中1718学年下学期八年级第一次月考生物试题无答案.docx
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中1718学年下学期八年级第一次月考生物试题无答案
赤峰二中初二下学期第一次月考
生物试题
一、选择题(每空1分,共54分)
1.下列现象能说明生物对外界刺激作出反应的是()
A.丝瓜生长过程中需要不断浇水B.丝瓜能生并出大量含有有机物的果实
C.丝瓜缺水时出现萎蔫现象D.听到“吃酸楂”时唾液分泌增多
2.下面生物个体中,构成与其他三项不同的是()
A.杜鹃B.烟草花叶病毒C.放线菌D.向日葵
3.下列调查最适合用抽样调查方法的是:
A.某班同学的业余爱好B.自己家里的收支情况C.全国青少年近视发病率D.某校教师男女比例
4.影响我国从南到北,森林覆盖率逐渐减少的主要非生物因素是()
A.水B.温度C.阳光D.大气
5.以下哪项不能体现生物适应环境()
A.海豚皮下脂肪很厚B.骆驼刺根系发达
C.蚯蚓使土壤疏松D.骆驼尿液非常少
6.素有“绿色水库”之称的生态系统是()
A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统
7.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,能有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于()
A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响
8.下列属于生态系统的是()
A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘
9.维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是()
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水、空气等
10.在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会()
A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少
11.下面关于生态系统的说法,错误的是()
A.生态系统靠自己的调节能力,可维持其相对稳定
B.生态系统的调节能力是有一定的限度的
C.人类盲目活动会干扰生态系统,当超过一定的限度时,会破坏生态系统
D.自然因素不会干扰生态因素
12.在一个淡水生态系统中的食物链是:
微小水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。
当这个生态系统被排入难分解的有毒物质后,体内有毒物质含量最多的是()
A.微小水生植物B.大鱼C.一样多D.剑水蚤
13.某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的()
A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链
14.下列哪项不是生物的活动影响环境的实例()
A.树木在秋天落叶 B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C.草履虫能净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
15.生物既能适应环境,也能影响环境。
下列能反映生物影响环境的句子是()
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.春风又绿江南岸,明月何时照我还
C.千里之堤,溃于蚁穴D.不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀
16.柳树的树干属于()
A.营养器官B.输导组织C.生殖器官D.保护组织
17.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞,并作了如下记录,其中正确的是()
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A.①②④⑤B.①③⑥C.①③⑤⑥D.①③④⑤
18.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野.下列描述错误的是()
A.甲视野中物像放大倍数比乙大B.调节细准焦螺旋可使视野中物像清晰
C.乙视野显微镜的放大倍数为640倍D.口腔上皮细胞最外层是细胞膜
19.人体的胃部能不断蠕动,使消化液与食物充分混合.与此功能有关的组织主要是()
A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织
20.在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“p”,那么玻片标本上的图形是()
A.“上”和“d”B.“下”和“q”C.“
”和“d”D.“
”和“q”
21.下列说法,正确的是()
A.所有生物都是由细胞组成的B.所有细胞都具的细胞膜、细胞质和细胞核
C.所有植物细胞都能进行光合作用D.细胞是动物和植物的最小结构层次
22.动物和植物的营养方式不同,其根本差别在于细胞的什么结构?
()
A.细胞壁B.叶绿体C.细胞膜D.液泡
23.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①一④实验步骤进行排序,正确的是()
A.①②③④B.④③②①C.②①④③D.④③①②
24.用显微镜观察下列细胞,能够看到叶绿体的是()
A.洋葱鳞片中内表皮细胞B.人口腔上皮细胞
C.黄瓜表层果肉细胞D.根尖成熟区细胞
25.若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图.试问其中视野最暗的是()
A.B.C.D.
