岳阳楼记突破难点能力训练.docx
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岳阳楼记突破难点能力训练
《岳阳楼记》突破难点能力训练
突破难点能力训练
阅读下段文字,回答文后问题。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
1.对上文加粗词解释全都正确的一项是
[ ]
A.或者 作法 在先 没有
B.有人 心情 在先 微小
C.或者 作法 在……之前 轻微
D.或许 心情 在……之前 没有
2.从文中找出四对反义词。
答:
(1)________,________;
(2)________,________;(3)________,________;(4)________,________。
3.“微斯人,吾谁与归?
”这句的句式特点是(与现代汉语的次序有什么不一样?
)
[ ]A.宾语前置B.判断句C.介词结构后置D.定语后置
4.“古仁人之心”是怎样的?
(用原文回答)
答:
________________________________________
5.“予尝求古人之心,或异二者之为”中的“二者”指的是
[ ]
A.不以物喜,不以己悲。
B.感极而悲者,喜洋洋者。
6.“何哉?
”这是针对什么提出来的问题?
文中是怎样回答这个问题的?
答:
________________。
________________
7.“是进亦忧,退亦忧”一句中有两个“忧”字,依次说明“忧”的是什么?
(根据前文来回答!
)
答:
忧________________,忧________________
8.抒发作者宽大情怀和政治抱负的语句是[ ]
A.不以物喜,不以己悲。
B.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
9.“先天下之忧而忧”一句的正确读法是(先从语法结构来考虑!
)[ ]
A.先天下之/忧/而/忧B.先天下/之/忧而忧C.先天下/之忧/而忧D.先/天下之忧/而忧
10.本段文字使用的表达方式是[ ]A.记叙 B.议论 C.抒情
11.本段文字节选自《________》,作者是________,字________,________朝的文学家,________是他的谥号,课文选自《________》。
12.“是进亦忧,退亦忧”一句中的“进”,是照应上文的________一句;“退”照应上文的________一句。
这句话表现了怎样的思想感情?
[ ]
A.做朝官或赴外任都忧国忧民B.当官为民都忧虑重重
C.顺境逆境都悲观失望D.时时处处都担惊受怕
13.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现了一种什么精神?
(答案限15字之内)
答:
________________________________________
14.本段首句中的“二者之为”指什么?
(默写)“二者之为”的不同点是什么?
相同点是什么?
他们与“古仁人之心”的区别是什么?
答:
________________。
________________
15.对“微斯人,吾谁与归”一句理解最好的一项是(当联系全文来思考!
)[ ]
A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友。
B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心。
C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉。
D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅。
16.对本文写作目的解说有误的一项是[ ]
A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记。
B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负。
C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉。
D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人。
思路分析与详解
1.D
2.
(1)喜—悲
(2)进—退 (3)先—后 (4)忧—乐
3.A
4.不以物喜,不以己悲。
5.B
6.予尝求古人之心,或异二者之为。
不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
7.民、君。
8.C
9.D
10.B、C
11.《岳阳楼记》,范仲淹,希文,宋,文正,《范文正公集》
12.“进”照应“居庙堂之高……”,“退”照应“处江湖之远……”,A
13.吃苦在前,享受在后的无私精神。
14.“二者之为”指“……感极而悲者矣”和“……其喜洋洋者矣”两大句。
他们的不同点是:
形式上是一悲一喜;相同点是:
本质上是为了自己。
区别在于悲喜的原因不同,“二者”是为自己,而“古仁人”是为君为民。
15.C
16.D
自学阶梯评估测试题
知识掌握 1.填空。
(1)《岳阳楼记》选自________,作者________,字希文,宋朝________家、________家。
(2)《岳阳楼记》是历代名篇,文章以凝练优美的语言劝勉友人学习古仁人的“________”的高尚情操,并抒发了“________”的远大政治抱负。
2.给加粗的字注音。
浩浩汤汤( ) 宠辱偕忘( ) 岸芷汀兰( )
谪守巴陵郡( ) 一碧万顷( ) 霪雨霏霏( )
3.对下列加粗的词语解释不正确的一组的是[ ]
A.予观夫巴陵胜状(好的景色)
朝晖夕阴(日光)
B.滕子京谪守巴陵郡(任太守)百废具兴(兴办)C.南极潇湘(尽)薄暮冥冥(跟“厚”相对)D.前人之述备矣(详尽)居庙堂之高则忧其民(处在)
