临泉一中届高三第二次模拟考试语文试题及其答案详解.docx
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临泉一中届高三第二次模拟考试语文试题及其答案详解
安徽省临泉一中2014届高三第二次模拟考试语文试题及其答案详解
临泉一中高三语文备课组命题人:
吕德臣审阅人:
张修彦
考生注意:
1、本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分为150分,考试时间为150分钟。
2、将选择题的答案用2B铅笔填涂在机读卡上,否则无效;将非选择题的答案写在答题卷上,写在试题卷上的一律无效。
第Ⅰ卷(阅读题共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
书法是中国传统文化的典型代表,一个书法家,应该对中国传统文化有充分的了解,有很深厚的国学功底,历史上最优秀的书法家,往往同时又是最优秀的文人、学者。
特别是对经史、文学、训诂等,都有很高地造诣。
经史和文学自不待言。
训诂学和书法的关系也特别密切,训诂学自汉代问世并兴盛后,魏晋、隋唐、宋元、明清都是训诂学的蓬发期,同时也是书法的蓬发期,两者的发展轨迹与高峰期几乎吻合。
许多训诂学家同时也是书法家,如清代的顾炎武、戴震、王念孙,以及民国的章太炎、黄宾虹等。
今天的文人要像古人那样在经史、古典文学、训诂学方面耗费大量精力已经不大现实,但作为一个优秀的书法家,在这些方面都应该有所涉猎,有所濡染。
中国的艺术精神强调人品和艺品的统一,强调字如其人。
作为书法艺术家,应该具有较高的艺术趣味,具有丰富的艺术气质。
特别是对草书艺术家、狂草艺术家来说,更应该是性情中人,豁达、率真、狂放,感情丰富。
张旭、怀素、徐渭等,都是很好的范例。
狂放、飘逸、洒脱,都是非常重要的艺术境界,而要达到这些境界,必须具备艺术家的真性情。
书法是技巧性非常强的艺术,千变万化,都在笔下。
笔头功夫的好坏,直接决定艺术水准的高下。
有最好的学养、最好的理论,不转化为笔头功夫,还是不能算得上一个真正的书法家。
当代有几位理论家十分了得,但我偶尔从网络上看到,一些网民对他们是不以为然的,认为其说的头头是道,但其书法不堪入目。
书法理论家如果同时具备书法创作的功力,必将更加完美、更加有说服力。
这里说的功力,不仅仅是指通过长期临帖练就的驾驭毛笔、控制线条、掌握布局的能力,而是指综合审美能力和表现能力。
书法是一门古老的艺术,传承性非常强。
书法家的传承,在任何时候、任何情况下都非常重要。
书法家,必须有来路,有门庭,有传承,有出处,脉络清晰,师承有序。
否则,只能是“野路子”,“江湖混混”。
所谓传承,一是指临习碑帖的传承,要求取法乎上,笔笔有来历;二是指门庭的传承,要求受到名家大师的嫡传或者指点。
一个不是出身于书法名门的书法家,或许也可以写出很不错的字来,但毕竟有点像“孤儿”,找不到依托。
一个书法家需要有一定的社会影响力,才能走向成功的巅峰。
一个书法家,基本上不太可能一辈子鲜为人知,而到了身后才赢得大名。
一个人的书法艺术要想让人接受,除了书法本身出色,还需要书法家自身的社会影响力作为支撑。
这里所说的社会影响力,包括书法家的人格魅力、美誉度,也包括一定的社会地位和名声。
古代的官员都是文人,往往同时也是书法家,他们的社会地位是确保他们的作品广为流传的重要因素。
现在的书坛,“官本位”意识依然非常浓烈。
文人、学者、官员,有特定的读者群,特定的“粉丝”,也有高于一般人的知名度,这也将是保证他们的书法广为流传的有利条件。
(摘自斯舜威《书法家的基本标准》,有删改)
1、下列对“书法家”的有关表述,符合原文意思的一项是()(3分)
A.作为一个书法家,需要加强对中国传统文化的学习,应该对中国传统文化有足够的了解,形成深厚的国学功底。
