六年级科学练习册.docx
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六年级科学练习册
六年级科学练习册答案
【篇一:
六年级科学第四单元练习答案】
xt>一、填空
1、地球2、哥白尼、日心说3、《天体运转论》、太阳、匀速、太阳、4、自转、自转、西、东5、规律、规律性6、林勒阿斯、不一样
7、变化8、昼行性、夜行性9、倾斜、倾斜方向、公转周期10、月相
11、卫星、地球、一个月12、太阳光13、太阳
二、1-5aaaaa6-10bbaaaa11、ba12、ba13、ba14、ba15、ba16、ba17、c、abd
三、1-5错6-13对14-17错
六年级科学第四单元《太阳、地球和月亮》学习指导
《白日与黑夜》
1.地心说—托勒密(古希腊)日心说—哥白尼(波兰)
2.哥白尼在《天体运转论》日心说:
(1)太阳是宇宙的中心,水星、金星、地球、火星、木星、土星等都在圆形轨道上匀速环绕太阳运转。
(2)月亮是地球的卫星,沿圆形轨道每个月绕地球旋转一周。
(3)地球每天自西向东自转一周,因此出现日月星斗东升西茖的现象。
3.地球自西向东绕地轴不断地旋转着,这就是地球的自转。
地球自转一周的时间大体是24小时。
4.日夜更替的原由:
地球是个球体,太阳只好照亮地球的一半,向
着太阳的那面是白日,背着太阳的那面是黑夜。
地球不断地自转,
日夜现象就会交替出现。
《日夜与生物》
1清晨时高升约1摄氏度,血压也从清晨起床时的最低点升至夜晚一天中的最高点。
夜里,心跳频率和体温开始降落,这是人类长久“日出而作,日落而息”形成的规律。
2.日夜的更替是有规律的,生活在地球上的动植物因日夜更替也体现出规律性的变化。
3.昼行性动物(白日活动)
夜行性动物(夜间活动):
猫头鹰、蝙蝠、蟋蟀、蛾、老鼠、刺猬、狐狸、狼、蜗牛、壁虎等它们依据光照连续时间安排各种活动
《四时更替》
1.地球绕着太阳自西向东公转。
地球公转时,地轴是倾斜的,并且倾斜方向保持
不变。
地球公转一周的时间为一年,称为地球的公转周期。
2.四时更替的原由:
地球在绕太阳公转的过程中,地轴老是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变。
因为地轴的倾斜,当地球处在公转轨道
上不一样地点时,南北半球接受阳光的照耀程度也不断变化,从而形成了寒来暑往的四时。
3.二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连;
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。
《弯弯的月亮》
1.人们所看到的月球表面发亮部分的形状叫月相。
2.月相的成因:
月球是地球的卫星,它自西向东环绕地球公转,公转一周的时间大体是农历的一个月。
月球自己其实不发光,靠反射太阳光才发亮。
月球环绕地球转动的同时,地球又带着月球绕太阳转。
所以,月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球,有时背向地球,有时部分向着地球。
月相变化就是这样产生的。
3.农历一个月中各日期月相图
初一初三或四初七或八十一或十二十五上半月由缺到圆,凸边向右
十五十八或九二十二或三二十五或六二十九或三十下半月由圆到缺,凸边向左
4.月相口诀:
上上上西西、下下下东东——意思是:
上弦月出此刻农历月的上半月的上子夜,月面朝西,位于西半天空;下弦月出现
在农历月的下半月的下子夜,月面朝东,位于东半天空。
5.月亮的运动状态
在一天内,跟着时间的推移,月亮是沿着弧线自东向西挪动的。
这是由地球自转造成的。
从月初到月尾,月亮在天空中每天同一时辰的地点沿着弧线自西向东挪动的。
【篇二:
教科版六年级科学下册练习册】
、填空:
1.人的最高视力只好看见__毫米大小的物体;凸面镜不但能使物体的图像放
______,并且能让我们观察到物体更多的______节。
2.放大镜也叫______镜,它由镜架、______两部分构成。
镜片是中间______,边沿
______。
(“凸”是中间______;“透”是______的意思。
)
3.经过凸面镜看到的面积或地域叫做凸面镜的______。
假如一个放
大镜平贴在书上
能看清一排有10个字,提高升度此后字被放大到最大而不模糊时,
只好看清楚2个字,说明这个放大镜可以把字放大______倍,这个
放大镜的倍数是______倍。
4.凸面镜的凸出发度越______,放大的倍数越______;
5.早在______多年前,人们就发了然放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、______
中被广泛应用。
6.(见第4页)人类很早就发现某些透明的宝石可放大
______
的影
像;在13世纪
英国一位主教____________,最早提出放大装置的应用。