4.下列不是对偶的一项是[ ]
A.北通巫峡,南极潇湘。
B.日星隐耀,山岳潜形。
C.朝晖夕阴,气象万千。
D.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
能力提高
1.下列加粗的词语意思不同的一项是[ ]
A.若夫霪雨霏霏若夫日出而林霏开
B.薄暮冥冥,虎啸猿啼朝而往,暮而归
C.霪雨霏霏,连月不开日出而林霏开,云归而岩穴暝
D.去国怀乡,忧谗畏讥出则无敌国外患者,国恒亡
2.没有通假字的一句是[ ]
A.越明年,政通人和,百废具兴。
B.属予作文以记之。
C.河曲智叟亡以应。
D.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
3.下列朗读节奏划分正确的一项是[ ]
A.居/庙堂/之高/则忧/其民B.居/庙堂/之高/则/忧其民
C.居庙堂/之高/则忧其民D.居庙/堂之/高则忧/其民
4.对“不以物喜,不以己悲”理解正确的一句是[ ]
A.不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。
B.不认为环境好坏就高兴,不认为个人的得失就悲伤。
C.不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。
D.不因为环境的好坏而喜,也不因为个人的得失而悲。
5.根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情
( )欧阳修( )
延伸拓展
阅读下面短文,完成文后
(1)—(3)题。
滕子京负大才,为众忌嫉,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。
文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。
子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
故《记》中云“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
(选自范公偁《过庭录》)
[注]:
贻:
遗留。
1.正确理解文言实词词义。
(1)选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项[ ]
A.忍辱负重 B.豪迈自负C.负荆请罪 D.自负盈亏
(2)选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项[ ]
A.虽无十分的容貌,也有些动人的颜色。
(《鲁提辖拳打镇关西》)
B.于是宾客无不变色离席。
(《口技》)
C.草色遥看近却无。
(韩愈《初春小雨》)
D.以告富者,富者有惭色。
(《为学》)
2.掌握文言虚词的用法。
(1)选出与“为众忌嫉”句中的“为”字用法相同的一项[ ]
A.故为之说,以俟夫观人风者得焉。
B.温故而知新,可以为师矣。
C.其印为予群从所得。
D.中峨冠而多髯者为东坡。
(2)选出与“正患无隙以规之”句中的“之”字用法相同的一项[ ]
A.水陆草木之花可爱者甚蕃。
B.与其杀是僮,孰若卖之?
C.以君之力,曾不能损魁父之丘。
D.肉食者谋之,又何间焉?
3.正确理解以下文言句子。
(1)“正患无隙以规之。
”句意最恰当的一项[ ]
A.正担心没有空闲去规劝他。
B.范文正担心没有机会规劝他。
C.正患上疾病没有时间去治它。
D.范文正怕他误事,又没有时间去规劝他。
(2)“自庆阳帅谪巴陵。
”句意最恰当的一项[ ]
A.从庆阳率先到巴陵做太守。
B.从庆阳改派到巴陵当太守。
C.从庆阳统制降职到巴陵郡。
D.从庆阳统率来到巴陵郡。
参考答案
【知识掌握】
1.
(1)《范文正公集》 范仲淹 文学 政治
(2)不以物喜,不以己悲
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
2.略
3.C
4.C
【能力提高】
1.D
2.D
3.A
4.C
5.醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐)(或醉翁亭中欧阳修即景抒情)
【延伸拓展】
1.
(1)B,都是“依仗”的意思。
(2)B,都是“脸色”的意思。
2.
(1)C,都是介词,“被”的意思;
(2)B,都是第三人称代词,代人。
3.
(1)B,“患”是担心,“隙”指机会,“规”指规劝。
(2)C,“帅”指官职,“谪”是贬官、降职的意思。
综合能力训练
一、文段阅读
①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青,而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
1.从②段中找出与①段下列词语相对应的词语:
霪雨霏霏________ 阴风怒号________
浊浪排空________ 日星隐耀________
2.①画面突出了景色的________
②画面突出了景色的________
3.两个截然相反的画面,反映了登楼者的两种截然不同的心情,请分别选用课文中的一个字来概括:
①________②________
4.请分别选用课文中的句子来说明这种心情。
①登斯楼也,________
②登斯楼也,________
5.作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情,其目的是[ ]
A.说明了环境对人的思想感情的影响之大。
B.强调了景色不同,登楼者的思想感受也截然不同。
C.突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。
D.突出了“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界。
参考答案
综合能力训练
1.
