小学生安全教育教案设计00.docx
- 文档编号:10472682
- 上传时间:2023-02-13
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:18.27KB
小学生安全教育教案设计00.docx
《小学生安全教育教案设计00.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生安全教育教案设计00.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学生安全教育教案设计00
“咬人”电器小心用
教学要求:
教会学生使用部分家用电器。
教学准备:
部分家用电器的图片
教学方法:
演示法
教学时间:
1课时
教学过程:
一、导入。
出示家用电器的图片,问:
同学们,你们认识这些家用电器吗?
谁能说说他的作用。
二、学习儿歌
现在咱们来学一首关于家用电器的使用的儿歌。
师范读,生自读,指名生读。
三、理解儿歌
谁来说说这首儿歌都告诉我们什么了?
指名生说。
师适时出示使用各种电器时的注意事项。
(以自白的形式)
四、现在,请你画出一种家用电器,也用自白书的方式
说一说他的使用方法,要注意什么?
五:
拓展题
想一想:
公共场合有什么电器,给他们穿上衣服,并说说他们的作用及正确的使用方法。
玩得健康好成长
教学要求:
指导学生健康玩耍
教学准备:
洋娃娃、气球、塑料袋、树枝等玩具。
教学方法:
启发式谈话法
教学时间:
1课时
教学过程:
一、导入。
同学们,你们平时都喜欢玩什么?
(指名生答)今天,我们就来上一节和玩有关的课。
二、出示洋娃娃,问:
这是什么?
老师给大家带来了一首有关洋娃娃的儿歌,想不想学?
1、出示儿歌,学习儿歌。
2、理解儿歌内容。
3、教师小结。
玩具上有细菌、病毒,如果不常清洗,这些细菌、病毒就会找你,那你可就麻烦了。
三、出示气球,问:
这是什么?
老师这里还有一首关于气球的儿歌,我们一起来学一下。
1、师范读儿歌,生自读,指名读。
2、理解儿歌内容。
3、教师小结。
四、出示玩时的图片,判断对错。
五、总结。
课题:
停电漏水我不怕
教学要求:
通过本课学生,使学生明停电漏水该怎么办。
教学方法:
讲授法表演法
教具:
挂图图片
教学课时:
一课时
教学过程:
一,出示挂图
停电了
电视节目真好看,突然停电心里烦。
爸爸妈妈不在家,小心才能保安全。
天黑尽量别出门,屋里蜡烛不点燃。
找出电筒放枕边,快快上床进梦乡。
二,读儿歌讨论,停电了该怎样做呢?
三,出示挂图
漏水了
哗哗哗,哗哗哗。
小小水管不听话。
不论我要怎么关,嘴巴还张那么大。
水流满地真可惜,碰到电源更可怕。
快找大人来帮忙,找出问题解决它。
四,读儿歌讨论,漏水了该怎样做呢?
五,总结
课题:
动物可爱也要防
教学要求:
通过本课学习,使学生明白与宠物玩耍时要注意安全与卫生。
教学方法:
讲授法
教具:
挂图图片
教学课时:
一课时
教学过程:
一导入
同学们,你们喜欢小动物吗?
写出他们的名字。
可是与小动物在一起也会有危险呢。
二出示挂图
1不予宠物睡在一个房间
2经常给宠物洗澡
3被宠物要上候机室打防预针
三读儿歌
今天六一儿童节,全家都去动物园。
动物与人是朋友,我们都要把他爱。
小猴子,荡秋千,大熊猫,在吃饭。
我到笼边逗老虎,妈妈吓得脸发白。
老虎现在肚子饿,别坐老虎肚中菜。
四总结
与动物照相时不要烤得太近,不要翻越护栏进入圈舍,在野生动物园里游玩不要下车。
课题:
病从口入别大意
教学要求:
教育学生不乱吃零食,防止病从口入。
教学方法:
讲解法讨论法
教学用具:
教学挂图食品包装袋
课时:
一课时
教学过程:
一、出示食品包装袋,认识正规食品包装袋的日期、生产地址,知道什么是三无食品。
二、如何安全饮食,防止病从口入。
(出示挂图)
1、不随便买小摊、小贩的三无食品;
2、走路时不吃东西,尤其是棍装食品;
3、饭前便后要洗手;
4、少吃冰糕冷饮,吃水果前要洗净。
三、学习食品卫生安全儿歌。
肚子饿了
咕咕咕,咕咕咕
仔细听,什么声?
原来我的肚子饿,
快快买些东西吃。
变质食品不入口,
冰棍、雪糕要少吃。
多吃水果利健康,
吃前一定洗干净。
课题:
运动伤害能防治
教学要求:
交给学生安全运动知识,简单的运动伤害自救知识。
教学方法:
讨论法讲解法表演法
教学用具:
一瓶汽水一块手绢
课时:
一课时
教学过程:
一、运动会或体育课穿什么服装最合适。
1、讨论
2、总结:
运动场上真热闹,你跑步来我跳高,旅游鞋,运动服,轻便舒适才最好。
二、安全的运动场所。
1、不要在水泥地上踢足球;
2、不要在不平整的场地锻炼身体;
3、选择适当的器械锻炼身体。
三、运动伤害的自救。
1、马上停止运动。
2、立刻通知家长、老师。
四、剧烈运动之后。
1、情景表演:
一位小学生运动之后在小商店买汽水。
2、讨论:
剧烈运动之后应该怎样做?
