山西省版八年级下学期期中考试物理试题A卷.docx
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山西省版八年级下学期期中考试物理试题A卷
山西省2020版八年级下学期期中考试物理试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列现象中,不能用分子动理论解释的是()
A.海绵很容易被压缩
B.湿衣服在阳光下逐渐晒干
C.春天,校园里花香扑鼻
D.酒精和水混合后总体积变小
2.关于热值和热机效率,以下说法正确的是()
A.燃料燃烧越充分,燃料的热值越大
B.燃料燃烧越充分,热机效率越低
C.减小废气带走的热量,能提高热机效率
D.热值越大的燃料,放出的热量越多
3.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动,则下列说法中正确的是
①物体A不受摩擦力
②物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
③若增大拉力F,则物体B与地面间的摩擦力不变
④若物体B遇到障碍物突然停止,则物体A向右倾
A.只有①②③
B.只有①②④
C.只有①③④
D.只有②③④
4.一未装满橙汁的密闭杯子,如图所示,先倒立放在桌面上
如图
,然后反过来正立在桌面上
如图
,则橙汁对容器底部的压强
以及杯子对桌面的压强
的变化情况是
A.
增大,
增大
B.
减小,
减小
C.
增大,
减小
D.
减小,
增大
5.如图,在“推断物体不受力时的运动”的实验中()
A.小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直
B.下滑过程中,小车的重力势能增加
C.小车滑到水平面上,由于惯性,会继续前进一段距离
D.在同样条件下,水平面对小车的阻力越大,小车前进得越远
6.在两支相同的平底试管内装入等量铁砂,然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法正确的是
A.试管在甲液体中受到的浮力较大
B.试管在乙液体中排开的液体质量较小
C.两个烧杯底部所受液体压强相等
D.两支试管底部所受液体压强相等
7.如图所示,物体重为10N,在大小为2N的水平向右拉力Fl作用下,恰好能沿水平地面向右做匀速直线运动;若撤去F1使物体静止后,改用大小为3N的水平向右的拉力F2作用,物体沿同一水平地面向右运动5m.则F2作用时
A.物体与地面之间的摩擦力为3N
B.拉力F2所做的功为15J
C.物体仍做匀速直线运动
D.物体与地面之间的摩擦力的方向是水平向右
8.利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起,法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击.从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,在炸弹未落地之前,站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是
A.
B.
C.
D.
9.在平直公路上做匀速运动的公共汽车内,一个人站在车上随车运动,则人在水平方向()
A.受到向后的摩擦力
B.受到向前的摩擦力
C.不受摩擦力的作用
D.以上三种情况都可能
二、多选题
10.日常生活中,处处有物理。
下列分析不正确的是
A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力
B.汽车关闭发动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持
C.用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状
D.短跑运动员冲过终点后,不能立刻停下,说明物体的速度越大则惯性越大
11.“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。
它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示。
下列分析正确的是()
A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
B.停止划船时,“划船机”还会向前运动一段距离是由于“划船机”具有惯性
C.静止时划船机对地板的压力就是划船机的重力
D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态
12.小张利用海绵、桌子和砝码进行了探究实验(如图所示),下列分析正确的是()
A.探究的问题:
压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:
控制变量法
C.探究过程分析:
通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:
压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
13.如图甲所示,盛有液体的柱形容器置于水平桌面上,容器对桌面的压强为1000Pa;如图乙所示,用细线栓一铝块,将铝块的一半浸在液体中,容器对桌面的压强改变了80Pa;如图丙所示,将细线剪断,铝块沉到容器底部,容器对桌面的压强又改变了460Pa.容器的底面积为100cm2,下列判断不正确的是
A.铝块浸没在液体中时所受浮力是1.6N
B.铝块的体积是200cm3
C.铝块沉底时对容器底部的压力是4.6N
D.液体的密度是0.8g/cm3
三、填空题
14.如图所示的玻璃装置内放入适量的水,在阀门E、F关闭的情况下,此装置相当于一个_____,将此装置的阀门E打开,接到水流速度稳定的自来水管上,同时打开阀门F,水在流动的过程中,两竖直管中的高度关系是_____(选填“C的高”、“D的高”或“一样高”)。
15.如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底.若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2,则:
(1)以下几种条件中一定使F1大于F2的是_____(填序号)
①m1=m2; ②m1>m2; ③V1>V2; ④V1=V2
(2)若梨子的体积V2为300cm3,当苹果的质量m1为_____g时,F1=F2。
(3)若不增加器材,要增大水对梨子压强,具体的做法是_____。
16.足球运动员用头顶球攻门,球飞入网窝时,施力物体是______,受力物体是______.一个桥头立着如图所示的限重标志牌,这座桥面受到的压力超过______N时,就可能发生危险.当汽车行驶在桥面上时,它所受重力的方向是______.(取g=10N/kg).
