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整理不能忽视农民的继续教育
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面对新的社会要求,教师与学生应首先走了社会的前边,因此我们应该以新课标要求为指挥棒,采用所有可行的措施,尽量体现以人为本,培养学生创新,开放的思维方式。
另一方面注意处理好内容与思想的衔接,内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础,思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合
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AP原则全部使用POE供电方式,当一个交换机挂接的AP少于4个时可以使用POE供电模块,其余尽量使用带POE功能的交换机进行供电
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关键词:
继续教育;发展;城市化
继续教育是现代社会里公民权利和义务的重要部分。
它决定着一个公民能否跟上时代,能否发展自己,能否享受现代文明的问题。
现代国际终身教育的观念已经深入人心,并且引起各国政府的高度重视。
作为终身教育重要组成部分的继续教育,也日益成为国家和社会关注的热点。
在我国,城市市民和国家工作人员,都有继续教育的义务和权利的法律和制度规定。
但是,我国农民却至今还不见行动,而他们又是最需要继续教育的群体。
如果农民的继续教育缺失,农民与城市市民的差距将会更加拉大。
一、农民继续教育的重要性
在现代科学技术飞速发展的今天,中国农民处于教育的最低层,他们先天的教育基础薄弱,后天的环境和条件又限制其接受继续教育的机会。
城市化进程正在加快,农民在城市化进程中,需要更高的文化知识和更复杂的技能适应,世界贸易在全球扩展,农民也不可避免要融入这一潮流,没有现代知识和现代意识的农民,将会在这一潮流中失去发展自己的机会,甚至生存都会存在问题。
因此,现代的农民正迫切需要继续教育来提高自己的市场意识和竞争能力,从而享受现代化给其带来的各种实惠。
农民继续教育是现代科学技术发展对农民的要求。
现代科学技术正日新月异,农业科技也在飞速发展,农业的技术含量和知识含量在农业增长中已越来越占着重要地位,成为农业增产和农民增收的主要因素。
传统的农业已经没有多少优势,科学种田成为实际的需要。
农民在现代农业中需要知识和观念的更新。
这种更新的途径有许多条,但是,其主渠道是加强农民继续教育。
农民通过有组织和有计划的继续教育,可以学习现代农业科学知识和农业技术,增强科学种田的能力。
培养和锻炼出现代的农民。
农民的继续教育也是农村城市化的需要。
农村城市化的关键是农民市民化,农业市场化。
农民成为市民不是简单的把户口转入城市就能完成的问题,农民要成为市民,其就业观念,生活方式、居住方式等许多方面都要进行市民化转化,而这些转化都需要有相应的文化知识和技术技能来支持。
比如就业市民化,就需要有失业的风险意识和市场化的就业竞争意识,要有较强的就业竞争能力。
而这既需要观念转化,又需要有技术能力。
农民只有通过继续教育,参加各种培训,才能真正把自己城市化。
农民继续教育还是我国全面小康建设、实现政治文明和精神文明的迫切要求。
全面小康建设的关键在于全面,当然包括农民的全面小康。
但是,农民的小康不仅仅是物质生活的富有,还需要政治、精神等各个方面的全面好转及进步。
因此,农民在全面小康建设和社会主义的政治和精神文明建设中,都必须全面进步。
人的进步不是孤立的,要和社会物质条件和文化相结合,农民由于其文化的起点低,对现代文明的掌握相对要少,因此,必须利用继续教育的途径,积极补课,加强自己全面建设小康社会的能力,成为一个具有现代意识和现代技能的现代农民。
