统编版小学四年级语文期中选择题.docx
- 文档编号:10444646
- 上传时间:2023-02-11
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.30KB
统编版小学四年级语文期中选择题.docx
《统编版小学四年级语文期中选择题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《统编版小学四年级语文期中选择题.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
统编版小学四年级语文期中选择题
2020年统编版小学四年级语文期中选择题
1、下列词语搭配不正确的一项是( )
A.深幽的丛林 茂盛的吊兰
B.娇嫩的鸣叫 鲜红的小嘴
C.滚圆的身子 简易的笼子
D.细致的绒毛 温暖的巢穴
【答案】D
【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
A、B、C正确。
D选项有误。
细致的绒毛 改为:
纤细的绒毛,细致指办事精细周密或事物细密精致;纤细指纤柔,细小。
2、加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.嘶哑(sī)训斥(chì)殷切(yīn)妄想(wáng)
B.挨揍(zhòu)红薯(shǔ)打扰(rǎo)签订(dìng)
C.热敷(fū) 开凿(záo)滋味(zhī) 窝囊(nāng)
D.随即(jí) 春笋(sǔn)崛起(jué) 纠缠(chán)
【答案】D
【解析】略
3、下列同学自我介绍时对外貌的表述,最能抓住特点的是()
A.我有一张可爱的脸,不大不小的眼睛,不长不短的头发,不大不小的嘴巴。
B.我有黑黑的眼球,圆圆的眼睛,小小的嘴巴,长长的头发,尖尖的鼻子。
C.我的脸很白,可惜的是白净的脸蛋上长了些讨厌的小黑痣,妈妈说我破相了。
D.我是个可爱的小女孩,身材不胖也不瘦,穿什么衣服都好看。
【答案】C
【解析】本题考查对习作要求的理解。
在介绍外貌的时候,应该抓住自身最有特色、最让人印象深刻的地方进行描述。
C项:
我的脸很白,可惜的是白净的脸蛋上长了些讨厌的小黑痣,妈妈说我破相了。
最能抓住特点。
所谓特点意思是人或事物所具有的特别或特殊之处。
4、下面诗句的作者为王昌龄的是()。
A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【答案】C
【解析】略
5、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.译名(yì)刀刃(rèn)泛滥(nàn)公爵(jué)
B.精湛(zhàn)毛毡(zhān)不愧(kuì)膘肥体壮(biāo)
C.淤泥(yū)牛犊(dú)遐想(xiá)熠熠生辉(zhé)
D.NO
【答案】B
【解析】
6、真不知道他是怎么混进来的。
()
A.蒙混
B.胡乱
C.掺杂
D.no
【答案】A
【解析】本题考查多音多义字辨析。
句子中的加点字具体取哪个字义,先把义项全部看一遍,大致了解这个字有哪些意思,再结合语境,看哪一个最合乎字义。
“混”在句中有以下几种意思:
1.动词,搀杂在一起:
~杂。
2.形容词,乱,胡乱:
~乱。
3.动词,蒙,充:
蒙~。
~进。
结合语境,可以直接排除B,选出正确答案A。
7、你经常进行练习,操作起来就会更加()。
A.不伦不类
B.不动声色
C.得心应手
D.手舞足蹈
【答案】C
【解析】略
8、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是()
A.大海啊!
哪一颗星没有光?
