八年级英语上册 16知识点总结外研版.docx
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八年级英语上册16知识点总结外研版
Module1HowtolearnEnglish
1.writedown写下
2.eachother彼此
3.helpsbwith帮助某人做某事
4.agreatwaytodosth做某事的好方法
5.themeaningof….…..的意思
6.enjoyoneself玩的开心/过的愉快
7.takeadeepbreath做深呼吸
8.begoodfor…..对….有益
9.makefriendswithsb与某人交朋友
10.showsbaroundsomeplace令某人参观某物
11.allthetime一直,总是
12.Howabout…..?
……怎么样?
13.It’sagoodideatodosth做某事是个好主意
14.Youshould…..你应该……
15.translate…..into….把….译成…..
16.matchsbagainst\withsb使某人和某人交手\比赛
17.aboxofmatches一盒火柴
18.anumberof许多,修饰可数名词
19.repeataftersb跟某人朗读
20.apieceofadvice一条建议
askforadvice寻求建议
21.makeamistake犯错误
22.eachother相互,彼此
theotherday\morning那天\那天早上
theother另外的一个
another另外的一个
23.welcometo+地点名词欢迎到某地方来
welcomeback欢迎回来
24.bereadyfor…为….做好准备
be\getreadytodosth准备好做某事
25.trytodosth努力做某事
trydoingsth尝试做某事
haveatry试一试
tryone’sbesttodosth竭尽全力做某事
26.helpsbwithsth帮助某人做某事,介词with后面常接名词
helpsbdosth帮助某人做某事
27.sendsbtodosth派遣某人做某事
sendback送回,发回,退回
sendfor派人去请,派人去取
sendout送出,发出,排出
28.improveon\upon……比….有提高,超过
29.watchsbdoingsth看见某人正在做某事
30.takeadeepbreath深深吸一口气
holdyourbreath闭气,屏气
outofbreath喘不上气
31.remembersbtosb代某人向某人问好
remembertodosth记住去做某事(事情还未做过)
rememberdoingsh记住已经做过某事(事情已经做过)
40.forgetsb\sth忘记某人,某物
forgettodosth忘记要做某事
forgetdoingsth忘记曾经做过某事
41.wishsbsth祝福\祝愿某人某事
wishtodosth表示在主观上强烈希望做某事
42.Ittakesalongtimetodosth花费了很长时间去做某事
43.Howlongdoes\didittake…..?
询问做某事需要花费多长时间
44.findit+形容词+todosth发现做某事….
45.hearsbdoingsth听见某人正在做某事
hearsbdosth听见某人做某事
46.Whydon’tyoudo…..=Whynotyoudo…….为什么不呢
47.Itis+形容词+(forsb)todosth(对某人来说)做某事是….
48.Whydon’tyouwriteitdown?
你们为什么不把它记下来呢?
49.It’sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.每天都检查你的词汇笔记本是一个好主意。
50.Trynottotranslateeveryword.尽量不要逐字翻译。
51.Shecanhelpmewithmyhomework.她可以帮我做家庭作业
语法总结时态
(一)一般现在时
1.表示现阶段经常性,习惯性的动作或存在的状态,特征或客观真理。
常用的时间状语有often,usually,always,everyday\week等.
2.在条件状语和时间状语从句中,用一般现在时表将来,例如:
ifyoudon’tgosoon,youwillbelate.如果你不快点去,你就会迟到的.
