作计划

泉港区鸢峰小学

教育教学工作计划

2015年春季

泉港区鸢峰小学2015春学校教育教学工作计划

本学期，我校将继续以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的“十八大”会议精神，以“抓质量，创特色、促和谐”为主题，严格执行《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》，大力推进依法治教，全面深化教育改革，围绕实现省级“教育强区”为目标，立足我校教育实际，以“办孩子喜欢的学校，为孩子的终身幸福奠定基础”的办学宗旨，以提高质量、创建特色为核心，以规范办学、均衡发展为着力点，加强学校的内涵建设。

落实安全管理，建设平安校园。

齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。

一、工作目标

1、争创人民满意教育、致力建设“平安校园”

围绕创建“教育强区”中心工作，全面实施素质教育，全面提高教学质量，争创人民满意的教育；实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害。

2、优化学校内部管理、促进教师专业发展

努力实现阳光监督常态化；学校管理精细化；学校建设标准化；学习氛围全员化；队伍专业化；品牌创建特色化。

提升教师参与教研的积极性和自觉性，浓厚学校教研氛围，继续开展微型课题研究，总结推广优秀经验。

提高教师在各级教研活动中的参与率，争取进一步提高教师在各级各类竞赛的获奖率。

3、加强质量过程监控

进一步强化教学要素和教学流程的监控，在语文、数学教学质量监测的基础上，继续完善并加大对社技科教学质量的监测与评价，促进全面发展。

同时强化毕业班的教学工作，让毕业班教学质量得到有效提升。

4、丰富校园文化建设

认真贯彻《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》，推进校园文化建设。

继续深化“书香校园、文化校园”创建活动，进一步提高学校文化品味，不断加大特色学校和品牌学校的创建力度，努力培植“一校一品”，促进学校持续发展。

5、开展“送温暖”活动，促进党建工作

继续开展“党政工”联建和关心下一代工作，推进有利于教职工身心健康的各项工会活动，关注贫困生和病困教职工，把组织的温暖送到师生心中。

以党的“十八大”精神为指导，以提升学校党建工作规范化科学化水平为主线，以党的群众路线教育实践活动为载体，继续深化“五抓五强”模式，切实转变作风，密切联系群众。

创建学习型党组织、营造健康向上的校园文化为重点，充分发挥党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用。

二、工作措施

（一）、加强常规管理，全面提高教育教学质量。

1、落实省颁课程计划。

落实《课程计划》及《关于规范实施省颁课程计划的指导意见》，开齐开足上好规定的全部课程。

不超比例安排语数课时，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，并确保学生每天体育锻炼1小时。

认真安排相应课程，合理配置师资，把书法教育落到实处，提高学生汉字书写能力。

强化规定课程的有效落实和质量监控。

加大各校校本课程和综合实践课程的研究与开发，提高开课质量。

2、实施学校精细化管理。

要认真贯彻《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》等有关文件精神，着力推进管理的科学化、精细化和效益化。

以《山腰中心小学教学常规管理实施细则》、《山腰中心小学教学常规视导工作方案》为指导，切实改进教学常规工作。

以《山腰中心小学‘常规管理、阳光监督’活动实施方案》为指导，加强对“阳光监督岗”工作情况落实的监督检查，有效实行行政周查月报和教师的“教学常规月查月报”工作。

3、规范学校管理制度。

不断修订和完善学校的各种规章制度，切实做好学校的制度建设，做好“制度+人文”的现代化学校管理。

重点落实坐班考勤制度、巡课值日制度、教学常规制度、绩效管理制度。

认真学习贯彻教育部关于印发《义务教育学校管理标准（试行）》，进一步完善学校目标管理和绩效管理机制，建设现代学校制度，提高优化学校管理的整体水平。

4、巩固标准化建设成果。

进一步推进标准化学校提升工作，加强对功能室的管理与使用，提高功能室的使用率，促进开齐开足课程。

5、加强教育教学质量监控。

强化教学质量过程监控，加大对技能学科抽查、毕业班质量测查。

加强科学实验课、综合实践活动课程的实施，努力培养学生实践操作能力。

继续以《山腰中心小学教学质量监控实施细则》，定期或不定期对所有学科质量进行监控，继续实施推门听课制度，对各校存在问题进行分析、探讨，研究解决对策，努力提高整体教学质量，定期召开质量分析会，找出存在问题，及时调整策略。