B.一个真正的书法家,必须有最好的学养,最好的理论,同时还要有好的笔头功夫,因为书法是技巧性非常强的艺术。
C.书法家的传承非常重要,一个书法家不是出生于书法世家,或许也可以写出很不错的字来,但有点像“孤儿”,会找不到依托。
D.书法家需要有一定的社会影响力,古代的书法家,往往同时也是官员,他们的社会地位完全能够确保他们的作品广为流传。
2、下列理解,符合原文意思的一项是()(3分)
A.现在的书坛,“官本位”意识依然非常浓烈,这是受封建社会的影响而形成的,这不利于书法艺术的发展。
B.一个人的书法艺术要让世人接受,除了他的书法本身出色外,还需要书法家自身的社会地位和名声作为支撑。
C.历史上最优秀的文人、学者,他们对经史、文学、训诂等,都有很高的造诣,有的同时又是最优秀的书法家。
D.对于草书、狂草艺术家来说,应该是性情中人,豁达、率真、狂放,感情丰富,而楷书、行书艺术家则不必。
3、下列理解和分析,符合原文内容的一项是()(3分)
A.当代的书法理论家都十分了得,可是一些网民对他们却不以为然,认为他们说的头头是道,但其书法不堪入目。
B.训诂学和书法的关系特别密切,许多训诂学家也是书法家,如清代的顾炎武、戴震、黄宾虹,民国的章太炎、王念孙等。
C.文人、学者、官员,有特定的读者群,特定的“粉丝”,也有高于一般人的知名度,这足以使得他们的书法广为流传。
D.作为一个优秀的书法家,在经史、古典文学、训诂学等方面有所涉猎,有所濡染是应该的,但也没必要耗费太多的精力。
二、(32分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
板桥三娘子[唐]薛渔思
唐汴州西有板桥店,店娃三娘子者,不知何从来。
寡居,年三十余,无男女,亦无亲属。
有舍数间,以鬻餐为业。
然而家甚富贵,多有驴畜。
往来公私车乘,有不逮者,辄贱其估以济之。
人皆谓之有道,故远近行旅多归之。
元和中,许州客赵季和将诣东都,过是宿焉。
客有先至者六七人,皆据便榻,季和后至,最得深处一榻。
榻邻比主人房壁,既而三娘子供给诸客甚厚,夜深致酒,与诸客会饮极欢。
季和素不饮酒,亦预言笑。
至二更许,诸客醉倦,各就寝。
三娘子归室,闭关息烛。
人皆熟睡,独季和转展不寐。
隔壁闻三良子悉窣,若动物之声。
偶于隙中窥之,即见三娘子向覆器下,取烛挑明之,后于巾厢中,取一副耒耜,并一木牛,一木偶人,各大六七寸,置于灶前,含水噀之。
二物便行走,小人则牵牛驾耒耜,遂耕床前一席地,来去数出。
又于厢中,取出一裹荞麦子,受于小人种之。
须臾生,花发麦熟,令小人收割持践,可得七八升。
又安置小磨子,硙成面讫,却收木人于厢中,即取面作烧饼数枚。
有顷鸡鸣,诸客欲发。
三娘子先起点灯,置新作烧饼于食床上,与客点心。
季和心动遽辞,开门而去,即潜于户外窥之。
乃见诸客围床,食烧饼未尽,忽一时踣地,作驴鸣,须臾皆变驴矣。
三娘子尽驱入店后,而尽没其货财。
季和亦不告于人,私有慕其术者。
后月余日,季和自东都回,将至板桥店,预作荞麦烧饼,大小如前。
既至,复寓宿焉。
三娘子欢悦如初,其夕更无他客,主人供待愈厚。
夜深,殷勤问所欲。
季和曰:
“明晨发,请随事点心。
”三娘子曰:
“此事无疑,但请稳睡。
”半夜后,季和窥见之,一依前所为。
天明,三娘子具盘食,果实烧饼数枚于盘中讫。
更取他物,季和乘间走下,以先有者易其一枚,彼不知觉也。
季和将发,就食,谓三娘子曰:
“适会某自有烧饼,请撤去主人者,留待他宾。
”即取己者食之。
方饮次,三娘子送茶出来。
季和曰:
“请主人尝客一片烧饼。
”乃拣所易者与啖之。
才入口,三娘子据地作驴声,即立变为驴,甚壮健。
季和即乘之发,兼尽收木人木牛子等。
然不得其术,试之不成。
季和乘策所变驴,周游他处,未尝阻失,日行百里。
后四年,乘入关,至华岳庙东五六里。
路傍忽见一老人,拍手大笑曰:
“板桥三娘子,何得作此形骸?
