高二英语开学串讲练习选修7 Unit 3串讲.docx
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高二英语开学串讲练习选修7Unit3串讲
选修7Unit3Underthesea
重难点大串讲
一.词汇串讲
1.witnessn.目击者;证人;证据vt.当场(亲眼)见到;目击;见证vi.作证;证明
Hewitnessedanaccidentonhiswayhomeyesterday.昨天他在回家的路上亲眼看到(vt.)一场事故。
eg.Thespringof2020witnessed2019-ncovspreadingallovertheworld.(vt.见证)。
witnessto(doing)sth.作证/证明(做)某事
eg.Hewitnessedtohavingseenthemanentertheroom.他作证说他看到那个人进入房间。
witnessfor...为…作证→givewitnessto为…作证;证明…
be(a)witnessto为…作证;目击…;是…的目击者;是…的证人/证据
eg.Thelawyerwitnessedfor(=gavewitnessto)theoldmanatthecourt.那位律师在法庭上为那位老人作证。
思考:
Thewitness(目击者)whowitnessed(目击)theaccidentgavewitness(证据)tothepoliceandpromisedtobeawitness(证人)totheaccident.
2.annual adj.每年的;年度的 n.年刊;年鉴
Ourschool'sannualsportsdaytookplaceyesterdayin30-degreeheat.
昨天,学校一年一度的运动会在30度的高温下举行了。
3.opposite adj.(无比较级)①对面的;相对的②(截然)相反的;对立的 n.[C]反义词;对立面 prep.在……的对面
Wehaveoppositeviewsonpolitics.我们的政治观点不同。
Sheobservedamanwalkingontheoppositesideoftheway.她注意到一个人在路的对面走着。
4.pause n.[C]中止;停顿;暂停 vi.中止;停顿;暂停
Shetalkedforanhourandahalfwithoutpause.她连续说了一个半小时,中间没有停歇。
Afteryouintroducethetopic,pausetohearwhatyourpartnersays.
在你引入了这个话题后,停下来听听你的伙伴怎么说。
5.flee(fled,fled) vt.逃离;逃避 vi.逃走;逃避
Manyofthepeoplehavefledtothemountainstoescapethefloods.
许多人为躲避洪水都逃到了山上。
Thesmilefledfromhisface.他脸上的笑容倾刻时消失了。
6.drag vt.拖拽;吃力地往前拉 vi.落后;缓慢前进 n.拖,拉; 累赘
Weallhaveagoodlaugh,sothetimeneverdrags.我们经常笑得很开心,所以时间过得快。
Shedraggedherselfoutofbed,stillhalfasleep.她挣扎着起了床,还是睡眼惺忪。
7.urge vt.催促;极力主张;驱策
urgevt.催促;极力主张;力劝;驱策n.强烈的欲望;冲动
→urgentadj.紧急的;急迫的
urgesb.todo...→urgesb.intodoing...催促/力劝某人做某事
haveanurgetodo…迫切要求做某事;极想做某事
urgethat…(should)do…→Itisurgedthat…(should)do…极力主张/强烈要求/催促…做…(虚拟语气)
Theyurgedmetoeat(intoeating)thestrangefood.他们怂恿我吃那种奇怪的食物。
Heurgedthatwe(should)takesuchsteps.他极力主张我们采取这些措施。
8.abandon/ə'bændən/ vt.放弃;遗弃 n.[U]放任;狂放
Don'tabandonyourselftodespair.不要自暴自弃。
(1)abandon...to... 把……遗弃给……
withabandon 放肆地
(2)abandoned adj.被抛弃的;报废的
(3)abandononeselfto(to为介词) 沉溺于;纵情
同义短语:
applyoneselfto,devoteoneselfto,resignoneselfto等。
(1)背弃祖国/朋友:
abandonone'scountry/friend
(2)抛弃家庭:
abandonone'sfamily
(3)革除陋习:
abandonabadhabit
(4)放弃职位/希望/计划/主意:
abandonone'spost/hope/plan/idea
9.target n.目标;靶子;受批评的对象
Iaimedtheguncarefullyatthetarget.我小心地用枪瞄准了目标。
10.sharp adj.①锋利的;尖的②敏锐的;机警的③尖刻的;严厉的
Mary,whohassharpeyes,canseethroughothers.玛丽,目光敏锐,能看透别人。
sharpen vt.磨快;使敏捷;使尖锐
sharpener n.[C]磨具;卷笔刀
11.reflectvt.映射;反射;;反映;思考vi.思考
→n.reflection反映;反射;映像
TangpoetryreflectstraditionalChinesecultureandisdeeplylovedbyChinese.
reflecton/upon认真思考,沉思;回想;反思
Shesatreflectingon/uponhowmuchhadchangedsinceshehadboughtthefarm.
Thecatfeltcuriouswhenshesawherownreflection(reflect)inthemirror.
12.be/becomeawareof意识到…;明白…;知道…;
beawarethat…意识到…;明白…;知道…;
awarenessn.意识;认识
raiseawareness(of…)提高…的意识
试翻译:
我们要提高保护环境的意识。
Weshouldraiseawarenessofprotectingtheenvironment.