（二）、推进教师队伍建设，提升教师整体素质。

1、加强师德师风的建设。

一是组织教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中长期教育改革和发展规划纲要》等重要文献及会议精神，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。

利用各种有效载体激活教师积极工作的源动力，积极掀起“树正气、比奉献、铸师魂’的工作热潮，实施“四条禁令”：

从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为，着力规范教师的教学行为，严禁有偿补课及体罚与变相体罚学生。

二是继续实行教师政治学习制度。

利用每周一教师例会，组织教师开展主题学习，学习时事政治、方针政策、教育法律法规、师德规范等，提高教师的制度意识、职业意识、责任意识和荣辱意识等，树立师表形象。

引领教师争做一名学习型、思考型、创新型、科研型的新时代优秀教师。

2、强化各部门的管理职能。

行政人员要进一步强化责任意识和服务意识，敢于管理，做到严以律已，顾全大局，在教师队伍中起到模范带头的示范作用。

各位行政应切实提升行政工作的向心力和所负责工作的执行力，各校要科学合理分工，提高管理水平。

使学校的各项工作具体落到实处。

3、构建教师成长平台。

充分发挥名师引领作用，打造“三好教师”，通过师徒结对、风采展示、建立专业成长档案，评选校级学科带头人、教学能手、教坛新秀、星级教师等途径，为中青年教师搭建成长平台，架设成功之桥，帮助青年教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高，进一步激发他们的工作热情，培养团结互助的合作意识，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。

（三）、德育工作扎实有效，提高师生文明素养

1、重视学校文化氛围建设。

继续优化校园环境建设，充分挖掘校园中的德育资源，不断更新文化建设，让运动、艺术、读书、科技的滋味成为学生内在精神不断成长的源泉，真正做到“让每一块墙壁都讲话”。

全面落实校园文化基本建设“十个一”和班级文化基本建设“十个一”，充分发挥校园文化环境潜移默化的育人功能。

2、健全学校德育网络体系。

密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。

继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、告家长的一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。

要特别重视留守儿童、单亲家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，积极构建“学校—家庭—社会”三位一体的大德育教育网络。

3、抓好学生规范养成教育。

一是以行为习惯养成为抓手，结合新颁布的《小学生日常行为规范》，抓实礼仪、卫生、课间操、班队会等工作。

二是开展丰富的德育实践流动，充分发挥家长资源的重要作用，让学生在丰富多彩的教育性和实践性的活动中获得良好的品质。

特别是教师在学生毕业后精心设置离校德育课程，课程设置以“感恩”主题教育为依据，激发学生的尊师爱校情感，引导学生“健康”离校，让每一位学子都牢固树立“根系学校，胸怀祖国”的思想。

（四）、深化教育科研，积极推进课程改革实验。

1、完善教研网络。

做实四个抓手，即以教师进修学校实践基地建设为抓手，搭建学科教研平台，提升教师的教研品质；以片区教研开展为抓手，构建“教研共同体”，实现教研共同发展；以学科常态教研活动为抓手，更好地发挥区内优质资源的辐射带动作用；以名师与名师培养对象引领为抓手，为青年教师快速成长搭建平台。

2、推进课题研究。

本着“以课题带科研，以科研促成效”的工作思路，课题研究要坚持立足实际，重在解决问题，求真务实，做真研究，出真成效。

本学期教导处要做好微型课题的结题工作。

3、开展课堂教学研讨。

扎实开展“改进教学方式，构建高效课堂”，以课堂为主要研究对象。

要聚焦课堂、研究课堂、提升课堂，切实提高有效教学的实施水平。

用新课程的理念和思想开展课堂案例研究，引导教师转变教学方式，提高课堂教学质量。

通过教学设计、专题研讨、经验交流、片段教学等多种方式，深入研究体现思学结合、知行统一、因材施教等要求的课堂教学模式，积极探索建设校本课程和教学文化的路径和方法。

4、构建网络带动机制。

利用教师进修学校网站和数字图书馆平台，充分发挥信息化手段，建立优质教育教学资源共享平台，在学科教学、教研和信息资料方面实行资源共享。

积极开展福建省教育厅“一师一优课、一课一名师”活动和“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课比赛，通过专题培训、互动研讨等方式，指导学校教研团队和教师把握课标、分析教材，组织教师通过平台开展“晒课”、评课活动，进一步推进信息技术和数字教育资源与课堂教学深度融合，提升教师信息化素养和教育教学能力，推进教学改革，提高教育质量，实现教育资源的共建共享。