17.小雨使用如图所示的滑轮组提升重物,提升重物时滑轮组的机械效率为80%.当匀速提升体积为
、密度为
的重物时,他对地面的压强为
,已知每只鞋底与地面的接触面积为
,则小雨的体重
______.
18.如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,在乙、丙两容器中分别放入质量相等的木块和小球,木块漂浮在水面上,小球悬浮在水中,此时,甲、乙、丙三个容器内水面高度相同,三个容器中水对容器底的压强_____(选填“相等”、“不相等”),如果向乙容器中加入盐水,木块受到的浮力将_____(选填“变大”、“不变”、“变小”)
19.将气球吹大后,用手捏住吹口,然后突然放手,气球内气流喷出,气球向前运动,这是因为_______________________,同时,气球的运动路线是曲折多变的,这是因为气球在收缩过程中形状不断变化,气球表面的空气流速大的地方压强____________,从而引起气球表面压力不同而摆动.
四、实验题
20.
(1)小华利用图甲所示的U形管、烧杯等器材及实验步骤,探究液体压强与哪些因素有关.
①实验过程中,通过观察_________________确定被测位置的液体压强的大小.
②比较B、C、D三次实验,可得出的结论是:
在同种液体中,压强随深度的增加而______________,同一深度,液体向各个方向的压强________________.
③比较实验步骤C与_____________,可知液体的压强与液体的密度有关.
(2)小红利用图乙所示的实验装置探究液体压强跟深度和密度是否有关,请补充以下实验步骤:
①往容器左右两边注入不等高的水,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与___________________是否有关.
②往容器左右两边注入___________________ ,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与液体密度是否有关.
21.为研究影响压力作用效果的因素,物理小组的同学们做了如下图所示的实验.由实验可以发现:
压力作用效果与________和________有关.通过比较图_______可得出结论,在受力面积一定时,__________.
22.洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示。
为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小;
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】洋洋同学说:
我们的实验原理是______________(用公式表示),操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。
瑞瑞同学说:
“在操作过程中,我发现存在___________________、______________等问题。
”洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答:
洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是____________。
要准确测量,应该利用课本中介绍的____________实验进行测量。
23.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A.与物体接触面积的大小有关
B.与物体受到的压力大小有关
C.与物体运动速度有关
D.与物体接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图所示装置进行实验。
实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如表所示。
(1)由第1和2次实验,可验证猜想_____是错误的;
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:
滑动摩擦力的大小与物体_____;
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:
_____;
(4)第2和5次实验可以验证猜想D正确,_____和_____次实验也可以验证猜想D正确。
五、计算题
24.有一块质量为24g、规格为5cm×4cm×1cm的长方体橡皮泥,小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中,发现橡皮泥下沉到烧杯底部,同时有部分液体从烧杯中溢出,他测得溢出液体的质量为18g.取g=10N/kg,请计算并回答:
(1)这块橡皮泥的密度多大?
(2)这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大?
(3)要让橡皮泥漂浮在这种液体中,怎么办?
请你写出一种做法.
25.如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×10-3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,忽略容器厚度,取g=10N/kg,求:
(1)容器对桌面的压力和压强;
(2)水对容器底的压力和压强.
六、作图题
26.
(1)装满水的容器壁上开有三个小孔,请画出水从小孔中流出并落到地面的大概轨迹.并回答两个问题.
问题1:
水从小孔中流出最终都落到地面是因为水受到 的原因.
问题2:
请说出你这样画的理由:
(2)在图中画出物体A所受重力G和摩擦力f及物体A对斜面压力F示意图.
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- 山西省 年级 下学 期中考试 物理试题
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