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导学案
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
单元整体分析
语言技能
听
1.能识别出不同的语调,如陈述句和疑问句等待
2.能听懂课堂上简单的课堂用语并作出相应的反应
3.能听懂有关询问人物外貌特征和穿戴等基本情况的简单对话或叙述
4.能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
说
1.能在口头表达中做到发音清晰,语音语调准确度;
2.能根据图、文、实物说出简单的单词或短句;
3.能在课堂活动中交流衣物颜色等个人信息;
4.能在教师的指导下进行简单的角色表演。
读
1.能正确的朗读对话,注意语音语调;
2.能理解简单的书面要求,并根据要求进行学习活动
3.能读懂简短的段落,并能掌握主要信息。
写
1.能根据音标写出正确的的单词;
2.能模仿课文,编写询问他人穿戴颜色的对话;
3.能运用所学描述人物外貌特征的词语、颜色词和表示衣物的单词写一个小段落描述自己的好朋友。
学习策略
1.能够清楚、大声地进行朗读;
2.能够通过分类聚词记忆词汇;
3.能培养借助图片帮助听说和阅读理解的习惯;
4.能够从同伴获取反馈,修改自己的小作文;
5.能够逐渐养成进行预习的好习惯。
情感态度
1.鼓励学生把课堂上所学知识与自身生活实际相联系,培养学生热爱学习、热爱生活、积极向上的情感态度;
2.培养学生学好英语的信心,鼓励学生积极参与,敢于模仿,克服不愿或羞于开口的心理。
文化意识
1.对不同肤色的人种不歧视,公平对待;
2.了解不同国家对颜色的禁忌。
SectionA
课
前
学
1.单词:
color,black,blond,blue,pink,red,purple,brown,gray,yellow,green,white
2.句型:
(1)Wehaveblackhairandblackeyes.
(2)Wedon’tlookthesame,butwearegoodfriends,too.
(3)--Whatcolorisit?
--It’spink.
(4)--Whatcolorarethese?
--Theyare.......
3.发音:
u的发音规则和l,w/wh的发音规则。
4.外貌特征的表达法和询问颜色的表达法。
课
中
学
①Wehaveblackhairandblackeyes.我们有黑头发和黑眼睛。
Black,黑色(的)可以作名词或形容词。
e.g.Blackishisfavoritecolor.黑色是他最喜欢的颜色。
(名词,在本句中作主语)
Ourhairisblack.我们的头发是黑色的。
(形容词,在本句作表语)
Shehasblackeyes,too.她也有黑眼睛。
(形容词,在本句是作eyes的修饰语)
注:
本节中其它表示颜色的单词也一样有以上三种用法。
【试题回放】Maryhasblondhair.(写出同义句)
hairis.
分析:
第一个空要用名词所有格Mary’s,表示某人的头发,第二个空用blond作表语。
②Wedon’tlookthesame......我们看起来不同......
Don’tlookthesame看起来不同,可以用lookdifferent改写本句:
Welookdifferent.实义动词look前加上don’t或doesn’t变成否定形式。
加上doesn’t后实义动词要改成原形。
e.g.SallycomesfromEngland.Sally来自于英国。
其否定形式:
Sallydoesn’tcomefromEngland.
分析:
look是实义动词,含有实义动词的句子变否定时要在实义动词前面加don’t或doesn’t。
本句主语Jack是第三人称单数,所以用doesn’t,加了doesn’t后面的实义动词look要去掉s,变成动词原形。
【试题回放】Jacklooksatme.(变成否定句)
Jackatme.
③--Whatcolorisit?
--It’spink.它是什么颜色?
它是粉红色。
Whatcolor对颜色提问。
【试题回放】Hispenisblue.(对划线部分提问)
ishispen.
课后学
课
后
学
一、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
()1.找出画线部分读音不同的选项。
A.noB.notC.those
()2.LiYinghasablackpen.Andhewantsared.
A.itB.thatC.one
()3.—____isyourEnglandteacher?
—It’sMissGreen.
A.WhatB.WhoC.How
()4.—_________areHelen’sPants?
—They’reblue.
A.Who B.What C.Whatcolor
()5.Doessheblackhair?
B.No,hedoesn’thaveblackhair.
A.hasB.havesC.have
二、根据汉语完成句子。
1.Mr.Chenisold.Hishairis.(灰白色的)
2.Sally’sfavoritecoloris.(紫色)
3.Hisbrotherhasthree(棕色的)toycars.
4.Idon’tlike(黄色).
5.Mydeskis(绿色)
三、句型转换。
1.Welookthesame.(变成否定形式)
Wethesame.
2.YukioisfromJapan.(对划线部分提问)
Yukiofrom?
3.That’sright.(写出同义句)
.
4.Theylookdidderent.(写出同义句)
Theylookthe.
5.Ourhairisblack.(对划线部分提问)
isyourhair?
四、根据句意和汉语提示完成句子。
1.简最喜欢的颜色是白色。
Jane’sfavoriteis.