（五）完成事业发展目标，努力推进均衡发展

1、规范各校招生工作。

贯彻落实义务教育“划片招生，就近入学”原则，规范招生行为，严格控制片外生，严格控制班生额，坚决杜绝择校生，确保教育公平。

2、规范学生学籍管理工作。

严格执行《福建省小学学籍管理办法》，按照全区教育教学业务培训会的要求，加强学籍的电子化联网管理，把好转学、严格把好转学、借读、休学、复学、留级等手续的办理。

，及时进行学籍滚动，建立完整规范的学籍档案。

进一步规范小学学生学籍号的管理，主动接收外来工子女就学，针对外来工子女流动性比较大的特点，及时填报汇总相关信息，并建立临时学籍。

加大对弱势群体的就学关爱。

关爱外来进城务工人员子女、留守儿童，开展帮扶活动，加强心理辅导，培养

（六）、凸现特色，努力提高学校办学效益。

1、掀起读书高潮。

要充分发挥红领巾广播站作用，开展符合区域特点的栏目，经常性开展读书竞赛和经典诵读活动，努力创设“书香校园”氛围。

2、培养学生特长。

继续组建课外兴趣小组进行培训，加强培训过程的监控与评价。

3、深化传统强项——田径、两球。

鼓励学生有个性、有特长发展。

4、推广“畲族文化”校本文化教育。

（七）、健全安全制度，全面打造“平安校园”。

严格落实学校安全责任状，针对存在问题和薄弱环节，进一步完善学校安全工作制度，明确分工和职责，明确安全事故责任追究。

加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。

加强行政、教师值日工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

坚持以人为本，上好“开学安全第一课”。

开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。

切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

（八）、加强后勤管理，做好后勤保障工作。

严格执行财经纪律，遵守财经管理制度，实行收支两条线，开源节流，增收节支，精打细算，提高资金使用效益。

要加强对校产和各功能室的财产管理，做好后勤保障工作，更好地为学校教育教学服务。

要把校务公开与行风建设结合起来，严格按上级文件要求做好校务公开工作，全面落实“公开程序、公开内容、公开监督、公开效果”。

三、周工作安排

周次

日期

工作要点

负责人

一

3.2

|

3.7

1.召开行政会、教师会；

2.招生注册、巩固学额、开展义务教育宣传周活动；

3.整理班级、进行卫生大扫除，上好安全教育第一课；

4.制定学校工作计划、各职能部门计划；

5.制定出台“三表”，3月2日正式上课，上好安全教育第一课；

6.举行开学典礼、升好第一次国旗；

7.迎接区期初教学工作视导；

8.“过一个有意义的寒假假”主题实践活动总结；

9.期初校园及周边安全隐患排查、开展安全教育周活动；

10.加强《守则》、《规范》养成教育和，实施“三项评比”活动；

11.报送2015年春季小学、幼儿园快速报表；

12.开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题系列活动，出版黑板报专刊；

13.庆祝“三八”妇女节。

校长室

教导处

班主任

教导处

教导处

少先队部

校长室

少先队部

校长室

少先队部

教导处

少先队部

校长室

二

3.8

|

3.14

1.出台学校和各职能部门工作计划；

2.制定各学科计划、班队计划、教研组活动计划、兴趣班活动计划；

3.完成各种表、册、卡，健全学籍做好教育事业统计报表；

4.迎接区小学常规管理随机视导；

