高中学期个人总结.docx
- 文档编号:10441622
- 上传时间:2023-02-11
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:25.56KB
高中学期个人总结.docx
《高中学期个人总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中学期个人总结.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中学期个人总结
高中学期个人总结
xx级高一第二学期班主任工作小结
本学期在学校德育处、年级组领导下,以及各课任老师的共同努力下,我班圆满完成本学期初确定的各种目标计划。
以“态度决定命运、细节铸就辉煌”为班训,班级已基本形成一个良好的学风、班风。
在学校举行的各项活动中也取得了较好的成绩:
连续两五个月次被评为文明班级。
现具体总结如下:
一、为人师表、注重身教
"学高为师,身正为范",一个班级要形成良好的班风,班主任的典范作用是非常关键的重要方面。
因此本人十分注重严格要求自己,事事以身作则,要求学生做到的我首先做到,用自己的行为去感染学生,处处为学生起示范作用。
如班级纪律规定:
早读7:
15;晚修7:
10准时到教室,而我则是一天三查岗:
早读、下午2:
10、晚修提前站到教室门口查看学生的到教室情况(包括每周一升旗仪式),使学生感觉到班主任时时在关心他们。
在语言上,注重文明礼貌,从不对学生说侮辱性语言,不吝啬鼓励性语言,学生与老师平等相处,把老师看作自己的知心朋友,愿意向老师倾诉心中的秘密;在班级里,发现有地上的纸屑、粉笔头,就亲自动手,拾到垃圾桶;在劳动课上和同学共同打扫卫生?
?
所有这些都起到老师的示范和表率作用。
总之,我的一言一行时刻感染着学生,起到了很好的示范作用。
二、关爱学生,不放弃任何一位学生
学生进入高一第二学期后,进行文理分科,我班有少数学生习惯表现都较差,学习成绩不好,性格古怪,学习态度不端正,甚至有时表现出厌学的状态,失去了追求目标,前进的动力。
为此我主动和家长取得联系,了解这些学生在家的表现,行为上是否有一些明显的变化:
如最近是否更爱打扮,注重仪表、电话频繁等等。
同时求助我校心理老师,共同分析现象,有针对性的制定办法,对症下药,使有这种情况的学生在较段的时间内调整状态,端正学习态度,努力学习,成绩取得很大进步(如冯家禧同学)。
另外我班金煜杰、陈楚阳两位同学,经常迟到、上课睡觉、厌学,对这两个学生,光靠班规班约,往往会适得其反。
我做的第一件事就是进一步了解学生,多次聊天、谈心,并在班会上向学生宣布:
在老师眼里我们班的每位学生都是积极上进的好学生,不管你们上学期表现怎样,我不会放弃任何一个同学,我的目标就是把全班所有学生培养成素质高、能力强,人人都经过努力可以考上理想的大学。
第二通过以周记的形式,了解学生的想法,对每一篇周记我都认真的阅读并给予鼓励性的评语。
根据周记内容及时找学生沟通或同家长取得联系,反映该孩子在校的表现(如杨慧怡同学)。
经过这样反复地沟通、教育,这些学生的学习成绩都有了不小的进步。
三、围绕班训,提升班风质量
在学期开学确定班训“态度决定命运、细节铸就辉煌”的基础上,加强对学生更好的行为习惯的养成教育。
(1)什么时间该做什么事,什么事必须做,而且必须做好;什么事绝对不能做。
(2)怎样与同
学友好相处,与老师建立起信任、合作的关系?
(3)怎样做一个聪明的学生?
