初中英语完形填空练习题及解析.docx
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初中英语完形填空练习题及解析
初中英语完形填空练习题及解析
一、完形填空
1.完形填空
MostkidsfallintotheworldofTVlongbeforetheyenterschool.70%ofthechildcarecentersuse1 everyday.
TheTV,asamoderninvention,canbea2 thing.Studentscanlearnabout3 onnatureshows,andparentscankeepupwith4 eventsontheeveningnews.Nodoubtaboutit—TVcanbeanexcellenteducatorandentertainer.5 toomuchTVcanbeharmful.ArecentsurveyshowsthatkidsintheUnitedStateswatchabout4hoursofTVaday.Scientistssuggestthatkidsolderthan2shouldwatch6 2hoursofTVaday.Ifkidsspendmorethan4hoursperdaywatchingTV,theyaremorelikelytobeoverweight.Ifkidsviewviolentevents,suchas7 andkillingonTV,theyarealsomorelikelytobelievethattheworldisnotsafeandthatsomethingbadwill8 them.
And,accordingtoscientists,kids9 age2shouldhaveno'screentime'(TV,DVDs,videotapes,computersorvideogames)atall.Thefirst2yearsisaveryimportanttimeforchildren'sbraintodevelop.WatchingTVmay10 theirexploringandlearningabilities.
1.A.TV
B.computers
C.radio
D.MP3players
2.A.bad
B.good
C.common
D.different
3.A.Maths
B.languages
C.wildlife
D.China
4.A.theoldest
B.thefarthest
C.themostspecial
D.thelatest
5.A.Or
B.But
C.And
D.As
6.A.nomorethan
B.morethan
C.nolessthan
D.over
7.A.fighting
B.running
C.playing
D.chatting
8.A.on
B.with
C.happento
D.lookafter
9.A.older
B.under
C.above
D.younger
10.A.effect
B.correct
C.collect
D.affect
【答案】
(1)A;
(2)B;(3)C;(4)D;(5)B;(6)A;(7)A;(8)C;(9)B;(10)D;
【解析】【分析】大意:
本文讲述看电视的优点和缺点。
(1)句意:
70%的儿童保育中心每天用电视机。
A.电视;B.电脑;C.收音机;D.MP3播放器。
根据theworldofTV.可知孩子孩子照顾中心每天都播放电视给孩子看,故选A。
(2)句意:
作为现在发明的电视可能是一件好东西。
A.差的,坏的;B.好的;C.普通的;D.不同的。
根据onnatureshows,eventsontheeveningnews.可知,大家通过电视可以知晓很多东西,所有电视应该是一个好东西,故选B。
(3)句意:
学生可以通过观看自然节目了解野外生物,父母可以通过晚间新闻接触最新的事件。
A.数学;B.语言;C.野外生物;D.中国。
根据onnatureshows,可知,通过自然节目了解自然界的野生生物,故选C。
(4)句意:
学生可以通过观看自然节目了解野外生物,父母可以通过晚间新闻接触最新的事件。
A.最老的;B.最远的;C.最特殊的;D.最新的。
根据常识可知,新闻都是播放最新的发生的事,故选D。
(5)句意:
但是观看太多的电视可能也是有伤害的。
A.或者;B.但是;C.和;D.当……时候。
根据harmful,可知前后句是转折关系,用but,但是,故选B。
(6)句意:
A.仅仅科学家建议2岁以上的孩子应该每天观看电视不超过两个小时。
;B.超过;C.不少于;D.超过。
由下句可知,孩子看电视超过4个小时很可能会发胖,所有此处应该2岁以上的孩子应该看电视不超过2小时为宜,故选A。
(7)句意:
如果孩子通过电视看暴力事件,比如打架杀人,他们也可能认为世界不安全,某些不好的事情将会发生在他们身上。
A.打架,战斗;B.跑;C.玩;D.聊天。
结合选项,只有“打架”属于暴力事件,故选A。
(8)句意:
如果孩子通过电视看暴力事件,比如打架杀人,他们也可能认为世界不安全,某些不好的事情将会发生在他们身上。
A.关于;B.和……一起;C.发生;D.照顾。
happentosb碰巧发生在某人身上,符合题意,故选C。
(9)句意:
根据科学家所述,2岁以下的孩子根本不应该有接触荧屏的时间,A.更老的;B.在……下面;C.在……上面;D.更年轻的。
由于刚出生的两年对孩子是孩子大脑发育的关键年,看电视可能会影响他们的探索和学习的能力,因此科学家建议2岁以下的孩子不宜接触荧屏,kidsunderage2两岁以下的孩子,此处用under,符合题意,故选B。
(10)句意:
看电视可能会影响他们探索好学习能力。
A.影响,名词;B.正确的;C.收集;D.影响,动词。
may后缺少谓语动词,故排除AB,affect和abilities搭配,符合题意,故选D。
【点评】考查完型填空,考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。
然后一一作答。
注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后通读一遍检查验证答案。
2.完形填空
LastyearIhadachance1London.WhenIgotthere,Ifoundtherailwaystationwasbiganddark.Ididn'tknowthewaytothehotel.2Iaskedapolicemannearby.Ispokeslowlyand3.Tomysurprise,hecouldn't4meatall.Irepeatedmyquestionseveraltimesandheunderstoodfinally.Heanswered,butIdidn'tknow5.Hewassaying.MyteacherneverspokeEnglish6that!