2.玛丽有金黄的头发和蓝色的眼睛。
Maryhashairandeyes.
3.露西的脸是粉红色的,而她的头发是黑色的。
Lucy’sfaceis,butherhairis.
4.我们看起来不一样。
Wedon’tthe.
5.你说的对。
.
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
SectionB
课
前
学
1.单词:
(1)give,letter,sorry,like,tall,will,for,young,man,woman
(2)snowman
2.句型:
(1)--PleasegivethislettertoMaria.
--Sorry,Idon’tknowher.
(2)–Whatdoesshelooklike?
--Sheistallandshehasshortblondhair.
(3)Oh,Isee.I’llgiveittoher.
(4)...butshedoesn’thavegrayhair.
(5)--Whatdoestheman/womanlooklike?
--Sheis....andshehas...
3.继续学习:
外貌特征的表达法和询问颜色的表达法。
4.实义动词have,look,give,like在肯定句,否定句和问句中的运用。
课
中
学
①PleasegivethislettertoMaria.请把这封信给Maria。
这是一个以please开头的祈使句,请也可以放在句末,这时要在please前加逗号:
GivethislettertoMaria,please.
Give+物品+to+人,把某物给某人。
也可以写成:
give+人+某物。
e.g.MissWanggivesmeapen.=MissWanggivesapentome.
王老师给我一支笔。
【试题回放】I'llgiveaknifeyou.(介词填空)
分析:
在这个结构中,要用的介词是to,表示去向。
②Sorry,Idon’tknowher.对不起,我不认识她。
Sorry一般用于妨碍别人或不能满足他人请求时,意为“对不起”。
e.g.CanIlookatyourphoto?
Sorry,it’snothere.
我能看下你的照片吗?
对不起,它不在这儿。
而excuse常用在在妨碍别人前,意为:
“打扰了,劳架”。
e.g.Excuseme,whereismypen?
打扰了,请问我的笔在哪儿?
【试题回放】,Idon’tknow.
A.I’msorry.B.Excuse.C.Excuseme.
分析:
A这儿Idon’tknow.就表示不能满足要求,前面可以用I’msorry.或Sorry。
③–Whatdoesshelooklike?
--Sheistallandshehasshortblondhair.
她长什么样子?
她高高的,有一头金色短发。
这个问句是问外貌的,回答可以是身高,胖瘦,面部描写或衣着。
Looklike看起来像,同义短语:
lookthesame,区别在于,looklike后面要带宾语:
像谁或像什么,而lookthesame用在句末,前面一般不只一件事物。
e.g.Jacklookslikehismom.Jack看起来像他妈。
Like后的宾语是hismom。
=Jackandhismomlookthesame.Jack和他妈看起来一样。
Lookthesame在句末,前面主语是两个人。
【试题回放】Helooksamonkey(猴子).
A.atB.thesameC.like
分析:
Clookat意为“看”,lookthesame要放在句子末尾,所以这里只有like可用:
他看起来像只猴子。
④Isee.我明白了。
(也有“我看见了”的意思)
⑤I’llgiveittoher.我会把信给她的。
I’ll=Iwill意为“我会....,我要....,我将....”,will后用动词原形。
e.g.Shewillcomeherethisafternoon.她今天下午会来这儿。
⑥HereisaletterforMaria.这儿有一封(给)Maria的信。
这个句子中常用的介词是for。
试比较:
HereisaletterfromMaria.这儿有一封(来自于)Maria的信。
课
后
学
一、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
()1.A:
WhatdoesSusanlooklike?
B:
A.Sheisfine.B.Sheistall.C.SheisOK.
()2.A:
Pleasegivethebookyourmom.B:
OK.Iwill.
A.toB.forC.from
()3.A:
WillyougiveKangkangtheletter?
B:
Idon’tknowhim.
A.Excuseme.B.I’msorry.C.Excuse
()4.—Lucy,doyou_________yoursister,Lily?
—No,wehavedifferentlooks.
A.looklike B.lookat C.lookthesame
()5.—Doyouknowthatboy?
—Sorry,I_________.
A.don’t B.don’tknow C.amnotknow
二、介词填空。
1.Whoisthegirlpurple?
2.TheboycomesShanghai.
3.Boysandgirls,pleaselookme.
4.GivetheknifeMark,please.
5.Whatdoestheboylook?
Heistallandhehasbrownhair.
三、用所给的词的适当形式填空。
1.“Red”hasthree(letter).
2.Willyou(give)theerasertome?
3.The(woman)areinpurple.
4.Hisfatherdoesn’t(like)green.
5.Sam(come)fromCuba.
四、根据句意和汉语提示完成句子。
1.他的哥哥是一个年轻人,穿着白色衣服。
Hisbrotherisaman.Heisin.
2.你爸爸长什么样?
Whatdoesyourdad?
3.这儿有一封Brown先生的信。
isaforMr.Brown.
4.他老了,但是他没有白发。
Heisold,buthehavehair.
5.那个雪人有短胳膊吗?
Doesthesnowmanhave?
