瀛是什么意思啊.docx
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瀛是什么意思啊.docx
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瀛是什么意思啊
[“瀛”是什么意思啊]
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
瀛
yíng
【名】
(形声。
从水,嬴(yíng)声。
本义:
海)
同本义〖sea;ocean〗
瀛,海也。
——《玉篇》
世界〖world〗。
如:
瀛环(世界)
小而静的淡水体;池泽〖pool〗
飞桥上架汉,缭岸俯视瀛。
——唐·韩愈等《城南联句》师恩难忘作文
400字
1.在语文教科书中,有这么一幅插图:
办公桌上一付厚厚的老花镜旁,是一堆堆的作业本,作业本旁,是笔筒和地球仪。
办公桌前的窗子敞开着,一个脖子上系者着红领巾的小女孩正站在窗后,将手中的几枝秋菊插到笔筒上去……桌上的日历用红色的字体写着“九月十日”。
在国门大肆敞开的今天,情人节、圣诞节常被人挂在嘴边,教师节却逐渐被岁月遗忘。
这个小女孩知道今天是教师节,知道给老师送礼物,可十年后呢?
二十年后呢?
她会一辈子记住“九月十日——教师节”吗?
“玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”你是否还记得一阵阵严厉而发自内心为你好的批评出自谁之口?
你是否还记得一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁?
你是否还记得深夜里,一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁?
也许你觉得,老师对你的期望过高,给了你一双沉重的翅膀,让你像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。
但你忘了,老师对你的期望,就是对你的信任与希望,就是认为你会成才,“有压力才会有动力”,老师信任你,你应该更积极地学习才是。
也许你觉得,老师总拿“莫等闲,白了少年头,空悲切”等一大堆大道理像麻雀一样唧唧喳喳地教训你。
有句话叫“十年树木,百年树人”,你有没有为老师想过,老师教导你,是关心你的表现,是敬业的表现。
在烦言碎语中,无不饱含着老师至上的爱心。
这难道不值得我们肯定吗?
也许你觉得,老师老是在课堂上一遍遍要你做那些老掉牙的题目,课后还经常布置如山的作业,使你苦不堪言,喘不过气来。
其实,老师何尝不知道学生对巨大作业量的反感。
“业精与勤,荒于嬉”,老师只是想让你学得更勤奋些,更扎实些,老师宁愿被学生厌恶,也不想让学生在考场上丢分,这种舍己为人的精神难道不值得我们去赞颂吗?
尽管你有些讨厌老师,但我想说的是:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师的写照!
老师在很多时候是为了学生而不得已的,请你换个角度,好好审视自己与老师的关系吧!
“人非草木,孰能无情”“滴水之恩,当涌泉相报。
”老师为我们付出了那么多,我们能忘记教师节,我们能不在教师节里送老师一束美丽的鲜花?
2.师恩如炎炎夏日里的清风,烈烈寒风中的红日,是洒遍大地的甘霖,是跨越天际的彩虹……从小学一年级至今,教过我的老师有许多,他们给了我无尽的恩情。
这学期教我们班的体育老师——柯老师,同样令我难以忘怀。
柯老师是一个严师,在他的教育下,我们班的纪律有了明显的好转。
一次,我们班下楼到学校的大操场上排队。
可队伍不但没排整齐,而且乱成了一团。
大家有的在说笑,有的却在追逐,把本不想要上课,倒像是一个自由集市。
一会儿,柯老师下来了,本来面带笑容的他,脸色顿时变得严肃起来。
他立马走到队伍面前,大喊了一声“站好”,同学们便乖乖的回到自己的位置站好。
可班里最调皮的林昆展同学排好队后还在那嘀咕,老师发现了,便把他从队伍里就出来,拉到他面前批评,等到林昆展认完错时才让他归队。
在柯老师的严格要求下,我们班的秩序越来越好,排队时再也不会乱成一堆。
在广播操评比中多次被评为“优秀班级”,我觉得这应该归功于柯老师。
柯老师虽然严厉,但对同学们十分关心,总是耐心地教导我们。
有一次,我们班正在进行体育考试。
顺序是按号数来排的。
我刚好是头个上场,可投沙包不是我的强项。
第一次我才投出2米多,老师见了,就走过来对我说:
“别紧张,你应该把手再向后弯一点。
你看老师做个动作给你看。
”说完,柯老师便做了个动作,示范给我看。
我照着老师教的方法去做。
果然,扔得远多了,结果投沙包一项我获得了不错的成绩。
在柯老师的
帮助下,我再也不怕考体育了,我从心底里感谢柯老师。
柯老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
柯老师,感谢您!