他的学生
______依据他的建议,设计并制造出了能增进视力的。
7.放大镜是我们在《科学》学习中常用到的
______
之一,放大镜不
仅能放大物体的
图像放______,并且能让我们观察到一些平时看不到的
____________。
8.计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由红、绿、蓝三色的______点构成
的。
9、放大镜能把物体的图像,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获取更
多的信息。
早在年前,人们就发了然放大镜。
10、放大镜的特色是厚,薄、。
11、放大镜是(凸面镜),凸面镜拥有(放大物体图像)汇聚光辉、成像
等功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
12、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的好多方面。
13、放大镜镜片的特色是(透明)和(中间较厚)边沿(薄)。
放大镜
镜片的特色是:
透明、中央厚边沿薄。
14、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关,放
大镜(凸出发度越大或越厚),(放大倍数也越大),(球形)的透明物体放大倍数(最
大)。
15、只要拥有放大镜片透明、中间较厚的结构比方(加满水后的烧杯、烧瓶)等,
就拥有相同的(放大)功能。
二、请用以下资料设计制作一个放大镜(只要求画出设计图)
资料:
凸面镜两个,纸筒一个,直尺一把,透明胶带,双面胶带设计图:
(画在右边空白处)
三、判断:
(正确的画“√”,错误的画“x”)
1
、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
(√)
2
、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝
3色构成的。
(√)
5
、早在1000多年古人们就发了然放大镜。
(
√)
6
、.当我们要观察某些物体的细节时,常常用到放大镜.()
7
、透明的玻璃都有放大物体的功能。
()
2015年月日学生姓名:
批阅教师:
印保海
1
8、放大镜不但能将物体的图像放大,并且能让我们看见一些平时看不见的细节。
()
9、.圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
()四、选择
1、人的最高视力也只好看清楚()大小的细小物体。
a、1毫米b、二分之一毫米c、五分之一毫米
2、最早使用的透镜就是用()思索而成。
a、透明玻璃b、透明水晶c、透明塑料
3、水滴()放大物体
a、能b、不可以
三、简答题
放大镜的使用方法是如何的?
答:
方法一:
方法二:
放大镜下的昆虫世界
一、填空:
1.大多数昆虫身体
2.科学研究表示昆虫头上的触角就是它们的”,这个鼻子能分辨各比人鼻多。
3
、昆虫的特色是身体分为
、、三部分,头部有一对
;胸部有对
足。
4
、蚜虫在植物上吸食汁液,每个蚜虫只有
般大小,在倍放大镜下
我们可
以看清它们的肢体。
5
、使用工具可以观察到好多用(
肉眼)观察不到的(细节)。
6
、经过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:
蝇的(
复眼);
蝴蝶翅膀
上充满的彩色小鳞片是(扁平的细毛
)。
7
、科学研究表示昆虫头上的(触角
)就是它们的(
鼻子),能分
辨各样气味,
比人的鼻子(敏捷)得多。
二、判断题:
(正确的画
“√”,错误的画“x”)
1.全部的昆虫都会飞。
(
)
2.瓢虫捕食蚜虫,全部瓢虫是人类的朋友。
(
)
3
、昆虫没有鼻子,所以昆虫闻不到各样气味(
)
4
、蚜虫是草蛉的天敌,所以蚜虫吃草蛉(
)
5
、苍蝇的眼睛属于复眼(
)
三、连线:
蝴蝶翅膀的小磷片长在腹部第二节周边
苍蝇的复眼长在足的内侧
蟋蟀的耳朵有好多小眼构成,每只小眼都是六角形的蝉的耳朵是扁平的细毛构成
四、选择填空:
(选答案填)
1.蝗虫的触角();蚂蚁的触角();蝴蝶的触角();雄蛾的触角
();天牛的触角()
22015年月日学生姓名:
批阅教师:
印保海
a是鞭状b是羽毛状c是棒状d是漆状e呈丝状
2、蟋蟀的耳朵在()
a、头部b、足的内侧c、腹部
3、昆虫的鼻子就是它们的()
a、翅膀b、触角c、足
4、蟋蟀的耳朵在()
a、头的双侧b、足的内侧c、触角顶端5、以下动物中,()是蚜虫的天敌。
a、蜻蜓b、草蛉c、苍蝇
6、在()放大镜下,我们可以看见蚜虫的肢体。
a、10倍b、2倍c、3倍
1.3放大镜下的晶体
一、填空:
1.白糖、食盐、碱面、味精都是有规则几何外形的做体。
2.自然界中的大多数物质都是由构成。
晶体的形状多多有。
有的像塔;有的像的针?