'I'maforeigner,'Itoldhim.Thenhespoke7.Ilistenedverycarefully8Istillcouldn'tunderstandhim.ThepolicemanandIlookedat9andsmiledandthenhesaid,'You'llsoonlearnEnglish!
'AtlastIknewthattheEnglishspokenbymewasquitedifferent10theEnglishspokenbyEnglishpeople.
1.A.tovisit
B.visiting
C.visited
D.visit
2.A.And
B.Inorderto
C.That
D.So
3.A.clear
B.clearly
C.cleanly
D.clean
4.A.understands
B.know
C.understand
D.catch
5.A.what
B.that
C.which
D.where
6.A.as
B.likes
C.of
D.like
7.A.slow
B.quick
C.slowly
D.quickly
8.A.so
B.but
C.and
D.that
9.A.eachother
B.others
C.another
D.theothers
10.A.to
B.from
C.for
D.as
【答案】
(1)A;
(2)D;(3)B;(4)C;(5)A;(6)D;(7)C;(8)B;(9)A;(10)B;
【解析】【分析】大意:
本文讲述作者去英国伦敦参观,但是在地铁除迷路了,向附近的警察问路,结果自己说的英语对方听不懂,即使双方都说的很慢,但是还是听不懂,最后作者意识到自己说的英语和英国人说的英语很不相同。
(1)句意:
去年我得到了一个去伦敦参观的机会。
A.参观,动词不定式;B.参观,现在分词;C.参观,过去式;D.参观,动词原形。
achancetodosth一个做某事的机会,固定搭配,故选A。
(2)句意:
因此我问附近的一个警察。
A.和;B.为了;C.那个;D.因此。
前后句是因果关系,用so,因此,符合题意,故选D。
(3)句意:
我说得很慢且很清楚。
A.清楚的;B.清楚地;C.干净地;D.干净的。
and连接相同的成分,根据slowly,可知用副词,故排除AD,由于迷路,因此问警察,应该是说慢且说清楚,故选B。
(4)句意:
令汤姆感到吃惊的是,他根本听不懂我说什么。
A.明白,理解,三单式;B.知道;C.理解,动词原形;D.赶上。
根据understood,此处应该是不明白作者说的话,couldn't后接动词原形,故选C。
(5)句意:
他回答,但是我不知道他在说什么。
A.什么;B.那个;C.哪个;D.哪里。
此处应是我不知道他说的话,用what,作saying的宾语,故选A。
(6)句意:
我的老师从没有像那样说英语。
A.按照,如同;B.喜欢;C.……的;D.像。
作方式状语,用like,likethat,像那样,固定搭配,故选D。
(7)句意:
然后他慢慢地说.A.慢慢的;B.快速的;C.慢慢地;D.迅速地。
由于我告诉他自己是外国人,所有他应该会慢慢说,故选C。
(8)句意:
我听得很认真但是我仍然不明白他。
A.因此;B.但是;C.和;D.那个。
前后句是转折关系,用but,但是,故选B。
(9)句意:
那位警察和我看着彼此笑了,然后他说,“你不久会学会英语!
”。
A.彼此,相互;B.其他人;C.另一个;D.其余的人/物。
此处是警察和作者相互看着对方,用eachother,符合题意,故选A。
(10)句意:
最后我知道我说的英语和英国人说的英语很不同。
A.朝,到;B.从;C.为了,对于;D.作为。
bedifferentfrom,与……不同,固定搭配,故选B。
【点评】考查完型填空,考查词汇在篇章中的运用能力,答题时首先跳过空格通读全文掌握其大意。
然后一一作答。
注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后通读一遍检查验证答案。
3.阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
JedandMattwerewalkinghomefromschool.Itwasthefirstreallycolddayofwinter."The1ontheriverishard!
"Mattshouted."Let'stakeashortcut(捷径)across."
Jedmadeaface."Itstartedtofreeze,"saidJed."Idon'tthinkit's 2.""You'reafraidofeverything,"saidMattwithalaugh."3youwanttowalkallthewaytothebridge,goahead. I'mgoingto4here."Thenherantowardtheriver.NowMattwasnearthemiddleoftheriver."Areyoustill 5,Jed?
"helaughed."Lookhow 6theiceis."Mattjumpedupanddownafewtimesto 7hispoint.
Crack!
Loudsoundfilledtheair.Mattlookeddown.Inalldirections,thethinicewas8awayfromhisfeet.Anothercrack,andMattwasintheriver!
"Help!
"Mattscreamed.Hiswetclothespulledhimdown.
Jedfelttheice, 9testingtheareaaroundhim.Usingthefeet,hepushed 10slowlytowardtheholeintheice.Gripping(抓牢)theicewithhisfeet,JedtookholdofMatt's 11.
Littlebylittle,hedragged(拖)Mattoutofthewaterandthenacrosstheice.Afterwhatseemedlikehours,theyreachedthe 12.