3.begin,come,go,leave,start,stop,arrive,return,open,close等动词常用一般现在时表示按计划规定将要发生的动作。
例如:
classbeginsateightinthemorning.早上八点钟开始上班。
(二)一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的事,存在的状态或过去反复发生的动作。
常用的时间状语有yesterday,yesterdaymorning\afternoon\evening,lastweek/month/year,in1980
(三)一般将来时
1.一般将来时表示在将来的某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语tomorrow,tomorrowmorning/afternoon/evening,nextweek/month/year等连用
2.一般将来时有以下几种形式
(1)助动词will+动词原形
注:
在疑问句中,当主语是第一人称I或we时,常用助动词shall
(2)“begoingto+动词原形”表示即将发生某事或者打算,计划要做某事
(3)come,go,start,move,leave,travel等动词常用进行时态表示按计划将要发生的事
例如:
thewholefamily’sgoingfortwomonths.全家要去两个月。
(四)现在进行时
1.现在进行时由“am/is/are+现在分词”也可以表示正在进行的动作
2.“系动词+介词/副词(短语)”也可以表示正在进行的动作
3.表示感觉、愿望、和状态的某些东西(如:
hope,smell,hear,see,like等)一般不用进行时态
例如:
Ihopetogotocollagenextyear.我希望明年上大学。
Module2pleasehelpme
1.travelaround……环游……
2.invitesbtodosth邀请某人去做某事
3.lookattoday’snewspaper看今天的报纸
4.takeoff起飞,脱下(衣服)
land着陆onland在陆地上
5.thepriceoftheticket票价
6.enteracompetition参加比赛
7.Itsoundsbrilliant!
8.cometrue(希望,理想等)实现,达到
9.alloverChina遍及全国
10.havebeento已经去过几次(表示人已经回来)
havegoneto表示人去某地,在途中或已经到目的地,还未回来
havebeenin加入……后面可接表示组织、团体的名词
11.there’salottoseeandtothere
12.Pizzahasalwaysbeenmyfavoritefood.披萨是我最喜爱的食物。
13.sellout售完,卖光tosellataloss亏本出售
sellatadiscountof15﹪按八五折出售
14.attheend最后
15.Itwasmy“dreamcometrue”.
16.howmanytimes几次
17.HaveyoueverbeentoNewYork?
你去过纽约吗?
18.Haveyoubeenabroadbefore?
你以前出过国吗?
19.Haveyoueverhadafantasticexperience?
20.morethan多于,超过
21.dreamabout…..梦见…
22.Springfestival春节
23.byplane乘飞机
24.haveawonderfultime过的愉快
25.takephotos照相
26.somany如此多,修饰可数名词的复数形式
somuch如此多,这么多,修饰不可数名词
27.haveawesternmeal吃西餐
28.liveinanothercountry住在另一个国家
29.writeapoemorstory写诗歌或故事
30.have/has……ever+过去分词?
询问某人是否做过某事(通常already,ever,never,yet用在现在完成时中)
31.befrom…..来自……其后街地点名词,常与comefrom进行互换
32.Ithink……我想……..、我认为…….
33.invitesbtodosth邀请某人做某事
invitesbto+地点邀请某人到某地
35.Oneday某一天,总有一天该短语在句中作状语,表示将来或过去的某一天,常用语将来时或过去时
someday仅指将来的某一天,只能用于将来时
36.What’sthepriceof……?
…….的价格是什么?
Howmuchis/are……?
如:
What’sthepriceoftheapples?
=Howmucharetheapples?
37.flyto….=goto……byplane飞往…..
38.fromtimetotime不时地,时常地,偶尔地
harvesttime收获期timeforbed睡觉时间
aheadoftime提前allthetime一直
atonetime曾经atthesametime同时
attimes有时候intime及时
39.takephotosofsb给某人拍照
40.haveameeting开会haveagoodtime玩得高兴
haveacold感冒havesbdosth让某人做某事
haveabath洗澡havealook看一看
41.bepopularwith……受…….的喜爱
42.Sincethen从那时起
现在完成时用法
现在完成时的构成:
助动词have(has)+过去分词,
1.表示过去发生或完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
例如:
Ihavejustcleanedmyclothes.我刚洗过衣服。
(“洗衣服是发生在过去的动作,对现在造成的结果是“衣服干净了”)
现在完成时常用的时间状语有:
already(“已经”用于肯定句的中间和末尾处
never(“从不”用于中间处)
ever(“曾经”用于疑问句和肯定句的中间处)
just(“刚刚”用于中间处)
yet(“已经”用于疑问句的末尾处/“还”用于否定句的末尾处)或不加任何的时间状语,但不能和表示过去的时间状语连用.