B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满花赶趟儿。
C.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
【答案】A
【解析】本题考查了拟人修辞手法的运用。
拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
A项是反问句,运用了反问的修辞手法,没有运用拟人修辞手法。
B项运用了拟人的修辞手法把桃树、杏树、梨树拟人化,生动形象地写出了桃树、杏树、梨树竞相开放的场景,表达了作者对花儿的喜爱。
C项运用了拟人修辞手法。
推,晕,把景色写活了,把新阳,溪水当成人来写,更加形象生动。
D项运用了拟人修辞手法。
炫耀着的新绿的小草一下子洗净了尘垢,这句的意思是下雨后空气清新,植物小草像被清洗,一切都变得葱绿,洁净。
故答案为:
A。
9、查找资料时。
李明找到了法国著名作家雨果写的一封信。
下面是这封信的部分内容。
读完后,李明写下了自己的感受。
下列表述中词语使用不恰当的一项是()在世界的某个角落,有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园……这个奇迹已经消失了。
有一天,两个强盗闯入了圆明园,一个动手抢劫,一个把它付之一炬,盗窃了圆明园的全部财富,然后分赃……我国所有教堂的全部宝物加在一起,也不能同这个规模宏大而又富丽堂皇的东方博物馆媲美。
两个胜利者把口袋、箱子都塞得满满的,他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。
A.烧名园,掠珍宝,恬不知耻两强盗。
B.作书信,斥罪行,仗义执言一作家。
C.面对英法联军的卑劣行径,雨果先生没有畏首畏尾,凛然正气溢于言表。
D.雨果在这封信中严厉谴责了自己国家的行为,我知道了他是一个是非分明的人。
【答案】C
【解析】此题考查词语在句中的搭配是否合理,学生可以根据词语意思和词语的情感色彩,然后结合句子所描述的情景或者意思去选择。
A:
恬不知耻:
做了坏事满不在乎,一点也不觉得羞耻。
形容侵略圆明园的国家很合适。
B:
仗义执言:
为了正义说公道话。
雨果对火烧圆明园这件事情很客观的表达自己的看法,是一种仗义执言的做法。
C:
畏首畏尾:
畏:
害怕。
前也怕,后也怕。
形容做事胆子小,顾虑重重。
在这里不合适,可以改为“雨果没有一点儿奴颜媚骨”。
D:
是非分明:
是:
正确。
非:
错误。
正确的和错误的分辨得很清楚。
搭配准确。
10、毛主席爱好读书,古今中外各种书都读,知识渊博,可称得上是()。
A.著作等身
B.博古通今
C.文质彬彬
D.温文尔雅
【答案】B
【解析】略
11、下列句子中,与原句表达的意思不同的一项是( )原句:
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
A.圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。
B.圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。
C.圆明园的毁灭不能说不是中国文化史上不可估量的损失。
D.圆明园的毁灭怎能说不是中国文化史上不可估量的损失呢?
【答案】B
【解析】本题考查学生对句式的理解和掌握,要求学生注意双重否定表肯定的句式。
A选项“不能不说”两个否定词表示肯定的意思。
C选项“不能说不是”也是一个双重否定的格式表达肯定的意思。
D选项“怎能说不是?
”一个反问句和一个否定句加起来表示的是一个肯定。
B选项只有一个否定词“不能说”,表达的是否定的含义,与题干的句子意思完全相反,所以选B。
12、古来征战几人回”是()
A.疑问句
B.设问句
C.反问句
D.NO
【答案】C
【解析】本题考查了句式。
句式的表述形式有设问,反问,疑问,陈述等等,做题时要认真分析,根据句子的意思和一些关键的词语或语气去判断。
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
”出自王翰的《凉州词》,这是一个反问句,意思是:
醉卧在沙场上,也要请诸君不要笑话,古来出外打仗的能有几个人返回家乡的?
