学校实验学区五年发展规划doc.docx

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学校实验学区五年发展规划doc

学校：

实验学区五年发展规划

一、指导思想

全面深入落实科学发展观，贯彻落实国家教育政策，依据《环翠区学科素质教育实施意见》、《环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见》和《环翠区关于深化课堂教学改革，落实素质教育“三要义”的行动方案》、《环翠区教育局关于加强学区建设的指导意见》等文件的指示精神，深化教育改革，全面推进素质教育，实现学区教育

的均衡发展，努力做到让社会满意、家长放心、教师舒心。

二、工作目标

以打造“行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效”的教育发展环境为主题，以改进工作作风、提高工作效能和服务质量为重点，以优化教育发展环境、推进依法治教为目标。

以规范教师教育行为、解决大家关心的热点问题为内容，紧扣三个“新突破”（办学理念的新突破；教学质量的新突破；队伍建设的新突破）的工作思路，使教师提能力、师德上水平、教学出成效、社会更满意。

加强学区组织制度建设，提高学区运行效率和工作质量，推进我区教育事业又好又快发展。

三、分阶段实施方案

（一）规划布局阶段

1、时限：

1年内

l使各项工作制度化，规范有序地进行。

并依据各校特长明确分工，各司其职，从而建立健全学区未来综合发展的长效机制。

（三）落实提高阶段

1、时限：

4－5年

2、阶段目标：

具体落实前期制定的各项规章制度，把经过实践检验的行之有效的做法固定下来并在各校间推广。

兑现向社会各届做出的承诺，通过问卷调查等方式征求社会各届对学区建设提出的意见和建议。

通过努力，全面深化课堂教学改革，大面积提高我学区教育教学质量。

四、工作计划

（一）、以“四支队伍建设”为重心，充分发挥四支队伍在教育教学工作中的重要作用

1、抓好干部队伍建设，提高工作的运行效率，提高其执行能力。

要加强干部队伍作风建设，树立廉洁高效、自律奉献的工作作风，要做到敢于承担责任，不推诿，不塞责。

制定干部工作条纪律，规范学区内学校领导的行为。

拟制定如下方案：

第一，组织专题学习，统一思想，使领导干部提高理论修养，积极投入到创先争优活动中来。

学习要有记录、有心得、有体会、有交流，要以促进领导干部精神境界为目标。

第二，邀请有关专家学者举行讲座；组织主题学习交流会；开展读书征文竞赛活动，形成读书心得文字材料。

第三，定期召开中心组学习、民主生活会。

基本定于第月一次。

第四，对各校领导工作情况定期进行考核，检查学校各项组织制度是否完善，工作运行是否规范。

2、强化班主任队伍建设发挥班主任主导作用

强化师德教育，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

优化过程管理，及时总结班主任工作的新成果。

完善班主任工作评价体系，加大考核力度。

激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

第一，建立年轻班主任不定期谈话制度，给年轻班主任压担子，定任务，促使他们尽快成长。

第二，定期召开一月一次的班主任例会，加强班主任的岗位培训，组织班主任系统学习教育理论。

第三，建立年轻班主任工作档案。

纵向、直观反映班主任工作及成长过程，做到考核有据。

第四，完善班主任工作评价体系，加大考核力度。

制定《学区班主任工作评定标准》。

3、推动“名师工程”的打造和青年教师的培养工作，着力提高全体教师的专业化水平，逐步形成名师团队阵容并增强其辐射功能。

第一，继续完善“学区名师工作室”,归总教师业务档案及名师档案，加大培养名师的力度，进一步充实市级学科带头人、骨干教师后备人才储备队伍（人才库）。

第二，制定严格的新老教师结对帮扶制度，在听课、备课指导方面都做出规定。

在教研组内推动青年教师汇报公开课制度。

第三，学区内各学校每学期举行一次公开教学活动，加强校际横向交流，让更多的年轻教师得到锤炼。

第四，举办青年教师教学基本技能大赛和优质课比赛，让更多的青年教师脱颖而出。

4、以活动为载体，抓好学生队伍建设。

发挥各种学生社团在全面培养学生素质方面的重要作用。

开办文学社、天文社、话剧社、英语之角协会等多个学生社团，各校团委、教育处要充分利用这些社团开展文学创作比赛、天文知识讲座、缤纷讲堂、英语演讲比赛等等丰富多彩的活动，让学生广泛参与，在活动中得到能力的锻炼和提高

（二）、加大教学常规管理力度，进一步提高办学水平

1、

抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行

在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制定好各科教学计划。

各任课老师要在做好学科教学计划的同时，注重对教学内容进行分析，取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性，针对性和可操作性。

2、落实各项教学常规检查

学区内各校要通过听课，学案检查，作业检查，教案检查，教学计划检查，召开学生座谈会，教学意见反馈等形式，进行教学常规检查，以便及时发现教学中存在的薄弱环节或问题，进行整改。

尤其是作业检查，结合新课改，根据各科的特点全面反映作业情况，制定出科学的量化标准，规范各科的作业量。

既要重视发现问题，更要追踪改进的结果。

3、落实学生评教制度，完善评价体系

本着让社会放心，让学生满意的原则，综合评价教师的教学情感、教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序、教学过程、教学语言、作业辅导等方面表现。