?
有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大
镜或显微镜下看见。
3
、好多岩石是由晶领会集而成,花岗岩是由
、、石英灯晶体构成。
4
、自然界中的大多数固体物质都是或
5
、晶体的形状多种多样,但都很有
有的像体、有的像金字塔、还
有的像的针。
二、判断
1
、自然界中好多物体都是晶体结构,(
)
2
、晶体都是比较大的,都能用肉眼看到。
()
3
、人们是依据物质内部的结构来区分晶体和非晶体的。
(
)
4
、晶体都是无色透明的。
(
)
5
、自然界中的全部物质都是由晶体构成。
()
三、选择题
1
、下边全部是晶体的一组是(
)。
a.糖、碱、维生素cb.水晶、雪花、玻璃
c.盐、味精、珍珠
2
、以下不属于晶体的是(
)。
a.食盐b.雪花c.玻璃
3
、我们在课堂上制造晶体的方法是(
)。
a.过滤b.蒸发4、自然界中好多(
)物质都是晶体。
a.气体b.液体c.固体
三、举出实质生活中你见到过的晶体物质(最少
5种以上)
四、名词解说
晶体:
2015年月日学生姓名:
批阅教师:
印保海
3
1.4如何放得更大
一、填空:
1.很早从前,人们把两个凸面镜()起来,一个凸面镜把另一个凸
透镜所成的像进一步,这样显然提高了放大能力。
这就是初期的镜。
显微镜的主要零件有:
①目镜、②镜、③镜、④台、⑤旋钮。
2.世界上第一架显微镜是荷兰生物学明的,可放大体,人们又研制
出了电子显微镜(可把物体放大200万倍)和扫描显微镜。
3.显微镜的发明,是人类认识世界的一大把人类带入了一个崭新的界。
4、初期的显微镜是由两个组合而成,大大的提高了放大能力,是因为一个放大镜把别的一个成的像进一步了。
5、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞驰,为了看到更小的物体,又研制出了显微镜和显微镜。
6、一个凸面镜的放大倍数是(有限)的,两个(凸面镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大),这就是(初期)的显微镜。
7、(放大镜)和(显微镜)的发明拓宽了我们的(视线),显微镜是人类认识(细小世界)的重要观察工具。
8、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可以放大近
(300倍)的金属结构的(显微镜),用它发现了(微生物)。
9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞驰,把人类带入了一个(微观世界)。
10、为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描地道显微镜),电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。
二、判断
显微镜的发明,令人类的视线一下子拓宽了好多。
()
三、选择
1、列文虎克的显微镜是()结构的,可以扩大()倍。
(1)玻璃500倍
(2)塑料200倍(3)金属300倍
2、电子显微镜可以把物体放大近()倍
(1)100万倍
(2)5000倍(3)200万倍
3、列文虎控制作的第一台显微镜()。
a.是由一个金属管子和一片凸面镜做成的
b.是由嵌在金属管子两头的两片凸面镜做成的
c.是由一个金属管子和三片凸面镜做成的
4、光学显微镜放大倍是()。
a.有限的b.无穷的
二、问答:
1、一个凸面镜放大的倍数是有限的,如何才能把物体放得更大呢?
