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精华版材料作文审题检测
材料作文审题训练
(一)
1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
人类在新石器时代从狩猎转为农耕以前,没有农作物无所谓野草,或曰全是野草。
农作物由野草培育而来,稻米源于亚洲的一种野草——红稻。
农作物与野草两者采取了截然相反的基因策略:
人工培育以追求高产和性状划一为目标,使农作物的基因组合趋于单一化;自生自灭的野草为在逆境中求生存,发展出许多种不同基因,其基因组合趋于多样化。
天崩地裂,洪涝干旱,高温低温,什么逆境野草都能适应。
道理其实很简单:
大难临头时,千百万种不同基因组合中总有一些幸存。
大约六千万年前地球被外来天体撞击,曾称霸一时的恐龙从此灭绝,但野草和一些卑微的小动物幸存,为地球留下一线生机。
想想看!
那时若无生物基因组合之多样化,今日之地球恐怕仍然是一片荒漠。
野草顽强生命力来源于逆境中发展出的多样化,这就是野草精神。
发扬野草精神,人类可从中得益。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
一个孩子放学回家时,身上沾满了泥土,衣服也撕破了一截。
“怎么啦?
”母亲惊诧地问。
“班上的杰克老是欺负弱小的同学,今天他又惹女生哭,我看不过去,就说了他几句……”“后来怎样?
”母亲焦急地问。
“没想到,他不但骂我多管闲事,还把我拖到教室外打了一顿。
”
“那你……”
“我已经给了他应有的回报。
”孩子露齿而笑。
“你是说你还手了?
你要知道,你可是练过空手道的高手,万一……”
“不!
”孩子快乐地说:
“我原谅他了!
”
全面理解材料,可以从一个角度、一个侧面构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
3、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
上个世界五十代年,美国密歇根州一个农场主把一头牛用链条拴在一棵榆树上。
牛常拖着沉重的铁链绕着榆树踱步,天长日久,在榆树皮上离地面约一米的地方蹭出了一首凹痕。
年复一年,凹痕越磨越深,但榆树并未因此死亡。
过了很多年,农场主带着牛离开了农场。
他砍断了链条,留下铁圈环在树干上。
又过了很多年,树皮慢慢覆盖了生锈的链条。
后来有一年,一场严重的荷兰榆树病袭击了密歇根州,通向农场道路两旁的榆树全部染病而死。
令人惊讶的是,在农场里那棵古老的榆树非但没有死,反而长得一年比一年茂盛。
植物学家们慕名前来观察、研究,他们的结论是:
正是那条铁链救了这棵榆树的命。
他们推断,这棵树一定是从锈蚀的铁链吸收了大量的铁,所以才对病菌产生的免疫力。
要求:
选择一个角度构思作文,自主确立立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
4、阅读下面一则材料,自选角度,自拟题目,联系生活实际,写—篇不少于800字的文章。
一位老和尚想从两个徒弟中选一个做衣钵传人。
一天,老和尚对徒弟们说,你们出去给我拣一片最完美的树叶。
两徒弟遵命而去。
时间不久,大徒弟回来了,递给师父一片并不漂亮的树叶,对师父说,这片树叶虽然并不完美,但它是我看到的最完整的树叶。
二徒弟在外转了半天,最终却空手而归,他对师父说:
“我见到很多很多的树叶,但怎么也挑不出最完美的……,,最后,老和尚把衣钵传给了大徒弟。
要求:
①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不要套作,不得抄袭,字迹工整,卷面整洁。
5、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
甲乙丙三个推销员到庙里卖梳子。
甲推销员到庙里一看,都是光头的和尚,谁也用不着梳头,只好无功而返。
乙推销员到庙里对和尚们说:
“用梳子刮头皮可以促进血液循环,健脑益智,对研习佛法可起强记博览之效。
”于是他卖掉了十几把梳子。
丙推销员到了庙里,对主持说:
“善男信女们磕头之后头发都乱了,如果每个香案上都摆上几把梳子,让他们砖头之后能够梳理好头发,既体现了和尚的关心,又使善男信女们不会蓬头垢面,以免对佛不敬,岂不善哉?
”于是他卖掉了上百把梳子。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
6、阅读下面的文字,根据要求作文。
沙漠里,父子同种胡杨树。
树苗成活后,儿子时常浇水,父亲却很少照看。
几年后的一场沙尘暴,使儿子种的胡杨很多被连根拔起,而父亲种的树只掉了一些枝叶。
儿子很诧异,父亲解释道:
“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。
如把树栽活以后就不去理睬它,逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?