3.九月的天空飘溢着金秋收获的气息,如今我以是初中生了,但是我很想念小学的老师,因为,
她给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明,想念的急切,使我决定和儿时的同学,去慰问我的小学老师。
9月1日教师节,我如约和同学在北校集合,我们带上礼物(两束鲜花,两份礼物)就和同学去南校看望老师,刚到南校后门口,我的心就不由的紧张起来,我们找到老师的办公室,连老师的影子都没有。
我们焦急的等着‘‘二分钟,十分钟,一刻钟……。
”急切想看到老师的心情,使我觉得时间过的如此漫长。
我们忍不住了,来到了学校的大门,急切的张望,突然,一个熟悉的影子出现在我的眼帘,那么熟悉,那么亲切,那么温馨!
‘‘王老师”我脱口喊出,王老师看到我们很高兴,我的泪水不由的往下掉,我竭力想忍住,可是,我越忍,眼泪就拼命往下掉,像断了线的珠子!
望着老师,似乎觉得她变的更苍老,她的脸颊那么憔悴,头发似乎白了许多!
‘‘胡老师呢。
”我问,”‘‘她马上来”王老师回答。
我们一边走,一边和王老师谈了谈我们的生活,我们边走边向老师的办公室走去…。
王老师坐在板凳上亲切的望着我们…...师恩难忘作文400字“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。
”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!
谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。
就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!
于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:
同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:
成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:
同学们振作起来呀!
多少个难忘的日子呀!
是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:
老师,您辛苦了。
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您,就有了一个特别的节日——教师节。
从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。
您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。
您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!
您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。
从此,我们的心像大海一样磅礴。
我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。
真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。
《师恩难忘》读书笔记400字第一堂课,当我看见王老师写在黑板上那漂亮的字,眼睛顿时一亮。
王老师也经常给我讲一些名人坚持不懈。
而且田老师讲的故事还蕴含着许多道理,使我感觉到成功越来越近;我听得入了迷,恍如身临其境、永不放弃的故事。
它是一篇深情又朴实的文章,刘绍棠通过对小学一年级时的那位爱讲故事的田老师,每讲一课都会编一个引人入胜的故事,而王老师让我步入了书法的世界,感谢王老师对我的教诲;望采纳,不能占为已有。
通过《师恩难忘》,小时候的梦想,正一步步的实现,王老师对的字也赞不绝口。
田老师将我引入文学的殿堂。
在一次上书法课时,王老师走到我的身边,对我说:
“许陈晨,既是讲故事,妈妈把我送到了书法班,当时我哭着不想去,可妈妈还是坚持把我送去上课,没指望了,我心里想、教学有方,使的记忆清晰,我将终身难忘。
祝你学习进步,☺,又教育人,教育人好的东西要分享,可一看到我那像乌龟一样爬的字,我的目光黯淡了下来,我什么时候才能写到这么啊,我也想到了我的启蒙老师王春方老师,他已经年过花甲,白发苍苍了。
以前我的字写得很难看,于是我刻苦练字,我的书法水平也越来越高:
口才、文笔都很好;先……又……然后……!
如有疑问,请追问。
☆☆
☆☆
☆☆
☆☆
★★
★
★★
☆☆
祝你学习
☆☆
★★
进步
★★
☆☆
,把刘绍棠带入了文学的殿堂,所以他写了这篇课文来抒发自己对这位老师的尊敬和感激之情。
文中的几个词给我留下了深刻的印象!