5.开展“文明礼仪伴我成长”主题教育月活动；

6.建立“后进生”跟踪调查表，并做好转化工作；

7.参加区开展的小学语文“语用”课题活动；

8.选拔教师参加区举行的新课程小学数学学科（北师大版）研训暨第一学段30分钟教学比赛活动。

9.开展植树节“美化校园、从我做起”倡议活动。

校长室

科任

教导处

校长室

少先队部

教导处

教导处

教导处

少先队部

三

3.15

|

3.21

1.举行学校教育教学工作计划及校本教研计划交流会；

2.召开课题组工作会；

3.参加区举行的期初学科教研工作会；

4.公开课一览表出台，启动校本教研活动；

5.选拔教师参加区举行的小学体育教师技能比赛；

6.开展植树节“美化校园、从我做起”倡议活动；

7.组织教师参加区举行的小学信息技术学科教研工作会。

8.进行期初教学常规检查。

教导处

教导处

教导处

教导处

教导处

少先队部

教导处

教导处

四

3.22

|

3.28

1.迎接教学常规工作视导活动；

2.开展安全疏散演练活动；

3.迎接中心小学课题的中期验收；

4.迎接区特殊孩子随班就读调查活动；

5.举行小学生六项技能比赛，选拔学生参赛；

6.组织教师参加泉州市举行的小学英语“同课异构”课堂教学研讨活动；

7.组织教师参加泉州市《小学英语单元整体教学实践与研究》课题阶段研讨活动.。

校长室

校长室

课题组

校长室

教导处教导处

教导处

五

3.29

|

4.4

1.组织学生参加区举行的小学生六项技能比赛；

2.组织教师参加区开展的2015年小学“教坛新秀”展示活动；

3.组织教师参加“翼校通”杯泉州市小学教师视频公开课大赛。

教导处

教导处

教导处

六

4.5

|

4.11

1.各校召开班主任工作例会；

2.召开家委会会议，建立健全家长学校.；

3.组织参加区举办的办学特色观摩活动（实小）；

4.组织教师参加区举办教师进修学校教育教学实践基地第二实验小学教学开放周活动;

5.组织教师参加区召开的小学毕业班复习教学研讨会；

6.选拔教师参加区举行的小学体育教师技能比赛；

7.清明节放假4月4日-4月6日。

校长室

校长室

校长室

教导处

教导处

教导处

七

4.12

|

4.18

1.开展法制宣传教育活动；

2.选拔并组织教师参加区举行的2015年泉港区小学科学课堂教学观摩评选活动；

3.组织教师参加区开展的“星级教师”送课送训活动；

4组织教师参加区举行的小学美术教学专题研讨活动。

少先队部

教导处

教导处

教导处

八

4.19

|

4.25

1.组织教师参加区开展的小学音乐新教师“同题异构”课堂研训活动；

2.选拔并组织教师参加区举行的小学信息技术学科教学技能比赛；

3.组织学生参加区举行的小学一、二、三年级趣味数学竞赛活动；

4.组织教师参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨活动；

5.各校自行举办小学生田径运动会；

6.举行语数期中质量检测（周五）。

教导处

教导处

教导处

教导处

教导处

九

4.26

|

5.2

1.组织教师参加市小学数学名师工作室“送研下校”活动；

2.组织教师参加“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课评选工作；

3.举行语数期中质量分析；

4.各校举行期中家长会；

5.进行上半学期工作小结，拟清下半学期工作思路；

6.庆祝“五•一”、“五•四”系列活动，出版黑板报专刊；

7.制定毕业班总复习计划；

8.劳动节放假（5月1日-5月3日）。

.

