最新PLC考试实操资料.docx
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最新PLC考试实操资料
可编程控制器实际操作考试卷一――交通灯控制
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—3交通灯控制实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
基本控制要求同教材实验“交通信号灯控制”的实验内容,在内容1的基础上增加手动控制。
不管何时输入点X1的开关S2闭合时,南北绿灯亮,东西红灯亮。
当S2打开,输入点的X2开关S3闭合时,东西绿灯亮,南北红灯亮。
可编程控制器实际操作考试卷二――水塔水位自动控制
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—4水塔水位自动控制实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
当水池水位低于水池低水位界(S4为ON),电磁阀Y打开进水(S4为OFF表示高于水池低水位界)。
当水池水位高于水池高水位界(S3为ON),电磁阀Y关闭。
当S4为OFF时,且水塔水位低于水塔低位界时,S2为ON,电机M运转,开始抽水。
当水塔水位高于水塔高水位界时,电机M停止。
可编程控制器实际操作考试卷三――水塔水位自动控制
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—4水塔水位自动控制实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
当水池水位低于水池低水位界(S4为ON),电磁阀Y打开进水(Y为ON)。
定时器开始定时。
2s以后,如果S4还不为OFF,那么阀Y指示灯闪烁,表示阀Y没有进水,出现故障。
S3为ON后,阀Y关闭(Y为OFF)。
当S4为OFF时,且水塔水位低于水塔低水位界时,S2为ON,电机M运转抽水。
当水塔水位高于水塔高水位界时电机M停止。
可编程控制器实际操作考试卷四――自控成型机
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—5自控成型机实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
(1)初始状态
当原料放入成型机时,各液压缸为初始状态:
Y1=Y2=Y4=OFF,Y3=ON,S1=S3=S5=OFF,S2=S4=S6=ON。
(2)启动运行
当按下启动键,系统动作要求如下:
①Y2=ON,上面液压缸的活塞B向下运动,使S4=OFF。
②当该液压缸活塞下降到终点时,S3=ON,此时,启动左液压缸,A的活塞向右运动,右液压缸C的活塞向右运行,Y1=Y4=ON,Y3=OFF,使S2=S6=OFF。
③当A缸活塞运行到终点时,S1=ON,并且C缸活塞也到终点,S5=ON时,原料已成型,各液压缸开始退回原位。
首先,A、C液压缸返回,Y1=Y4=OFF,Y3=ON,使S1=S5=OFF
④当A、C液压缸回到初始位置,S2=S6=ON时,B液压缸返回Y2=OFF,使S3=OFF。
⑤当B液压缸返回到初始状态,S4=ON时,系统回到初始状态,延迟10s,取出成品,放人原料后,开始下一工件的加工。
可编程控制器实际操作考试卷五――自控成型机
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
自制饰品一反传统的饰品消费模式,引导的是一种全新的饰品文化,所以非常容易被我们年轻的女生接受。
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
众上所述,我们认为:
我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难,但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验,在产品的质量和创意上多下工夫,使自己的产品能领导潮流,领导时尚。
在它们还没有打入学校这个市场时,我们要巩固我们的学生市场,制作一些吸引学生,又有使学生能接受的价格,勇敢的面对它们的挑战,使自己立于不败之地。
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
大学生对手工艺制作兴趣的调研编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
8、你是如何得志DIY手工艺制品的?
编程思路混乱,程序功能错
经常光顾□偶尔会去□不会去□运行结果
(3)心态问题正确
附件
(一):
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2003年,全年商品消费价格总水平比上年上升1%。
消费品市场销售平稳增长。
全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。
2、UNIT—5自控成型机实验板
3、连接导线一套
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格,点面氛围及服务。
二、控制要求
据统计,上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。
(1)初始状态
当将原料放入成型机时,各液压缸为初始状态Y1=Y2=Y4=OFF,Y3=ON。
(2)启动运行
按动启动按键QA,系统动作要求如下:
①Y2=ON,上面液压缸的活塞B向下运动,便使S4=OFF。
②当液压缸活塞下降到终点时,S3=ON,此时,启动左液压缸,A的活塞向右运动,右液压缸C的活塞向左运行,Y1=Y4=ON,Y3=OFF,使S2=S6=OFF。