”
要求全面理解材料,可以选择一个角度构思作文。
行文中必须引用材料,但不得全文照抄。
文体自主,标题自定,不少于800字,不得透露相关个人信息。
7、阅读下面的文字,根据要求作文。
南京有一种碧凤蝶,喜欢把卵产在竹枝上,因为当卵成长为蛹时,蛹爱吃竹叶。
这时,竹枝上的蛹分为两支,一支贪图竹叶的美味和竹枝的安逸,仍生活在竹枝间;而另一支却不甘安逸,毅然离开了食物充足的栖息地,一路跋涉,迁徙到刺槐树上,这里“缺衣少食”,生存环境恶劣,刺槐树上那锋利的尖刺随时都有可能伤及蛹的身体。
然而,令人意想不到的是,生活在竹枝间那支“丰衣足食”的蛹,几乎难以成活,而生活在刺槐树上那支“缺衣少食”的蛹却成活了下来,一代又一代地繁衍着。
这是为什么呢?
原来,碧凤蝶的蛹有一种天敌,那就是棕头鸭雀,它们总是成群结队地飞往竹枝间,贪图竹枝那安逸环境的蛹,还没有成蝶就成了棕头鸭雀的果腹之物。
生活在刺槐树上的蛹,棕头鸭雀当然也爱吃它们,但刺槐树上那锋利的尖刺是一道屏障,阻挡了棕头鸭雀接近蛹,这样,生活在刺槐树上的蛹就幸运地生存了下来。
请以你对上面这则材料的感悟为题写一篇作文。
文体不限,不少于800字。
8、阅读下面的材料,根据要求作文。
公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:
“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。
咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?
我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!
”
说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找他的麦粒。
读了上面的故事,你有何感想?
请结合自己对故事的理解,写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
9、阅读下面的文字,根据要求作文。
初学养花的朋友喜欢从市面上购买那种花开正艳的盆花回家,虽然经过精心的浇水施肥护理,但不久花还是枯萎死去。
行家解释说,这些盆花上市前经过临时装盆,根系收到损伤,供应机体养料的能力极弱,更主要的是开花需要消耗大量养料,这种严重透支的状况导致这些花无法适应新环境,最终衰竭而亡。
正确的做法是:
立即掐掉那些漂亮的花朵,集中养料去养根。
虽然暂时会错过一段美丽的花期,但等到下一个春天,这些恢复元气的花会开得更长、更香、更艳。
以上材料对你思考成长和发展的问题或许有些启发,请以“等待下一个春天”为题,自定立意,自定文体,写一篇不少于800字的文章。
要求:
自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
10、阅读下面的材料.按要求作文。
2009年教师节前夕,温家宝总理在北京三十五中视察,上午听了五节课,下午同北京市部分中小学教师座谈,谈了听课的感受。
10月11日,新华社播发了温总理的感言,标题为《教育大计,教师为本》,文中在谈到岩石的分类时出了点小纰漏。
12日中午,一位读者致电新华社,认为温总理讲话稿中所说的岩浆岩和火山岩应该是一个概念。
新华社总编室将这位读者的疑问转交给总理办公室。
当晚,温总理就亲笔致信新华社总编室予以更正,并向读者致敬。
翌日,新华社全文刊发了温总理的信函。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:
自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
11、阅读下面的材料、根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位生物学家在一家农场看见鸡群里有只老鹰,于是问主人:
“为什么鸟中之王人落魄到这般与鸡为伍的地步?
”主人说:
“因为它从小在鸡舍里长大,每天吃鸡饲料,所以它从来不想飞,而且它已经不觉得自己是一只老鹰了。
”生物学家说:
“不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。
”经过讨论,两人准备将鹰放飞。
第一天失败了,第二天又失败了,第三天,生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说:
“你是一只老鹰,属于蓝天和大地,张开翅膀飞翔吧!