26.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水成了有菠菜味的菜汤,是因为细胞死亡后细胞内的物质进入到水中;但把菠菜浸在凉水里却做不出菜汤,这是因为细胞中有阻止物质外流的结构()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
27.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中一、二两处应是()
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
暗室
一
二
A.20℃不充足B.20℃充足C.30℃不充足D.30℃充足
28.炒苋菜时汤会变红,红色物质主要来自于细胞的()
29.A细胞膜B细胞壁C液泡D细胞核
29.克隆羊多莉的遗传物质主要来自()
A.供核母羊B.供卵细胞母羊C.受孕母羊D.无核卵细胞
30.打开影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,这是什么原因呢()
A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果
31.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是()
A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B.两个新细胞与原细胞中的染色体形态和数目相同
C.两个新细胞的体积与原细胞相同
D.新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样
32.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
下列关于细胞分化的叙述,正确的是()
A.细胞分化导致细胞数目、种类增多
B.细胞分化的结果是形成不同的组织
C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
33.番茄(西红柿)的果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的()
①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织
A.④②B.①②C.③①D.④①
34.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能()
A.保护B.呼吸C.排泄D.消化
35.下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中,不正确的是()
A.能调节区域小气候B.能净化水源C.能蓄洪抗旱D.是生物多样性最为丰富的生态系统
36.目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是()
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
37.下面三图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量(n)变化,那么,甲,乙,丙三图表示的关系依次是()
A.共生、捕食、竞争B.竟争、捕食、共生
C.竟争、共生、捕食D.捕食、竟争、共生
38.生态系统自动调节能力越强,则()
①生态系统中生物的种类越多②生态系统中生物的种类越少③食物链和食物网越复杂④食物链和食物网越简单⑤生态平衡容易破坏⑥生态平衡不易破坏
A.①③⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑥
39.下图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是()
A.该食物网中共有3条食物链
B.B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少
C.该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者
D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最少的生物是草
40.生物多样性不包括()
A.生态系统多样性 B.环境多样性C.物种多样性 D.遗传多样性
41.某高山植物沿高山分布:
从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸.决定这种分布的主要生态因素是( )
A.阳光B.水分C.温度D.海拔高度
42.细菌和真菌的生活需要一定的条件,下列哪些是他们生存必须的条件( )
①充足的阳光 ②充足的空气 ③适宜的温度 ④一定的水分 ⑤丰富的有机物
A.②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
43.假设此刻小明手上有100个细菌,细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后他的手上细菌数目是( )
A.400个 B.800个 C.1600个 D.3200个
44.下列关于菌落的描述,正确的是( )
A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的
C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.根据菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌菌落和真菌菌落
45.下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是( )
A.结核杆菌属于细菌B.细菌全部对人体有害
C.酵母菌属于真菌D.细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体
46.除了一般细菌具有的结构外,有些细菌还具有特殊结构( )
A.细胞壁、细胞膜 B.细胞核、荚膜 C.荚膜、鞭毛 D.细胞质、荚膜
47.下列有关细菌的叙述,错误的是 ( )
A细菌有细胞壁 B.细菌的遗传物质是DNA
C.细菌在生态系统中是分解者 D.细菌能进行光合作用制造有机物
48.破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,对环境有很强的抵抗力。
它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体,若伤口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素,作用于神经系统,引起全身特异性感染。
由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是( )
A.自养、不需氧 B.异养、不需氧C.异养、需氧 D.自养、需氧
49.足癣(人称“脚气病”或“烂趾丫”)是由下列哪种微生物引起的( )
A.细菌 B.真菌 C.放线菌 D.病毒
50.酵母菌比醋酸菌高等,主要是因为酵母菌细胞具有( )
A.细胞壁 B.细胞膜C.成形的细胞核 D.遗传物质
51.下列哪两种生物属于细菌或真菌与动植物共生的关系( )
A.犀牛与犀牛鸟 B.枯草杆菌和梨
C.根瘤菌和豆科植物 D.人和猪肉绦虫
52.下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述,错误的是 ( )
A.能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物B.有的可与动植物共生
C.能分解有机物,起净化污水,改善环境作用 D.能把无机物变成有机物,供生物利用
53.下列关于生物多样说法不正确的是( )
A.我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.袁隆平院士培育出的杂交稻新品种是利用基因的多样性
54.下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是( )
A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能帮助植物传粉和传播种子 D.动物能自己制造有机物
二、填空题(每空2分,共46分)
1.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,请分析回答:
(1)其正确顺序是。
(2)图中表示细胞核分裂的是,其变化最明显的是,此时数量已经。
2.下面的图一表示某生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答:
(1)图一的食物网中共有 条食物链。
(2)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量将会 ,从而影响生态平衡。
(3)若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 。
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 。
(5)从生态系统的组成来分析,图一所示的生态系统并不完整,除缺少非生物部分外,还缺少 。
3.某同学为了研究影响鼠妇的环境条件,进行了实验探究,研究结果记录如下,试回答下列问题.
(1)该同学提出的问题是:
_________。
(2)所进行的实验研究中,变量是______.
(3)根据该同学所测实验结果,10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是______和______.
(4)该实验所得出的结论是______.
4.下图为一个水域生态系统的示意图。
请据图完成下列各题。
(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是,小鱼与小鱼之间的关系是。
(3)除了图中能看到的生物外,该生态系统中的和也对物质循环起着重要作用。
5.某学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中。
请
回答:
(1)小组内的4个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的()
A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录
C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上测量
(2)根据数据可以看出,湿度最大的地点是,引起这种差异的原因是:
在不同的地点,植物的和是不同的;而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是。
答题卡
1、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
选项
题号
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
选项
2、填空题
1.
(1)_______________________________
(2)_______________________________________________________________
2.
(1)_____________________
(2)_____________________
(3)_____________________(4)_____________________
(5)_____________________
3.
(1)_______________________________________________________________
(2)_____________________
(3)__________________________________________
(4)_________________________________________________________________________
4.
(1)_____________________
(2)__________________________________________
(3)__________________________________________
5.
(1)()
(2)_______________________________________________________________
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