Apolicecarcameuptothem.OfficerCranehelpedMattintothecar.Afterhearingthestory,Cranesaid,"Well,Jed,itsoundslikeyouarea13.MaybeIshouldcallthenewspaper.Someonefromthepapercancomeandtakeyourpictureandwriteanarticle."
"Goodidea,"saidMatt. Hewasfeelingalot 14. "Ihaveneverhadmypictureinthepaper."
"Iwastalkingabout 15picture,"saidCrane. "Heisahero."
1.A.bridge
B.snow
C.boat
D.ice
2.A.exciting
B.dangerous
C.safe
D.boring
3.A.When
B.If
C.Because
D.Before
4.A.cross
B.jump
C.swim
D.enter
5.A.tired
B.afraid
C.amazed
D.shocked
6.A.big
B.thin
C.soft
D.thick
7.A.describe
B.explain
C.prove
D.introduce
8.A.breaking
B.disappearing
C.taking
D.bringing
9.A.happily
B.directly
C.regularly
D.carefully
10.A.him
B.themselves
C.himself
D.them
11.A.leg
B.hand
C.head
D.foot
12.A.land
B.river
C.boat
D.home
13.A.fool
B.swimmer
C.student
D.hero
14.A.weaker
B.worse
C.better
D.angrier
15.A.Matt's
B.Jed's
C.Crane's
D.others'
【答案】
(1)D;
(2)C;(3)B;(4)A;(5)B;(6)D;(7)C;(8)A;(9)D;(10)C;(11)B;(12)A;(13)D;(14)C;(15)B;
【解析】【分析】记叙两为同学步行回家,其中一名同学想走捷径而落入河中的故事。
⑴语境理解与逻辑推理。
由上文这是第一个确实很冷的冬天,所以推知是河里的冰,所以选择答案D。
⑵逻辑推理。
根据上文,刚刚开始结冰,所以是危险的,选择答案C。
⑶语境理解与逻辑推理。
这里的句意是“你想要一路走到桥上,就走吧”,根据语气,应该选择答案B。
⑷考查四个词义辨析。
句义“我在这儿……”,可知选择答案A。
⑸语境理解。
Matt下到河中央,所以问Jed是否害怕,选B。
⑹语境理解。
由下句“Matt上下跳了几次.”可知是说明冰是“厚的”选择答案D。
⑺语境理解。
Matt上下跳了几次是来证明自己的说法,所以选择答案C。
⑻语境理解。
由crack可知是冰破裂了,所以选择答案A。
⑼细节理解题。
由于Matt落水,所以Jed应该是“小心地”,所以选择答案D。
⑽考查四个词义辨析。
根据上文Jed小心地试探周围的区域,所以是自己慢慢向前推进,选反身代词C。
⑾语境理解逻辑推理,由于Matt落水,所以推知是抓住他的手,所以选择答案B。
⑿逻辑推理。
根据下文,Matt得救所以是“他们到达了岸上”选择答案A。
⒀逻辑推理。
根据Jed的行为,所以警察叔叔表扬他的行为像英雄,可知选择答案D。
⒁逻辑推理。
Matt被警察救入汽车,所以感觉好多了,选C。
⒂语境理解,通过后句Heisthehero就可以看出是Jed。
故选B。
【点评】完型填空考查词汇在篇章中的运用能力,做完型填空首先要跳过空格通读文章掌握其大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。
最后通读一遍检查验证。
4.完形填空
Lettingkidslearnmoreaboutscienceatanearlyageiseasierthanyouthink.Itishappeningallaroundus,andyoucan1everydaythingstoencourageyourchildren'sinterest.
Mostparentsbelieveitisdifficulttohelptheirchildrenwithscience.Butyoudon'tneedahighscientific2toteachyourchildrenscience.Allyouneedisthatyou'rewillingtotry,toseetheworld,andto3 thetimetoencouragetheirnaturalcuriosity(好奇心).
Youcanhelpbyhavinganactiveattitudetowardsscienceyourself.Thenstart4byaskingyourchildrenquestionsaboutthethingsyouseeeveryday.Andthenlistentotheiranswerswithoutjudging(评判)them,whichwill5 theirconfidence,andhelpyoudecidejustwhatyourchildrenknowordonotknow.
Differentkidshavedifferentinterests,6theyneeddifferentkindsofscienceprojects.Collectingrocksmayinterestyouryoungdaughter,butyouroldersonmayneedsomethingmoretodealwithit.Knowingyourchildrenisthebestwayto7enjoyablelearningactivities.Herearesomemorepiecesofadvice:
Chooseactivitiesthataretheright8ofdifficulty.Ifyouarenotsure,picksomethingeasier.
Readthesuggestedagesonanyprojects,books,andthenmakesurethattheactivityis9foryourchild.Letyourchildchoosetheprojectoractivityhimself.It'seasyenoughtoaskratherthanforcehim.Suggestchoosing2or3thingsyourchildcando.Whenachildpickssomethingheis10in,hewillenjoyitandlearnmorefromit.
1.A.buy
B.make
C.use
2.A.degree
B.place
C.brain
3.A.follow
B.solve
C.take
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