高考主谓一致讲与练.docx
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高考主谓一致讲与练
高考主谓一致
在英语的句子中,谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。
近几年来,高考关于该内容的考查主要集中在语法一致、逻辑意义一致以及就近(远)一致原则等三个方面。
一、语法一致原则
只要确定句子的主语是单数意义,则谓语用单数,句子的主语意义复数,则谓语用复数。
具体表现如下:
1.不可数名词、可数名词的单数、形式以单数代词作主语,一律视为单数。
某些以s结尾的单数名词作主语,仍视为单数。
Nonewsisgoodnews.
Histaskwastocollectinformation.
Thebookisonthetable.
HeisreadingEnglish.
2.表示单一概念的动名词、不定式或句子作主语时,谓语动词用单数。
Buyingclothesisoftenatime-consumingjob.
Tounderstandthesituationcompletelyrequiresmorethoughtthanhasbeengiventhusfar.
注意:
what引导的主语从句作主语时,谓动一般用单数,但若表语为复数,则谓动用复数。
Whatsurprisedmemostwashisattitudetowardshisstudy.
Whatweneedaresomebooks.
Whatweneedissomefood.
3.“one,everyone,either,neither,eachof,oneof…,onein/outof…,eitherof,neitherof,thenumberof+复数名词或代词”作主语时,谓语用单数。
Eitherofthestoriesisveryfunny.
Eachofthestudentshasabook
Eachtakesacupoftea.
Eitheriscorrect.Neitherofthemlikesthispicture.
注意:
在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的从句结构中,关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one,因此,从中的动词应该是复数形式.
Thisisoneofthemostinterestingstoriesthathavebeentold.
但是当one之前有the\theonly等修饰语时,关系代词的先行词是one,而不是靠近
它的复数名词,因此从句的动词应是单数形式。
如:
Shewastheonlyoneofthegirlswhowaslate.
MaryistheonlyoneofthestudentsinourschoolwhohaseverbeentoChina.
4.不定代词all指人时做主语谓语用单数,指物时做主语时谓语用复数。
Iknowthatall aregettingonwellwithher.
“Allarepresentandallisgoingonwell,”ourmonitorsaid.
5.every,any,some,no和one,thing,body等所构成的不定代词.something,everything,anything,nothing,somebody,everybody,anybody,nobody,everyone,anyone,someone,noone等作主语,谓语通常是单数。
Nothingisimpossible.
Iseverybodyheretoday?
6.表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词作主语,通常看作一个整体,谓语动词用单数。
Tenpoundswasmissingfromthebox.
Threeyearsisnotalongtime.
Tendollarsiswhatheneeds.
Fivehundredmilesisalongdistance.
7.series,kind,piece,pair,sort,type等量词修饰名词,通常以量词的单复数形式来决定谓语的单复数
Thekindofpaperismadeofstraw.这种纸是由稻草制成的。
Somekindsofanimalsaredyingout.
Thispairofglassesisveryexpensive.
Twoseriesofnewstampshavebeenordered.
8.a(large/great)numberof+复数名词,“许多……”,复数意义;thenumberof+复数名词,“……的数目”,单数意义。
thepopulationof…“……的人口数量”作主语时,谓语用单数,但如果是分数、百分数、halfof,therestof+thepopulation作主语时,具体指其中的多少人,复数意义,谓语则用复数。
theaverageof…“……的平均数量”,作主语时,谓语用单数。
Thenumberofthestudentsinourschoolisquitelargeandanumberofteachersworkhard.
Anumberofstudentshavegoneforanouting.
Onethirdofthepopulationhereareworkers.
ThepopulationofChinaislargeandmostofthepopulationarefarmers.
9.主语后“with/alongwith/togetherwith/including/aswellas/inadditionto/but/except/besides/asmuchas/nolessthan/nomorethan/ratherthan/like+名词谓语动词的数要和这些短语前面的名词的单复数保持一致。
(因为with等词为介词,其后跟的名词只能是介宾,不可能充当主语。
)
Henry,ratherthanJaneandJohn,isresponsiblefortheloss.
Mr.GreentogetherwithhischildrengoestotheparkeverySunday.
Aliceaswellasherfriendswasinvitedtotheconcert.
NobodybutMaryandIwasintheclassroomatthattime.
10.“the+adj(-ing\-ed).”结构指一类人时,谓语动词用复数;如果指个别人或表示抽象的概念,谓语动词用单数。
这类词有thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafb,theoppressed,theinjured,thewounded,theunemployed等;
Thedisabledarewelltakencareofinthiscountry.
Thedeadinthisaccidentwas20,agirlfromNanjingUniversity.