3、总结:
把汗擦干,不要马上喝冰镇饮料。
课题:
课间注意事项多
教学要求:
教育孩子注意课间安全知识,防止意外事故发生。
教学方法:
游戏法表演法
教具:
挂图
课时:
一课时
教学过程:
一,出示挂图儿歌:
课间一共十分钟,件件事情要理清。
第一该把厕所上,人多排队讲文明。
再去操场做游戏,楼道楼梯靠右行。
回到教室做准备,安静等待上课铃。
二,讨论:
通过读儿歌你知道课间该做些什么?
三,出示安全隐患挂图。
1讨论图上的小朋友做的对不对?
为什么?
该怎样做?
2学生表演,情景再现。
学生表演,课间不准做的,提醒其他同学,该做什么,不该做什么。
五,教师总结课间注意事项。
1上下楼梯靠右走,下楼梯不能从扶手上滑下来。
2楼道能不准跑跳,做游戏。
3教室内不准作游戏,追逐打闹。
课题:
开心春游准备全
教学要求:
通过学习,使学生明白春游该准备什么。
教学方法:
讲授法表演法
教具:
挂图地图
教学课时:
一课时
教学过程:
一、出示挂图
春天到,去郊游,一不小心人走丢。
站在原地不走开,看看老师来不来。
老师不在不要急,找到公园广播室。
老师老师我在这,公园正门大树下。
啊呀不好下雨了,躲在树下等老师。
老师打伞跑过来,快快站在伞下边、
轰隆一声雷巨响,把我吓了一大跳。
雨天树下危险多,千万不要把雨避。
二、读儿歌讨论,春游走丢了该怎样做呢?
三、出示公园游览地图
指导学生,认识地图,在图上找到自己的位置。
四、书包内该放些什么?
1提问:
学生自由回答。
2老师重点指导:
矿泉水、纸巾、洗好的水果、饼干或面包、雨伞等。
五,总结
课题:
交通标志保平安
教学要求:
认识一般的交通标志
教学准备:
部分交通标志
教学方法:
讲解法
教学时间:
1课时
教学过程:
一、导入。
出示交通标志的图片,问:
同学们,你们认识这些交通标志吗?
谁能说说他的作用。
二、学习儿歌
现在咱们来学一首关于交通标志的使用的儿歌。
师范读,生自读,指名生读。
三、理解儿歌
谁来说说这首儿歌都告诉我们什么了?
指名生说。
给孩子讲一下交通标志的好处。
四、现在,请你画出一种交通标志,也用自白书的方式说一说他的用处,要注意什么?
五:
拓展题
想一想:
马路上有许多交通标志,你知道它们的用途吗?
趟水打闹害处多
教学要求:
学生认识趟水打闹的害处
教学准备:
课件
教学方法:
演示法
教学时间:
1课时
教学过程:
一、导入。
同学们,你们平时都喜欢玩什么?
(指名生答)今天,我们就来上一节和玩有关的课。
二、看课件
用多媒体放一些关于趟水打闹造成伤害的图片。
三、分析课件
看完课件先有同学们自由说,以后该怎样做。
然后老师分析趟水打闹的危害。
四、有学生说走路时应注意些什么?
走路时精力不要分散;要注意不要撞到别人,不要被别人撞到。
走路时尽量不要听音乐、看书、聊天。
五、学歌曲
大家一起学习[平安歌]。
课题停停走走避危险
教学要求:
通过本课学习,使学生明白不要在危险地带逗留或行走。
教学方法:
讲授法表演法
教具:
挂图
教学课时:
一课时
教学过程:
一、出示挂图
1、停车场的车辆。
不要在车后停留或行走
2、起重车的挂图
3、路上打架不要逗留观看
4、高层建筑物的挂图
不要在下面行走,防止被掉下的杂物砸伤。
二、学生讨论
1、哪些地方不能逗留或行走?
2、我们应该怎么做?
3、遇到其他人在的时候我们应该怎么做?
三、全课总结
通过本课的学习,我们知道了些什么。
1、有危险的地方不要逗留。
2、哪里不能走,哪里不能停。
3、遇到别人这样做,我们该怎么办。
课题:
等车乘车有规则
教学要求:
教育孩子有秩序等车乘车。
教学方法:
游戏法表演法
教具:
挂图
课时:
一课时
教学过程:
一、出示挂图儿歌:
排好队
上下车,不要乱。
你在前,我在后。
不抢座,不争先。
排好队,都方便。
讨论:
通过读儿歌你知道排队该做些什么?
二、学生讨论乘车应注意的事项
1、严谨带宠物上车。
2、不吃零食。
3、不往车上车下乱扔东西。
4、不要从窗户里往外伸手等。
三、学生讨论等车时应怎么做师引导。
四、全课总结
通过学习我们知道了什么
1、什么时候需要排队。
2、等车乘车应注意哪些问题。
3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 安全教育 教案设计 00
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)