这句话写出了战争的残酷。
13、描绘江南水乡画面的一组词语是( )
A.一抹斜阳 一叶扁舟 驼铃声声
B.一弯新月 一阵鸟鸣 黄沙漫天
C.一池白荷 一座石桥 河湖遍布
D.一场瑞雪 一树黄叶 衰草连天
【答案】C
【解析】本题考查分类掌握成语的能力。
只要平时注意积累和识记,做起来就不难。
分析给的选项可知“一池白荷、一座石桥、河湖遍布”是江南水乡画面的一组词语。
14、下列句子中,不是拟人句的一项是()
A.双翅一翻,把斜阳掉在江上。
B.头白的芦苇,也妆成了一瞬的红颜。
C.太阳偷渡了西山的青峰。
D.白云霸占了半个天。
【答案】A
【解析】本题考查修辞手法。
B项运用了拟人的修辞手法。
一个“妆”字赋予芦苇女人的形态。
C项运用了拟人的修辞手法。
说太阳翻越西山的过程是“偷渡”,是在人们不注意的情况下“偷偷地”、“悄悄地”翻越了西山的,比喻时光在不经意间悄悄地溜走了。
D项运用了拟人的手法,写出了白云之多,天气之好。
15、与“朦胧”意思完全不一样的是()
A.模糊
B.清晰
C.隐约
D.含糊
【答案】B
【解析】本题考查近义词。
“朦胧”指月光不明;不清楚;模糊。
B项清晰,形容词,指看得很清楚,很逼真。
意思相反。
16、狐狸和猴子争论家世》中猴子路过()
A.树林
B.墓地
C.野外
D.NO
【答案】B
【解析】本题考查了学生对课外读物的阅读。
培养学生阅读课外书籍,并从中获取信息的能力。
根据内容做题,这要求我们对作品内容非常熟悉。
《狐狸和猴子争论家世》狐狸与猴子同行,一路互相争吵他们谁的家世高贵。
他们各自夸耀一番后,来到了一处墓地。
猴子转过头去,放声大哭。
狐狸不知其原因,忙问他为什么哭,猴子指着那些墓碑说:
“我看到这些为我祖先所解放和奴役过的奴隶墓碑,怎能不伤心呢?
”狐狸说:
“你就使劲的吹牛骗人吧,他们之中没有谁能站起来反驳你。
”所以B选项正确。
17、下列词语中注音全部正确的一项是()
A.绮丽(yǐ)应和(hé)
B.谈心(tán)纤细(qiān)
C.丝绸(chóu)回旋(xuán)
D.和好(hé)旋风(xuán)
【答案】C
【解析】略
18、下列各句没有运用作比较说明方法的一项是()
A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
D.未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。
【答案】D
【解析】略
19、下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是()
A.“父爱之舟”的“舟”指的是姑爹的小船,文章多次写到它,是全文的线索
B.这条船把“我“带到一个个人生的驿站,这条船承载了父亲无尽的期望,体现了文章的主旨
C.这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望,也体现出父亲的艰辛
D.这条小船是姑爹的渔船,突出了父亲和姑爹的关系和睦
【答案】D
【解析】本题考查文章内容理解。
“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一体。
著名画家吴冠中记忆中的父爱,却能载于小舟之中,飘入他的梦境。
《父爱之舟》这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。
文章围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
20、选择全是音节的那一组()
A.fànqiàcèǐngkǎitǎng
B.qiàomèngyíngjúèniàng
C.ǔfǎngyuánsìlànpì
D.yīngshxúnlǜcìchóng
【答案】B
【解析】略
21、下列加点词语运用有误的一项是( )
A.这里连年灾害,寸草不生,田地肥沃。
B.一组小猫从草丛里窜出来,吓得一个小姑娘面如土色。
C.敌人被我军吓掉了魂,提心吊胆地跑回去了。
D.原先这儿人烟稀少,连路灯都没有,晚上人们走到这儿就提心吊胆。
【答案】A
【解析】本题考查词语应用,首先要了解掌握词语含义,然后结合句子分析出词语运用是否恰当。
田地肥沃:
(土地)含有较多的适合植物生长的养分、水分。
面如土色:
意思是脸色呈灰白色,形容惊恐至极。
提心吊胆:
形容对事情不能放心,非常害怕。
人烟稀少:
意为人家、住户非常少;人均居住面积较大;形容地方无人居住,十分荒凉,可表达悲凉的心境。
本题选项A中词语运用不恰当,前面说“寸草不生”,后面却说“土地肥沃”二者相互矛盾。
22、下列加点的字,读音正确的一组是()。
A.铺子(pū)湖泊(pō)困难(nán)
B.口渴(hē)渴水(hē)兴奋(fèn)
C.淹没(mò)传说(chuán)挨近(āi)
D.着急(zhuó)没有(méi)铺好(pū)
【答案】C
【解析】A铺子(pù)B口渴(kě)D着急(zháo)
23、下列词语中,加点字意思不同的意思()
A.吾盾之坚坚固
B.夫能应呼应
C.冀复得兔希冀