13.help(...) out 帮助(某人)摆脱困境或危险
cannothelpdoingsth 禁不住做某事
14.be/becomeawareof 对……知道、明白;意识到……
15.upsidedown 上下翻转
16.(be)scaredtodeath吓死了
17.holdup举起;支撑holdback抑制;忍住;隐瞒holdon坚持;别挂电话
18.withoutpausing一刻不停地
19.leadustothehunt带我们去捕猎的地方(leadsb.to+space带某人去某地)
20.apackofexciteddogs一群发狂的狗
21.thedepthsofthesea海洋深处
22.haveagoodfeedon…饱餐一顿…
23.bewashedofftheboat被冲下了船
24.haveagoodfeedon...饱餐一顿
feed:
n.mealsorfoodforbabiesoranimals餐、顿。
如:
Whenisthebaby'snextfeed?
下一次要什么时候喂这个婴儿?
v.givefoodto喂养
feedsb./sth.onsth.=feedsth.tosb./sth.喂……吃……
feedon以……为食(一般指动物)近义词liveon
Theprisonisrequiredtofeedandclothetheprisoners.监狱被要求向犯人提供食物和衣服。
Severalchildrenwerefeedingbreadtotheducks.=Severalchildrenwerefeedingducksonbread.几个孩子正在喂鸭子吃面包。
Owlsfeedonmiceandothersmallanimals.猫头鹰以
老鼠和其他小动物为食。
二.句型串讲
1.Beingbadlywounded,thewhalesoondied.(Beingbadlywounded在句中作原因状语)
being+done...(作原因、时间等状语);逻辑主语与done是被动关系
Beingbadlywounded,thewhalesoondied.鲸因为受了重伤,没过多久就死了。
(B7P20)
Beingbadlyinjuredinatrafficaccident,hehadtobeinhospitalforatleasttwoweeks.由于在一起交通事故中严重受伤,他不得不住院至少两个星期。
2.IhadalreadyheardthatGeorgedidn’tlikebeingkeptwaiting,soeventhoughIdidn’thavetherightclotheson,Iracedafterhim.(beingkept作like的宾语,have…on穿着…)
3.IttookoverhalfanhourtogettheboatbacktoJames,andwhenweapproachedhim,IsawJamesbeingfirmlyheldupinthewaterbyOldTom.(Ittakessb.timetodo…常用句型;beingfirmlyheld作saw的宾语补足语)
4.It+be+adj.(for/ofsb.)+todosth.做某事是……的
Theseawasroughthatdayanditwasdifficulttohandletheboat.那天风高浪大,很难操作船只。
若形容词(adj.)是指代事物的特征时,如important,easy,difficult,strange,necessary,等,则用for;如果是说明人的性格特征的形容词,如kind,polite,foolish,warmhearted,cruel,stupid等,则用of。
⑵Itisverykindofyou(你真好)tohelpmewithmymath.
5.Ittakes(sb.)time/money/energytodosth.做某事花费某人多少时间/金钱/精力
IttookoverhalfanhourtogettheboatbacktoJames.用了半个多小时才把船划回到詹姆斯身边。
Ittookthemalongtimetobefriendsagainafterthequarrel.争吵之后,他们花了很长时间才重新成为朋友。
6.As Iwassortingoutmyaccommodation,I heardaloudnoisecomingfromthebay.
正在我找住处的时候,我听到从海湾那边传来一阵喧闹声。
7.Thiswasthecallthatannounced therewasabouttobe awhalehunt.
这是宣告捕鲸行动马上就要开始的呼声。
8.Beingbadlywounded,thewhalesoondied.由于严重受伤,鲸鱼很快就死了。
三.语法串讲
1.现在分词(-ing形式)的构成。
v.-ing形式由“do+ing”构成,其否定形式是“notdoing”,v.-ing可以带宾语或状语构成v.-ing短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。
2.动词-ing形式的被动式分一般式和完成式:
(1)一般式:
表示这个被动的动作正在进行或与谓语表示的动作同时发生。
(2)完成式:
强调这个被动的动作在谓语动词所表示的动作之前完成。
语态时态
主动语态
被动语态
一般式
(not)doing
(not)beingdone
完成式
(not)havingdone
(not)havingbeendone
3.动词-ing的被动式的句法功能。
(1)作主语。
如:
So_being_killed_by_sharkswasacommonthing.
(2)作宾语,用在介词后或需要带-ing形式作宾语的动词后。
如:
Georgedidn'tlikebeing_kept_waiting.
Hewasterrifiedofbeing_abandoned_by
_us.
Doyouremember_having_been_takentoBeijingattheageoften?
(3)作表语。
如:
Whatworriedthechildmostwashisnot_bei
ng_allowed_tovisithismotherinthehospital.
(4)作定语。
如:
Theproblembeing_discussedisofgreatimportance.
(5)作状语。
如:
Having_been_shown_aroundthelibrary,weweretakentoseethelab.
(6)作补足语。
如:
Aswedrewcloser,Icouldseeawhalebeing_attackedbyapackofaboutsixotherkillers.
