表演游戏心得体会.docx
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表演游戏心得体会.docx
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表演游戏心得体会
表演游戏心得体会
篇一:
汇报演出心得体会
青春花开演出心得体会
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中文摘要
即将毕业之际,我们也迎来了我们期待已久的演出。
20XX年12月28日,虽然我只是这次汇演中的一名参与者,但我仍然带着无比激动的心情准备、参加这次青春花开的演出。
一个人的幸福再大也是微小的,许多人的幸福再小也是巨大的。
有个词叫“痛并快乐”,之所以“痛”是因为活动的开展需要费时费心思,之所以快乐是因为能有一群人陪着你共同参与。
通过这次演出,丰富了我们的艺术实践经验,也让我更加喜欢在这所大学里的生活。
所以作为这次演出的小小参与者也是幸福的。
关键词:
准备演出结果
第一章前期准备
刚开始知道要参演时候,我的内心是激动和忐忑的。
我们对于排练还处于非常懈怠的状态,很多节目都处于停滞的萌芽状态,直到开始进入专场倒计时的那一刻,我们才开始有意识准备汇报演出的节目。
但是效果并不明显,第一次选节目的时候,许多节目仅处于成型的状态,并没有成熟合适的加工。
节目质量更是不可言说。
节目初选过后,我们接受老师的批评与建议,并得知几天后会再次进行第二次选节目。
这个时候我们才感觉到时间的压力,班长对每个节目负责人进行监督,各个节目负责人加紧排练,节目进入严谨有序的排练状态。
也是在这个时候,我们才感觉到集体的存在。
在排练过程中,同学们之间发生过各种各样的矛盾,从主观上说,很多矛盾都具有不可避免性,从客观上说,这些矛盾都具有可解决性。
这些矛盾小到服装,布景,一个舞蹈的动作,一曲调一个词,大到班级同学的民主权利,知情权力。
这些因素的任何一个都可能引起一次争吵,一场硝烟,但最终都被我们以最恰当的方式解决了。
因为我们的根本目的是相同的,就是在各自的共同进步中办好12级包装专业青春花开演出。
节目的质量是每个同学在自身艺术素质上提高的直接表现,同学们在演出中学会了一些专业之外的东西,人与人之间的相处,沟通协作的能力,团结与合作,与个人能力相比,这些更加
重要。
一个班级的演出是整个班级的事情,是任何一个人不可能独立完成的工作。
在为了演出准备过程中,我们会遇到各种突发问题与矛盾问题,如个别同学闹个人情绪等。
这些都考验着我们应对突发事件能力和与人协调合作的能力。
我们在各种矛盾的解决中相互之间加深了了解和宽容!
从来没有演戏经验的我们,第一次参与分工如此精细的演出,除了表演人员外,还有导演、旁白、舞蹈设计、音乐控制、灯光控制等等,每一个步骤、动作都是靠着大众共同努力,经过不断的演练彩排,才得以成就。
所有参与演出的同仁为了圆满此次演出,在学业繁重的同时,莫不牺牲自己的时间、体力,全力以赴。
第二章现场演出
伴着“歌舞青春”欢快的旋律,同学们分别从舞台的两边踏着舞步一一进场亮相,做为本场演出的第一个集体舞蹈节目,大家在演出时都非常的卖力。
接下来是我们班同学在两首歌曲,>的背景音中进行快闪。
本场演出爆出了很多的泪点,最让奔泪的还是我们最后一个节目大朗诵“当我的年起不再”,同学们用扎实的朗诵功底,深情的演出、真诚的感恩之情演绎了这首诗歌,打动了在场的每一位观众,台上台下顿时哭声一片。
“不要问不要说,一切尽在不言中,这一刻让我们静静的渡过,”虽然今朝一别各西东,但我们期待明天重逢在灿烂的季节。
在演出过程中,当我第一次站上舞台,感受着掌声和闪光灯,感受着台下数百观众的目光,好吧,我承认我差点忘词,我内心的冲动达到了极点,当观众的笑声响起,当观众的掌声不断,我感到了无比的自豪和感动。
这将是我未来的宝贵回忆。
第三章小结
这次我们的青春花开取得圆满成功,台下观众爆满,取得如此成绩是对我们各位同学的重大鼓励,让我们看到了付出的回报,通过此次汇演,我们得到了最好的锻炼,也鼓舞着我们今后的学习工作。
我们缺乏的就是这些经验,缺乏的就是这些点点滴滴。
当我第一次走进剧场时,心中既有排练时的激动,又有着好奇的心情,总而言之,这次演出带给大家的,虽然有辛苦,老师的辛苦,我们的辛苦,但收获最大的,还是我们辛勤劳动换来的结果。
不管结果怎样,我认为都是
值得的。
天赋,只能给予先天,后天的努力是有办法弥补的,每个人都不是完美的,只有努力才能证明你是不是付出过。
这次演出,真的是老师和同学们用心努力换来的结果。
不管结果如何,这都是我们共同努力换来的,因为我们努力过,奋斗过,争取过。
今天,青春花开演出结束了。
辛苦努力了两个多月,一个多小时就结束了。
大家很紧张,但结果还是很不过错的,演出很成功,大家的努力和老师的付出都没有白费。
这场演出带给大家的,不仅仅是这两年来我们的努力,也包含着我们对艺术追求的毅力。
我相信,在大家的共同努力下,我们已经让同学和学校领导们记住了我们包装专业。
我们的节目让台下的观众欢笑声不断、掌声不断;不言而喻,此次晚会我们收获的是成功!