Thenewiscertaintoreplacetheold.
11.“half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分数/百分数+of+名词”作主语,谓语动词要和of之后的名词单复数保持一致。
Alotofstudentsarecomingtothemeeting.
Alotofworkistobedonetopreparefortheconference.
Therestoftheworkersarestillverytired.
12.用and或both...and连接并列主语,谓语动词通常用复数形式。
但当and连接两个并列主语在意义上指同一人、同一物、同一事或者同一概念时,应看作单数,谓语动词用单数,这时and后面的名词没有冠词。
注意:
由连接的两个名词如果共用一个冠词做主语谓语用单数,如果每个名词前都有冠词做主语谓语用复数。
Plasticsandrubberneverrot.橡胶和塑料永不腐烂
Warandpeaceisaconstantthemeinhistory.
Toloveandtobelovedisgreathappiness.爱与被爱是种幸福。
Goingtobedearlyandgettingupearlyisagoodhabit.早睡早起是种好习惯。
Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。
英语中并列结构表示整体概念的有:
ironandsteel钢铁lawandorder治安breadandbutter黄油面包awatchandchain一块带链的表aknifeandfork一副刀
acoatandtie一件配有领带的上衣aimandend目的truthandhonesty真诚
soapandwater肥皂水acupandsaucer茶杯碟子forkandknife刀叉
theneedleandthread针线trialanderror反复尝试,不断摸索
horseandcarriage马车timeandtide岁月theebbandflow盛衰,潮涨潮落
注意:
由and连接的两个名词如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时,谓语动词用单数,and后面的名词没有冠词,即两个名词共用一个冠词做主语谓语用单数,如果每个名词前都有冠词表示两个不同的人、事物、概念时做主语谓语用复数。
Aknifeandforkisonthetable.桌子上有副刀叉。
Aknifeandaforkareonthetable.
Theteacherandthewriterareexpectedtocomesoon.。
Theteacherandwriterisexpectedtocomesoon.。
13.such(代词意为“这样的人或物;上述的人或物”)作主语时,谓语动词的单复数形式要根据其后的表语而定。
Suchishisnature.他的本性就是如此。
Suchwerehiswords.他的话就是那么说的。
Ifsuchisthedecision,nothingfurthershouldbedone.如果要这样决定的话,就没有什么要做的了。
14.1)a(great,large,good)quantityof(许多)+名词复数作主语时,谓语用复数。
a(great,large,good)quantityof(许多)+不可数名词作主语时,谓语用单数。
Agreatquantityofwaterhasbeenpolluted.
Alargequantityofappleshaverottedonthetrees.
2)an(great,good)amountof(许多)+不可数名词作主语时,谓语用单数。
Agreatamountofmoneywasspentonthebridge.
注意:
.quantitiesof+名词作主语时,不论名词是复数还是不可数,谓语一律用复数。
.Quantitiesoffoodwereonthetable.
amountsof+不可数名词作主语时,谓语用复数。
Largeamountsofmoneywerespentonthebridge.
15.1)复数形式的专有名词作为整体看待(如人名、地点、国家、组织、剧名、电影名、书籍、报刊等),动词用单数形式。
如:
TheUnitedStatesisinNorthAmerica.
TheUnitedNationshaspassedaresolution(决议)。
“TheArabianNights”(《天方夜谭》)isaninterestingbook.
2)以-ics结尾的学科名词:
politics,physics,mathematics,economics(经济学),statistics等做主语,谓语用单数。
Politicsismyfavoritesubject.
3)一些常用做复数或只有复数形式的名词,如goods,stairs,arms等作主语,谓语用复数。
ThegoodsaremadeinChina.这些货物都是中国制造的
4)由山脉、群岛、瀑布等以s结尾的专有名词作主语,谓语用复数。
TheHimalayasaretheroofoftheworld.喜马拉雅山脉是世界屋脊
16.
(1)集体名词class,family,army,team,club,population,enemy,party,crowd,crew,audience,public,government,majority,group等作主语,强调整体用单数,指个体成员用复数。
ThepopulationinChinaisverylargeand80%ofthepopulationliveinruralareas.中国人口很多,其中80%的人住在农村。
Myfamilyisgoingtohavealongjourney.我家要进行一次长途旅行。
Myfamilyarefondofmusic.我家人都喜欢音乐。
Theclasshaswonthehonor.这班获得了荣誉。
Theclasswerejumpingforjoy.班里的同学高兴地跳起来。
(2)people(人们)(apeople一个民族),police(警察)(apoliceman\apolicewoman一个警察),cattle(牛)等有生命的集体名词作主语,谓语用复数。
Peoplereadforpleasureduringtheirsparetime.
