班主任教师家访心得体会班主任教师家访心得.docx
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班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得
班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:
我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?
家长会乐意接受吗?
通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。
现在我将我本学期的家访感受做以下概括:
今年我们班有41名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:
有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?
有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。
面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?
但有一点,我们更清晰了:
家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?
对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
另外我们还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
在学期即将结束的那个星期,我们班发生了一件令我非常难过的事情,叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。
家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。
我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平时也很调皮,还说文伟经常说老师很好听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了。
这次家访还有多印象深刻的事,如:
郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。
家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐:
老师到我家来了!
家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。
孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。
家访更带给家长全新的感动:
老师,谢谢你如此细致!
教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!
延伸阅读:
小学教师家访心得体会一、统一思想,明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。
进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。
因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。
向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学(本文转自实用工作文档频道)校与家庭间形成有效沟通班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作,家访成果显著1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
1班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得end#3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。
三、家访体会1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。
这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。
还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。
随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现不会管,管不了的局面班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。
122、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。
放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。
通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
阅读拓展:
小学教师家访心得体会为了了解学生们的家庭情况,作为教育系(新部编语文教材培训心得体会_新部编语文教材培训心得)统的我们学校也开展了千名教师访万家活动。
这两天我和搭班的的老师一起走访了我们班的12名学生班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
这十二名学生主要包括学困生,贫困生,单亲家庭和重组家庭的孩子第一个去的是我们班毛a家,费劲周折才找到了他家。
有一个很小的院子,一进房子,狭小,昏暗,几乎没有什么家具,我们只能坐床上班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
(即使这样的地方,也是租来的)家长很是诚惶诚恐,我赶紧说明了来意,并亲切的摸着毛小云的头,冯老师也关切的询问家庭情况,孩子在家里的情况,并告诉他们学校的办学方针,努力方向,对学校和老师有什么建议和意见,家长逐渐的放松了,开始和我们自然的交流起来。
家里三个孩子,父母都在打零工,冬天了,零工也不好找,就都在家里歇着。
一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业,旁边放着一个还放着馒头的盘子,一看就知道茶几即是书桌,又是饭桌。
此时,我的心头涌入千般感受,总是责备他作业那么不整洁,但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里,用心的写着每一个字,努力的学习,愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中.....123b家住的比较远,害怕家长不在,我提前打电话和家长联系了。
因为不认识路,家长便就出来迎接我们。
边走边聊,在寒风中走了许久才到他家。
没想到这个孩子每天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟),真是辛苦啊!
每次他迟到我就批评他,他总是低着头一声不吭,从没有给我辩白过,真是惭愧啊!
当坐到他简陋的家的时候,我表达出这个孩子上学很辛苦,没有想到,家长却说,这没有什么,像他们这样从内地很贫困地区来新疆的打工者,能上上学就已经很不错了,要知道他们因为在内地的偏远山区,别说上学了,就是吃饱肚子都是问题呢!
他们虽然很年轻,b的妈妈今年才26岁,但是一天学也没有上,最大的收获是给b又生了一个弟弟,一个妹妹。
(严重超生啊!
越是穷,越要生!
)现在虽然比起其他同学家里的条件差些,但是孩子能上学就是家长最大的欣慰了班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
走访的贫困家庭,父母都是内地来疆打工者,没有固定收入。
很年轻,但是因为贫穷都没有上过学,每个家庭至少有两个孩子班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
居住条件差,学习环境差,父母每天早出晚归为生存奔波根本无暇关心孩子学习。
通过走访,了解了学生的情况,感觉自己肩上的担子更重了我们学校80%是外地来疆打工者,被外面的人称为打工子弟学校,而在我们班,打工者就占了70%。
这些孩子和所有城市里的孩子一样,渴望知识,渴望成长班主任教师家访心得体会_班主任教师家访心得。
他们有着城市孩子所没有的淳朴,吃苦耐劳,坚强的意志力,自理能力强这些优秀的品质,但是在行为习惯,学习习惯,养成习惯等方面却不容易教育,因为父母忙碌和没有文化,家庭教育缺失,学生的视野狭窄。
作为语文老师和班主任老师,应该把工作做的更细致一些,更要有耐心一些,关键还是要有一颗爱心。
父母忙于生计,孩子的爱的缺失,那么作为老师就应该多给这些孩子爱心。
我想,即使是父母没有文化,即使家境贫寒,只要学校能给一个宽松的充满爱的环境,这些孩子一样都会很优秀的!
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