现在完成时与一般过去时的用法比较
现在完成时表示过去的动作一直延续到现在甚至会继续下去或表示过去的动作对现在造成的影响;一般过去时表示动作发生的时间在过去。
试比较:
Theplanehasarrived.飞机已经来了。
说明现在的情况:
飞机在这儿)
Theplanearrivedaquarterago.飞机是一刻中以前来的。
(强调动作发生的时间在过去)
Ihavetaughthereforfifteenyears.我在这儿已经教了十五年。
(表示十五年前的动作一直延续到现在,还可能会继续。
)
Itaughthereforayear.我过去在这儿教过一年。
(表示“我“现在已经不在这儿任教了)
Since和for的用法
表示过去已经开始持续到现在的动作或状态常用的时间状语有:
for,since,howlong,sofar,thesedays等。
Since+过去点的时间,for+一段时间(数词+量词),此划线部分用howlong提问。
一、since短语或从句表示过去的动作延续至今,since之后的时间为一点。
如:
Mr.Smithhasworkedheresince1984.1984年以来,史密斯先生一直在这工作。
He’slearnedabout5,000Englishwordssincehewenttocollege.他上大学以来大约学了五千个英语单词。
二、for短语表示动作延续多长时间,for的宾语为时间段。
如:
Wehaveknowneachotherfortwentyyears.我们认识有二十年了。
Ihaven’tseenherforalongtime.我好久没有见到她了。
havebeenin,havebeento与havegoneto的用法
一、have(has)beenin表示“在某地呆多长时间”,常与表示一段时间的状语连用,如:
since,for,howlong等。
例如:
Mr.BrownhasbeeninShanghaiforthreedays.布朗先生来上海已经有三天了。
此外还有这些搭配:
havebeenhere(there)/athome(school)/onthefarmhavebeenhere(there)/abroad
二、have(has)beento表示“曾经去过某地”,现在已经不在那里了。
可与just,ever,never等连用,例如:
Ihavejustbeentothepostoffice.我刚才去邮局了。
MaryhasneverbeentotheGreatWall.玛丽从未去过长城。
HaveyoueverbeentoHangzhou?
你曾经去过杭州吗?
have(has)beento后面可接次数,表示去过某地几次。
例如:
IhavebeentoBeijingthreetimes.我去过北京三次。
Theyhavebeentothatvillageseveraltimes.他们去过那个村庄好几次了。
三、have(has)goneto意为“到某地去了”,表示到了某地或正在去某地的途中。
总之,说话时该人不在现场,一般不用第一、第二人称代词作句子的主语。
例如:
----WhereisTom?
----Hehasgonetothebookshop.汤姆在哪里?
他到书店去了。
JackJohnsonhasgonetoLondon.杰克.约翰逊到伦敦去了。
Module3
1.thelatestnews最新的消息onearth在地球上
2.onbusiness出差comeback回来
3.getto……到达…sendsthto…送某东西去某地
4.hearfrom收到某人的来信hearof/about听说……
hearsbdosth听到某人做某事
hearsbdoingsth听到到某人正在做某事
5.showsthtosb=showsbsth把某物给某人
showsbhowtodosth教某人如何做某事
showsb+宾语从句向某人显示/表明……
6.borrow……from……从…..借…..(借进)
lend…..to…..把…..借给……(借出)
7.Whatareyouupto?
你在做什么?
Whatdoyouthinkof……?
=Howdoyoulike…….?
你觉得怎么样?