”因捉驴谓季和曰:
“彼虽有过,然遭君亦甚矣。
可怜许,请従此放之。
”老人乃驴口鼻边,以两手擘开,三娘子自皮中跳出,宛复旧身。
向老人拜讫,走去,更不知所之。
(《太平广记》第十卷)
4、下列加点的字解释,不正确的一项是()(3分)
A.辄贱其估以济之估:
估计B.将诣东都,过是宿焉。
诣:
前往
C.置于灶前,含水噀之噀:
喷出D.彼虽有过,然遭君亦甚矣过:
过错
5、下列能直接表现诡异变幻的特点的一项是()(3分)
①客有先至者六七人,皆据便榻
②含水噀之,二物便行走
③令小人收割待践,可得七八升
④开门而去,即潜于户外窥之
⑤忽一时踣地作驴鸣,须臾皆变驴矣
⑥向老人拜讫,走去,更不知所之
A.②④⑥B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑤
6、下列对原文分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.这是一篇充满诡异色彩的唐人小说,小说着力刻画了一个也充满诡异色彩的女主人公——板桥三娘子。
她是一个中年寡妇,孑然一身,以开店鬻餐为生。
B.她对待客人笑脸相迎,一片“欢悦”之情,供给甚厚,甚至“与诸客会饮极欢”,这使奔波于外的客人们有宾至如归的感觉,谁知她竟是一个狠毒的恶妇人。
C.原来在三娘子的笑脸背后,却是邪恶的法术。
她通过法术把诸客变成一匹匹驴子,赶到店的前面。
一切都是那样从容不迫,又周而复始,使她“家甚富贵”。
D.作品的文字从容不迫,不作渲染,也不见贬辞,但却令读者从轻描淡写中醒悟过来,毛骨悚然,不寒而栗。
赵季和以其人之道还治其人之身,显得活泼有趣。
7、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)既而三娘子供给诸客甚厚,夜深致酒,与诸客会饮极欢。
(3分)
(2)又安置小磨子,硙成面讫,却收木人于厢中,即取面作烧饼数枚。
(3分)
(3)更取他物,季和乘间走下,以先有者易其一枚,彼不知觉也。
(4分)
阅读下面的宋诗,完成8~9题。
(8分)
春晴怀故园海棠杨万里
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆春人独老,一年过社燕方回。
似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来。
无那风光餐不得,遣诗招入翠琼杯。
8、“万物皆春人独老”一句运用了什么手法?
表达了诗人怎样的思想感情?
试作简要说明。
(4分)
9、人们常用“秀色可餐”来形容风景美好,而诗人却说“餐不得”,结合相关诗句进行简要的赏析。
(4分)
10、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(任选做五小题)(5分)
(1)士不可以不弘毅,。
(《论语》)
(2)千嶂里,。
(范仲淹《渔家傲》)
(3)东船西舫悄无言,。
(白居易《琵琶行》)
(4)廊腰缦回,檐牙高啄;,。
(杜牧《阿房宫赋》)
(5),,人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐》)
(6)此地有,,又有清流急湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
(王羲之《兰亭集序》)
(7),最难将息。
(李清照《声声慢》)
(8),归去,也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)
三、(25分)
阅读下面的文章,完成11~14题。
海龟
张抗抗
小董有一个可爱的三岁女儿,对女儿一向有求必应。
他的工作单位离家近两小时路程,为了减少往返.他总在周末才回家。
每次回家,女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。
一年过去了。
什么大灰狼小白兔,他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。
女儿却不肯善罢甘休,抱着他的膝不肯上床,连妻也哄她不好。
他满心焦虑。
虽是周末,晚上他还得赶写一篇文章,研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言,他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。
爸爸讲故事呀,女儿纠缠不休。
讲什么呢?