正所谓“台上一分钟、台下十年功”,一系列的表演都很精彩,每一项活动都凝聚着汗水、收获着喜悦。
晚会的成功离不开学校领导和教师的重视和大力支持,离不开组织者的精心策划、离不开工作人员的积极配合,离不开各节目编导的智慧和汗水、更离不开全体演职人员的努力。
做为亲自参与其中的一员,我深深的体会到这些演员的不容易,不管他们是专业的为了能把这次节目演好,我们不怕苦不怕累,每天坚持上课,讲课余时间都投入这次汇演的准备工作之中。
当大家可以轻松的坐在家里看着电视、玩着游戏时,我们还要带着疲倦进行节目的排练;深夜当大家可以进入梦乡时,我们还要把排练时所存在的问题一遍又一遍的在脑海里回想,各自琢磨着自己的角色应该怎样才能演到位。
总结此次演出最大的心得,是我们12级包装专业的全体同学第一次在集体的共同努力下,共同配合中完成了这次演出,我们共同为演出付出的态度上都是足以让人感动落泪的。
也许别人感受不到,但相信处在12级包装专业的每一分子都是有这种感情的触动的。
随着汇报演出”的落下帷幕,我们的音乐梦想也将从新起航,扬帆远航。
一个人的幸福再大也是微小的,许多人的幸福再小也是巨大的。
在忙忙碌碌的学习生活中,能稍微放下自己手上的事,参与这次班级汇报演出是幸福的。
积极参与过集体活动的同学都能明白,大伙一起策划,组织,参与活动的感受是非常难忘的的,有个词叫痛并快乐。
之所以“痛”是因为活动的开展需要费时费心思,之所以快乐是因为能有一群人陪着你共同参与。
Zzh
篇二:
玩游戏体会
对大型网页游戏毫不感冒的我,总会在某一个特定的时间段,迷上一些弱智的小游戏。
玩黄金矿工的时候,突然觉得好像我们的人生,我越玩越觉得相似,当然,也许只是对
于我这种游戏白痴来说的,如果对于一次性可以通过的人来说,那应该就不会有任何的想法
了。
如下就是我所想到的一些东西:
1、万事开头难。
第一次玩,我是玩到第几关呢,很少吧,我就不说了,因为太烂了。
想想在我们的一生中,我们进幼儿园,我们开始学习,或者开始打拼,每一次的开始,不都
是艰难地么?
这几天看到姐姐说外甥上学终于不哭了,我就联想到了,没有几个孩子第一天
上幼儿园是不哭的吧。
当我们从学校离开,一切才是真正变得迷茫,在大学的迷茫,仅止于
迷茫,踏入社会以后,迷茫神马的,可能的结果也许我们就要饿肚子了。
如果能够顺利的找
到一份工作,开始我们新的旅程,那样的话,应该会好一点。
2、珍惜眼前的东西。
在玩游戏的时候,我会尽量去抓取每一颗金子,每一个小钱包。
因为无论在你眼前的黄金有多小,多么不值,它就在你的眼前,如果你的眼睛一直望着远方
飘渺的钻石,那么,你有可能会竹篮打水一场空,你会什么都得不到,因为,时间到了。
之
于我们的人生,可能就是,我们的生命走到尽头了,然后我们发现,还有很多事情没有去做。
可是这又能怪谁呢?