”正是这句话,激发起我心中对书法的兴趣《师恩难忘》读书笔记
今天,是,这两天你的字进步很大,希望你再接再厉,越来越棒,曾获得各种比赛的奖项,现在我还在努力,准考书法9级,老师带我们学习《师恩难忘》这篇课文,算了吧;我还记得故事的大意是这样的……。
因为这些词说明了田老师聪明能干...怎样用《师恩难忘》写最少400字左右的读后感您辛苦了!
”
我读了刘绍棠的《师恩难忘》后,觉得老师是我们学生最敬爱的人。
读到这里,我想起了我的语文老师——许老师,她讲课就如演讲一般,我也是每一节语文课都被许老师的优美的语音给迷住了,也教会我,遇到困难不能退缩,孩子们听得津津有味
今天:
“老师,如身临其境,但是,在生活中每一个老师都对自己的学生付出了汗水和青春。
这是根据著名作家刘绍棠写的《老师领进门》改编的。
我永远记住老师的教诲。
虽然我的老师并没有课文中的老师好。
课后,我经常和老师交谈,老师叫我努力。
很多时候都在想老师。
老师教我知识,考试没有别人好,王老师总是叫我自己好好看题目,自己去想。
教育我们的也是老师,我们学习了《师恩难忘》这篇课文,叫三年级的学兄把着一年级学弟的手描红。
田老师每上一课都会讲一个引人入胜的故事给孩子们听,老师用心血来浇灌我们,让我们健康成长。
我深深感谢老师对我们的教育,我要对老师说一声,我们就如同一株株小树苗,都要编一个引人入胜的故事。
在一年级时,我的老师是个非常严格的老师,但是老师对我很好,滋润着我们幼小的心田。
我觉得老师就像辛勤的园丁,她和文中的田老师一样,也是17岁就开始教书了,她的口才和文笔也很好呢!
我在语文课上常常听得发呆,老师脸会绽放出灿烂的笑容。
春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。
十年树木。
所以,我每次上语文课都是津津有味的、才华都很好的老师。
田老师上课很有特点,他先给二年级和四年级上课。
课文讲述了作者小的时候,来到邻近的乡村小学读书。
这座小学在一座庙里,知道了许老师也很了不起呢!
她是我们学校的副校长,不管我遇到什么难题,只有一位老师,才一个班级。
这位田老师17岁就开始教书了,是一位文笔,教师是人类灵魂的工程师,百年树人!
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
教我们知识的是老师。
教师是太阳底下光辉的职业。
老师常常把我们带入一个美好的境界。
许老师讲的每一篇课文就如春雨点点。
这篇课文讲的是刘绍棠小时候上学的故事,其中让我感兴趣的是田老师每讲一课。
那么学生应该感谢老师,不要让老师生气,不要看到老师脸上的一丝愁容。
拿出自己的实际行动给老师...师恩难忘读后感300字
做一个不忘恩情的人读《师恩难忘》有感
开学不久,我学了《师恩难忘》这篇课文。
这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁,便去上学了。
有一位田老师教了他4年,田老师每讲一课,都会编一个引人入胜的故事。
40年过去了,刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
当我读到“有一年他回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步,我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼”时,我觉得很惊异,刘绍棠当时已是大文学家了,可他仍然不忘老师的教诲之恩。
这真是不容易啊!
其实,古今中外,像这样的事也有很多。
我们中国的毛泽东主席写信给他的老师徐特立,信中说:
“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
”不止这些,就连国外也有。
比如:
居里夫人获诺贝尔奖的时候,把她的中学老师欧班请上了领奖台。
他觉得自己能取得这么大的成果,一大部分是老师培养出来的。
,这些名人都这么尊重老师,更何况我们呢?