他真没有时问。
发言关系到对他实际水平和个人价值的确认,听说很快就要评职称了。
他突然记起当天报纸上看到的一则趣闻。
当时无意瞟了几眼.现在倒可以用来对女儿随意应付一番。
从前,在一个海岛上……他开始尽量耐心委婉对女儿娓娓道来。
那儿的人家家户户养着一种大海龟。
海龟像一张小桌子那么大,有很硬的壳和很粗的爪子。
那个海岛上没有汽车没有自行车也没有小毛驴,这个人要到岛上另一个人家去串门.就骑着海龟去。
海龟最爱吃大香蕉,它的主人就坐在海龟背上,用一根细杆子拴上一根绳,香蕉就悬在海龟脑袋上,离它只有几步远,海龟想吃香蕉,就开始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了。
它怎么也够不着,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就这样它背上的人就顺利到达了目的地……
女儿不知什么时候已睡着了。
腮上挂着浅浅的酒窝。
他连续昼夜伏笔奋战。
发言很成功,获得大家的好评,文章将被收入当年的年会专集。
有人私下议论。
说他虽是助研,实际上相当于副研究员的水平。
转眼又到星期六了,他去幼儿园接女儿回家时。
才想起这一星期忙得昏头昏脑,竟然忘了给女儿准备故事。
出乎他意料。
女儿临睡前忽然对他说:
爸爸。
今天你还讲那个大海龟好不好!
他松了一口气,却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。
……就这样.骑着海龟的人顺利到达了目的地。
他敷衍了事地讲完了故事。
他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。
他心里实际上还在惦着自己的职称。
如果这次能评上副研,他一家三口就有希望分到一套两居室的住房,工资也可增长几十块钱,这可是个不小的数目。
昨天上头又给了他新的任务,他必须在一个月内,译出一部有关w理论的200页的著作,三个月内编出一部新的辞典,六个月内与人合写一部有关w理论的评述……他不知道他如何才能做完这些事。
那骑海龟的人到了地方以后,到底怎么样了呢?
女儿竟然破例没有睡着,眨着黑葡萄似的眼睛看着问。
他说,骑海龟的人到地方了以后,就把海龟整个儿翻过来。
翻过来它就不能逃跑了,只能乖乖地等它的主人去办完事。
再把它翻过来骑它回家。
女儿似还要问什么。
他不耐烦地拍拍她的后脑勺,把她交给了妻。
为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务,真正奠定他在学术界的地位,他索性把铺盖搬到了研究所,黑夜白天泡在图书馆资料室里,不这样做就对不住自己,也对不住领导对他的信任。
一个几百人的研究所,老的老,小的小,真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。
但无论怎么辛苦,他觉得前面总还有个盼头……
半年后他第一次疲惫不堪地回家,心里如释重负。
女儿见到他,目光转向妈妈,那句话没问出来:
这个人是谁呀?
临睡前,破天荒第一回并不缠他讲故事,大眼睛骨碌碌转了几回,终于问:
我想起来了,上次你讲的大海龟,后来到底有没有给它吃香蕉呢?
他一愣,含糊回答可能是给了。
女儿却不满意,又问他到底给了几个,他说一大堆,女儿又问是不是每次都给。
他茫然……
星期一上班得知职称名额已定,他因年限不够,没有希望晋升;工资不动,住房当然暂时也不能动……他感到浑身骨骼疏松……
不知怎么他想起了那只海龟,他想,如果告诉女儿。
人并没有把香蕉给海龟吃,对女儿来说未免太残酷了。
他不忍心。
(《天池小小说》2009年第7期)
11、小说塑造了“小董”这个形象,请简要概括人物性格特点。
(5分)
12、小说是写“小董”的,但为何以“海龟”为题呢?