人们闲暇之余的阅读是为了消遣。
TheChinesepeopleisabraveandhard-workingpeople.
(3)单复数同形的名词作主语时,谓语形式要根据其具体含义而定,这类词有:
means,works,pains,deer,fish,sheep等。
Everymeanshasbeentriedtosolvetheproblem,butnoneiseffective.每种方法都试过,但没有一个有效。
Therearevariousmeansofcommunicatingwithastranger.
同陌生人交流有很多不同的方法。
(4)些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语动词通常用复数形式。
如:
glasses,clothes,trousers,shoes,compasses,chopsticks,scissors等。
但如果主语用“akindof,apairof,aseriesof等加名词”构成时,谓语动词一般用单数形式。
如:
Yournewtrouserslookverynice.
Anewpairofshoeswasonthedesk.桌子上有一双鞋。
二、逻辑意义一致原则
1.当每个名词前都有不定代词each,every,no,manya所修饰时,即使以and或逗号连接成多主语时,谓语动词仍用单数形式。
Eachboyandeachgirlwantstogotothecinema.
Everystudentandeveryteacherisaskedtotakepartinthediscussion.
Manyaboyandmanyagirllikesswimming.
Sooneveryman,womanandchildistalkingabouthowtowipetheenemy.
注意:
Each作主语一般用单数谓语动词,但作主语同位语时谓语动词与主语一致
Eachofthemhasbeengivenaroom.
Theyeachhavebeengivenaroom.
Theyhavebeengivenaroomeach.
2.①“one+单数名词+andahalf(一个半.....)a/an+名词单数+ortwo(一两个)”作主语时,谓语动词用单数。
②Oneappleandahalfwasonthetable.
"oneandahalf+复数名词(一个半.....),oneortwo+名词复数,more+名词复数+thanone等结构作主语时,谓语动词多用复数。
Oneandahalfapplesareleftonthetable.一个半苹果剩在桌上。
Oneortworeasonsweresuggested.有人提出了一两个理由。
总结:
以上两种情况的谓语均匀名词的数来决定。
3.“morethanone(许多)+单数名词”作主语时,谓语动词用单数形式。
Morethanonestudenthasfailedtheexam.
4.“manya(许多)+单数名词”作主语时,谓语动词用单数。
Manyachildwasplayingthere.
【注意】以上四种情况,如果从意义上来讲,主语有复数意义,但由于名词都是以单数形式出现的,故谓语用单数形式,谓语形式上与主语的单数形式一致。
三、就近一致原则
1.谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。
常出现在这类句子中的连词有:
or,not…but…;either…or…,neither…nor…,notonly…butalso…等。
EitherIortheyareresponsiblefortheresultofthematter.
Neithertheunkindwordsnortheunfriendlyattitudehascausedmeanydistress.
2.在倒装句中谓语可与后面最近的一个主语一致。
Inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.
3.当therebe句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。
Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.
Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.
4.当一个句子是由there或here引起,而主语又不止一个时,谓语通常和最靠近它的主语一致。
Theregoesthebell.
Hereisapen,afewenvelopesandsomepaperinthedrawer.
5.在定语从句中,关系代词如果在从句中作主语,依先行词决定从句谓语动词的单复数形式;在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的从句结构中,从句中的动词用复数形式;但是之前有the(only)等修饰语时,则从句中的动词用单数形式。
MaryistheonlyoneofthestudentsinourschoolwhohaseverbeentoChina.
Tomisoneoftheworkerswhowerefiredbythefactorylastmonth.
5.强调句中如果强调主语后面从句的谓语与所强调的主语保持一致。
It’sIwhoamgoingtoJapan.
It’shewhoiscomingtomorrow.
6.定语从句中如果先行词在定语句中做主语,定语从句的谓语由先行词来决定。
I,whoamastudent,willbeadoctor.
强化训练
1.Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkills
that________newlypublishedinAmerica.
A.are;wereB.is;wereC.are;wasD.is;was
2.Eitheryouoroneofyourstudents________toattendthemeetingthatisduetomorrow.
A.areB.isC.haveD.be
3.Inthisinstitutionamedal,togetherwithaprizeofacertainsumofmoney,________doesbestinscienceandtechnologyeverytwoyears.
A.isgiventowhoeverB.aregiventoanyone
C.aregiventowhoD.isgiventowhom
4.________eitherheoryougoingwithmewhentheplay________here?
A.Is;isputonB.Is;isputup
C.Are;isputonD.Are;putup
5.I,who________yourbestfriend,willtrymybesttohelpyou.
高·A.beB.are
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