没有人可以预测我们将来还会碰到什么样的事情,眼前呢,我们怎么办
呢?
珍惜吧,努力去抓紧我们拥有的吧。
3、放眼未来。
和上面的一点相比,矛盾吗?
答案是否定的,绝对不会!
因为在人生不
同的阶段,我们会有不同的心境,不同的境遇,当然需要采取不同的措施。
如果在你最可能
够到的地方有一块很小的金子,而在不远处有一小块钻石,而另外一个情况是,你的时间已
经不允许你同时得到它们,那么,该怎么办?
如果像我们上面说的,取金子,那结果更可能
是失败,因为没有在规定的时间拿到我们所需要的。
放手一搏,去取钻石,才更加有成功的
可能。
对于游戏而言,其实是无所谓,即使你决定抓住眼前的,抓住那小金子,然后,可能
没达到所需要的金钱,没关系,可以重来。
但是,我们的人生呢?
我们的人生可以重来吗?
如果我们没有抓住某些适当的时机,那么,我们需要付出的代价,可能就是一辈子。
人生绝
对没有让我们重来的机会。
4、机遇与挑战并存。
这真的是让我感受很深的一点。
很多时
候可爱金贵的钻石它偏偏和炸弹在一起,让人恨得牙痒痒。
也许有的时候,只需要牺牲一快
小金子,但更多的时候,必须要牺牲的是钻石,然后获取更多的钻石或者金子。
还有就是。
大块的金子往往和石头在一起,你的线只要那么一偏,你费尽力气换来的就是石头而不再是
金子了。
只差一点,也许就是这一点儿都不能差。
有句话叫失之毫厘,差以千里说的就是这
个理儿。
我们的人生中,更多的时候,总是不顺利的,有机遇,有挑战,不过这应该才是正
道,有几个人的一生事一帆风顺的么?
5、有坚定的目标和方向,而不是游移不定。
这个问题,我自己也感觉真的很难克服。
每次看到游离的小动物,抓着钻石的小动物,就想去抓住,想得到那个钻石,然后错过了离
我们身边最近的目标,当然,你有可能也得到了你想得到了,可是你也有可能是把更容易得
到的放弃了。
之于我们的人生,我想没有几个人是真的想安安分分的做好自己应该做的事情。
至少不尽然,有一部分人时愿意做好自己分内事,再去做别的,还有一部分人在没有做好自
己的本职工作之前,就想要去管更多,做更多,这样的,得到好结果的,真的不多。
而且这种倾向,对于我们的事业如此,对于我们的婚姻也是如此,我承认有一部
分出轨的男人或者女人从某种程度上说值得原谅的,是有那么一部分人,是因为真的不幸福。
或者还有人真的去寻找真爱的,我知道,有,可是实在不多。
如果太游移不定,最后的结果。
更可能是竹篮打水一场空。
突然觉得我每次写日志都很啰嗦,今天我之所以要把这篇日志写
下来,我是觉得有一种什么力量,在冥冥中暗示我,要记录下来,于是本来躺床上的我,就
立刻爬了起来,想想从小到大,每次能写出老师夸奖的作文,肯定是在半个小时或者更短的
时间定下初稿的,基于这些原因,我就只好啰嗦下了。
篇二:
学习“智慧游戏”的心得体会
游戏教学激活小学英语课堂——————学习“智慧游戏”的心得体会黔江区实验小学许展听了江苏无锡师范附小名师,人教版教材编审吴悦心老师的专题讲座游戏教学激活课堂
小学英语的教学越来越受到人们的重视,对于刚刚升入三年级孩子们来说,英语是一门全新
的课程,他们对它充满了好奇,充满了向往,此时的孩子们是多么渴望上英语课啊,“兴趣是
最好的老师,”有了兴趣,学习就会事半功倍。
著名教育家陶行知先生说:
“教学艺术就在于
设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全副的精力去做事体。
”那么怎么样让孩子学好英语。
而又对英语保持极大的兴趣呢?