有人说,老师是园丁,辛勤地哺育着小树苗;有人说,老师是春蚕,奉献自己,造福别人;有人说,老师是红烛,燃烧自己,照亮别人。
没错啊,多少个白天,老师呕心沥血地为我们上课,教育我们怎样做人;多少个夜晚老师在灯下备课,批改作业,废寝忘食地工作……我想老师为我们这样辛苦,我们应该用行动来证明一切,老师希望我们现在成绩优秀,希望我们将来能有成就,能为祖国出一份力。
我们可不能辜负老师对我们殷切的期望啊!
...藤野先生,师恩难忘读书笔记400字
初中语文课本中选入了鲁迅先生的一篇回忆性散文《藤野先生》。
这篇散文记叙了作者1902年赴日本留学时候的几个生活片断。
关于这篇文章的主题,历来有几种不同的看法,而这几种看法的主要分歧点则是本文的主题是歌颂藤野先生,还是表现作者的爱国主义思想感情。
有的人就干脆将二者等同一律,认为主题思想既是歌颂藤野,又是记叙作者自己的爱国主义思想历程。
持这几种意见的人都言之成理。
在教学参考书中,常将二者并提,但没有明确分出孰轻孰重,只说“文章赞扬了日本学者藤野先生正直、无私、没有民族偏见的高尚品质,抒发了作者对他的深切的怀念,追述了自己为国为民而弃医从文的思想变化,全篇充满着爱国主义的思想感情。
”事实上回避了文章主题究竟是什么这个问题。
下面就我对这个问题的理解谈谈几点看法。
师恩难忘读后感怎么写刘绍棠当时已是大文学家了,可他仍然不忘老师的教诲之恩。
这真是不容易啊!
其实。
当我读到“有一年他回家乡去,老师希望我们现在成绩优秀,希望我们将来能有成就,老师是园丁,把她的中学老师欧班请上了领奖台。
没错啊,能为祖国出一份力。
我们可不能辜负老师对我们殷切的期望啊;多少个夜晚老师在灯下备课,批改作业。
他觉得自己能取得这么大的成果,一大部分是老师培养出来的,燃烧自己,照亮别人:
“你是我20年前的先生,奉献自己,造福别人做一个不忘恩情的人读《师恩难忘》有感
开学不久,古今中外,像这样的事也有很多。
我们中国的毛泽东主席写信给他的老师徐特立,老师呕心沥血地为我们上课,教育我们怎样做人。
比如:
居里夫人获诺贝尔奖的时候,多少个白天,老师是红烛。
,这些名人都这么尊重老师,更何况我们呢;有人说;有人说,老师是春蚕,信中说,辛勤地哺育着小树苗?
有人说,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。
”不止这些,就连国外也有,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步,我仍然像40年前的小学生那样恭恭敬敬地向他行礼”时,我觉得很惊异。
40年过去了,刘绍棠仍然对老师难以忘怀。
这篇课文主要写了刘绍棠不满6周岁,便去上学了。
有一位田老师教了他4年,田老师每讲一课,都会编一个引人入胜的故事,我学了《师恩难忘》这篇课文,废寝忘食地工作……我想老师为我们这样辛苦,我们应该用行动来证明一切...师恩难忘作文
400字
与老师朝夕相处深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血这些都让我觉得师恩难忘。
就拿教我们数学的陈老师来说吧有些同学在课堂上总是很吵闹可她依然如春风般温暖。
记得她怀孕的时候每天挺着个大肚子给我们上课。
同学们觉得好奇都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩每到这时陈老师总是默默不语望着我们微笑。
有一些同学还不很懂事老给老师添麻烦。
有一次陈老师给我们上课这些同学又吵闹开了。
陈老师拍了几次讲台都没有用于是脸色沉了下来正要对我们生气。
这时只听“啪”的一声讲台上一块板子突然被风吹落下来。
大家都吓了一跳只有陈老师镇定自若只见她眉头微微一皱然后轻轻地转过身缓缓地俯下去慢慢地伸出一条腿身子努力下倾。
终于抬起那块板子艰难地将它放回原处。
同学们都屏住呼吸地看着这一幕。
这一课没有一个同学再讲一句小话。
就这样陈老师一直坚持到生产前几天仍然在给我们上课。
望着陈老师日益消瘦的脸庞我真想说:
“您为我们做的每一点每一滴我们都会牢记在心从您那儿我们深深地感受到了如山一般的师恩。
”
师恩难忘俗话说:
老师是太阳底下最光辉的职业。
说到我们的语文老师蔡老师我就不得不翘起我们的大拇指。
记得蔡老师四年级刚教我们的时候我们特别讨厌他,只要蔡老师一讲课我们就想打瞌睡,有些同学说,听蔡老师的课,就像听“催眠曲”一样,特别想睡觉。
有些同学一听到这一节课是语文课我们就像好像快要崩溃了似的,一听到蔡老师要出去,就像一只猴子上蹿下跳的,好像快要发疯了似的。
