泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案二篇.docx
- 文档编号:10488355
- 上传时间:2023-02-13
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.32KB
泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案二篇.docx
《泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案二篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案二篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案二篇
泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案(二篇)
目录:
泸教版四年级语文下册一单元强化训练及答案一
泸教版四年级语文下册一单元必考题及答案二
泸教版年级语文下册单元强化训练及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
qīngtíngmáoyánjìsùtàbù
(___________)(___________)(___________)(___________)
ruìlìbàqìwèijièsǒnglì
(___________)(___________)(___________)(___________)
二、比一比,再组词。
(10分)
暮(________)劈(________)坚(________)择(________)
幕(________)壁(________)竖(________)释(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
呼(_____)唤(____)人(____)鼎(____)窃窃(_____)(_____)
随(_____)而(____)各显(____)(____)上(_____)入(____)
(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:
____________、____________。
(2)读画“__”的词语,我想到了《西游记》中的____________(填人物)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……如果……就……因为……所以……不是……而是……
1、(________)战争,(________)许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、明天(______)不下雨,春游(______)会照计划进行。
3、真正的强者在困难面前(______)畏缩不前,(______)知难而进。
4、将来,(_______)我做什么工作,(_______)要千方百计干好它。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(缩句)
2、从大量的化石中,人们发明了恐龙的秘密。
(在原句上修改病句)
3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着。
(改为比喻句)
4、古老而又美丽的颐和园值得人们细细游赏。
(改成反问句)
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
路面上的科技
长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为普及。
通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。
以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。
这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。
与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。
这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音。
这种技术将沥青路面做成“三层”:
最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%-25%.有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。
这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。
另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%-18%。
德国计划到2010午,把全国城市90%的路面改造为透水路面。
在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。
”
1.第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?
“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?
___________________________
2.阅读第2、3两段,任选一题回答。
(1)第2段中的色彩路面有哪三个作用?
请简要概括。
______________________
(2)第3段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?
请分别用两个字加以概括。
____________________
3.最后两段主要说明了什么内容?
请简要概括。
______________________
4.根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是()
A.目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%-30%。
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面。
七、习作。
(20分)
生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人吧?
温柔的老师,活泼的同桌,笑容满面的销售阿姨……请你选择其中的一位,把他(她)最突出的特点写下来吧。
题目自拟,写出真情实感。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
蜻蜓茅檐寄宿踏步锐利霸气慰藉耸立
二
暮色劈柴坚强选择幕布墙壁竖立解释
三
风雨声沸私语遇安神通天地锣鼓喧天震耳欲聋孙悟空
四
1.因为所以2.如果就3.不是而是4.无论都
五
1、工程是奇迹。
2、“发明”改成“发现”(用词语改换符合)
3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着,颇像京剧里的净角出场。
(比喻恰当即可)
4、古老而又美丽的颐和园怎么不值得人们细细游赏呢?
或:
古老而又美丽的颐和园值难道不得人们细细游赏吗?
六
1.颜色(或“呈暗红色”)、材料(或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”)提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。
2.美化城市;减少交通事故发生(或“防滑并且提示司机减速”);方便交通管理。
透水;分流;密封。
3.说明透水路面的特点及发展趋势。
4.C
泸教版四年级语文下册一单元必考题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
kuānkuòzhuāngjialǒngzhàowāndòu
(_________)(__________)(__________)(__________)
yánjiūtànsuǒjūnyúnzhùzhǐ
(__________)(__________)(__________)(__________)
二、比一比,再组词。
(10分)
掠(_____)绽(______)梢(_______)瓣(_______)
惊(_____)锭(______)俏(______)辩(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
人(____)鼎(____) (____)崩(____)裂 震(____)欲(____)
(____)雀(____)声(____)风唤(____)腾(____)驾(____)
(____)观(____)路奔(____)不(____)精(____)力(____)
现代科学技术已具备了孙悟空(________)的能力,人工降雨就是例证。
2.为了嫦娥四号成功发射,他连续好几天工作到深夜,累得(________)。
3.街上发生了交通拥堵,一时间(________),一片混乱。
4.瀑布从悬崖上倾泻而下,发出(________)的声响。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
只有………才无论………也………如果………就………尽管………还………
1.()你再不承认错误,我()只好告诉你的老师了。
2.()这篇文章很长,他()是把它一字不差地背下来了。
3.()你再怎么解释,我()不会相信你了。
4.()上课认真听讲了,()能知道老师都重点强调了什么。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
(缩句)
____________________________
(2)我何曾留着游丝样的痕迹呢?