对小学生来说,兴趣是最好的教师,而游戏是儿童最喜欢的。
最乐意接受的教学方式。
所谓游戏教学法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生
乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创设良好的学习英语的氛围,使学生玩中学,学
中玩。
游戏教学法是情景教学法的一种形式,是以一定的科学理论为基础,旨在巩固课文教
学、熟悉新单词、锻炼学生的语言实践能力、开发学生潜力与智力。
那么如何在英语课堂教
学中实施游戏教学法,可以从以下几个方面入手:
一、巧用游戏教学,使单词教学变生动,形象。
1.动作类单词的游戏。
把动作“动”的特征体现出来。
任何语言,动词在语法结构中均
充当重要角色。
在讲解单词时,可以贯穿let’sdo,让学生动起来。
如在讲身体部位时。
老师说出一个单词,学生就快速的进行触摸。
如:
touchyourhead.touchyournose.touch
yourmouse.touchyourface.touchyour?
?
,在讲手,胳膊,脚身体等部位时,学
生更感兴趣了,如:
clapyouhands,waveyouarms,crossyoulegs,stampyoufoot...
等,学生不但掌握了单词,练得多了,连句子都说的特好呢。
当一个学生对某种学习产生兴
趣时,他总是积极主动而且心情愉快地去学习,不觉得学习是一种沉重的负担,并且常常掌
握得迅速而牢固。
让学生动起来就是让学生在听中学、说中学、做中学、玩中学,它大大激
发了学生的学习兴趣,调动了学习的积极性。
2.高低声和快慢速进行练习。
就是老师大声读单词时,学生小声的读,老师小声读的时
候,学生大声读。
老师快速读,学生小声读。
如:
在学习颜色时,我慢慢读出b-l-u-e,学
生快速读bule蓝色。
读错的,同桌之间进行小小的惩罚。
这样不但可以提高学生的注意力。
同时也没有那么紧张。
3.相反游戏。
比如在教单词“big、small、short、long?
”等形容词时,就可以教学
生做动作,老师两手张开画个大圈说“big”,表示很大;让学生说“small”,用两个手指做
个特别小的小圈等等,学完单词以后,我们老师一旦做出这个动作,学生就很容易地说出这
个单词。
cardshidecards是一种游戏,它主要用于学习新单词。
一个学生藏卡片,一个找。
在该学生
找的同时,班上的同学用声音大小提醒他。
他离目标越近,喊声越大;反之,越小。
如:
在
教授favourite这个单词时,由于该单词发音复杂的特点,在学生不好掌握发音的情况下。
就可以采用该法,将单词卡藏起来,在同学们的反复重复的喊声中,纠正学生发音,强化学
生记忆。
二.采用游戏教学,培养学生表演和创新的能力。
小学生有着很强的表现欲,他们有着
丰富的模仿才能和创造潜能,这就需要教师平时的培养。
教师首先要明确分角色表演游戏的
重要性。
(分角色表演游戏是将知识转化为能力的重要环节,也是学生进行英语交流的好方法。
)
教师要尽量少干涉学生的自我表演和自我创造过程,充分发挥学生的想象力。
这样,既活跃
了课堂气氛,又发挥了学生创造性思维的能力,同时,学生的表演也推动课堂进入一个新的
高潮。
其次,教师要积极努力地准备一些合适的道具与头饰等,以利于学生充分发挥自己的
表演能力和创造能力。
但在运用游戏教学的同时应该注意一下几点:
1、游戏设计要有目的性,趣味性。
游戏教学不是单纯的游戏。
而是为了完成教学任务所设计的,既有娱乐性又有教学性。
在平时的教学中,我们要灵活地安排课堂游戏,注意形式新颖、多样,避免机械重复而导致
的单调无味,使学生能保持旺盛的学习热情和积极性,提高英语学习的效果。
2、游戏安排要适时,适度,全面。
在教学中要注意适时,适度开展游戏活动。