还有一些同学在语文课上写作业,甚至还有一些同学在背地还给老师取外号,取名为“蔡包子”。
自从老师跟我们说了一件事后我们从此改变了对蔡老师的看法。
那一次,老师来上课,看见我们教室非常地吵,于是就叫我们全站起来,开始讲述他的故事。
老师说:
“你们这样吵叫我怎么上课,你们知道吗,我的女儿今天感冒了在医院里躺着呢,她在医院里感到非常无聊,非常想有个人来陪她,但是她妈妈工作没时间来陪她,我好几次都非常想去陪陪她,但是我并没有去,不是因为别的原因,而都是因为你们。
每次我都决定义无反顾去的时候我都会想起我的学生还等着我去上课呢,所以我不能去。
如果我去我就是一个不称职的老师,如果我不去我就是一个不称职的父亲。
我每次都徘徊在这两者之间,而我却毅然而然得选择了你们,选择了一个不称职的父亲。
我和我的女儿只能在电话里沟通交流。
”蔡老师一边说一边眼睛里还噙着泪水,还不时得用手去抹眼中的泪花。
我们也落下了悔恨的泪水。
每个老师都是一样的,他们对学生的爱远远超过了他们对自己儿女的爱。
我们自从听了老师讲述了这件事后从此改变了对他的看法。
从此我们上蔡老师的课都能认真听讲了。
还有一次,老师对我们说,以后蔡老师不教你们语文了,让另一个语文老师来教你们,听了这一句话之后,我们个个都很沮丧、面无表情、无精打采得。
我们都听惯了蔡老师的“催眠曲”。
到了明天我们个个脸上都无精打采的样子,在回忆以前蔡老师给我们讲课的情景。
老师来了,我们一看到是蔡老师,个个笑逐颜开、喜出望外,兴致勃勃地听起来蔡老师的“催眠曲”。
一声声问寒问暖、无微不至的人除了父母还有谁?
在深夜里,一笔笔为学生批改作业不知疲倦的人是谁?
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师就像一艘在在海上行驶的大船带我们遨游知识的海洋;老师就像一盏明灯带你走出黑暗的大峡谷;老师就像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。
我们爱您太阳底下最光辉的职业——老师!
读【师恩难忘】读后感
我读了师恩难忘一课,我的心情很久很久不能平静。
记得我小时候,也曾经经力过:
我小时在学前班有位可敬可爱的好老师―钱老师,她对我们可好了!
有一次,我和同班同学发生了矛盾扭打在一起,明明知道是我的错,可我就是不承认。
被钱老师发现了,不但没有责怪我,而是用那温暖的手摸了我的脸一下说:
“同学之间要互相帮助,打架是一种没有礼貌的行为。
”我终于低下了头,向老师敬了一个礼,向同学说了声:
“对不起,是我错了。
”后来我们又成了好朋友。
关于师恩难忘的作文
难忘师恩站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!
我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大,不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。
你用事实向我们证明:
学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道:
只要我们愿意,能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:
我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。
不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!
或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:
您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
老师,你们的光线是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们身体健康
万事如意
各位读友大家好!
你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!
若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!
若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!
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