(6分)
13、小小说往往着眼于故事情节的营造,而疏于对人物的细腻刻画,请文本举例评析这篇小小说在刻画人物方面的突出特点。
(6分)
14、小说结尾小董是否应该告诉女儿“人并没有把香蕉给海龟吃”,谈谈自己的看法。
(8分)
第Ⅱ卷(表达题共84分)
四、(24分)
15、下面加点的字与前面字的注音完全相同的一项是()(3分)
A.卓有成效(zhuó)真知灼见今是昨非着手成春洗手濯足
B.万象更新(gēng)闭门之羹亘古未有耿耿于怀如鲠在喉
C.泾渭分明(jīng)目不转睛荆棘载途粳米粳稻不胫而走
D.妩媚动人(mèi)魅力无穷联袂演出梦寐以求素昧平生
16、下列各句中,成语使用最恰当的一项是()(3分)
A.失夫、丧子、被逐、乞讨,一个个灾难接踵而至地闯进祥林嫂的悲惨生活,连在阴间与儿子见面的唯一希望也民间宗教碾得粉碎。
B.曹雪芹在悼红轩中,披阅十载,增删五次,处心积虑,历尽艰难,创作出古代最优秀的小说《红楼梦》,给后人留下最为宝贵的精神粮食。
C.无论是鼓吹全球化还是自由化,欧美集团的最大目的就是获取暴利,而且他们获取暴利的方式在许多发展中国家已屡试不爽。
D.我校经过争创省级示范高中的两年建设,原来几排旧危房舍脱胎换骨不见了,如今校园面貌焕然一新。
17、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(3分)
最可悲的是我们的孩子,他们,,。
有一位作家写到
,她曾带几个孩子到野外去看月亮和海,可是孩子们,,不要误了他们喜欢的一个电视节目。
①心里惦记着的是及时赶回家去
②在这样一种与大自然完全隔绝的生活模式中成长
③对月亮和海毫无兴趣
④因而也很难唤起他们对大自然的真正兴趣
⑤压根儿没有过同大自然亲近的经验和对土地的记忆
A.②①④⑤③B.②⑤④③①C.①⑤③②④D.③④②①⑤
18、下面的句子有五项是有语病的,请你找出来,将其序号填在括号里,并在横线上加以修改。
(5分)
①李佳学习成绩一直平平,进入高三以后,特别用功,成绩大有进步,真该令人刮目相看了。
②一个民族的文化是否定得到光大,不是取决于它吸收了多少外来的精华,而是取决于这个民族的优秀文化能够得到很好的传承。
③由于前一阶段公司作息时间的不断变动,使得员工们的生活节奏被打乱,不少人觉得一时难以适应。
④由于上海世博会汇集了人类文明创新的成果,拉近了中国与世界的距离,中国将以更加开放的国际化与世界融合,与世界各国一道共同迎接无限光明的未来。
⑤闽西南土楼是东方文明的一颗明珠,是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑,是中国古建筑的一朵奇葩,它以历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点独立于世界民居建筑艺术之林。
⑥听说当年你令尊与我家父是同窗好友,老一辈人之间的友谊之树,我们这一辈应该让它继续保持郁郁葱葱。
⑦当学生能够发现问题,又能大量地提出问题时,我们就要有意识地引导学生解决问题,分析问题,这才有利于培养学生的创新能力。
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19、仿照下面的示例,以“幸福”为话题另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
(6分)
示例:
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获,幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
20、某学校高中语文组向全校高三学生问卷调查,参与评选“我最喜爱的高中语文课文”活动。
假如你参与此项活动,你将推荐哪一篇课文?
写出篇目,并说说你的推荐理由。
(4分)
要求:
①推荐理由至少写三条。
②推荐理由要与所推荐的文章切合。
③每条理由不得超过25字。
推荐篇目:
《》
推荐理由:
(1)
(2)
(3)
四、(60分)
21、阅读下面的这首诗,根据要求作文。
篱笆那边
【美国】狄金森
篱笆那边
有草莓一棵
我知道,
我可以爬过
草莓,真甜!
可是,脏了围裙
上帝一定要骂
哦,亲爱的,我猜,如果
他也是个孩子
他也会爬过去,
如果他能爬过!
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?
