最新版三年级下册语文试题期中测试人教部编版含答案.docx
- 文档编号:10458798
- 上传时间:2023-02-11
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:32.19KB
最新版三年级下册语文试题期中测试人教部编版含答案.docx
《最新版三年级下册语文试题期中测试人教部编版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新版三年级下册语文试题期中测试人教部编版含答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新版三年级下册语文试题期中测试人教部编版含答案
部编语文三年级下册期中测试卷
一、看拼音,写词语。
(12分)
lián péng gēnsuí guǎngfànwǔdǎo chítáng zhèngquè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tíngzhǐjiānqiángsūxǐngbiézhì xīn shǎngshǒuhòu
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,画"√ ”。
(6分)
疲倦(juàn jǜàn) 不禁(jìnjīn)匀称(chèn chēn)
携带(juān xié) 作坊(zuō zuò) 皱纹(zhòu zòu)
三、给加点的字选择正确的解释(填序号)。
(5分)
举”用部首查字法,应先查部首() ,再查()画。
“举”在字典里的意思有:
A。
向上抬,向上托;B。
举动;C。
发起,兴起;D。
全;E。
提出;F。
推选,推荐。
在“创举”一词中的意思是 ()(填序号);
我能写出“举”在下列词语中的意思(填序号):
举世闻名( ) 选贤举能( ) 举棋不定()举一反三()
四、词语总动员。
(18分)
1.比一比,再组词。
(6分)
辨( )密( )阻( )跨( )斗( )括( )
瓣( )蜜( )组( )夸( )抖( )适( )
2.照样子写。
(4分)
源源不断________ ________
无忧无虑________ ________
3.我会补充。
(6分)
( )蛇添( ) ( )舟求( ) 井( )之( )
争( )斗( ) 灰( )( )气光( )()目
4.写出加点字的近义词。
(3分)
(1)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
()
(2)你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。
()
(3)赵州桥是世界闻名的石拱桥。
()
五、句子训练营。
(16分)
1.按要求完成句子。
(8分)
(1)这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【用加点的词造句】
__________________________________________________________
(2)小虾互相追逐。
【扩句】
_________________________________________________________
(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
【仿写拟人句】
____________________________________。
(4)小狗那耳朵总会认真地竖起来两只三角形的,倾听着外面的动静。
【改病句】
_________________________________________________。
2.照样子把句子补充完整。
(4分)
(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
"唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
*小沙________ :
“你真是急死我了!
(2)"真的,明天去参观博科技馆!
”同学们都高兴地叫起来。
*“我终于会跳绳啦!
”妹妹 __________。
3.照样子,仿写句子。
(3分)
栏板上雕刻着精美的图案:
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来:
有的 ____________ ;有的;还有的______________ 。
六、根据所学内容填空。
(10分)
1.凌晨四点,牵牛花___________________;;五点左右,艳丽的蔷薇______________;七点,睡莲_________________。
。
。
昙花却在九点左
右_______________。
2.独怜幽草涧边生,_______________
3._______________,每逢佳节倍思亲。
4.中医的___、 ___ 、 ___ 、 ___ 让我领略了中医文化的博大精深;同时我也被花中君子中的___ 、___ 、 ___ 、 ___ 的风骨所折服。
七、阅读理解。
(一)课内阅读。
(5分)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右丙两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平肘,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲去力,使桥不容易被大水冲毀,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.选文是围绕哪句话写的?
用“-----”画出来.(1分)
2.在介绍桥长和桥宽时运用了__________的说明方法。
(1分)
3.“这种设计”是指___________________________。
文章从两方面说明了这种设计的优点:
一是_______________;二是_____________。
(3分)
(二)课外阅读。
(10分)
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜.
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng yǒu)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹.
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启 明星.它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯.
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠.
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋.
1。
用“\”划去括号里不正确的读音或字词。
(2分)
2。
“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到“___________”和“___________”。
(2分)
3.这篇短文是按______顺序写的,表示顺序的词有_________、___________、_____________。
(4分)
4.短文是从哪几个方面来描写海滨夏夜的特点的?
(2分)
_________________________________________________
八、快乐写作。
(18分)
你做过什么小实验?
向大家介绍一下。
写的时候,可以用手“先......接着......然后......最后......”这样的句式,把做小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
答案:
一、莲蓬 跟随 广泛 舞蹈 池塘 正确
停止 坚强 苏醒 别致欣赏 守候
二、juàn jīnchèn
Xiézuō zhòu
三、、8BDFAE
四、1.辨别 密林阻止跨越 斗争 括号
花瓣 蜂蜜小组 夸奖 抖动 适合
2.津津有味 闪闪发光
无边无际 无穷无尽
3.画蛇添足 刻舟求剑 井底之蛙
争奇斗艳 灰心丧气 光彩夺目
4.