农民继续教育也是转移农村剩余劳动力的有效途径。
我国的农村剩余劳动力有2亿多,随着农业现代化的加快和农业产业化的发展,这一数量还在继续增加。
农村剩余劳动力的就业培训的很大部分都离不开继续教育,继续教育也包括就业培训。
农民离开非农产业,进入其他行业,要经过大量的培训,没有农民继续教育这一渠道,农村剩余劳动力的转移就成为一个很严重的问题。
此外,wto也需要农民的继续教育。
农民不仅在我国社会中是社会的弱者,而且他们在国际市场的竞争中,更是弱者。
我国农民在落后的农村中生活,尽管在改革开放进程中许多农民走向了相对富裕的道路,但是市场化能力还是很弱的。
特别是落后地区的农民,他们更加是难以在国际贸易竞争中立足,他们需要不断地加强学习,进行各种知识的学习和能力的训练,才能参与国际市场竞争。
总之,农民的继续教育对我国的城市化和市场化具有重要的意义,它是我国继续教育中的重要内容,没有农民继续教育,我国的城市化进程就会受阻。
二、我国农民继续教育存在的问题
我国农民的继续教育对于城市化和农民自身发展意义非常重大,但是,我国农民的继续教育却存在许多问题。
主要表现在如下几个方面:
其一,农民继续教育的意识不浓。
农民继续教育是农民自我发展的主要渠道,是农民参与市场竞争,提高竞争能力的重要途径。
但是,在我国,不论是国家和农民本身,都还存在认识不足的问题。
思想认识没有跟上,就导致了行动的迟钝。
我国去年中央和地方政府对农民工的培训有了足够的重视,这肯定是农民继续教育的重要组成部分,但是,这还只是农民继续教育的一个截面,一个很小的面,还不是农民继续教育的全部内容。
农民继续教育包括的内容非常丰富,应该包括所有的农民和全方位的教育。
其二,农民继续教育的机制不全。
我国农民继续教育的机制缺乏,影响了我国农民的继续教育进程。
我国自从实行家庭承包责任制以来,农村的分散和松散问题表现得特别突出,许多农村的集体活动减少,学习机构运转不畅,尽管现在的许多乡镇和村委会都还挂有农民夜校、农村计划生育学校或人口学校等诸如此类的农民继续教育学校的牌子,但是,这些学校很少也很难承担起农民继续教育的重任。
除此以外,农民的继续教育就没有可依赖的机构了。
尽管有某些村派出干部去大学进修的,但是,这只是杯水车薪的做法,何况普通的农民也根本享受不到这种继续教育机会。
其三,农民继续教育的资源缺乏。
农民继续教育的资源包括校舍资源、师资和资金等许多方面。
我国由于农民继续教育的机制不健全,国家没有专门的资金预算和投入,因而资金缺乏问题也很严重。
一方面,农民自己对继续教育缺乏热情和投入的兴趣,农民继续教育缺乏主体投资者。
另一方面国家对农民继续教育也缺乏专项的资金投入,现有的农村初高中主要面对的是青少年求学者,农村职业高中也没有向农民开放。
因此,农民继续教育是既无学校,又无老师,还无资源的教育,并且对这种不赚钱的买卖,社会很少有人去投资的,只能依靠政府的投入。
尽管我国政府为了农民继续教育也曾经有过很多努力,开展了多种形式的支持,但是,因为它没有形成一定的制度,又缺乏相应的资源,所以,农民的继续教育只有在理论上才是可行的,实践中做的并不令人满意。
三、如何整合城乡教育资源,搞好农民继续教育
农民继续教育是关系到我国八亿多农民在城市化中立足的问题,是关系到中国未来的战略,只有中国的农民经过继续教育提高了水平,中国的现代化才有希望实现。
因此,农民继续教育必须整合城乡教育资源,加大国家对农民继续教育的投入和支持,同时加大法制保障。
1、整合城乡农民教育资源。
农民教育的资源由两个部分组成,第一个部分是农村的教育资源,第二个部分是城市的教育资源。
这两个部分只有整合在一起,才能保证农民继续教育的开展和成功。
农村中的农民夜校和计划生育学校以及科普学校资源尽管有某些缺陷,但是,这是农村农民继续教育的重要资源。