Whenweapproachedhim,IsawJamesb
eing_held_upinthewaterbyOldTom.
[注意]
(1)v.-ing形式的被动式主要在句子中作状语、宾语补足语和定语。
但v.-ing形式的被动式的完成式,一般在句中作状语(偶尔作非限定定语),不作其他成分。
Theydon'tlikethe_design_of_the_new_bridge_being_built.(正在建造的桥的设计)
Not_having_been_completed,themuseumcan'tbevisitedyet.(由于没有完工……)
(2)v.-ing形式的被动式逻辑主语(即动作的承受者)如果也是主句的主语,就不需要表示出来,但是如果逻辑主语不是主句的主语,就得把v.-ing形式自己的主语表示出来。
如:
Thewholeclassroomhaving_been_cleaned,thestudentswenthomehappily.
(3)在want,need,deserve,require,repay,bear,tak
e等动词及形容词worth后,习惯用动词-ing的主动形式表示被动意义,相当于“tobedone”。
如:
Thehousewants_cleanin这房屋需要打扫。
Mywatchneeds_repairing.我的手表需要修理。
Thewaydeserves_mentioning.这个方法值得一提。
Theseyoungtreeswillrequire_looking_aftercarefully.这些小树需要细心照顾。
Thefilmisworth_seeing.这部影片值得一看。
四.话题串讲
(一)话题综述
本单元的中心话题是"海底世界"。
本单元的所有活动主要围绕海底动植物、海底奇妙景观,以及有关大海的故事展开,旨在帮助学生更多地了解海洋(海底)生物,培养学生热爱和保护海洋生物的意识。
(2)话题词汇
1.wildlifen.野生动植物
2.dangern.危险
3.protectv.保护
4.protectionn.保护
5.growthn.成长;增长
6.riskn危险
7.naturaladj.自然的
8.affect/influence/impactv.影响
9.effect/influencen.影响
10.peacen.和平;和睦;安宁
11.conveniencen.方便;便利
12.convenientadj方便的;便利的
13.expandv.扩张;扩展
14.expansionn.扩张;扩展
15.residentialadj.居住的
16.residentn.居民
17.wildadj.野生的
18.advantagen.好处;利益
19.disadvantagen.弊端
20.beautyn.美;漂亮
21.harmoniousadj.和谐的
22.harmonyn.和谐
话题短语
1.bringabout带来;引起(=cause)
2.habitatdestructionofanimals动物栖息地的破坏
3.dieout灭亡;逐渐消失
4.teardown拆掉;拆毁
5.destroyforests毁坏森林
6.indanger(of)在危险中;垂危
7.protect…from…保护…不受…(危害)
8.ata…rate以……比率
9.endangeredanimals濒危动物
10.protectrareanimals保护稀有动物
11.haveaneffect/influenceon对……产生影响
12.raisetheawarenessof…唤醒…的意识
13.takeactiontodosth采取行动
14.leadto导致(=resultin)
15.beconcernedabout关注;担心
16.承担做某事的责任taketheresponsibilityofdoingsth
17.以牺牲..作为代价atthecost/expenseofourenvironment
(三)话题句型
1.Manypeopleareconcernedaboutthedisappearingofanimalsandplants.很多人为动植物的消失而担心。
2.Weshouldraisethepublicawarenessofprotectingthewildlife.我们应该唤醒大众对于野生动植物的保护意识。
3.Imakeanurgentappealthatmeasuresshouldbetakentocopewiththesituation
我急切呼吁应该采取措施改变现状
4.(Sth.)areboundtogeneratesevereconsequencesifwekeepturningablinkeyetothem.
如果我们继续睁一只眼闭一只眼的话,......一定会有恶劣的后果
5.Ifwedon’ttakeactiontoprotectwildlife,theywilldieoutsomeday.如果我们不采取行动保护野生动物,有朝一日它们将全部消亡。
6.People’soverhuntingresultedinsomeanimals’dyingout.人们的过度捕杀导致了一些动物的灭绝。
(四)话题典例
假如你是李华,请你针对以下内容,写一封保护动物的倡议信。
现状:
砍伐树木,破坏生态平衡,许多动植物处于危险中
建议:
1.唤醒人们保护野生动植物意识
2.政府应该致力于保护野生动植物,保护濒临灭绝的动物不受杀害
3.采取有效措施保护珍稀动物,严罚捕猎者
4.和动物和谐相处,创造良好的生态环境
注意:
1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
【参考范文】
With moreandmoretreescutdown,thebalanceofnaturehasbeendamaged,which hascausedmanywildanimalsandplantsindangerofextinction. Therefore,it’shightimethat we aroused people’sawarenessofwildlifeprotection.Besides, ourgovernmentshoulddevotetoprotectingwildlife, preventing theendangeredanimalsfrombeingkilled. Furthermore, effectivemeasuresshouldbetakentoprotectrarewildlife,includingpunishingthehuntersseverely. Lastbutnotleast, weshouldliveinharmonywithanimals,creating apleasantecologicalenvironment.
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