D.誉之曰荣誉
【答案】D
【解析】考查对字义的辨析理解,可以结合词语含义进行辨析。
A相同。
吾盾之坚:
我的盾之坚固。
坚:
牢固,结实,硬,坚固。
坚固:
结合紧密,不容易破坏;牢固;结实。
坚:
牢固,结实,硬,坚固。
B相同。
夫能应:
一句话也回答不上来。
应:
回答或随声相和。
呼应:
彼此声气相通,互相照应的意思。
应:
回答或随声相和。
C相同。
冀复得兔:
希望能再得到一只兔子。
冀:
希望。
希冀:
意思是希望得到。
冀:
希望。
D不相同。
誉之曰:
赞扬的说。
誉:
赞扬。
荣誉:
光荣的名誉。
誉:
名誉。
24、下列划线的读音完全相同的一项是________
A.缓缓温暖
B.擦过差错
C.晾晒原谅
D.嫌弃赚钱
【答案】C
【解析】A中“缓缓”读“huǎnhuǎn”,“温暖”的“暖”读“nuǎn”;B中“擦过”的“擦”读“cā”,“差错”的“差”读“chā”;C中,两个都读“liàng”;D中“嫌弃”的“嫌”读“xián”,“赚钱”的“赚”读“zhuàn”。
25、下面句子有语病的一句是_____
A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。
B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C.它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。
D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。
【答案】D
【解析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
常见的病句有以下几种情况:
①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。
D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。
”成分残缺,句子缺主语“狗”,应该为:
每逢它(大白鹅)吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
26、下面说法不正确的一项是()
A.文章中有些词句特别能表达作者的情感或想法。
B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。
”这句话运用了作比较的说明方法,更容易让人明白。
C.遇到不懂的问题可以自己猜一猜答案,不需要问别人,多想想就能懂了。
D.NO
【答案】C
【解析】此题考查课文内容理解判断能力。
A正确。
B将“碳纳米管”与钢铁作比较,正确。
C不正确。
故答案为C。
27、加点的字读音完全正确的一组是( )
A.饥(jī)饿碟子(dié)
B.榜(bàng)样拐杖(zhàng)
C.拖(tuō)拉熟(shóu)悉
D.坠(duò)落一截(jié)
【答案】A
【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
B榜—bǎngC熟—shúD坠—zhuì
28、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。
”这句话显示出()
A.作者对这个发现抑制不住地自豪。
B.作者很想炫耀自己的才干。
C.作者非常聪明。
D.NO
【答案】A
【解析】本题考查理解句子。
本句主要写了“我”发现来了有关胚胎发育的规律,这都是“我”独立思考的结果,这里显示了作者对自己的发现的自豪。
选项A正确。
选项B“才干”在句子中没有体现,而选项C的“聪明”也不是句子叙述的重点。
所以本题选项A正确。
29、花牛歌》的作者是()
A.叶圣陶
B.徐志摩
C.安徒生
D.法布尔
【答案】B
【解析】本题考查作家作品的积累。
解答本题,需要结合平时积累的文学常识,然后根据题目提供的信息,填写恰当的答案即可。
《花牛歌》是徐志摩写的一首现代诗。
诗中写了一只花牛在草地上悠闲地坐着、走着、甩着尾巴,有时还睡觉和做梦,表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
徐志摩的主要作品还有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
30、火烧云》一文重点写了火烧云()的变化。
A.多少和大小
B.颜色和大小
C.颜色和形状
D.NO
【答案】C
【解析】这道题考查学生对课文内容的掌握和理解能力,学生要结合课文内容,准确理解和把握课文内容。
课上要注意认真听讲,课后及时复习。
《火烧云》这篇课文主要介绍了火烧云,主要从火烧云的从颜色和形状两方面来介绍。
所以选C。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 小学 四年级 语文 期中 选择题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)