五年级作文之五年级上册作文动物.docx
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五年级作文之五年级上册作文动物
五年级上册作文动物
【篇一:
人教版五年级上册同步作文】
《我和书的故事》
高尔基说:
“书籍是人类进步的阶梯。
”博览群书,能使
人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。
书的丰富多彩,吸引了不少“书虫”,我也是“小书虫”,
一有书就忘了整个世界,但爱书也会让我闹出许多笑话来。
有一次,我正津津有味地在读书,妈妈忽然说:
“厨房
里正在烧开水,等水开了你把火关掉,我有事出去一下,记着,千万别忘了。
”我点头答应了。
可我被书中精彩的内容深深吸引了,早把答应关火的事抛到了“九霄云外”。
也不知过了多久,妈妈回来了,看见我仍坐在那里看书,
开口就问:
“你有没有把火关了?
”“哎呀,我忘了。
”我们俩立刻冲进厨房,只见那壶水烧得只剩下了底儿。
妈妈看看水壶,又看看我,说:
“在那眼中,出了书还有什么,只知道看书。
”听了妈妈的话,我感到很不好意思,但这些同读书相比,又算得了什么呢?
书,让我学到了它丰富的知识,只要一翻开书,我就完全陶醉在书中,忘了一切,就仿佛自己是书中的某一个角色。
书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈;
《二十年后的家乡》
2031年的一天,我回到了阔别已久的故乡。
清晨,一踏上故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉
顿时涌上我的心头。
环顾四周,青翠满目,到处是葱郁的树木,空气清新甜润,不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除,还让我浑身充满了活力。
原来狭窄的乡间小路已变成了宽阔平坦的高速路,路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。
路边高楼林立,一派欣欣向荣的景象。
不知不觉我回到了家,家人热情的迎接了我,迈进家门,
映入眼帘的是各种各样的家用电器,琳琅满目,功能各异,给人们的日常生活带来了更多的便利。
吃过午饭,我想去看看母校。
走出房门坐上太阳能环保车,很快就来到了母校,到了母校我不禁叫出声来。
这是原来那个简陋、矮小的学校吗?
现在都变成了一座大花园了。
校园里到处是花草树木,教学楼就座落在花草丛中。
教室里每一位同学都有一台电脑,老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业;同学们则通过网络听课、写作业,交作业。
原来那个简陋的操场已改建成地下操场,里面有太阳能照明灯,各种体育器材设施齐全,应有尽有,同学们在这里
好久不见的故乡,发生了翻天覆地变化。
这巨大的变化
给我留下难以忘怀的记忆。
故乡啊故乡,祝您越来越美丽!
《小白兔》
小白兔是一种非常可爱的小动物,乖巧、驯良,很讨人
喜欢,他们全身都长着白色的毛,远远望去,就像一团白绒球在那里跳动着。
小白兔长得十分可爱。
胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双红
宝石般的眼睛,三瓣嘴上还长着小猫一样的小胡子,最特别的是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的,在那可爱的脸蛋上,增添了几分神气。
小白兔属于素食动物,最喜欢的食物是萝卜和白菜。
看,
只要小白兔一遇到喜欢的食物,马上咧开三瓣嘴,津津有味
的吃起来,完全忘记了周围事物的存在,那样子特别可爱。
小白兔的前腿短,后腿长,善于奔跑跳跃。
小白兔跳高
时的样子十分可爱:
起跳时,后腿用力一蹬,前腿微收;下
落时,把前腿一伸,先着地,后腿才跟着落下,十分有趣。
小白兔有时还会自娱自乐呢!
它们会用两只强健有力的
后腿站起来,两只前腿放在胸前,头抬得很高,眼睛朝天看,一蹦一蹦的,样子十分滑稽可爱。
小白兔的胆子很小,只要稍微有一点声响,他们就会立
即把两只耳朵竖起来,身体缩成一个小团,并做好逃跑的准备姿势,躲到窝里,半天都不出来。
小白兔每窝大约生二到十只,大概一个月到半个月就能
产一窝。
只要避开高温与低温季节,小兔宝宝就都能存活下去。
瞧,这就是人类的朋友——乖巧、驯良、讨人喜欢的
小白兔。
《小草的启示》
有人喜欢艳丽动人的牡丹,有人喜欢婀娜多姿的水仙,有人喜欢浪漫的红玫瑰,有人喜欢火红热情的杜鹃?
?