(1)猜测
(2)大概
(3)著名
五、1.
(1)小佳既会唱歌,又会跳舞。
(2)可爱的小虾欢快地互相追逐。
(3)牵牛花吹起了小喇叭。
(4)把"两只三角形的"移动到"那"和"耳朵"之间:
小狗那两只三角形的耳朵总会认真地竖起来,倾听着外面的动静。
2.
(1)跺着脚说
(2)兴奋地叫起来
3.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了,露出黄色的莲蓬还是花骨朵儿
六、1.吹起了紫色的小喇叭;绽开了笑脸;从梦中醒来;含笑一现。
2.上有黄鹂深树鸣。
3.独在异乡为异客。
4.望 闻 问 切; 梅 兰 竹 菊
七、
(一)1.赵州桥非常雄伟。
2.列数字
3.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞;减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁;减轻了桥身的重量, 节省了石料
(二)1.yǒng ; 映
2.愉快;兴奋
3.时间;夕阳西下;夜幕降临;夜色渐浓
4.短文从晚霞的霞光、启明星的星光和海滨的灯光这
三方面来描写海滨夏夜的特点。
三年级下册语文期中测试题
一、基础知识与积累(60分)
1.读拼音,写词语。
(8分)
rónghuàǒuěrdàoyìngchítáng
()()()()
xīnshǎngjiéshěngsūxǐngbiànrèn
()()()()
2.比一比,再组词。
(8分)
州()厉()牧()拢()
洲()历()枚()扰()
3.词语填空。
(10分)
自相()()()()盗铃()()蛇影
昙花()()含苞()()五颜()()
源源不断(AABC式):
无忧无虑(ABAC式):
4.按查字典的要求填空。
(6分)
“匠”用音序查字法先查大写字母,再查音节;用部首查字法先查部,再查画。
“匠”共有画,最后一画是。
5.选词填空。
(4分)
发明发现
(1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我()了。
(2)火药是我国古代劳动人民()的。
精巧精美
(3)赵州桥设计得非常()。
(4)墙上()的图案,深深地吸引了我。
6.按要求完成句子练习。
(10分)
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)
(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。
(调整语序,意思不变)
(3)小燕子横掠过湖面。
(扩句,至少两处)
(4)一阵风吹来,荷花随风摇摆。
(改为拟人句)
(5)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)
7.连线。
(4分)
雅人四好望闻问切
文房四宝梅兰竹菊
花中君子琴棋书画
中医四诊笔墨纸砚
8.日积月累(10分)
(1)迟日江山丽,。
(2),春江水暖鸭先知。
(3),添得黄鹂四五声。
(4)千门万户曈曈日,
(5)?
牧童遥指杏花村
二、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(11分)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)这段话选自课文《》。
(1分)
(2)用“”画出选文的中心句。
(1分)
(3)从选文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体情况。
(5分)
桥长:
桥宽:
建造材料:
外观设计:
(4)解释选文中加点的词语。
(1分)
创举:
(5)根据选文概括赵州桥的设计带来的三个好处。
(3分)
①②
③
(二)课外阅读(9分)
五色梅
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。
七月它长出花蕾,八月开花,九月怒放。
五色梅开出的花非常别致,一朵花有多种颜色:
黄、绿、橙、红、白。
它的样子像一把花雨伞。
微风吹来,它摇摇摆摆的,更加美丽了。
五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里、过几天,再把它拿出来,埋在土里,它就会长得很旺。
五色梅看起来是娇弱的,但谁要是欺负它,那无疑是自讨苦吃。
记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,伸手要去摸。
奶奶告诉我说:
“别摸,茎上有刺。
”我不在乎,用手一碰,坏了!
许多小刺扎在我手上,这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺来保护自己呢!
我爱五色梅。
我爱它娇美的姿态,我爱它旺盛的生命力。
1.从第1自然段里找到相关内容回答:
“五色梅”这个名字是怎么来的?
(1分)
2.短文第4自然段写了“我”对五色梅的喜爱,是全文的中心,起到了
的作用。
(1分)
3.学习作者的观察方法及写法。
(7分)
①观察植物的生长过程:
叶子刚长出来时是的,后来逐渐变成。
②观察植物的种植方法:
剪下一枝,过几天,再把它拿出来,它就会长得很旺。
③写出自己的感受:
我五色梅。
我爱它,我爱它。
三、写作(20分)
在丰富多彩的世界里,有许多有趣的事,请把你印象深刻的一件事写下来。
题目自拟,不少于300字。
参考答案:
一、
1.融化偶尔倒映池塘欣赏节省苏醒辨认
2.略
3.自相矛盾掩耳盗铃杯弓蛇影昙花一现含苞待放五颜六色
4.Jjiàng左框部46竖折
5.发现发明精巧精美
6.