(改成陈述句)
____________________________
(3)种树人说:
“我浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨我是算不准的。
”(改成转述句)
____________________________
(4)时间过得很开。
(改成比喻句)
____________________________
(5)小树在微风中摆动。
(改成拟人句)
____________________________
(6)这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。
(修改病句)
____________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
捉阳光
禾场的竹椅上坐着一个女人,女人握一枚小小的镜子,把阳光折射到屋檐下的阴凉里。
灰黑的墙壁上,随即显现出一个光亮的小圆球。
一个孩子一边打着哈哈,一边举着小手去捉那个光球,眼看要捧住了,不料光球一转,跑到了脑后。
稍稍寻找后,孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西。
快要捉住它时,调皮的光球又跑开了,一忽儿升高,一忽儿下沉,一忽儿朝左,一忽儿朝右。
孩子呢,一点也不气愤,总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃。
他总有那么多笑声,一点也不知道累。
忽然,孩子扑倒了,趴在地上哇哇地哭。
女人直了直身子,似乎要去扶他,然而并没有起身。
慌乱中,一支拐杖倒伏在地,两只软绵绵的裤管荡了荡。
我明白她没有起身的原因了。
女人复又拿起镜子,把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前,并且一跳一跳的,很逗。
果然,孩子马上停止了哭,并勇敢地爬了起来。
女人始终背对着我,我一直无法看见她的任何表情。
不过我想这并不重要。
亮亮的光球又跑动了。
孩子拍拍手,继续小跑着追上去,去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光。
这是我五年前有幸摄取的一幅画面,地点在一座农舍前。
其实,檐口上还挂有高粱球和玉米棒子,以及红辣椒串……
1.“我明白他没有起身的原因了。
”这个母亲没有起身的原因是____________。
2.那一个亮晃晃的光球能给孩子带来______,当孩子跌倒后,那个球又给了孩子________。
3.从那一缕阳光中,你感受到这是一位怎样的母亲?
_______________________________
4.作者最后说“其实,檐口上还挂有高粱球和玉米棒子,以及红辣椒串…… ”这一句有什么目的?
_______________________________
5.读了这个故事,你有什么问题?
_______________________________
1.她是一个残疾人,失去了双腿
2.新奇与欢乐安慰与勇气
3.这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲。
4.这位母亲的行动令“我”感动,给了我启迪。
檐口虽然挂着别的东西,“我”却“视而不见”。
5.“阳光”在文中有什么特别的含义?
七、习作。
(20分)
在我们的心里,家乡永远是那么美,一年四季风景如画。
请你按照“总一分一总”的结构,好好夸一夸自己的家乡吧!
题目自拟,字数不少于350字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
宽阔庄稼笼罩豌豆研究探索均匀住址
二
掠过绽开树梢花瓣惊吓钢锭俊俏争辩
三
声沸山地耳聋鸦无呼雨云雾眼六流息疲竭呼风唤雨精疲力竭人声鼎沸震耳欲聋
四
1.如果……就……
2.尽管……还……
3.无论……也……
4.只有……才……
五
(1)我看表演。
(2)我不曾留着游丝样的痕迹。
(3)种树人说,他浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨他是算不准的。
(4)时间像一闪而过的流星,稍纵即逝。
(5)小树在微风中跳舞。
(6)这本书我整整用了两天的时间才看完。
六
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 泸教版 四年级 语文 下册 单元 强化 训练 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)