8.bringsthback带某东西带回来
9.Ittakes/took(sb)sometimetodosth花费(某人)多长时间做某事
10.Theoldmanhasjustfoundtheshortestwaytotheisland.
11.inthelast3years近三年里
12.growup长大growoutof产生自……
growinto长大,发展
prefersth=likesthbetter更喜欢某物
prefertodosth宁愿做某事preferdoing…..宁愿做某事
prefer….to….比起……更喜欢…..
prefersb(not)todosth=wouldratherdo…..thando…..喜欢做…..而不喜欢做…..,宁愿做……而不愿做某事
13.trytodosth尽力做某事,设法做某事
14.asksbtodosth请求/让某人做某事
15.receive….from…..从…..收到…..noone没有人
16.show…….around….带某人四处看看
17.sowonderful/fantasticthat…..如此…..以至于…..
18.ItisADJforsbtodosthit’shardtounderstandhowlargetheuniverseis
19.millionsof数以百万的goaround四处走走,四处看看
20.howoften多久一次thelastthreeyears近三年里
21.thespacestation空间站
22.starttodosth开始做……
23.finishdoingsth做完某事
高中英语所有复杂的反义疑问句的用法
1.当陈述部分的主语是I,而句子又用来征询对方的意见时,附加疑问句中的主语用you。
如:
IfindEnglishveryinteresting,don’tyou?
Idon’tlikethatfilm,doyou?
2.当陈述部分的主语是everybody,everyone,someone,nobody,noone,somebody等合成代词时,附加疑问句中的主语通常用they。
但亦可用he,尤其是nobody,noone等作主语,具有否定概念时。
如:
SomebodyphonedwhileIwasout,didn’tthey?
Everyoneenjoyedtheparty,didn’tthey?
Nobodywantstogothere,doeshe?
3.当陈述部分的主语是不定代词everything,nothing,anything,something时,附加疑问句中的主语一般用it,不用they。
如:
Everythingseemsallrightnow,doesn’tit?
Nothingiskeptingoodorder,isit?
Somethingmustbedonetostoppollution,isn’tit?
4.当陈述部分的主语是指示代词this,that或these,those时,附加疑问句中的主语分别用it和they。
如:
Thisisimportant,isn’tit?
Thatisn’tcorrect,isit?
TheseareyourfriendsTomandJack,aren’tthey?
5.如果陈述部分是以代词one作主语,附加疑问句中的主语在正式场合用one,非正式场合用you,在美国英语中,在非正式场合还可以用he。
如:
Onecan’tbetoocareful,canone?
或canyou?
Oneshoulddohisduty,shouldn’the?
6.如果陈述部分用I’m…结构,附加疑问部分一般用aren’tI。
如:
Iamstrongandhealthyaren’tI。
7.当陈述句为therebe结构时,附加疑问句中的主语也用there。
如:
There’snohelpforit,isthere?
There’ssomethingwrong,isn’tthere?
8.陈述部分带有seldom,hardly,never,rarely,few,little,nowhere,nothing等否定词或半否定词时,附加疑问部分的动词用肯定形式。
如:
Bobrarelygotdrunk,didhe?
Fewpeopleknowhim,dothey?
Sheseldomgoestothecinema,doesshe?
如果陈述部分的否定词带有否定前缀,那么,该陈述部分作肯定处理,附加疑问部分一般仍用否定形式。
如:
Hewasunsuccessful,wasn’the?
Tomdislikesthebook,doesn’the?
9.当陈述部分为主从复合句时,附加疑问部分一般应与主句的主语和谓语动词保持对应关系。
如:
ShesaysthatIdidit,doesn’tshe?
Itoldthemnoteverybodycoulddoit,didn’tI?
但当陈述部分的主语是I,谓语是think,believe,suppose,expect这类动词时,附加疑问部分则往往与从句中的主语和谓语动词保持对应关系,但要注意否定的转移。
Isupposethathe’sseriousisn’the?
Idon’tthinkshecares,doe
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