一年级看图写话大全共计4大类.docx
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一年级看图写话大全共计4大类
一年级看图写话大全,合计4大类
写事
(范文一)洗碗
今天夜晚我洗碗。
妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,尔后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。
外婆夸我真能干。
(范文二)做早餐
星期天的清早,我帮妈妈煎青饼。
我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。
我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。
我把青饼装在盘子里,妈妈愉悦地说:
“今天的早餐必定特别好吃!
”
(范文三)奖励
今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津快乐极了。
津津问:
“爸爸,为什么给我买布娃娃?
”爸爸说:
“这是给你的奖励。
”“为什么给我奖励啊?
”津津又问。
“因为你的字写得越来越好了!
”爸爸回答说。
“感谢您,爸爸。
我今后会把字写得和布娃娃相同美丽。
”
(范文四)吹泡泡
今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。
我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。
泡泡在阳光的照射下变得五彩绚丽。
为什么无色的泡泡会变得五彩绚丽呢?
我要努力学习,去认识其中的奥秘。
(范文五)堆雪人
冬天来了,下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱!
写景
范文一(北海公园)
星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。
天气多好啊!
蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地闲步。
湖畔,又细又长的柳条随风飞扬。
蓝天下,远处是一座小山坡。
山坡上栽满旺盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。
小山坡的脚下有一个湖。
山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,美丽极了。
小山坡的右边有一座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,娇艳的红领巾飞扬在胸前,他们尽兴地歌唱,歌声委宛动听。
北海公园真美呀!
范文二(开满荷花的池塘)
今天,晴空万里,蓝蓝的天空中飘扬着朵朵白云,远处群山环绕,绿树成荫。
小红、小军和小明三个好朋友一起到池塘边欣赏荷花。
清明的水面上飘着一片片荷叶,荷叶大大的、圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘,密密地排列在一起。
几颗小水珠在上面调皮地滚来滚去。
活泼可爱的小青蛙在荷叶上快乐地唱着歌儿。
三只小鱼儿在荷叶下面逍遥自在地游着,美丽的蜻蜓在水面上翩翩起舞。
粉红色的荷花在这些碧绿的大圆盘之间冒出来,有的全开着,有的半开着,有的含苞欲放,一阵细风,荷花发散出一阵阵诱人的清香。
一个深绿色的莲蓬上有好多小孔,里面藏着几颗荷花的种子,过不了多久,美丽的荷花就会开满池塘。
啊,夏天的池塘真美啊!
范文三(迷人的小河)
公园里有一条迷人的小河。
湛蓝的天空像大海,雪白的云朵像棉花糖,绿油油的草地像给大地铺了一层地毯。
草地上的花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,黄的像金,真是五彩绚丽!
小蜜蜂们在花丛中采蜜,小蝴蝶在给花儿们表演节目,小狗在跟小蝴蝶玩耍!
小河的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小河的水真清啊,清得可以看见河底的小鱼;小河的水真绿啊,绿得能让你感觉那是一块无瑕的翡翠。
哇,有两只大白鹅在水上游来游去,一条小船停在岸边,它待会儿要去旅游了。
我们去看看这迷人的小河吧!
范文四(夏夜的星空真美)
夏夜的星空是美好的。
那些的星星是那的美,既像一光明的灯挂在天空上,又像一珍的宝石在天空上。
夜晚它又了一个“展会”,光的人目不暇接。
瞧!