,用尽可能少的时间做尽可能多的事(如上课听讲的效率、作业完成的数量和质量、知识的温习与探究等);(4)各科的学习兴趣:
课业负担与完成的时间长短无关,只与学生喜欢与否有关(如学生的偏科现象);(5)理科班的学习就象六匹马拉车,只有六科学习齐头并进,才能立于不败之地。
四、经常与任课老师、学校有关负责人、家长保持联系
学生的成长离不开家庭环境,家长是学生最好的老师,是学生的依靠。
一学期以来,我通过电话联系、约见等多种形式,与一些家长取得联系,把学生的在校情况向家长汇报,同时也向家长了解学生在家的各种情况,掌握每个学生的第一手材料,为引导学生健康、全面成长提供依据。
尤其是注意情绪波动大的学生,如我班杨慧怡的同学,多次与家长取的联系,共商对策——由班主任、任课老师、家长共同帮助教育他。
从目前来看,学习有很大进步,学习积极性也很高。
五、加强与各任课老师捆绑
建立良好的班风,学风,学生的进步与各任课老师是密不可分的,真正做到是学生、老师联系的桥梁。
为此我做到:
(1)经常与各任课老师沟通,了解学生的学习状态,对个别学生及时制定相关对策。
(2)把学生的想法和建议及时传达给各任课老师。
(3)在学生和各任课老师之间建立起互信、合作的和谐关系。
一学期来虽然取得了一定的成绩,但还存在一些问题,如个别同学的心理状态不稳定,有不同程度的心理障碍;女同学学习努力刻苦,但效果不太理想;而少数几个男同学却恰好相反如金煜杰、陈楚阳、孙凡迪。
因此如何在下一学期处理好学生的心态问题;如何合理安排学习时间避免偏科现象,都有待我今后继续努力,争取获得更大效果。
高一年级王明
xx年7月3日_高中学期个人总结。
_高中学期个人总结。
了解学生、关爱学生的同时,要尊重学生的个性。
初三学生争强好胜、违纪犯错误,在所难免。
对于学生的缺点错误,我从来不轻易在班级中点名批评或把学生叫到办公室训斥批评,而是通过谈心、启发,用委婉的口气,以情动人或用表扬勉励的口吻指出学生的不足,或用商谈口气消除对方的对抗心理,这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。
学生也感受到老师的爱心和班级的温暖,也就能把班级的荣辱放在心上,一种主人翁的态度也就自然形成,在每个班级活动中也就人人争先,大家积极为班级贡献自己的才华。
在校运会上,班主任一点拨,个个踊跃报名,一改过去落后面貌,终于获得第二名。
在歌咏比赛中,杨振利同学根据自己歌喉好,主动组织、积极设计,终于用最短时间,高效率的完成任务。
关爱学生像对待自己子女一样去呵护他们,要落实到平时细微的工作中,校运会上两位学生脚扭伤了,我赶快把他们送到医院,亲自掏钱为他们护理,平时有学生病了或家里有麻烦,总是主动关心,为他们出谋划策,共渡难关。
总之班级的主体是学生,只要用自己的爱心、恒心去关爱学生,班级工作就一定能搞好。
三、培养骨干、形成核心
要形成一个良好的班风,班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。
学生对班干部最敏感,也最爱攀比模仿,提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。
本人对班干部一是大胆使用,充分信任他们;二是严格要求认真指导,使他们在班级中尽职尽责起表率作用。
在歌咏比赛前,班级中没有一个学生懂得指挥,这时班长首先站出来带头,接着就引来其他学生踊跃尝试。
在为慈善协会捐款时,家庭生活困难的团支书,主动把积累的零花钱捐出,捐款工作很顺利地进行;数学老师病了,班委们主动打电话,还准备到家中问候;
xx年上学期班主任工作总结
这一学期来,我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,取得了一定的成绩,。
多年班主任的工作摸索使我懂得了:
重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。
在此,我将这一学期的工作开展情况做简单汇报:
在班主任工作这个板块上,我做到了以下两点:
一、学生板块:
树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。
(1)加强班干部管理,让学生自治自理;
(2)加强晨读管理,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;
(3)有效利用周一的班会课,组织开展专题性的活动;如:
两种习惯养成不得,安全教育大家谈,倡导节约、做一中的主人,我们感恩吧,消防消防、人人帮忙,是否应该和网友见面等,在班级中形成了正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围,重视的是学生的共性的培养;
(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;
(5)定期出版,召开家长会,从多方面了解学生的一言一行;
(6)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了责任与感恩的教育;
(7)给学生读时事新闻,让他们了解国家大事,组织学生申请国家奖学金;
(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。
(9)加强文理分科的指导,如期进行文理分科安排。
二、自我板块:
热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子
(1)以身作则,努力做学生的榜样;
我清晨7:
30就进教室了,一是督促学生晨读;二是检查清洁卫生。
每天下午我最后一个离开教室,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,教他们做人的道理。
我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。
(2)用爱去温暖和包容学生
教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。
爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它促进了学生的转化,是滋润学生的心田甘露,它把师生关系转化为亲密的朋友关系。
正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
我针对班级优差生差距大这一情况,对他们进行分层教育,在和他们相处一段时间后,我发现教育孩子要注意两条:
一、发现闪光点,每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;二、发现动情点:
孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的。
班主任要细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。
班主任要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来,要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。
引导学生健康成长。
(3)细节决定成功,教育教学工作都落到了实处,用教师的人格魅力影响学生。
(4)多和科任老师交流,了解班级情况,把握发展方向。
三、取得的成绩
班级班风正、学风浓,所有同学待人礼貌,快乐成长。
班级管理在全年级位于前列。
张毅获邵阳市一中刘卫奖学金,班级多次获卫生流动红旗。
我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。
我着力做好每个细节,因为细节决定成败。
在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。
我注重后进生的转变,经常找学生谈心,努力帮助他们,我真心希望自己成为受学生爱戴、家长认可的老师,!