但我更喜欢坚强不屈的小草。
小草是默默无闻的。
当人们惊叹着,赞美着那些抚媚动人的花朵时,有谁想到过小草,有谁懂得赞美小草呢?
没有。
但是,小草并不在意那些虚荣,它只是默默地去衬托花儿,让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。
它们被压在石头下,为了生长,它们不论石头有多硬,石缝有多窄,都坚强的往上长,突破重重难关。
成功总是青睐于努力者的,所以他们成功了,他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了!
小草是平凡的。
它没有大树那样强壮,可以为人们遮阳、供材;更没有花儿那样艳丽迷人,被人观赏、赞叹。
它们似乎是被人遗忘的,但是他们并没有为此垂头丧气。
它们用自己那旺盛的生命力,让四处布满它们的脚印。
“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊!
其实,当小草一颗一颗的长在一起时,不要说野火,就算狂风暴雨,闪电雷鸣又能怎么样呢?
就是这样平凡,默默无闻,坚强不屈的小草,让我懂得了做人的道理:
做人不需要去追求那些虚荣;不需要为自己的渺小而感到自卑,因为决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做个最好的你!
遇到困难要勇于克服,相信成功就在不远处!
《文明——只差一步》
这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画:
一个小女孩和伙伴放学回家,看见路边有个垃圾桶,桶外垃圾成山,桶内却空空如也。
她捡起垃圾,扔进桶里。
伙伴呢?
则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:
“文明——只差一步!
”
是啊,只要人们再往前多走一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。
可是,为什么这一步大家就没有迈出去呢?
也许大家都认为这不过是鸡毛蒜皮的小事。
事实上,这不但影响了环境的美观,由此还可能引发细菌大量繁殖、疾病四处传播?
?
到最后,受害的还是我们自己呀!
像这样的行为,生活中还存在很多,如:
在公共场所随地吐痰、大声喧哗;乘车不按次序?
?
这些行为,严重损害了我们的生活环境,危害我们的身体健康。
这些有违社会公德的行为,难道不应有所改善,有所提高吗?
我国有着“文明古国,礼仪之邦”之称,我们一向以好客做为传统的,可是这样的环境,客人愿意来吗?
当然不愿
【篇二:
五年级语文上册第一单元作文】
五年级语文上册第一单元作文
我爱书
如果有人问我想干什么,我会毫不犹豫地说:
“读书!
”是的,我很爱读书。
我从小就爱看书。
小的时候,我喜欢童话,喜欢童话里那浪漫的爱情;喜欢童话里那赋有正义感的玫瑰花精;喜欢童话里那美丽善良的的白雪公主;喜欢童话里那高大帅气的白马王子;更喜欢童话的粉色梦幻……是的,我很爱书。
开始上小学的第一天,妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书,我不敢接,妈妈用期待的目光看着我,我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。
从那时起,我意识到:
我长大了,不能再沉迷于童话中的梦幻世界,我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。
翻开妈妈送我的那本厚厚作文书,我很快被里面的内容吸引了,里面也有童话故事,不过少了几分童年的稚气。
里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。
抒情篇让人感动;描景篇让人身临其境;写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁;而记事篇悲伤的让人感到悲伤,快乐的让人感到快乐……每当别人问我为什么这么爱读书的时候,我会说:
“书对人有益,我的生命已经和书溶在一起,再也无法分开了!
是的,我很爱书。
印象中有一次,我和妈妈去动物园看动物。
在路上时,我看见一个书店,里面挤满了人,我一下子把要和妈妈去动物园看动物的事抛在了脑后,挤进书店抽出一本书坐在书店的地上如痴如醉地看起书来了。
过了很久,我的头发被人拉了一下,我疼得一跃而起,往后一看,竟然是妈妈!
我对妈妈说,“干嘛拉我的头发嘛!
人家还没看够呢!
”“还没看够?
不是说好去动物园看动物的吗?
怎么坐在这里看书了?
我还以为是我走得太快了你跟不上呢!
原来你在这儿看书啊!
真是吓死我了!
”妈妈撅起嘴巴说,“好啦,别看啦,去动物园吧!
”说完拉起我就走。
“等一下,我要买下这本书!
”到了动物园,我觉得动物园里怪没意思的,书瘾又犯了,背着妈妈悄悄的跑到动物园门口,坐在门槛上又看起书来了!
又是妈妈拔了一下我的头发,我才从“书海”里醒来!
“你看看你,又看书,里面的杂技你都没看到,多可惜啊!