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
SectionC
课
前
学
1.单词:
(1)want,buy,T-shirt,cap,pair,of,shoe,coat,dress,skirt,glove,at,photo,strong,happy
(2)pants,lookat
2.句型:
(1)IwanttobuyaT-shirt.
(2)ThegirlinayellowdressisMaria.
TheboyinawhiteT-shirtisKangkang.
(3)Heisinablackcapandblueshoes.
JaneisinapurpleT-shirt.
3.复习和学习人物外貌特征和穿着及颜色的表达法。
4.in表示衣着时的用法及wanttobuy
课
中
学
①IwanttobuyaT-shirt.我想买一件T-恤衫。
Want+to+动词原形:
wanttodo....想做某事。
e.g.Shewantstoseehermom.她想看她的妈。
Want后还能跟名词:
意为“想要”
e.g.Michaelwantstwoapples.Michael想要两个苹果。
【试题回放】Mysisterwantsaredpen.
A.tohaveB.hasC.haves
分析:
Awant后的动词要用to+动词原形。
Has是第三人称单数形式,haves是错误的动词第三人称单数形式,正确形式是has。
②apairofshoes一双鞋
Thepantsareblue.那条裤子是蓝色的。
Apairof一双,一对,一副....后面的若是可数名词这个名词要用复数形式,而作主语时谓语动词要用第三人称单数形式。
e.g.Thispairofshoesistoo(太)big.这双鞋太大了。
(shoes是复数,而be要用is)
如果去掉pairof,谓语动词则要根据名词的形式来定。
e.g.Theshoesaretoobig.
【试题回放】Thatpairofglovesorange.
A.isB.areC.be
分析:
A“Apairof+名词”作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
③ThegirlinayellowdressisMaria.那个穿黄色长裙的女孩是Maria。
Heisinablackcapandblueshoes.他戴着一顶黑帽,穿着一双蓝色鞋。
这两个句子中都有“in+衣物”,不同的是,前句中inayellowdress在句子中作thegirl的修饰语(定语),说明是“哪个女孩”;后句中inablackcapandblueshoes
在句子中作is的表语。
注意,前句中同学们常在inayellowdress前加上is,这是错的,因为后面有一个is,前面一定不要再加一个is。
另外,“in+颜色”也表示穿衣:
穿...颜色的衣服。
e.g.MissBlackisinblack.Black先生穿着黑色衣服。
【试题回放】—Excuseme,isJaneinblueshoesnow?
—No.She’s____coatand____pantsnow.
A.inablue;ablackB.inablue;blackC.onblue;black
分析:
B衣服前面有in时表示穿...衣,不用介词on,abluecoat中心词是coat是可数名词单数,前面要用不定冠词a,而pants是复数形式,前面不用冠词。
④Lookatthisphoto.看这张照片。
Look看,后面不能接宾语;lookat看....,后面接看的内容(东西);See强调“看见”,是看的结果。
e.g.Pleaselookather.Whatcanyousee?
请看她。
你能看见什么?
⑤Theylookhappy.他们看起来很高兴。
Look后接作表语的形容词happy,这时look是一个系动词。
e.g.Hisbrotherlooksyounginthisshirt.他哥哥穿这件衬衣显得年青。
课
后
学
一、从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
()1.—Who’stheman_________agreencoat?
—He’smyteacher.
A.in B.at C.on
()2.Ihaveblackeyes.Buthe_________blue_________.
A.have;one B.has;ones C.has;eyes
()3.—That’smybag.Please____.
—OK.
A.giveittome B.givemeit C.giveitme
()4.—Excuseme,isMichaelinblackpantsnow?
—No.He’sin____coatand____pantsnow.
A.black;awhite B.ablack;white C.ablack;awhite
()5.—WhatdoesJerrylooklike?
—____
A.Heisastudent. B.Hehasabignose.C.Heisthirteen.
二、根据图片填空。
12345
1.Theisred.
2.TheyareMr.Wang’s.
3.ThisisLucy’s.
4.Hislookverynice.
5.Whatcoloris?
It’sgreen.
三、用所给的词的适当形式填空。
1.Shewants(buy)apairofgloves.
2.Her(coat)areold.Shewillbuyanew(新的)one.
3.Thispairofgloves(be)yellow.
4.Theshoes(be)black.
5.Hewill(have)thisskirt.
四、句型转换,一空一词。
1.IwanttobuyaT-shirt.(变成一般疑问句)
wanttobuyaT-shirt?
2.ThegirlinayellowdressisMaria.(对划线部分提问)
thegirlinayellowdress?
3.Thewomanisshortandshehasblondhair.(对划线部分提问)
Whatdoesthewoman?
4.GivethislettertoMaria,please.(变成否定句)
thislettertoMariaplease.
5.Shelikespink.(对划线部分提问)
doesshelike?
Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?
SectionD
一 单项选择。
()1.找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
A.zeroB.notC.those
()2.找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
A.busB.rulerC.much
()3.--arethepants?
--Theyarepink.
A.WhatcolorB.HowC.what
()4.---Thispa
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