我们首先要充分利用这些资源,广泛开展农民的继续教育活动;同时,城市的教育是相对要丰富得多,城市化中农民离开自己的家乡去城市务工,城市作为农民劳动力的接受者和受益者,理应该承担起这一重要任务。
我国正在进行的农民工培训计划,就是农民进城继续教育的最好形式。
但是,实践证明,农村和城市的资源只有进行有机的整合,把农村和城市有益与农民继续教育的资源整合起来,才能充分发挥其应有的作用,如果分散或分开,其效果就会减弱。
2、加大政府对农民继续教育的资金投入。
农民继续教育在我国目前还开展得并不深入,主要是经费不足,缺乏应有的资金支持。
其次,农民参与的利益动力不够,没有主体积极性。
在我国,现在正处于城市化发展的关键时期,百业待兴,政府对农民继续教育的资金支持是有限的。
我们应该积极鼓励民间资本和外资资本进入,为农民继续教育筹集充足的资金。
但是,我国政府必须从长远看待农民的继续教育影响,要努力加大各种资源的投入,政府应该积极承担起农民继续教育的责任。
3、用法制保障农民继续教育的权利。
我国现在对农民继续教育没有相关的法律、法规规定,农民继续教育的权利得不到有力的保障,这是影响农民继续教育的重要原因。
因此,国家应该进行农民继续教育的有关立法,把农民继续教育纳入法治管理之中,使农民的继续教育能有法律保障。
总之,农民的继续教育是关系我国农民在现代化中生存和发展的重要问题,也是世界发展和进步的要求。
同时,农民继续教育也是转移农村剩余劳动力、解决三农问题的主要途径。
开发区第二批保持党员先进性教育动员大会上的讲话
同志们:
今天这个会议是开发区党工委决定召开的一个重要会议,是开发区第二批保持共产党员先进性教育活动的动员会。
会议的主要内容是部署在入区企业中开展先进性教育工作。
下面,我代表党工委,就开展好第二批先进性教育活动,讲三个问题。
一、提高认识,坚定信心,增强开展先进性教育活动的自觉性和责任感
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央在认真总结历史经验、深刻分析我们党面临的新形势新任务和党员队伍状况的基础上做出的重大决策,是新时期党的建设的一项基础性工程,意义重大而深远。
第一,开展先进性教育活动是永葆党的先进性的需要。
先进性是党的性质的核心,是我们党巩固执政地位、完成执政使命的根本保证,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
我们党执政多年来,带领全国各族人民战胜各种风险和挑战,把四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国,取得了举世瞩目的成就。
一个根本的原因,就是我们党代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益,始终保持了党的先进性。
进入新世纪新阶段,国际局势发生新的深刻变化,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互碰撞,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变,我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
我国改革发展处在关键时期,社会利益关系更为复杂,新情况新问题层出不穷。
在机遇和挑战并存的国内外条件下,我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力加强执政能力建设,充分发挥广大党员的先锋模范作用,使我们党在新的历史征程中永葆先进性。
第二,开展先进性教育活动是推进开发区“二次创业”的需要。
开发区作为改革开放的先行区和示范区,肩负着带头发展和带动发展的双重使命。