在带班工作过程中,我还有还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。
也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生更加的全面发展。
xx.07.1
总结是学习过程中一个不可缺少的环节。
总结的任务,一是对知识进行系统的复习(再加工);二是对学习进行全面的调整。
这两项任务完成得好,就能推动下一阶段的学习活动。
本文是学习啦为大家的高中个人学习总结范文,仅供参考。
本学期,本人担任高一(11)班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组为指导;以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的学习总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范、“__”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。
通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:
在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,
调整教学策略。
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
四、正视自我,明确今后努力方向
本学期,我所带班级相对其它快班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上,抓在手上;
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;
4、采取措施,加强训练,落实知识点。
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。
时间,摧残人,也磨炼人。
重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。
_高中学期个人总结。
学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。
因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。
因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!
高一,是初中对高中转折的一年。
告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。
在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。
学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。
刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。
日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。
“每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。
别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。
”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。
除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。
Practicemakesperfect!
只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。
生活上,体验了许许多多人际交往的方法。
高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。
每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。
许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。
但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。
这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。
相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!
光阴似箭,回首高一上半学期的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。
在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
(一)学习
学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
(二)学习方法及态度
高中的学习与初中小学有许多不同。
初中和小学,我们被老师催着赶着向前走。
而高中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律
在纪律方面,我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。
尊重师长,爱护同学,与同学们和睦相处。
这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
俗话说得好,一份耕耘一份收获。
在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。
高一的第一个学期就这样结束了。
为此作学习总结。
下面是给大家提供高一第一学期的学习总结范文。
欢迎阅读。
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。
自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩.
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
一、在思想上,爱国爱校,积极上进
我积极的参加学校所组织的活动与培训,认真参加团部所组织的政治学习,认真学习团章,为提高自己的思想觉悟,我还在在团期间认真的学习了,并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及党章上的思想”?
我还深知要想最好的获得老师的教育,作为一名学生必须身先自之率,时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作,不拿老师的辛劳做无用之功。
努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。
在学习生活中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的实习实践,多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。
在不断的学习中,努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在参加学校的活动中,以军人的风纪来严以律己,积极学习技能。
在校期间以校训作为自己的规范认真学习。
能够使自己成为社会有用的人才,让自己成功,是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。
做为一名学生,让自己掌握良好的学习方法,使自己获得更多的知识是最重要的责任。
因此,我在课堂上接受教学的中,坚持做到认真钻研老师所教授的知识,仔细分析教学内容,认真听课,注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中,并注重自己所拥有的技能的发挥。
在学习中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习中不断提高自己的文化水平。
我抓住学校安排外的补习机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的学习过程中为断时间,不断总结,不断提高。
平时向书本学习,向身边有学习经验的同学学习,提高自己的学习水平,努力形成自己的学习风格。
在老师所赋予自己的工作职责方面,我兢兢业业,尽职尽责。
三年来一直都以人为鉴,以己为鉴,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学习中有困难的同学,去搞好班级内的每一次活动。
在这学期以来,我一直支持校园广播工作,申请递交过多篇广播稿件并的到了认可,我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间,但我从来没有怨言过,总是一如既往地去完成一件件事情,做好一项项工作。
总之,在学习中,我不仅在学习水平上,还是在工作水平中都有了一定的提高。
但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的,在今后的大学学习生活中我会扬长补短,不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础,以谦虚谨慎为自己的准绳前进!
本文:
内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 学期 个人 总结