游戏过多,而忽略了主要教学内容的讲授和
训练,喧宾夺主,把英语课上成游戏娱乐课,那就适得其反了。
把握好教学的重点与难点。
选择游戏的最佳时机。
3、游戏组织要有纪律性。
玩游戏时,教师要有一定的调控能力,做到有条不紊,活而不乱。
小学生天性好玩,争
强好胜,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有时会情不自禁地高声喊。
我们班
级学生人数多达80人,教师对课堂纪律更是难以控制。
因此,在开始游戏之前需讲清游戏规
则,并做好示范。
在游戏过程中即使出现了混乱,也要能理解学生的心理,不能一味的批评。
而是循循善诱。
同时还可以设计“最守纪律小组”,“最佳小评委”“表现突出奖”等奖项来更
好地管理学生。
总之,游戏是小学生非常喜欢的活动形式。
结合学生的年龄特点和心理活动特征,在英
语课上适当的运用游戏教学法,可以达到传递信息或巩固、操练、复习所学内容的目的。
游
戏易激发学生的兴趣,调动其积极性,使学生主动参与到教学活动之中。
但是俗话说:
“把戏
不可久玩”。
再好听的笑话,听过几次就笑不出来。
再好玩的游戏,玩过几次就没有新鲜感了。
这就要求我们教师不断设计新游戏,不断翻新游戏的做法。
篇三:
网络游戏心得体会网络游戏心得体会网络游戏心得体会一:
玩网游心得最近玩网游总是卡卡的,玩炫舞如是,玩军棋亦如是。
下棋有句俗语,叫做一步不慎。
满盘皆输。
由于卡机,莫名其妙超时几次,成功与否,可想而之。
今天遇到个38,手头上只剩39和40了,我没棋乖掉,对家只剩排长和连长,可是军旗
被3个雷牢牢包围。
就这样,他们俩像猫抓老鼠一样。
我们都说和了算了,可是那38就是不
和,双方最后磨到系统自动判和棋。
再有,对手是女副班长和男正班长,我和对家都是—6分的小兵,可谓同是天涯沦落人
啊,英雄识英雄,惺惺相惜。
不过两位班长真是没有班长的水平,女的一开始就把自己的工
兵送进她对家的右前第一个营,他对家问她干嘛堵住他,她说用来挑炸弹。
搞笑,有先见之
明呀,呵呵,还不单只这个惊人之举呢。
她以秘术五鬼搬运把自己第一排的棋子全部收藏起
来,总之就是一直换来换去的,不出兵,她的对家还好一点。
我的对家说,磨来磨去的,干
脆和了算了。
他们马上就开始叫嚣了,还嘲笑我们才-6分。
我的对家说出了我心中所想,这
是哪门子班长呀。
最后,只剩下我和女班长有40.我先布下几重疑兵,用40直捣黄龙,把男班长干掉,当
然,踩军旗的时候是我守着,由对家来干的。
男班长一挂,女的就让他教她走,这叫哪门子
班长呀。
我的工兵连挖两个雷,到达底线,之前因为她疑心我的炸弹在直线上,所以司令反
而反方向走。
结果我的工兵一挖到底线,她就投降了。
>网络游戏心得体会二:
网游心得体会>>(539字)本人只有大半年滴手机网游经历、从去年下半年开始的,也只玩过两个游戏、成吉思汗、
龙威。
也许这两个游戏现在早就落伍了、但是游戏的一些经验还在、经历也在、这是我的财富。
本人成吉思汗里游戏id海贼、风,龙威内测id海贼、风、公测太子、疯!
也许玩过这
两游戏的人都会记得我。
呵呵。
本人虽然玩网游时间不长、但绝对是骨灰级、而且天赋较高、不瞒大家。
这两游
戏本人开区到退出前都是第一号。
不是吹的啦。
其实并不是我技巧好。
主要两点。
一是本人
勤快、基本二十四小时在线、第二就是本人有点小钱、算个人民币玩家。
废话说了那么多、其实本人网游心得很简单、第一、我觉得手游真的狠浪费钱、我又是
那种不甘示弱滴人。
谁牛、谁砸滴钱肯定多。
我从来没见过牛人是非人民币玩家的。
第二。
其实我觉得即时游戏还是挺好滴、别看是手机、还是有一些可操作的、比如龙威、我法师、
pk技术主要就是放风筝嘛、手机可不那么好放、我也是千锤百炼练出来的、本人觉得、打架、
就要多实际、朋友们有没有这样的感觉、记得你们玩手游第一次pk吗?