”奇迹出现了,老鹰慢慢张开翅膀,最后发出了一声胜利的长鸣,冲向天际。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不套作,不得抄袭。
(作文立意角度:
赞美产生动力,动力创造奇迹,教育要因材施教;多鼓励,便成功;环境造就人,目标影响成长等。
)
12、根据要求作文。
(60分)
父子俩驾着一艘小船行驶在水面上,突然风浪大作,小船就像海面上的一片树叶,眼看就要翻了,儿子惊慌失措,这时父亲发话了:
快往船舱里灌水。
当船舱里的水位达到一定程度时,奇迹出现了,小船不再摇晃。
某农村妇女在丈夫去世后独自拉扯着几个年幼的子女。
她吃不饱,穿不暖,睡不好,还必须超负荷地干活,虽然人很老相,但身体健康。
她没有时间生病,也不能生病。
而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着。
行船如此,生命也如此,负重的生命或许更有韧性,更为健康。
适当地给自己的生命负点重,这样或许活得更有意义!
请你从“负重”“生命”“健康”“坚韧”“意义”等词语中任选两个词语作为关键词,自行组合命题,写一篇作文。
要求:
①自行组合命题时可以增加相关词语。
13、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
耶稣曾治愈了数十位重病患者。
当他出外回来时,病人全走了,只有一位留下来很有礼貌地感谢耶稣。
耶稣说:
“我什么也没有做。
”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
14.阅读下面的文字,根据要求作文。
一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅,他为此苦恼不已。
于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆,释圆嗜茶,听完他的叙述,便请他画一个茶壶和茶杯。
年轻人寥寥数笔,就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。
壶嘴正徐徐吐出一脉茶水,注入茶杯中。
释圆微微一笑,摇摇头说:
“画得不错,只是你把二者的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。
”年轻人听了,笑道:
“大师为何如此糊涂,茶壶往茶杯里倒水,都是茶壶在上,茶杯在下的。
”释圆听了,又微微一笑,说:
“原来你懂这个道理呀!
”
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?
请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
16、阅读下面的材料,按要求作文。
一夜春风,吹得满园梨树盛开。
满树洁白的梨花,芬芳香郁,鲜艳美丽,赢得周围其他树木、动物们的羡慕与啧啧称赞。
一番盛开怒发之后,洁白的梨花开始片片随风飘落,满地缤纷。
翩翩飞舞的蝴蝶看到这种景象,禁不住黯然神伤,问梨树道:
“你为什么要抖落那一朵朵美丽的花朵呢?
你难道不知道,没有了那花朵,你就一点儿也不美丽可爱了吗?
”
梨树平静地说道:
“这个我知道,但我更知道,我只有放弃现在这美丽的花朵,我才能追求到秋天累累的硕果。
”
根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写和篇不少于800字的文章。
17、阅读下面材料,按要求完成作文。
当代著名作家池莉说:
“一个人一生可做的事情很多,但世上不知多少聪明人,一生没有做好一件事。
”
法国画家雷杜德一生只画玫瑰,整整二十年,他记录了170种玫瑰的姿容,绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》,至今无人逾越。
林语堂先生在《苏东坡传》中为我们展现了一位建树广泛的通才形象;苏东坡是一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师……
以上材料引起你怎样的联想和思考?
请写一篇不少于800字的文章。
立意自定,文体自选,标题自拟。
不要脱离材料的含意作文,不要套作。
材料作文审题训练
(二)
1、全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
有一个美丽的英国小姑娘叫玛丽,一天她打开房门时,发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。
玛丽微笑着面对那个凶恶的男人说:
“是推销菜刀的吧?
我喜欢,我要一把……”玛丽边说边让男人进屋,她接着说:
“你很像我过去的一位好心的邻居,看到你我好高兴,你要咖啡还是茶……”
在玛丽的微笑里,脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来,他有些结巴地说:
“谢,哦,谢——谢谢!
”最后,玛丽真的“买下”了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿走了。
他在转身离去时,突然对微笑着的玛丽说:
“小姐,你将改变我的一生。
”
2、全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。
一位仙女在森林中散步。
天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快的歌唱,仙女感到陶醉。
走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。
仙女问:
“我的孩子,你为何哭泣?
”玫瑰回答:
“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。
”仙女继续问:
“你为什么会这样想,漂亮的孩子?
”玫瑰说:
“上苍给了我刺。
”仙女说:
“上苍没有给你刺。
你身上的刺是与生俱来的。
上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。
你要知道,作为爱的象征,你一被人们牢记于心。
虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。
”
3、全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。
得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄,母亲把他送入当地一所学校。
学校实行全封闭寄宿管理制,在那里他得准备接受为期10天的意志磨练。
学校餐厅的午餐是无限量免费供应的,由于训练相当艰苦,往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候,大锅里已是空空如也。
母亲来学校看儿子,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。
谁知母亲听后哈哈大笑说:
“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛了满满一大碗?