教导处

教导处

教导处

校长室

各科任

少先队部

科任

十

5.3

|

5.9

1.毕业班总复习开始；

2.组织教师参加区举行的小学语文“语用”教学论文评选活动；

3.组织学生参加区举行的小学生1-2年级铅笔字写字比赛；

4.进行期中教学常规检查。

科任

教导处

教导处

教导处

十一

5.10

|

5.16

1.德育、团队常规巡检；

2.组织教师参加区举行2015年小学英语课堂教学设计评优活动；

3.组织教师参加泉港区2015年小学英语研训活动暨泉州市《小学英语单元整体教学实践与研究》子课题阶段研讨活动。

少先队部

教导处

教导处

十二

5.17

|

5.23

1.召开毕业班教师会议；

2.组织教师参加市北师大版品德与生活（社会）学科研训；

3.组织教师参加市小学语文/数学名师工作室“送研下校”活动；

4.组织教师参加山腰中心小学教学开放周活动；

5.举行小学毕业班语数综质量第一轮摸底测查。

校长

教导处

教导处

教导处

教导处

十三

5.24

|

5.30

1.组织教师参加“福建教育云”杯泉州市中小学教师优课、微课评选工作；

2.文明礼仪等常规检查。

教导处

少先队部

十四

5.31

|

6.6

1.开展“庆六一”系列活动

（1）出版黑板报专刊；

（2）开展“庆六一”游园活动；

（3）绘画、书法作品展评；

（4）举行新队员入队工作；

（5）开展贫困学生的慰问活动；

（6）组织学生参加中心小学举行的第六届校园文化艺术节。

2.举行小学毕业班语数综质量第二轮摸底测查。

少先队部

教导处

十五

6.7

|

6.13

1.迎接教学常规工作视导活动；

2.组织教师参加市小学科学研训活动；

3.期末教学进度自查自纠；

4.迎接期末教学常规工作视导活动。

教导处

教导处

科任

教导处

十六

6.14

|

6.20

1.举行小学毕业班学业质量测查和分析工作；

2.组织学生参加泉港区2015年五、六年级小学生英语单词竞赛；三、四年级小学生英语书写比赛；

3.组织教师参加泉州市小学数学试卷命题评选活动（各年级）；

4.组织参加泉州市小学语文名师工作室教学研讨活动；

5.1-6年级语、数授课结束，拟定期末总复习计划；

6.1-6年级技能科授课结束，进行学期质量测查；

7.举行山腰中心2013-2014学年度校本微型课题结题活动；

8.进行期末常规检查

9端午节放假（6月20-6月22日）。

教导处

教导处

教导处

教导处

科任

教导处

教导处

教导处

十七

6.21

|.

6.27

1.1-5年级语数期末总复习开始；

2.加强期末学生安全教育；

3.开设毕业班离校德育课程；

4.举行社会技能科质量抽查活动；

5.着手拟写学生学期操行评定；

6.评选“三好生”、“优秀班队”、“优秀学生”活动；

7.完成各部门的学期工作总结，拟清下学期工作思路；

8.举行小学毕业班学业质量测查和分析工作。

校长室

校长室

教导处科任

班主任

各部门

教导处

十八

6.28

|

7.4

1继续进行1-5年级语数期末总复习；.

2.组织教师参加学科课改培训工作；

3.组织教师参加“闽浙两省小学数学课堂教学交流研讨活动暨获奖教师选拔展示活动”；

4.举行1-5年级语数学期质量测查和质量分析（7月1日）；

5.召开闭校式，进行学生暑假安全专题教育；

6.完成期末各种表、册、卡汇总，健全教师业务档案；

7.各校清点校产，办理离校手续；

8.部署暑假少先队社会体验活动；

9.组织开展小学目标管理考评；

10.安排假期护校值班，暑假开始（7月3日）。

教导处

教导处

教导处

校长室

教导处

校长室

少先队部

校长室

校长室

泉港区小学、幼儿园2014-2015学年度校历

第二学期

日期

周次

星期

备注

日

一

二

三

四

五

六

一

2/3

3

4

5

6

7

全区小学教师于2015年2月27日（农历正月初九）到校，3月2日（农历正月十二）开学并正式上课。

小学于2015年7月1日统一安排期末考试，7月3日学期结束，学生放假。

幼儿园于2015年3月4日（农历正月十四）报名，3月6日（农历正月十六）正式上课，7月3日学期结束，幼儿放假。

小学全学年上课35周，社会教育活动1周，学校传统活动1周，期末复习考试2周，假期（包括节假日、寒暑假）13周。

幼儿园全年上课9个月，第一学期按5个月收费，第二学期按4个月收费。

清明节放假1天，“五一”国际劳动节放假1天，端午节放假1天。

二

8

9

10

11

12

13

14

三

15

16

17

18

19

20

21

四

22

23

24

25

26

27

28

五

29

30

31

1/4

2

3

4

六

5

6

7

8

9

10

11

七

12

13

14

15

16

17

18

八

19

20

21

22

23

24

25

九

26

27

28

29

30

1/5

2

十

3

4

5

6

7

8

9

十一

10

11

12

13

14

15

16

十二

17

18

19

20

21

22

23

十三

24

25

26

27

28

29

30

十四

31

1/6

2

3

4

5

6

十五

7

8

9

10

11

12

13

十六

14

15

16

17

18

19

20

十七

21

22

23

24

25

26

27

十八

28

29

30

1/7

2

3

4