(1)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
(2)人们在两千多年前的西汉时代,已经懂得了用麻来造纸。
(3)略
(4)一阵风吹来,荷花随风跳起了舞。
(5)阳光洒落。
7.
雅人四好望闻问切
文房四宝梅兰竹菊
花中君子琴棋书画
中医四诊笔墨纸砚
8.
(1)春风花草香
(2)竹外桃花三两枝
(3)绿阴不减来时路
(4)总把新桃换旧符
(5)借问酒家何处有
二、
(一)
(1)赵州桥
(2)赵州桥非常雄伟。
(3)五十多米九米多石头
没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
(4)从来没有过的举动或事业。
(5)①减轻了流水对桥身的冲击力
②减轻了桥身的重量
③节省了石料
(二)
1.总结全文
2.五色梅开出的花非常别致,一朵花有多种颜色
黄、绿、橙、红、白。
3.①浅绿色深绿色②泡在水里埋在土里
③爱娇美的姿态旺盛的生命力
三、略
人教部编版三年级语文上册期中测试卷及答案
(时间:
90分钟满分:
100分)
学校班级姓名成绩
第一部分基础知识
一、我会给加点的字注音。
(6分)
1、小狗闻到了骨()头的香味,一骨()碌从地上爬起来。
2、这几()天妈妈几()乎晚上十点后才到家,真辛苦。
3、比赛场上,神枪手们的子弹()像长了眼睛一样百发百中()。
二、看拼音,写字词。
(6分)
1、qiángbì()角落那里有一只zhīzhū()在织网。
2、我cāi(),你这次肯定chí()到了。
3、piào()亮的轿车被zhuàng()了一个大洞。
三、圈出句子中的错别字,并在括号内改正。
(6分)
1.在微风的吹拂下,红旗迎风飘杨。
()
2.他把凌刮的书整齐地放在书架上。
()
3.刚才还好好的水官又坏了。
()
4.松鼠堆备了过冬的食物。
()
5.那香味勺住了小朋友的脚。
()
6.他拿起面包大口大口地吃起来,一定是恶极了。
()
四、按要求选择正确的序号。
(10分)
1、下面句子该用怎样的语气来读?
选择恰当的序号填在括号里。
(1)“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
()
A.惊奇B.焦急C.绝望
(2)“再过二十一天,行吗?
主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”()A.请求B.悲伤C.高兴
2、给加点字选择正确的解释。
临:
①到,来;②靠近,面对;③将要,快要;④对着字画模仿。
(1)隆冬来临.,刺骨的寒风呼呼地刮着。
()
(2)临.别时,我把心爱的玩具送给好友。
()
(3)山村里的房子临.溪而建,形成了一道亮丽的风景。
()
五、读句子,在括号里写出画线词语的反义词。
(3分)
1.这时候,窗外十分安静。
()
2.日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。
()
3.这一下,红头又看见了光亮。
()
六、按要求写句子。
(12分)
1.鸟儿在树上欢快地叫着。
(改成拟人句)(2分)
2.小蜘蛛忙着补网。
小蜘蛛回答老屋的问题。
(用合适的关联词合并成一句话)(2分)
3.还有比这更好听的叫声吗?
(改成陈述句)(2分)
4.使用修改符号修改病句。
(6分)
(1)梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香味的气味,都躲在小雨滴里呢!
(2)他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。
(3)要开学了,我买了许多新文具,有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。
七、将下列句子排成一段通顺的话,并把序号写在前面的括号里。
(3分)
()走近一看,原来是一团废手纸。
()他心想,这是谁扔的?
真不讲卫生!
()下课了,小刚去操场上玩儿。
()忽然,他看见地上有一团白花花的东西。
()他连忙把这团纸捡起来,扔进附近的垃圾箱。
八、课本直通车。
(11分)
1.单选:
《赠刘景文》这首诗表达了诗人()的情感。
(1分)
A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感
B.勉励朋友乐观向上,努力不懈
C.与朋友的情谊深厚
2.多选:
《在牛肚子里旅行》一文中,红头被救出后,流下的眼泪中包含着()。
(1分)
A.对这头牛的愤恨B.对朋友的感激
C.自己劫后余生的喜悦D.对朋友没有及时救自己的抱怨
3.按课本内容填空。
(9分)
(1),忽然闭口立。
(2)一时强弱在于力,。
(3)人心齐,。
(4)诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比
二月的花还要红。
(5)诗句“萧萧梧叶送寒声,”出自宋代诗人
的《》。
(6)《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的
好品质。
九、口语交际。
(4分)
同学们,我们都会有借东西、还东西的经历,可能还会有损坏的情况发生。
将
你借东西的情景写一写吧。
第二部分阅读理解
十、快乐阅读。
(19分)
(一)秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.结合选文内容写出“五彩缤纷”一词的意思:
。
与它意思相近的四字词语是。
(2分)
2.选文中画“——”的句子运用了这一修辞手法。
(1分)
3.在选文中用“”画出一个比喻句,句子把比作,
我也能用相同的修辞手法写句子:
。
(5分)
4.秋天的雨带来了哪些颜色?