河的那几星星,多么像一只展翅高的天呀,那就是象征着美好的“天座”。
天上的星星各有其名,痛惜我方面不认识,可是我知道天上最耀的是“牛郎女星”,每当我看到星星都会想起“牛郎女”的美。
我仰望着星想象;些天的小星斗,他尽兴地放着自己的光芒,把点点滴滴光芒涌在了一起。
然它不如太阳那光,也不如月亮那皎光明,但它把梦幻般的光彩了人,把大地打扮得神菜异然,人无量的想象研究的欲望。
夏夜的星星是我的最,因它耀着各自的光彩。
范文五(家的桂花园)
我的家在梁,里景名多得数不数。
有美不收的桂花园,有史悠久的安居古城,有高大宏伟的巴岳山⋯⋯其中我最喜桂花园。
走花园,先映入我眼帘的是四经常青的桂花,像一个个跳的音符,又像一个个士兵守着桂花园。
桂花叶葱绿玉滴,在秋天的阳光下着油油的光,如一把把小碧,走看,叶孑上有尖尖的小距,忧如是用来保自己的。
桂花有白色的、淡黄色的。
桂花个儿小小的,米粒般的大小,一簇簇藏在枝叶,星星点点的,不大起眼,望去,一桂花像是在色的花布点上
着一粒粒金孑,又像是一个个娃娃扒开叶笑眯眯地往外瞧,像少女穿着黄相的内衣。
一吹来,一桂花花瓣,跳了大地的抱,又散着香气,会使你醉倒。
桂花不很美,而且有什么作用。
桂花可以泡桂花荼、桂花糕、桂花酒等。
皮可以做成、佐料⋯⋯
我家的桂花园。
物
小
(一)
不知什么候,小明家前的大上有了一个,里有两个的蛋。
小明很喜个,又担忧人会走蛋。
于是,小明就在下立了一个牌子,上面写的是:
小是我的任。
小明每天都来看望,看小出来了没有。
我真希望小快点大,开翅膀向的天。
小
(二)
有一天,一个小男孩从家里跑了出来,他用木做了一个弓,拿起了一石子,正想打小的候,一个小女孩从后边跑来,大声喊着:
“住手!
打小。
“
“我打了几个小鸟又怎么了!
”小男孩生气地说道。
小女孩说:
“小动物可是我
们的好朋友,你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只虫子吗?
”小男孩说:
“不知
道。
”小女孩说:
“小鸟一年可以吃掉十万多只虫子!
”
小男孩听了把弹弓踩烂了。
可爱的小兔
我家养了一只可爱的小兔。
小兔的耳朵长长的,小兔一听到略微的声音,耳朵立刻立起来,等没有声音的时候,才恢复正常。
身体像雪球相同,毛茸茸的。
眼睛红红的就像红宝石相同。
嘴巴是三半嘴的,腿又短又粗。
圆圆的尾巴像一个小雪球相同。
小兔喜欢吃青菜和胡萝卜。
它吃青菜时发出“咔嚓、咔嚓”的声音,吃得津津乐道,忧如很香。
吃完青菜,它又开始啃胡萝卜,样子风趣极了。
到夜晚,小兔闭上眼睛,就沉寂地睡觉。
我喜欢这只可爱的小兔。
可爱的小狗
我家养了一只可爱的小狗。
小狗全身毛茸茸的,就像披了一件土黄色的皮袄。
圆圆的头顶着两只圆形的耳朵。
圆溜溜的眼睛像两颗黑葡萄。
又黑又圆的鼻子像一颗大黑豆。
四条腿又粗又短,跑起来很有劲。
尾巴卷卷的,它看见自己喜欢的人就会摇尾巴问好。
小狗是趴着睡觉,特别喜欢吃骨头和肉。
我很喜欢可爱的小狗,因为它看见我会摇尾巴,我感觉很风趣。
可爱的小猫咪
我喜欢小猫。
它的全身长着黑白相间的毛。
尖尖的,耳朵像三角形相同。
眼睛乌黑透亮,像黑色的玻璃球。
小小的鼻子下面有像“人”字形的小嘴巴,两边有六根胡子,尾巴长长的,就像一根鞭子相同。
四条腿又粗又短,特别灵便。
爪子十分尖。
它最爱吃鱼和虾,还有小老鼠。
小猫真可爱呀!
可爱的小乌龟
我家养了一只乌龟。
它的壳是椭圆形的,又硬又结实就像战士的盔甲相同。
它的头青绿青绿的,一个圆圆的小鼻子顶在中间。
一个小小的眼睛黑糊糊的,像小黑豆相同。
四条腿软绵绵的,腿上长了四个尖锐的爪子,用它抓小鱼吃。
尾巴又细又尖就像一根针相同。
小乌龟它睡觉时把头缩到壳里。
小乌龟最喜欢吃小鱼和小虾了。
小乌龟真可爱!
填空练习
摆苹果
1.先看图,想一想:
小红在什么地方做什么?
2.再把你想说的话写下来。
范文一
一个清爽的清早,小红在家里摆苹果。
因为,今天中午要来客人,小红专门去买了红彤彤的苹果。
另外,她想,我买了苹果是好事,可等客人来了,再把苹果摆好,这不是我们家的家规呀!
我还是先摆好苹果吧!