学生评教的结果将作为教师任课调整，年度考核的重要依据。

4、及时反馈和处理教学管理信息

除以集体和个别方式将教学常规检查的结果进行通报外，还及时收集《教室日志》中反映的学生出勤，课堂教学效果，课堂纪律等方面的信息，有针对性进行调查研究。

（三）、开展师德师风建设活动，全面提高我区教师职业道德素质

我区师德师风建设活动坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，着重提高教师思想政治素质，树立正确的教师职业理想，提高教师职业道德水平，切实解决目前存在的突出问题。

第一，认真组织学习，学习内容为《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规，和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。

第二，要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是讨论交流，举办论坛演讲。

第三，以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。

（四）巩固教育科研成果，推动教学水平发展

1、扎实开展好教研活动。

各校要制订统领未来学校发展、有丰富内容并且切实可行的活动计划。

做到活动定人、定时间、定内容，增强教研活动的实效性。

进一步提高备课组的活动效率，任课教师要填写好《教育常规登记表》，用《教育常规登记表》的有关内容和要求自我约束自己的教学行为。

2、搞好新课程改革，推进素质教育。

随着新课程改革的铺开，学校要进一步发挥总结、示范、引领作用，做好新课程改革的实验工作，推进教师成长，实现教学、教育理念的新突破。

对于课题研究，将因一步加强督促和申报工作，统计相关数据。

3、狠抓养成教育

促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。

制定学校“习惯养成月”计划，要求同学们树立责任意识，从五个方面抓起，一是生活行为规范，二是学习行为习惯，三是劳动行为规范，四是交往行为规范，五是社会行为规范，从而让自己在卫生、守纪、礼仪等三个方面养成良好的习惯，形成良好的生活态度。

4、强化区本培训，提升业务素养

继续加强对区本培训的指导工作。

以常态化、序列化、实效性为原则。

召集各校教研组长、备课组长就作专门培训，再逐级宣讲，并要求每个教研组每学期至少要组织两次以“观课议课”为主题的教研活动，促进教师业务成长。

定期组织教师召开专题交流座谈会，以“读书工程”提升教师的文化素养。

各校以校本课程为载体落实办学特色。

（五）加强校园文化建设，营造良好文化氛围

1、继续做好活动的安排，拟开设：

天文、绘画、计算机、英语等兴趣班，抓好田径队、足球队、篮球队。

班主任要积极支持学生参与活动课，为学生提供时间保证。

2、各校教育处、团委、艺术组、体育组及学校相关部门，共同举办好第体育节，校园文化艺术节等特色活动。

3、充分利用现代教育教学手段，利用广播、橱窗、校园网及时报道国内外大事和身边的好人好事，发挥舆论导向作用。

指导各班办好黑板报、宣传栏丰富校园文化生活，优化育人环境。

4、以活动为载体强化爱国主义教育和其他的情感教育。

分别以年级、班级为单位，组织形式多样、内容丰富的爱国、爱校的主题教育活动，认真组织好爱国主义读书活动。

（六）狠抓后勤保障与综治安全工作

1、抓劳动纪律、抓岗位责任。

要积极做好各种帐目，严把审批手续、做好常规管理，节约开支。

水电管理员必须坚守岗位，不得无故脱岗。

采购保管部门要做好采购与保管入库工作，切实负起责起责任。

2、抓实抓好校园安全工作。

进一步强化校园综合治理工作，加强重点部位的安全防范；指定食堂进货渠道，规范购货记录，定期邀请卫生防疫站督检，加强食堂饮食安全工作，确保师生校园安全。

3、完善规章制度，抓实公物管理。

完善各种条例规章制度，使各种管理更加规范化、法制化，切实做好各项安全卫生等后勤保障工作。

制定公物管理协议书，明确责任人，加强师生爱护公物的观念。

4、做好校园绿化工作。

为更好的营造一个良好的学习环境，要继续加大校园绿化工作，进一步打造花园式学校。

五、保障措施

（一）、加强检查指导

成立学区五年规划领导小组。

要求领导明确联系点，深入检查指导，帮助解决问题，做到组织到位，责任到位，工作到位。

随时了解活动开展情况，及时提出意见建议，在坚持原则的情况下采取灵活机动的方法，及时解决存在的问题。

（二）、建立群众监督评价制度。

在开展具体工作时，广泛征求群众意见，把事关群众切身利益和群众反映强烈的问题，作为工作重点解决的问题。

根据每个阶段的具体任务和要求，组织部分群众，以一定的方式参与有关活动，及时向群众公布有关情况，接受群众监督和评价。

（三）、整合区内教育资源

学区内的优质资源要做到最大限度的共享，充分利用好信息技术这一网络平台，开展好学区教研活动。

建立有效的促进教师专业发展的奖励机制，满足教师自我发展的合理需要。

（四）、加强宣传，营造氛围

充分利用校园网、校报、校刊、橱窗、广播、条幅等，大力宣传规划工作的部署、要求、做法和成效。

领导小组成员应及时把工作过程中形成的想法建议等向广大师生员工公告，加强内部员工之间、校内与校外之间的交流。

为我区未来五年的发展营造良好的氛围。