”亚林诺回答:
“是的。
”母亲又说:
“这就对了,所以你吃不饱!
”亚林诺更诧异了:
“我要是不先盛一大碗,就更吃不饱了。
”母亲神秘地一笑:
“你可以先盛半碗,这样你肯定就比别人先吃完,就有时间去盛第二碗,而且可以是满满一大碗!
”亚林诺听了母亲的话,沉思片刻,终于明白了。
4.阅读下面材料,按要求作文。
“独”很常见,也很复杂。
“一枝独秀”固然动人,似乎不及万紫千红美丽;“独当一面”诚然神勇,似乎不如众志成城牢固。
人们需要团结合作,却也似乎离不开“独处”;世界需要沟通交融,却也少不得“特立独行”。
“花间一壶酒,独酌无相亲”是寂寞,也是自在;“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”是高风亮节,又何尝不是悲怆……
“独”有时不太完美,有时是一种需要,有时又是一种应该追求的境界。
你对“独”有怎样的体会或见解?
请自选角度、自拟标题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。
5.全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居,在邻居生日那天,当着所有客人的面,请人送去了一托盘垃圾作为礼物。
邻居欣然接受了这份礼物,并不失风度地对送礼人表示感谢。
他不慌不忙清理掉所有的垃圾,把托盘洗净,并在上面铺满鲜花,还附上了一张卡片,写道,“每个人都会奉献自己所拥有的东西”,送还给邻居。
6.全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
一个旱灾严重的夏季,一群鳄鱼身陷快要断绝水源的池塘中,它们渐渐都产生了饥渴的感觉。
在毫无办法的情况下,身强力壮的鳄鱼开始强行吞食弱小的同类了。
这时,一只瘦小的鳄鱼,勇敢地起身离开了将要干涸的池塘,迈向了新的征程。
干旱越来越严重。
池塘中混浊的水越来越稀少。
最强壮的鳄鱼已经吃掉了很多同类,剩下的看来也难逃厄运。
但这时仍不见有鳄鱼离开,在它们看来,似乎呆在这里比重新寻找水源还要安全。
池塘终于慢慢地完全干涸了,唯一剩下的大鳄鱼最终也因饥渴而死去。
原来勇敢逃生的小鳄鱼呢?
经过长途跋涉之后,它没有死在新的路途上,而是在干旱的土地上寻找到另一处水草丰足的池塘。
7.我们常常听到“为你好”的声音。
父母对孩子说“为你好”,朋友对朋友说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对民众说“为你好”……一句“为你好”,可以引发我们许许多多的思考。
请写一篇文章,谈谈你对“为你好”的看法。
8.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
鹰是天之骄子,百鸟之王,一生命龄可达70岁。
鹰活到40岁时,便雄风不再:
昔日锋利的爪子开始老化,无法有效地捕抓食物;喙变得又长又弯,凡乎碰到胸膛,不再象过去那样灵活;矫健的翅膀开始变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚,使它的飞翔十分吃力。
这时,鹰面临着生死存亡的抉择:
要么消极无奈地慢慢等死,要么经历一个长达50天的十分痛苦而漫长的更新过程。
而要更新,它先要不顾疼痛用喙甩力击打岩石,任鲜血染红自己的脖子;然后,它再用新生的坚利的喙把已经陷入鹰爪的那些老化的脚指甲一根根扯出来;接着,又用新生的脚指甲把那些沉重的羽毛一根根拔掉。
鹰有着强烈的再展雄风的决心和意志,有对万里蓝天和悠悠白云的无限向往,再痛再苦,也咬紧牙关,坚持到底。
经过这五个月的艰难的自我修练过程,鹰便可谓“脱胎换骨”,新羽生成,重上九天,添寿30年。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目;
9.阅读下面的文字,根据要求作文。
“告诉我一片雪花的重量。
”一只知更鸟问一只野鸽。
野鸽的回答是“微不足道”。
“那么让我给你讲一个不平凡的故事。
”知更鸟说,“我飞落在一棵树枝上,紧挨着树干。
这时下起了雪,小瓣儿小瓣儿的雪花缓缓降落,我无事做,于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花,确切的数字是。
当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在枝头上时,枝条折断了。
”说完,知更鸟便飞走了。
野鸽“静言思之”,自言自语道:
“兴许只差一个人的力量,和平就会来临了。
然而,只是林间折断的枝条总归是少的,倒是阳光来时,再厚的雪花也化掉了。
”
请从材料中选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题
10.阅读下面的材料,按照要求写一篇作文。
2010年1月9日下午4点左右发生在杭州南宋御街上的一幕。
一位八旬老人突然倒在闹市区,很多好心人都想方设法帮耽老人。
有帮忙打急救电话的大姐,有递出羽绒衣的商店店员,还有在老人不愿去医院而让老人进店休息的老板……但在这些人施援手的同时,现场也有人“善意”提醒:
“别去扶他,当心赖上你,到时后悔都来不及了”。
结果,老人一直躺在地上,直到120急救车到达。
要求选择一个角度构思作文。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
非洲的某些合欢科植物具有一种神奇的特性,当羚羊或是山羊要吃它们时,它们就会迅速改变体内的化学成分,让自己带上毒性。
当羚羊或是山羊发现这种植物的味道变化时,就会走开去吃另一棵……但是,这些植物还会释放出一种能让周围同类植物所接收的香味,及时警告它们敌人的到来。
这样,几分钟内,收到警报的合欢都会有毒,不可食用。