努力促进开发区快发展、大发展,实现“二次创业”的奋斗目标,真正成为地方经济发展的“龙头”,不仅是省、市的共同要求,也是开发区建设的需要,更是企业发展的需要。
广大入区企业作为开发区的建设主体,是直接承担开发区经济建设和改革发展重任的基本力量。
企业党组织和广大党员要切实增强责任感和使命感,充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,以实际行动引导群众、宣传群众、组织群众,共谋发展。
此次在入区企业中开展先进性教育活动,就是要通过先进性教育把“三个代表”重要思想落实到企业;进一步增强党在企业中的阶级基础,扩大党组织的覆盖面;使企业同志牢固树立发展是第一要务的思想,推进哈开发区实现“二次创业”的奋斗目标,拉动地方经济增长。
第三,开展先进性教育活动是凝聚人心、促进企业发展的需要。
企业发展不仅要有技术、资金、市场等要素支持,更需要有人力资源的支持,人是决定企业发展的根本力量。
一支团结一心、高素质的团队是企业兴旺发达的基础。
我们党作为代表最广大人民利益的政党,不仅是领导中国革命和建设的核心,也是凝聚人心的磁石。
各级党组织和广大共产党员更是事业发展的中坚。
特别是在企业发展中,广大党员发挥着重要的先锋模范作用,成为在投资者眼里有地位、在企业生产经营中有位置、在员工群众中有威望的骨干力量。
在新的历史时期,在企业党组织和党员中开展保持共产党员先进性教育活动不仅是党的建设的需要,更是企业自身发展的需要,是事业发展的需要。
按照市委的统一部署,开发区在完成第一批先进性教育活动之后,从月份开始启动第二批先进性教育活动。
需要特别指出的是,开展第二批先进性教育活动绝不是第一批先进性教育活动的简单翻版和机械复制,而是先进性教育活动在开发区的深入和扩展。
第二批先进性教育活动的参加人员不同,遇到的问题也不同,但先进性教育活动总的要求是一致的。
因此,我们在开展第一批先进性教育活动时所探索、总结出的一些好经验、好做法对第二批先进性教育活动的开展是有很好的指导和借鉴意义的。
总结第一批先进性教育活动,我们有以下几点体会:
一是加强领导,精心组织,是搞好先进性教育活动的根本保证。
开发区党工委对开展先进性教育活动高度重视,全市动员大会后,迅速成立了由委主要领导为组长,分管领导为副组长,相关部门负责人担任成员的开发区保持共产党员先进性教育活动领导小组。
组建了领导小组办公室,研究制定了实施方案,精心部署。
在推进过程中,注意超前思考,统筹安排,明确责任,分工负责,狠抓各个环节,做到了一段一部署,一段一培训,一段一总结。
在
每次转段前,我们都针对各阶段工作的特点,专门召开支部书记培训会,对下步工作进行具体的部署和指导,确保了开发区先进性教育活动的有序推进和高质量完成。
二是坚持开门搞教育,走群众路线,是搞好先进性教育活动的前提条件。
群众广泛参与是先进性教育活动深入开展的前提和条件。
为了广泛发动群众,认真征求和听取各方面的意见,我们通过设立征求意见箱、发放征求意见表、召开民主党派及无党派人士征询意见座谈会、入区企业负责人座谈会、个别访谈等形式,广泛征求各方面的意见,找准了存在的突出问题。
哈开发区第一批先进性教育活动得以顺利进行,得益于一开始就深入群众,主动听取和虚心接受群众的批评和建议,创造了一个坦诚交互的融洽氛围。
三是围绕突出问题,进行整改,是搞好先进性教育活动的关键所在。
先进性教育要取得实效,重在整改,贵在行动。
哈开发区先进性教育活动一开始,就立言立行,坚持边学边改,边议边改,边整边改,以先进性教育推动工作,以工作成果检验先进性教育成效,做到了“两不误,两促进”。
对查摆出的问题,能改的马上改;不能马上改的,进行深入调研,责成专人负责督促落实;对一时难以解决的,认真向群众解释清楚,取得群众的理解。
针对查找出的突出问题,制定整改方案,明确整改措施,集中进行整改。