答:
2、如何制作一个简单的显微镜?
答:
找两个凸面镜,上下挪动调整两个凸面镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒或胶带把两个放大镜固定下来,就做成了一个简单的显微镜。
42015年月日学生姓名:
批阅教师:
印保海
1.5用显微镜观察身旁的生命世界
(一)
一、填空:
1.显微镜的发明令人们可以观察到特别认识的重要观察。
2.1663年,英国科学家有一个了不起的发现,他用自制的复合显微
镜观察一块的结构,发现它们看上去像一间间的小房间,就把它命名为胞。
3.洋葱表皮是由构成的,在显微镜下观察,洋葱表皮上的一个个小
房间似的结构,就是洋葱的。
细胞中间的小核点就是核。
细胞中还有泡。
4.在显微镜下观察物体有必定要求,①物体一定很薄;②物体一定制成才能在显微镜下观察到它的精巧结构。
5.显微镜的主要零件有:
目镜、
6.英国科学家他证明生物体都是有
7.列文虎克当时最优良的显微镜,放大的倍数,今日的电子显微镜可以把物体放大到倍。
8.人类能看清昆虫等较小的动物,能看清小于毫米的肉眼看不清的东西,能看清细胞和微生物,能看清构成物质的原子、分子。
9、调理粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大体厘米。
将想观察的标本的载玻片放在上,用压片压住。
10、调理准焦螺旋
降低使低倍物镜恰幸好的上边。
12、物体一定制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的(精
细结构)。
13、光学显微镜的主要结构是(目镜)、(调理旋钮)、(物
镜)、(载物台)、(反光镜)。
二、判断:
(正确的画“√”,错误的画“x
”)
1.经过显微镜我们可以看到好多用肉眼直接看不到的东西。
()
2.经过显微镜观察物体,对物体的要求一定是薄而透明。
()
3.正确使用显微镜的步骤是:
安装—对光—上片—调焦—观察。
()三、选择
1、细胞的发现者是()国科学家()
(1)荷兰列文虎克
(2)英培根(3)英罗伯特胡克
2、在显微镜下观察物体有必定的要求,物体一定制成()才能观察到它的结构。
(1)标本
(2)玻片标本(3)直接放在显微镜下
四、排序。
按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。
()调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出此刻视线里为止。
()调理载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
()转动变换器,将低倍物镜转到镜筒下。
()调理粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰幸好载玻片的上边。
()慢慢挪动载玻片,观察标本的各个部分。
注意标本挪动的方向和从目镜里看到的物体图像挪动的方向正好相反。
()一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平坦的桌面上。
()调理粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大体2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰幸好载物台通光孔的中央。
2015年月日学生姓名:
批阅教师:
印保海5
【篇三:
小学科学六年级下册第一单元练习题及答案】
第一单元练习题
一、填空(每空1分,共40分)
1、放大镜又叫,它拥有放大物体图像的功能,还可以让我们观察到好多观察不到的细节,使我们获取更多的信息。
2、放大镜镜片的特色是、、。
3、放大镜的放大倍数和没有关系,和有关系的放大镜放大的成效倍数也越大。
4、经过放大镜观察可知:
充满的彩色小鳞片实质上是扁平的细毛,蟋蟀的耳朵长在足的
内侧,苍绳的眼睛是复眼。
5、食盐,白糖,碱面,味精的颗粒都是几何外形的固体,人们把这样的固体物质
叫做晶体。
6、好多的岩石是由会集而成,如花岗岩由、、等矿物的晶体而成。
7
、的发明是人类认识世界的一大飞驰,把人类带入了一个,它是人
类认识细小世界的重要观察工具。
8
、荷兰生物学家制成了世界上最早的可放大近
300倍的金属结果
的显微镜,为
了能看到更小的物体,人们又研制出电子显微镜和扫描地道显微镜,电子显微镜可以
把物体放大到200万倍。
9、大批的研究证明生命都是由构成的,也是生物最基本的功能单位和结构单
位。
10、经过观察我们知道电视机的屏幕实质上是由、、三种颜色构成。
11、鱼缸里的水发绿是因为此中有的缘由。
12、的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年,英国科学家自制的复合显微镜观察到了。