反正我记得我第一次
在成吉思汗打架好紧张的、手忙脚乱的、搞得死的狠惨。
呵呵。
大家不要不好意思。
就是要
找比你厉害的、多发、熟能生巧的。
第三,手机网游还是比较方便的、躺着也行、随便在哪
都可以、狠适合无聊的人打发时间啦。
>网络游戏心得体会三:
玩网络游戏的心得>>(1617字)寒假在放假,早早的在家,其他同学有都没有回来,闲着很是无聊,所以决定找一个网
络游戏来玩玩,打发打发这么长的时间。
哎,大闲人呀。
说来也巧,那天刚好一哥们推荐了我一款据说比较不错的网络游戏,更重要的是,那游
戏还是免费的。
对于我这样一个穷人来说,哪有那么多富余的资金来玩那些网络游戏呀,而
且好象以前大部分有意思的网络游戏还都需要冲卡什么的那种。
于是,我当天就下载了那个
游戏,然后在官网上申请了一个号码,算是正式开始了我的网游之旅了。
说来也怪,这款网络游戏还真不错,人物制作的非常的精细了,徐徐如生,设立了许多
的任务。
开始你的等级是0,要靠打怪物和完成任务来获取经验值,当经验值达到一定的数
目,就升级了,也就是等级提高了。
这好象是所有的生涯类的网络游戏都有的情况。
我前两
天也是很是着迷,整天坐在电脑前,一个劲的忙着接任务,杀怪来完成任务,然后就是交任
务,获取经验,升级,可谓是玩的如痴如醉,不亦乐乎,废寝忘食。
我也可谓是升的很快的
了。
第一天就拿下了十级,当然,我感到还是蛮自豪的?
?
。
这些都不谈了。
我以前都没完过网络游戏,对这一词虽很是熟悉,但却感觉还是很陌生,所以没说过什
么东西。
通过这几天我玩网络游戏的经历,还是有许多值得与大家分享的。
这些网络游戏,单单作为一个游戏来说,是非常成功的。
从外在看,有那么多朋友都在
参与在游戏中,也拉动了网络的发展和经济的进步。
从内在看,其设计之精美,技术之细腻。
想象之丰富,都是难以用我这么拙劣的语言能形容出来哈,我就不在这卖弄了。
相信每个了
解游戏的都很清楚。
但游戏毕竟是人们放松的一个手段,当它让人们沉迷其中并获取巨额利润的时候,它就
迈入了一个错误的和肮脏的地带了。
我们不难发现,在我们的身边,有多少中小学生的大好
前途都毁在这些游戏上呀。
中小学生自制力很是脆弱,所以一旦接触,就很难自拔呀。
通过这两天的游戏经历,我发现,沉迷游戏是完全没有必要的,也是很愚蠢的。
游戏的
设计者的伎俩就那么几下,稍微有一点理性的人都能看的透的。
我总结出以下几点:
设计新颖的情节和任务我认为这是游戏的最大的闪光点。
它很好的满足了人们的好
奇心,也使人们在虚拟的空间里,做了许多在现实中做不了的事,满足了人们的欲望,使人
们在学习和工作之余,有了很好的放松。
这也是游戏最初和最美好的真谛呀。
等级玩过网络游戏的朋友都知道,在升级的网络游戏里,等级是非常重要的。
因为。
随着等级的提高,不仅有许多厉害的技能,防御力和攻击力都增强,而且还能解锁许多新颖
的武器,配备更好的装备。
每一个沉迷于其中的朋友都会疯狂的想着升级的。
说到这里,你
也许就发现了,玩这些网络游戏,真的是一点技术含量都没有。
你只要记住一点:
等级高。
一切都好。
你只要疯狂的升级,你就能得到的更多,当你得到更多的时候,你又会敢到你还
有更多的要去得到。
或许这就是有些最扣人心弦的地方吧。
其实,这也就是网络游戏的害人
之处。
不过,通过我这几天的经历,我感觉这完全是没有必要的。
因为,任务虽然具体内容
不同,但本质却没任何区别。
而且,你这一等级面临这种怪物,到更到等级你就面临更厉害
的一种怪物,如此不断的升级。
所以,在你玩的过程中,你只是所面临的怪物不同而已,也
只是游戏表面有了变化,象本质的东西,游戏的难度和情节,基本上是一模一样,根本没任何区别。
像这样的游戏,值得我们去沉迷吗。
玩这
样的游戏的人,跟不停的转圈有什么区别嘛?
?
哪还有必要浪费大量的金钱和时间来放到一
项休闲活动上,甚至还有些人说什么游戏能历练人的品质,完全是瞎话嘛。
就这样的网络游
戏,我们哪还有必要,哪能沉迷其中呀。
沉迷这样的网络游戏恐怕实在是有点不够理智了点
吧。
不过我个人还是非常喜欢网络游戏的,尤其是免费的那种哈。
它是我假期一个很好的调
剂品,给我带来过欢乐,也是我和朋友交流的一个场所。
我很支持网络游戏,希望有更好的
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