(1)春和景明波澜不惊一碧万倾皓月千里,静影沉壁,渔歌互答。
2.①阴森恐怖,悲凉凄苦②风和日丽,安静舒适 3.①悲②喜 4.①则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;②则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
5.D
综合能力测试
基础能力测试
阅读《岳阳楼记》,完成以下各题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归。
1.联系上下文,解释文中加粗词的含义。
①滕子京谪守巴陵郡________ ②增其旧制________
③属予作文以记之________ ④前人之述备矣________
⑤或异二者之为________ ⑥然则何时而乐耶________
2.选出词意、用法相同的一项[ ]
A.而:
环而攻之而不胜 感极而悲者矣
B.一:
而或长烟一空 一碧万顷
C.然:
满目萧然 然而不胜者
D.之:
此则岳阳楼之大观也 域民不以封疆之界
3.根据提示,用原句填空。
①第一段作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事,做到________是极为赞赏的。
②“前人之述备矣”这句照应的是________。
③第五段中,“古仁人之心”是指________,“二者之为”是指________。
4.出自本文已沿用至今的成语有________。
(至少找出三个)
5.第三段、第四段是两个并列描写段,分别由________两词引出对洞庭湖景物的描写。
这两段是第二段的分写段,照应第二段中的________。
6.联系全篇,作者的构思是:
由□□入手说到岳阳楼的“□□”,再写“迁客骚人”登楼时□□□□的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作□□,自然引出□□,说明作记的意图。
7.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”指________,“退”指________。
8.联系全文思考,分别用八个字写出“以物喜”和“以己悲”相照应的句子。
①与“以物喜”相照应的句子:
________
②与“以己悲”相照应的句子:
________
9.判断下列说法的正误,在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。
①第一段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由,实际上已透露了全文的主旨。
( )
②第五段巧妙地利用设问的方式逐层深入地阐明了作者的忧君思想。
( )
③第五段在全文中的作用是总结全文,揭示中心点明主旨。
( )
④第五段论述“古仁人之心”的目的,是否定“迁客骚人”的悲喜观,表露作者自己的政治抱负。
( )
10.翻译下面句子。
①不以物喜,不以己悲。
________
②微斯人,吾谁与归。
________
11.第五段所用的修辞手法有[ ]
A.设问 对偶 引用 反问B.对比 排比 比喻 引用
C.反问 比喻 反复 排比D.比喻 设问 引用 夸张
12.指出说法有误的一项[ ]
A.这两段文字多用骈句,如“阴风怒号,浊浪排空”、“日星隐耀,山岳潜形”就是。
B.文中的句子对仗工整,如“上下天光,一碧万顷”就是。
C.“去国怀乡,忧谗畏讥”的意思是:
离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽。
D.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
(前句写沙鸥飞翔停歇,后句写鱼儿畅游水中。
)
探究能力测试
13.结合中华民族的伟大复兴,谈谈范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想对我们的借鉴意义。
(80字左右)
阅读下则短文,回答以下问题。
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。
∥既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
∥仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
”
14.给下面句中加粗的字注音并释义。
①啖粥而读 音:
________ 义:
________
②辄以水沃面 音:
________ 义:
________
③食不给 音:
________ 义:
________
④乃至被谗受贬 音:
________ 义:
________
15.翻译文中画线句。
译:
________
16.选文的层次已在文中划出,请简要归纳层意。
①________
②________
③________
17.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《________》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了________的作用。
参考答案
1.①做太守②规模③通“嘱”,嘱托④详尽⑤两种心情⑥(既然)这样,那么…… 2.D 3.①政通人和,百废具兴②刻唐贤今人诗赋于其上③不以物喜,不以己悲;以物喜,以己悲。
4.政通人和、心旷神怡、气象万千、一碧万顷 5.“若夫”、“至若”,“览物之情,得无异乎” 6.叙事,大观,一悲一喜,对比,议论 7.居庙堂之高,处江湖之远 8.心旷神怡,宠辱偕忘;去国怀乡,忧谗畏讥 9.①√②×③√④√ 10.①不因外物的好坏、自己的得失或喜或悲。
②没有这种人,我同谁一道呢?
11.A 12.B 13.此题结合现在所提倡的“吃苦在前,享受在后”、“乐于奉献”、“一心为公”来谈,同时联系自己的实际谈读书的目的和人生的理想,言之成理即可。
14.①d4n吃②zh6就,总是③j!