14、在放大镜和显微镜没有发明从前,人人们只好用、、、、
五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不必定是晶体,制作晶体的方法有和。
二、选择题(每题1分,共15分)
1、要观察清楚花粉的样子,我们需借助(b)来观察。
A.放大镜B.显微镜
2、人的最高视力只好看清(b)的细小物体。
A.1/5厘米B.1/5毫米C.0.5毫米
3、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是(c)A.列文虎克B.罗伯特胡克C.巴斯德
4、我们用显微镜看到的物体是(a)
A.放大了的正像B.放大了的倒像C.减小了的倒像D.减小
了的正像
5、昆虫头上(c)就是它的触角。
a.触角B.复眼C.鼻子
6、以下物质中那些全部是晶体(b)
a.玻璃、冰花、砂石B.牙齿、沙糖、碱C.松香、味精、白糖
7、英国物理学家(a)是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
A.列文虎克B.罗伯特胡克C.巴斯德
8、以下物件中那些不拥有放大的功能(b)
A.装满水的烧杯B.透明的玻璃C.透明塑料袋装水
9、用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到(c)
A.叶细胞B.叶片的颜色C.更细的叶脉
10、眼睛看上去比较圆滑的物体,假如使用放大镜来观察,可看
到该物领会变得(a)
A.比本来更粗糙B.比本来更光洁C.比本来更迷糊
11、能放大物体的器拥有以下哪些特色?
(a)
1透明的○○2不透明的○3中央向外凸的○4中央凹的
A.○1○3B.○1○4C.○2○3D.○2○4
12、蚜虫对植物危害较大,但它也被其余昆虫所吃掉,常有的蚜
虫的天敌有(c)
A.瓢虫B.蚊虫C.草蛉
13、鱼缸里的水自然发绿最可能的原由是(b)
A.水中有一个绿藻B.水中的绿藻连续增添C.水自己变成绿
色
14、用显微镜观察植物资料,标本制作是重要的环节,要想达到
较好的观察成效,所观察
的标本应是(b)
A.完好的B.薄而透明的C.有颜色的
15、我们用放大镜观察各样各样的昆虫后,发现他们都有(a)
1一对触角○2两对翱翔的翅膀○3两对足○4两排尖锐的牙齿○
A.○1○2○3B.○1○2○4C.○1○2D.○1○3
三、判断题(每题1分,共30分)
1、每种物质的晶体都有固定的形状,但不一样的物质的晶体的形状
是不一样的。
(√)
3、蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式相同,都是吸食液体。
(√)
9、所以的微生物对人类来说都是有害的。
(x)
10、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
(√)
11、早在1000多年古人们就发了然放大镜。
(v)
12、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么差别。
(x)
14、晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。
(√)
18、晶体的形状多种多样,但都有规则。
(√)
19、显微镜的发明令人们可以观察到特别小的物体以及物体的精巧结构。
(√)
20、1663年,英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了
细胞(√)
25、我们可以在鱼塘中找到微生物。
(√)
27、在观察微生物时,假如微生物运动迅速,我们可以用吸水纸
在盖玻片的边沿吸走剩余的水。
(√)28、用放大镜观察电视机
或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色构成的。
(√)
29、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。
(√)
四、连线题(8分)
肉眼——能看到昆虫等较小的动物
放大镜——能看到小于1/5毫米的肉眼看不清的东西光学显微镜——能看清细胞和微生物
电子显微镜——能看到更小的构成物质的原子和分子五、问答(7分)
1、如何正确使用放大镜来观察物体?
4分
答:
观察方法一:
观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体与
人眼之间往返挪动,直至图像大而清楚。
观察方法二:
把放大镜移至眼前,挪动物体,直至图像大而清楚。
2、什么样的放大镜放大倍数比较大呢?
3分
答:
放大镜镜片凸出发度越大的放大镜,它的放大倍数就越大。
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