坚持把近期目标与长远建设相结合、治标与治本相结合,保证整改真正收到实效,使开发区广大干部职工切实看到先进性教育带来的新变化,感受到了先进性教育的成果。
四是建立长效机制,实现长效管理,是搞好先进性教育活动的制度基础。
集中开展先进性教育活动是一个阶段性的工作,但永葆共产党员先进性是一项长期的、没有终点的工作。
因此,在整个活动中我们结合开发区工作实际,不断探索建立长效管理机制。
健全完善了党员教育管理的相关制度,确保党员长期受教育。
同时,完善了首问负责制、绩效考评制、赛场赛马机制、内部管理机制和工作运行机制等制度建设。
总的看,开发区在开展第一批先进性教育活动中,不仅做到了“规定动作不走样”,而且还紧密结合开发区实际,注意将先进性教育与落实科学发展观相结合,与开发区“二次创业”相结合,与主题实践活动相结合,与日常工作相结合,不断创新活动载体,丰富活动内涵,使先进性教育活动开展得有声有色,实现了“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”的预期目标,得到了广大干部群众的普遍认可,受到了市委先进性教育领导小组的表扬和肯定。
但同时我们也要看到,党的先进性建设是一个长期的历史性任务,第一批先进性教育活动还面临着巩固扩大成果和持续整改的任务,我们要在巩固第一批先进性教育活动成果、不断整改提高的同时,把第一批先进性教育活动的好经验、好做法引入第二批先进性教育活动中来,确保第二批先进性教育活动扎实开展,切实收到成效。
二、立足实际,注重实效,深入开展第二批先进性教育活动
参加第二批先进性教育活动共有个基层党组织和创业中心在孵企业,涉及党员名。
与第一批相比,参加第二批先进性教育活动的对象主要有四个突出特点:
一是党组织类型多。
有的是党委,有的是党总支、党支部。
我们还为档案存在人才交流中心的党员成立了联合党总支。
二是参加活动的单位类型各异。
既有生产经营型企业,又有学校、研发机构;既有公有制经济组织,也有非公有制经济组织,其中民营企业比重较大。
三是党员结构多样,有企业经营管理者,也有打工者,有高校教师,也有科研人员。
党员在身份、职业、思想状况等方面差异很大,流动性很大。
四是难点问题突出。
由于各种原因,开发区基层党组织和党员还存在不能适应新形势需要的问题,如有的基层党组织缺乏创造力、凝聚力、战斗力;部分党员理想信念不坚定,党员意识淡薄,在创新发展中的先锋模范作用不突出;有的职业道德滑坡,主人翁的责任感淡化;有的市场意识不强,在竞争发展方面思路不清晰。
这些都是开发区发展必须要解决的问题,也是第二批先进性教育活动的重点。
为了开展好开发区第二批先进性教育活动,按照中央和省委、市委的部署,结合开发区实际,牢牢把握实践“三个代表”重要思想这条主线,紧紧围绕加强“四个建设”(即思想建设、组织建设、作风建设、能力建设),实现“四个提高”(即提高组织带领广大干部群众实现快发展、大发展的自觉性,提高解决涉及人民群众切身利益的实际问题的自觉性,提高开拓进取、求真务实的自觉性,提高廉洁自律、拒腐防变的自觉性)的目标,我再着重强调几点:
第一,夯实工作基础,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
开展好先进性教育活动,必须注意发挥组织领导核心作用。
针对开发区新经济组织的实际,在开展第二批先进性教育活动中,要充分调动企业党组织开展先进性教育活动的主动性、自觉性,结合各自实际,扎实有效地开展先进性教育活动。
要不断提高党组织的凝聚力、战斗力,切实使企业党组织真正成为“员工的政治核心,投资者的政治向导,联系政府、企业和员工的纽带”。
针对开发区私营企业多、党员流动性大等问题,特别是档案保存在开发区人才交流中心的这部分党员,要做深入细致的工作,努力寻找失去联络、失掉组织关系的“双失党员”,使开发区先进性教育活动横向到底、纵向到边,确保党员都能参加到先进性教育活动中来。