”妈妈又开始唠叨了……是的,我很爱读书。
书,是一朵刚刚盛开的花朵,有着甘甜的知识花蜜。
书,是一个好导游,带领我们走进知识的世界。
书,是一艘小船,承载我们进入知识的海湾。
我爱书。
我与书的故事
我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。
应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。
犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。
我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。
我从此以后便爱上了作文书。
不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。
一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。
我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。
当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……
妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?
衣服怎么湿透了!
敏敏,你是怎么搞的?
”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。
”华语网()我搔着头说。
弄得妈妈哭笑不得:
“你呀!
爱看书爱得呆了!
”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我的读书经历
多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
书,人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了:
遇事要多动脑筋,不能望而生畏。
上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。
这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源!
我的读书体会
重要呀!
书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。
“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐,小时候,我还不认识多少字,可是却酷爱读书,总是要妈妈买会配碟子的图书,一个人悄悄地坐在房里边看边听,从那时起,我便体会到读书的乐趣,是啊,要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢!
书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择.
书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索,追求.
书,还是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师.
啊!
书,你是我们人类忠实的朋友,是你,让我们的前途无限光明,是你,让我们走向了成功的道路,是你,让我们不断攀登科学的顶峰!
我在读书中成长
就深深地印在了我的心里。
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,
书使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。
来回考了几次成绩都无
太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。
看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。
只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。
讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。
情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。
”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。
我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。
面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。
其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。
我和书
解,但我还是尽力去看、去读。
我喜欢读书。
因为书是人类的“长生果”;因为书是人类的精神食粮;因为书是我的好朋友。
从一年级开始,妈妈就给我买书,什么《安徒生童话》、《格林童话》、《101个经典故事》,我都喜欢看。
一遇到不懂的字,我就马上查字典,直到弄懂为止。
那时侯的我,尽管有些字词,我还不大理
到二年级,我看的书更多了,《快乐作文与阅读》、《快乐童话》等,都是通过学校征订的。
那时,外公也有送我很多书,一些《天文知识》、《地理知识》都有,只要一有书,我都会爱不释手。
三年级,我的阅读范围就更广了。
有一次,我在读《快乐作文与阅读》简直是入了迷。
妈妈叫我去洗澡,我都没听到。
直到妈妈使出“狮子吼”,我才有那么一点知觉,才肯慢吞吞地边走边看。
突然,“哎哟!
”我的脑袋”轰”的一下,原来我撞墙了。
妈妈大声叫道:
“你这个书呆子,下次再这样,小心我没收你的书。
”我才小心翼翼地把书放回书架。
到了四年级,我的阅读能力、理解能力也增强了许多,便要求妈妈买四大名著给我看。
我看得很入迷。
《爱的教育》、《飞翔的教室》等,有些书被我翻了几遍,还有的已经被我翻烂了。
现在所有的书放满了书架,挨挨挤挤的,像我们排队一样,找不出一点空隙。
现在已经五年级了,我会和同学们一起竞赛阅读,做一些读书笔记,还会去参加一些阅读比赛。
这天,我又和同学竞赛阅读,比赛规则是:
在下课时间内,做一篇阅读,看谁最多分为胜者。
我先把简单的先做了,再把问答题做了。
“丁零零“上课了,刚好做完。
我算了一下分,还是我赢。
玩这个游戏,我百战百胜!
可能是因为读书,我的作文与阅读常常得到老师和同学的表扬。
我很高兴但我并不骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后。
”这一切一切,都是我在书中学到的。
读书真有用!
我喜欢读书!
我和书的故事
不断充实我的头脑,给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。
书籍,是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展,使无知的人变得博学多才;也正是它,
在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是,对于每个故事,我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里,老师无意中发现我会讲故事,就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时,她忽然发现我竟然把书拿倒了,直瞪着眼睛在那里读。
原来,这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!
每当我独处一室,在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中,忘情于纸页之间的时候,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
?
最初,我陶醉于文学殿堂之中。
从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》,那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。
本文来自华语网
()“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地,我的兴趣转向了科学读物。
从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了多少心底的迷,见识到多少新鲜的知识,接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等,无一不令我手不释卷,废寝忘食。
应该说,如果没有这年复一年,日复一日的如饥似渴的阅读,我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
《开卷有益》俗话说得好:
“走万里路,不如读万卷书。
”又如“读书破万卷,下笔如有神。
”这种种的原因,都可以说明开卷有益。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。
每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识。
有了书,使人们变得文明,变得聪慧……有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步。
当然,书也有很多种,包罗万有,满足了不同人的需要。
单单只是靠教科书上的知识是远远不够的,只有不断的学习其他的才可以增值自己。
有的人说“有些书不宜看,还是离书远一点好”。
对于着一点相信一定有许多人反对。
对于“不健康”的书是少看为妙,但有些书,看了以后,不要过分的沉迷,也是应该看一看。
杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。
当我在取得好成绩的时候,大声叫三次,心中实在很舒畅。
难道这还不是读书所得来的结果吗?