于是,她拿了一个干净又美丽的盘子,又把苹果洗了洗,就把一个个红彤彤的苹果放在了盘子里,不久,客人来了,他们看见小红的“作品”,连声说:
“感谢,感谢。
”小红脸上露出了满意的笑容,她说:
“只要有付出,就会有回报!
”
范文二
今天是星期天,小红到商场买了一些苹果,准备给妈妈一个惊喜,因为今天是妈妈的节日。
小红回到家,把苹果冲刷干净,一个个整齐地摆在果盘里,小红看着又红又大的苹果,心里快乐极了。
妈妈回来了,小红递给妈妈一个大苹果,对妈妈说:
"祝您节日快乐!
"妈妈对小红说:
"你真是一个懂事的好孩子!
"
范文三
一个阳光明亮的星期天清早,小红提着一袋又大又圆红彤彤的苹果走进客厅。
小红把这些冲刷干净的苹果一个个整齐整齐地摆放在餐桌上的果盘里。
妈妈看着一整盘的苹果快乐的笑了,还夸小红是个慬事的孩子。
小红挑了一个又红又
香的大苹果递到好妈手中,对妈妈说:
“妈妈您辛苦了,您吃吧!
"妈妈笑着说:
“感谢宝贝,你真是个孝顺的乖孩子。
"
教室里的不请自来
提示:
下午,同学们正在教室里仔细上课,忽然从窗外飞进来一只大黄蜂,老师、
同学们怎么说?
怎么做?
最后大黄蜂是怎么飞出教室的?
请你仔细观察图画,将这件
事情写下来。
(炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复宁静)
范文
一天,小明和同学们在仔细地上课。
忽然,一只大黄蜂飞了进来,教室里立刻炸开了锅,有的同学左躲右闪,有的同学坐在椅子上一动不动,胆寒的女生尖叫起来,还有的同学干脆把衣服蒙在身上。
突然,有一位同学站起来说:
“别怕,我知道怎么办。
”说完,他拿起本子,对着大黄蜂扔去,可是事情没有像他想的那么简单。
黄蜂往左边飞了一点,本子一下子摔到旁边去了。
黄蜂又跑到另一个小朋友的耳朵边去了,那个同学也拿起本子,挥来挥去,可就是赶不走。
这时,老师欣慰大家要沉稳,他说:
“赶快把
窗户都打开,尔后用本子把它赶出去!
”大家立刻把窗子打开,尔后摆动着本子追赶黄蜂,等黄蜂飞出去了今后,大家连忙关上了窗户。
大黄蜂走了,课堂上又恢复宁静了。
老师还风趣地对窗外说:
“记住,下次没邀请你可别飞进来!
”
长大了
问题设置一:
妈妈整天忙繁忙碌,一会儿,一会儿,一会儿又是。
问题设置二:
繁忙的妈妈终于病倒了,妈妈。
指导孩子从妈妈的神情、神态上去观察考虑。
供应神情憔倅的词语:
神情苍白、神情铁青、神情如蜡、面色苍白、满脸憔倅
问题设置三:
想到妈妈一天都没吃饭了,我想。
供应焦虑的词语:
心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、坐立不安
问题设置四:
抵达厨房,我先,接着,尔后最后。
问题设置五:
望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说。
范文
妈妈整天总是忙繁忙碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。
这天,繁忙的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,神情苍白,没有一丝的力气,已
经一整天没有吃饭了。
望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么
呢!
对了!
我为妈妈煮一碗面条吧!
我抵达厨房,先把水烧开,接着放入面条,
尔后把面条煮熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了。
望着我亲
手做的面条,妈妈满意的笑了,并说:
“孩子你已经长大了,可以独立生活了!
”
下课十分钟
问题设置一:
下课了,小朋友跑出教室。
供应相关词语:
惊喜若狂、神采飞扬、惊喜若狂
问题设置二:
操场上,即刻。
供应喧杂场面的相关词语:
喧杂非凡、人来人往、沸腾、喧杂、满城风雨
问题设置三:
有的小朋友,有的小朋友,还有的小朋友。
问题设置四:
你看,花花。
想象一下,老师和花花之间在交流些什么?
问题设置五:
课间活动真是!
范文
下课了,小朋友惊喜若狂的跑出教室。
操场上,即刻沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。
你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢!
课间活动真是丰富多采啊!
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