羚羊或是山羊只得跑到远处去寻找那些收不到警报的合欢。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不耍套作,不得抄袭。
12.阅读下面的文字,根据要求作文。
在温哥华冬奥会开幕式上,本该由4根冰柱共同点燃主火炬,结果只有3根竖了起来,一根没能点燃,使得原本富有创意的开幕式变得残缺不全。
到了冬奥会闭幕式,一个装扮成电工的小丑,来到那根“躺”着的冰柱旁边,像是在检查线路,并找到了故障原因。
他如释重负般将电源插好,开始试着将那根硕大的柱子拉起来。
缓缓竖起的冰柱最终和其它三根搭在一起。
这时,没能在开幕式上点燃火炬的主火炬手勒梅·多恩终于在闭幕式上点燃了火炬。
加拿大人用这种“戏剧性”的方式纠正了开幕式上的失误,奥运火炬第一次在本该熄灭圣火的闭幕式上点燃。
读了上述文字,你有何感想?
在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。
13.根据材料,联系实际,自选角度写一篇议论文。
古希腊神话中有这样一则故事:
安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。
安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。
不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
14.阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使裙子成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
要求:
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
15.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一座葡萄园,四面是又高又结实的围墙。
一只狐狸在四周仔细地找,终于找到了一个洞,可这洞小了些,钻不进去。
于是它决定:
绝食三天,让自己瘦了再进去。
狐狸终于钻进了葡萄园。
那里的葡萄真是美味极了,狐狸足足吃了三天。
当它想从洞口钻出时,发现自己吃胖了,出不去。
最后,它又决定绝食三天,终于钻了出去。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
16、要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。
很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱,帕氏耐着性子听,不置可否。
这时窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲《今夜无人入睡》,他就是黑海涛。
他知道自己没有面见帕氏的背景,于是凭歌声推荐自己。
帕氏很是欣赏,了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜,后来还亲自给意大利总统写信,让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛,并获得了名次。
17、要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
有一位无氧登山运动员,在一次攀登珠穆朗玛峰的活动中,在6400米的高度,他渐感体力不支,停了下来,与队友打个招呼,就悠然下山去了。
事后有人为他惋惜:
为什么不再坚持一下,再攀点高度,就可以跨过6500米的死亡线啦。
他回答得很干脆:
“不,我最清楚,6400米的海拔,是我登山生涯的最高点,我一点都不感到遗憾。
”
作文审题训练(三)
1.请以《走在路上》为题写一篇文章。
2.请以《在飘雪的季节守候花开》为题,写一篇不少于800字的文章。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一:
清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,没有微笑,只有一张张毫无表情的脸。
材料二:
澳洲的一位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:
“清晨,空气是那么清新,扫过水的街道湿漉漉的,没有灰尘扬起。
太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。
人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情却如地球末日即将来临般严肃,没有一点点惬意的笑容。
”
材料三:
当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。
4.请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。
台湾漫画家蔡志忠说:
“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。
而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。
”
5.试自选一个侧面、一个角度构思作文。
有人问比尔·盖茨:
如果让你离开现在的公司,你还能创办第二个微软吗?
比尔·盖茨坚定地回答:
“能”。
但他接着补充了一句话:
“只要允许我带走100人……”
6.要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。
很多有背景的人都想让他
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