我爱读书
莎士比亚说:
“书是全世界的营养品。
”一个爱读书的人,如果有书读,就如同饥饿的小羊走进了碧绿的草地,如饥似渴。
我爱唱歌、爱跳舞、爱绘画、爱上网?
?
然而,我最爱的还是读书。
记得,很小的时候我就与书结下了不解之缘。
第一次接触书,是我两岁多的时候,爸爸妈妈带我到奶奶家过年。
当教师的姑姑一手拿着彩色的图书,一手拿着糖果逗我。
她把两样东西一齐举到我眼前,问我要哪个?
我被书上五颜六色图片吸引住了,一把抓过彩色的书。
我的举动逗乐了在场的爷爷、奶奶、叔叔。
姑姑从妈妈怀里抱过了我,亲了又亲,夸奖道:
“好孩子,有出息,以后一定是个爱读书的好孩子!
”
长大些,只要妈妈带我去市里,我就缠着妈妈逛书店。
书店内琳琅满目的书,让我爱不释手。
那里的看书人,背靠书架,神情专注地读书的样子更令我神往。
我在书海中“淘宝”,一本、两本?
?
妈妈要是不给我买上几本,我是坚决不离开书店。
【篇三:
五年级上的作文】
五年级上的作文
1第一单元第三课:
谁不说咱家乡好
表达内容:
我们都有自己可爱的家乡,都为家乡的美丽与富饶而感到自豪。
请用我们手中的笔,描绘出家乡的美丽与富饶,表达我们对家乡的热爱之前。
的、想到的分段写下来。
(2)习作时,在把选择的内容写具体的同时,要注意抒发自己对家乡的真情实感。
2第三单元第三课:
为他话像
生活中,你一定结识了许多人:
同学、老师、邻居等;读书时,你又结识了许多书中的人物:
孙悟空、司马光、哈利波特等。
写一个你印象最深的人,题目自拟。
可以写你生活中熟悉的人,也可以写书中和电视里看到的人物,还可以写自己大胆想象出来的人。
习作时,可以通过一两件事说明为什么这个人给你留下了深刻的印象。
3第五单元第二课:
画里有话
同学们,你们一定看过漫画《三毛流浪记》吧!
漫画家张乐平用画中话塑造了在极度凄苦的环境中依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛“形象。
本次就请大家写一篇看图习作。
4第六单元第一课:
我的小计划
进入五年级,你的学习、生活一定忙碌多了吧!
你什么时间逛书店,你要读哪些书,这
需要制定一个阅读计划;你或许是班级的小干部,你需要帮助同学做哪些事,这需要制定一个工作计划;你什么时候锻炼身体,想参加哪些课外活动,这需要制定一个活动计划,节假日,你想到什么地方去参观,这需要制定一个参观计划,总之,要求我们学会合理安排,培养自己的策划能力,初步学会制定计划并写下来。
5第七单元第二课:
动物王国里的故事
许多动物都成了童话中的主角,这些动物有的狡猾,有的可爱,有的懒惰,有的勇敢,请你也试着写一篇以动物为主人公的童话。
展开想象的翅膀,大胆想象,童话中的动物可以张口“说话,“也可以像人一样去做事,让习作中小动物的语言和动物都有自己的特点,让人读后难以忘怀。
在童话中表达自己内心的情感和愿望。
6第八单元第二课我们的心声建议书
学校的花坛里有人采摘花朵,操场上有人乱扔纸屑,社区中许多电话亭被损坏和污染,面对这些,你有哪些好的想法与建议能制止这些不良行为?
让我们走进生活,表达自己的心声!
建议书的格式一般与书信大体相同。
可以有标题、称呼、正文、署名和日期五个部分。
7第九单元第三课梦的翅膀
鲁迅先生说:
“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的情景,想到地底下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴。
”今天,让我们来写一写变换离奇、生动有趣的梦吧。
请你选择印象最深的一个梦,先说一说,再写一写,题目自拟。
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