请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。
【注意】①立意自定,题目自拟,除诗歌外文体不限。
②不得套作,不得抄袭。
③不得透漏个人信息。
④书写规范,正确使用标点符号。
临泉一中2012届高三第二次模拟考试语文试题答案及其解析
临泉一中高三语文备课组命题人:
吕德臣审阅人:
张修彦
考生注意:
1、本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分为150分,考试时间为150分钟。
2、将选择题的答案用2B铅笔填涂在机读卡上,否则无效;将非选择题的答案写在答题卷上,写在试题卷上的一律无效。
第Ⅰ卷阅读题(66分)
一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
书法是中国传统文化的典型代表,一个书法家,应该对中国传统文化有充分的了解,有很深厚的国学功底,历史上最优秀的书法家,往往同时又是最优秀的文人、学者。
特别是对经史、文学、训诂等,都有很高的造诣。
经史和文学自不待言。
训诂学和书法的关系也特别密切,训诂学自汉代问世并兴盛后,魏晋、隋唐、宋元、明清都是训诂学的蓬发期,同时也是书法的蓬发期,两者的发展轨迹与高峰期几乎吻合。
许多训诂学家同时也是书法家,如清代的顾炎武、戴震、王念孙,以及民国的章太炎、黄宾虹等。
今天的文人要像古人那样在经史、古典文学、训诂学方面耗费大量精力已经不大现实,但作为一个优秀的书法家,在这些方面都应该有所涉猎,有所濡染。
中国的艺术精神强调人品和艺品的统一,强调字如其人。
作为书法艺术家,应该具有较高的艺术趣味,具有丰富的艺术气质。
特别是对草书艺术家、狂草艺术家来说,更应该是性情中人,豁达、率真、狂放,感情丰富。
张旭、怀素、徐渭等,都是很好的范例。
狂放、飘逸、洒脱,都是非常重要的艺术境界,而要达到这些境界,必须具备艺术家的真性情。
书法是技巧性非常强的艺术,千变万化,都在笔下。
笔头功夫的好坏,直接决定艺术水准的高下。
有最好的学养、最好的理论,不转化为笔头功夫,还是不能算得上一个真正的书法家。
当代有几位理论家十分了得,但我偶尔从网络上看到,一些网民对他们是不以为然的,认为其说的头头是道,但其书法不堪入目。
书法理论家如果同时具备书法创作的功力,必将更加完美、更加有说服力。
这里说的功力,不仅仅是指通过长期临帖练就的驾驭毛笔、控制线条、掌握布局的能力,而是指综合审美能力和表现能力。
书法是一门古老的艺术,传承性非常强。
书法家的传承,在任何时候、任何情况下都非常重要。
书法家,必须有来路,有门庭,有传承,有出处,脉络清晰,师承有序。
否则,只能是“野路子”,“江湖混混”。
所谓传承,一是指临习碑帖的传承,要求取法乎上,笔笔有来历;二是指门庭的传承,要求受到名家大师的嫡传或者指点。
一个不是出身于书法名门的书法家,或许也可以写出很不错的字来,但毕竟有点像“孤儿”,找不到依托。
一个书法家需要有一定的社会影响力,才能走向成功的巅峰。
一个书法家,基本上不太可能一辈子鲜为人知,而到了身后才赢得大名。
一个人的书法艺术要想让人接受,除了书法本身出色,还需要书法家自身的社会影响力作为支撑。
这里所说的社会影响力,包括书法家的人格魅力、美誉度,也包括一定的社会地位和名声。
古代的官员都是文人,往往同时也是书法家,他们的社会地位是确保他们的作品广为流传的重要因素。
现在的书坛,“官本位”意识依然非常浓烈。
文人、学者、官员,有特定的读者群,特定的“粉丝”,也有高于一般人的知名度,这也将是保证他们的书法广为流传的有利条件。
(摘自斯舜威《书法家的基本标准》,有删改)
1、下列对“书法家”的有关表述,符合原文意思的一项是(A)
A.作为一个书法家,需要加强对中国传统文化的学习,应该对中国传统文化有足够的了解,形成深厚的国学功底。
B.一个真正的书法家,必须有最好的学养,最好的理论,同时还要有好的笔头功夫,因为书法是技巧性非常强的艺术。
C.书法家的传承非常重要,一个书法家不是出生于书法世家,或许也可以写出很不错的字来,但有点像“孤儿”,会找不到依托。
D.书法家需要有一定的社会影响力,古代的书法家,往往同时也是官员,他们的社会地位完全能够确保他们的作品广为流传。
【解析】答案:
A.B项中“一个真正的书法家,必须有最好的学养,最好的理论”于原文无据,属于无中生有。
C项“出生于书法世家”有误,,原文“出身名门”是指门庭传承,受到大师的嫡传或者指点。
这是偷换概念。
D项“他们的社会地位完全能够确保他们的作品广为流传”的说法有误,因为社会地位仅是确保作品广为流传的一个重要因素而已。
把必要条件看作充分条件了。
2、下列理解,符合原文意思的一项是(C)
A.现在的书坛,“官本位”意识依然非常浓烈,这是受封建社会的影响而形成的,这不利于书法艺术的发展。
B.一个人的书法艺术要让世人接受,除了他的书法本身出色外,还需要书法家自身的社会地位和名声作为
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