③当A缸活塞运行到终点S1=ON,并且C缸活塞也到终点,S5=ON时,源料已成型,各液压缸开始返回到原位。
首先,A、C液压缸返回,Y1=Y4=OFF,Y3=ON,使S1=S5=OFF;
④当A、C液压缸回到初始位置,S2=S6=ON时,A液压缸返回,Y2=OFF,使S3=OFF。
⑤当液压缸返回到初始状态,S4=ON,系统回到初始状态,延时10s,取出成品。
⑥此时,计一个成品数,然后,放入原料后,开始下一个工件的加工。
3、停止操作
按一下停止按钮后,在当前工件加工完毕后,回到初始状态,并停止运行。
可编程控制器实际操作考试卷六――自控轧钢机
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—6自控轧钢机实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
分别完成满足以下控制要求的程序设计,并上机调试运行。
当启动按键按下,电动机M1、M2运行,S1有信号后,电动机M3正转,S1的信号消失,S2有信号后,电磁阀Y1动作,电动机M3反转,S2信号消失,S1有信号,电动机M3正转,S1的信号消失,重复经过三次反复循环,S2有信号后,则停机一段时间(10s),取出成品后,继续运行。
可编程控制器实际操作考试卷七――多种液体自动混合
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—7多种液体自动混合实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
(1)初始状态
容器是空的,Y1、Y2、Y3、Y4均为OFF,L1、L2、L3为OFF,搅拌机为OFF。
(2)启动操作
按一下启动按钮,开始下列操作:
①Y1=Y2=ON,液体A和B同进入容器,当到达L2时,L2=ON,使Y1=Y2=OFF,Y3=ON,即关闭Y1、Y2阀门,打开液体C的阀门Y3。
②当液体达到L1时,Y3=OFF,M=ON,即关闭阀门Y3,电动机M启动开始搅拌。
③经10s搅拌均匀后,M=OFF,停止搅动。
④停止搅拌后放出混合液体,Y4=ON,当液面降到L3后,再经5s停止放出,Y4=OFF。
(3)停止操作
按下停止键,在当前混合操作处理完毕后才停止操作。
可编程控制器实际操作考试卷八――多种液体自动混合
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—7多种液体自动混合实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
(1)初始状态
容器是空的,各个阀门皆关闭,Y1、Y2、Y3、Y4均为OFF,传感器L1、L2、L3均为OFF,电动机M为OFF,加热器H为OFF。
(2)启动操作
按一下启动按钮,开始下列操作:
①Y1=Y2=ON,液体A和B同时注入容器,当液面达到L2时,L2=ON,使Y1=Y2=OFF,Y3=ON,即关闭Y1和Y2阀门,打开液体C的阀门Y3。
②当液面达到L1时,Y3=OFF,M=ON,即关闭掉阀门Y3,电动机M启动开始搅拌。
③经10s搅匀后,M=OFF,停止搅动,H=ON,加热器开始加热。
④当混合液温度达到某一指定值时,T=ON,H=OFF,停止加热,使电磁阀Y4=ON,开始放出混合液体。
⑤当液面下降到L3时,L3从ON到OFF,再经过5s,容器放空,使Y4=OFF,开始下一个周期。
(3)停止操作
按下停止键,在当前的混合操作处理完毕后,才停止操作(停在初始状态上)。
可编程控制器实际操作考试卷九――自动送料装车系统
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—8自动送料装车系统实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
1、初始状态与教材中的实验相同。
当料不满(S1为OFF),灯灭,料斗开关K2关闭(OFF)灯灭,不出料,进料开关K1打开(K1为ON)进料,否则不进料。
当汽车到来时M3运行,电动机M2在M3运行2s后运行,M1在M2运行2s后运行,K2在M1运行2s后打开出料,当料满后(用S2断表示),电动机M1延时2s后关断,M2在M1停2s后停止,M3在M2停2s后停止。
可编程控制器实际操作考试卷十――天塔之光
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—2天塔之光实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
隔两灯闪烁:
L1、L4、L7灯亮,1s后灭,接着L2、L5、L8亮,1s后灭,接着L3、L6、L9亮,1s后灭,接着L1、L4、L7灯亮,1s后灭……如此循环下去。
可编程控制器实际操作考试卷十一――电动机控制
考核形式:
实际操作班级:
姓名:
学号:
分数:
考核项目
A级(20分)
B级(15分)
C级(5分)
I/O分配
I/O分配正确无误
I/O分配基本正确无误
I/O分配混乱、有误
输入/输出接线
接线正确,连接合理
接线正确,连接混乱
接线不正确,连接混乱
编程软件使用
软件使用熟练,输入程序无语法错误
软件使用基本熟练,输入程序有个别语法错误,能改正
软件使用不熟练,输入程序语法错误较多
编程思路
编程思路清晰、简洁
编程思路正确,程序复杂
编程思路混乱,程序功能错
运行结果
正确
基本正确,能找出问题所在
不正确,不能说明错误
总分
一、使用设备
1、TVT—90A学习机主机箱
2、UNIT—1电机控制实验板
3、连接导线一套
二、控制要求
按下正向起动按钮,电动机正向星形起动,2S后电动机进入正向角形运行。
按下停止按钮,电动机停止运行。
按下反向起动按钮,电动机反向星形起动,2S后电动机进入反向角形运行。
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