(2分)
5.选文是从()来写秋天的雨的。
(1分)
A.秋天的动物B.秋天的温柔C.秋天的颜色D.秋天的气味
(二)沙漠找水
小阿里和爸爸进行长途旅行,他们走了好久,走进了沙漠。
小阿里感到口干舌燥,就拿起行军壶咕嘟咕嘟地喝了个痛快。
“少喝点吧,阿里别把水喝光了,在沙漠里是很难找到水的。
”爸爸把水壶接过来,用舌头舔了几下,水壶里只剩下几滴水了。
如果没有水,在沙漠中旅行会被渴死的。
小阿里急得眼泪都掉出来了。
爸爸安慰他说:
“在困难面前,眼泪起不了任何作用,我们要努力想办法才行!
”他看了一下周围的环境,发现有一只狒狒在不远处的一座小沙丘上。
爸爸说“我们能找到水了!
”小阿里却迷惑不解地说:
“狒狒是狒狒,水是水,狒狒又没有行军壶,它哪里会有水?
”
爸爸笑着说:
“它是没有背着水,但狒狒和我们旅客不一样,它每天生活在这里,怎么能离得开水呢?
狒狒生活的地方就一定有水源。
要想找到水,得让狒狒给我们当向导。
”
看到狒狒往这边跑来,爸爸对阿里说:
“我去把它捉来,你躲好,不要害怕。
”
“真的可以吗?
”小阿里将信将疑,藏好了身子,看看爸爸做什么。
奇怪的是,爸爸根本没去抓狒狒,却走到沙丘下,开始挖洞。
爸爸一会儿就把洞挖好了,然后把他们随身带的野瓜子儿全倒了进去。
爸爸倒进洞里的野瓜子儿把狒狒馋得直流口水。
爸爸走开没一会儿,狒狒就迫不及待地把爪子伸进洞里去拿瓜子儿吃。
狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊,它在洞里找到了好多好多的野瓜子儿,狒狒一边嗑,一边继续往里掏。
抓得正起劲的时候,它的爪子拿不出来了,狒狒急得大叫起来。
原来小阿里的爸爸挖的洞口大底小,狒狒一心想吃到更多的野瓜子儿,瓜子里捏一大把野瓜子儿不放,它的爪子就被卡在洞口了。
小阿里的爸爸毫不费力就抓住了这只狒狒,他把几块盐巴丢给狒狒。
,狒狒尝了尝盐巴,觉得非常好吃,吃了一块又一块,好像从来没吃过似的。
过了一会儿,它不停地砸吧起嘴巴来:
它口渴了。
这时,小阿里的爸爸把绳子松开,狒狒飞快地跑了起来,它渴极了,要去找水喝。
“阿里,追着它跑,狒狒带我们去找水啦!
”
狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边,贪婪地喝起水来。
好清凉的水啊,小阿里跳了起来,高喊着:
“太好了,狒狒帮我们找到水了!
”他们痛痛快快地喝饱了水,又把行军壶也装满了水,继续赶路了。
1.“贪婪”在字典里有两种解释:
①贪得无厌,②渴求而不知满足。
选择正确的解释填在括号里,只填序号。
(2分)
(1)狒狒一口气跑到一个山洞里的水池边,贪婪地喝起水来。
()
(2)她非常珍惜这个来之不易的学习机会,贪婪地阅读各种书籍,吸取知识的琼浆。
()
2.仔细阅读短文,总结概括填空。
(3分)
当小阿里因为没有水而流泪时,爸爸安慰他说:
“
”,爸爸想到的办法是:
。
父子俩成功找到水源、摆脱困境一事教育
了我。
3.你觉得短文中的爸爸是一个怎样的人呢?
(3分)
第三部分写作部分
十一、考考你的想象力。
(30分)
兔妈妈有三个孩子:
兔老实、兔机灵、兔美丽。
兔妈妈每人给了100元钱,一个月过去,三个孩子回来了,他们向妈妈讲述了自己的经历。
同学们猜猜三只小兔用这100元做了什么呢?
展开想象,老师希望读到有意思的故事。
注意:
写字要规范。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新版 三年级 下册 语文试题 期中 测试 人教部编版含 答案