供应④ch2n说别人坏话 15.常常把治理国家大事作为自己的责任。
16.①年少家贫而胸有大志。
②做官后因直言而遭谗降职。
③刻苦自立而心忧天下 17.岳阳楼记;揭示主题
《岳阳楼记》中考文言文精细阅读
作者:
加入日期:
08-06-07
《岳阳楼记》
一、文章内容
庆历四年中,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观乎巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日
二、文学常识
1、本文出自《范文正公集》作者是北宋文学家、政治家范仲淹。
三、语音
谪(zhé)守朝晖(huī)夕阴霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)
霪(yín)雨心旷神怡(yí)皓(hào)月宠辱偕(xié)忘
潜行(qián)浩浩汤汤(shāng)潇(xiāo)湘属(zhǔ同“嘱”)
四、通假字
五、古今异义词
1、属予作文以记之作文:
古义:
写文章
今义:
语文课里写文章的练习
六、词类活用
七、一词多义
八、重点词语解释
1、增其旧制:
扩大它旧有的规模。
制,规模。
2、横无际涯:
宽阔无边。
涯,边。
3、朝晖夕阴:
或早或晚(一天里)阴晴变化。
晖,日光。
4、大观:
雄伟景象。
5、前人之述备矣:
前人的记述很详尽了。
备,详尽。
6、山岳潜形:
山岳隐没了形体。
7、薄暮冥冥:
傍晚天色昏暗。
薄,迫近。
8、翔集:
时而飞翔,时而停歇。
集,栖止,鸟停息在树上。
9、岸芷汀兰:
岸上的小草,小洲上的兰花。
10、长烟一空:
大片烟雾完全消散。
一,全。
11、何极:
哪有穷尽。
12、樯倾楫摧:
桅倒下,桨断折。
13、郁郁:
形容香气很浓。
14、把酒临风:
端酒当着风,即在轻风吹拂中端起酒来喝。
把,持、执。
15、微斯人:
没有这种人。
微,无、没有。
16、吾谁与归:
我同谁一道呢?
归,归依。
九、特殊句式
1、微斯人,吾谁与归?
反问句、倒装句
十、朗读节奏
1、刻/唐贤今人诗赋于其上
2、居庙堂之高/则忧其民
3、浮光/跃金,静影/沉璧。
十一、理解性默写
1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?
答:
悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。
”
2、描写微波时水面月光的句子是什么?
答:
浮光跃金。
3、描写无风时水中月影的句子是什么?
答:
静影沉璧。
4、表现作者关心国家大事的句子是什么?
(表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?
)
答:
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
5、“进”“退”分别照应什么?
答:
居庙堂之高;处江湖之远。
6、突出表达作者旷达胸襟的句子答:
不以物喜,不以已悲。
7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。
)答:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8、作者写这篇文章的直接原因是什么?
答:
属予作文以记之。
9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。
其中最有气势的两个词是什么?
答:
衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
(衔、吞)
10、赞美滕子京政绩的句子是什么?
答:
政通人和、百废具兴
11、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?
孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的?
答:
刻唐贤今人诗赋于其上。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。
朝晖夕阴,气象万千。
13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
朝晖夕阴,气象万千。
14、由\'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头\'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有\'不以物喜,不以己悲\'的心态。
(用《岳阳楼记》中原句答)
15、在文中,“进”是指“居庙堂之高”,“退”是指“处江湖之远”。
十二、重点语句翻译
1、越明年,政通人和,百废具兴。
译:
到了第二年,政事推行顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。
(具,同“俱”)。
2、览物之情,得无异乎?
译:
观赏景物时的心情大概有所不同吧?
3、若夫霪雨霏霏,连月不开。
译:
在那春雨连绵不断,整月不晴的时候(开,放晴)
4、至若青和景明,波澜不惊
译:
待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静(景,日光。
惊,有“起”、“动”的意思)
5、去国怀乡,忧谗畏讥
译:
离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。
(去,离开)
6、心旷神怡,宠辱偕忘。
译:
胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都置之度外。
(宠,荣耀;偕,一起)
7、予尝求古仁人之心,或异二者之为
译:
我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同。
(求,探求。
为,指两种心情)
8、不以物喜,不以已悲。
译:
不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(以,因为)。
9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
译:
在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。
10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
译:
担忧在天下人之前,享乐在天下人之后。
(先:
在……之前,后:
在……之后)
11、而或长烟一空,皓月千里:
如果大片烟雾完全消散了,皎洁的月光一泻千里。
12、刻唐贤
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