六年级学生学习目标发言稿doc.docx
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六年级学生学习目标发言稿doc
六年级学生学习目标发言稿
各位老师,各位同学:
大家好!
我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!
如果没有你们对全班同学教导和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。
在这个学期里,我们要百尺竿头,更进一步,首先,我和大家来分享几点:
1我们要做好课前预习。
把不懂得地方,在书上记下来,第二天带着问题去听讲,才能把每个知识点牢牢记住。
常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。
2,全面发展,不偏科。
同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3在保持独立思考的同时,更要虚心地向老师请教,与同学们交流。
才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
在最后一年里一定要“赢”下去!
我的发言完毕,谢谢大家。
2018-07-24
各位老师,各位同学:
大家好!
我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!
如果没有你们对全班同学教导和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。
在这个学期里,我们要百尺竿头,更进一步,首先,我和大家来分享几点:
1我们要做好课前预习。
把不懂得地方,在书上记下来,第二天带着问题去听讲,才能把每个知识点牢牢记住。
常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。
2,全面发展,不偏科。
同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3在保持独立思考的同时,更要虚心地向老师请教,与同学们交流。
才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
在最后一年里一定要“赢”下去!
我的发言完毕,谢谢大家。
2018-07-24
各位老师,各位同学:
大家好!
我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!
如果没有你们对全班同学教导和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。
在这个学期里,我们要百尺竿头,更进一步,首先,我和大家来分享几点:
1我们要做好课前预习。
把不懂得地方,在书上记下来,第二天带着问题去听讲,才能把每个知识点牢牢记住。
常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。
2,全面发展,不偏科。
同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3在保持独立思考的同时,更要虚心地向老师请教,与同学们交流。
才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
在最后一年里一定要“赢”下去!
我的发言完毕,谢谢大家。
2018-07-24
各位老师,各位同学:
大家好!
我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!
如果没有你们对全班同学教导和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。
在这个学期里,我们要百尺竿头,更进一步,首先,我和大家来分享几点:
1我们要做好课前预习。
把不懂得地方,在书上记下来,第二天带着问题去听讲,才能把每个知识点牢牢记住。
常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。
2,全面发展,不偏科。
同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3在保持独立思考的同时,更要虚心地向老师请教,与同学们交流。
才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
在最后一年里一定要“赢”下去!
我的发言完毕,谢谢大家。
2018-07-24
各位老师,各位同学:
大家好!
我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!
如果没有你们对全班同学教导和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。
在这个学期里,我们要百尺竿头,更进一步,首先,我和大家来分享几点:
1我们要做好课前预习。
把不懂得地方,在书上记下来,第二天带着问题去听讲,才能把每个知识点牢牢记住。
常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。
2,全面发展,不偏科。
同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
3在保持独立思考的同时,更要虚心地向老师请教,与同学们交流。
才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
在最后一年里一定要“赢”下去!
我的发言完毕,谢谢大家。
2018-07-24
各位老师,各位同学:
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我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
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同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
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才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
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2018-07-24
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常言道‘好记性不如烂笔头”记好每一次的笔记,才能掌握全面的知识,只要有了扎实的基础,就能取得更好成绩。
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同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
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才可以更加丰富自己的知识。
原来我认为一年级上学是一种好奇,二年级上学是一种体验,三年级上学是一种欣慰,四年级上学是一种快乐,五年级上学是一种希望,而现在六年级上学又是一种什么样的感觉呢?
不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望,而是对知识的渴望与对未来的憧憬,在最高年级顽固奋斗下去。
同学们,为目标而努力吧!
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2018-07-24
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我是六(7)的xx,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。
首先,我非常感谢我们的每一位老师,你们辛苦了!
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同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
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