同时,要把开展先进性教育活动与加强非公有制党建工作紧密结合,推进在“两新”组织中建立党组织的工作,扩大党组织的覆盖面。
第二,坚持群众路线,自觉接受群众监督。
源于群众、依靠群众、为了群众,是我们党先进性的重要标志,也是我们从事一切工作的根本出发点和落脚点。
先进性教育活动全过程都需要群众的参与和监督。
找准存在的突出问题,需要群众的广泛参与;落实整改方案和措施,需要群众的有力监督;活动最终成效,需要群众的测评。
要坚持开门搞教育,充分相信群众,依靠群众,把走群众路线贯穿教育活动的始终,将先进性教育活动每个环节、每步工作都置于群众的监督之下,努力形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面。
第三,围绕开发区和企业发展,着力解决党员中存在的突出问题。
开发区是我市重要的工业区、产业区,是发展地方经济的新的增长点。
开发区的事业是与入区企业的发展紧密相连、唇齿相依的。
开发区先进性教育活动开展得好不好,成效大不大,最直接地表现在入区企业的发展上,体现在开发区事业的发展上。
一要坚持从实际出发。
针对企业的具体情况,围绕党组织和党员存在的问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题,问题查摆要准,整改措施要实,确保教育活动取得实效。
二要坚持正面教育、自我教育为主,针对开发区企业党员思想上的困惑,开展教育活动,使党员进一步增强主人翁责任感、荣誉感,坚定理想信念,提高党性修养和驾驭市场经济的能力。
对不履行党员义务、不具备党员条件的党员,采取组织谈心、诫勉谈话等方式,进行耐心细致的说服教育,促其转化。
对经教育不能改正的,按组织程序妥善处理。
三要坚持发展第一要务。
充分利用先进性教育活动的有利契机,紧紧抓住振兴老工业基地的战略机遇,结合开发区和企业的实际,增强党组织的凝聚力和战斗力,激发党员的积极性和创造性,树立加快发展的紧迫感和责任感,努力促进企业发展,进而推动开发区经济快速发展,做到“两不误,两促进”,用发展的实效来检验先进性教育活动成效。
三、加强领导,精心组织,确保第二批先进性教育活动有序开展
先进性教育活动关键在领导、基础在支部、落实靠党员。
第二批先进性教育活动情况复杂、任务艰巨,必须加强领导,精心组织,明确责任,狠抓落实,确保开发区第二批先进性教育活动取得实效。
第一,要加强组织领导,明确责任。
各级党组织要把开展先进性教育活动作为头等大事来抓,从思想上高度重视,精力上高度集中,行动上高度统一,全力以赴抓好这项工作。
参加第二批先进性教育活动的单位要成立先进性教育活动组织领导机构,其党组织的主要负责同志作为先进性教育活动的第一责任人,要切实负起领导责任,以身作则,率先垂范,确保力度不减,原则不变,标准不降。
要根据本单位的实际情况和党员队伍状况,有针对性地制定活动方案和活动安排,做到既保证学习教育活动的质量和效果,又不影响本单位生产、工作,不加重党员和群众的负担。
要坚持继承与创新相结合,既要注意借鉴好做法、好经验,又要善于结合企业实际创造性地开展工作,不断创新活动方式和载体,丰富活动内容。
第二,要把握关键环节,扎实有序推进。
要根据先进性教育活动三个阶段的不同特点,牢牢把握关键环节。
一是要搞好思想发动。
结合实际做好思想发动和舆论宣传,通过召开动员会、专题辅导报告会、座谈会和走访、电函等形式,组织党员学习有关文件,加深对开展先进性教育活动重要性和必要性的认识。
二是要抓好学习教育。
针对第二批党员的不同类型特点和实际接受能力,在学习形式上求灵活、学习内容上求深入、学习效果上求实效,坚持集中学习与分散学习相结合,专题辅导和座谈交流相结合,理论学习与自我教育相结合,利用班前班后和节假日等工余时间开展行之有效的学习。
三是要做好分析评议。
按照“广泛征求意见、集中进行查找、组织把关认可、适当范围公开”的程序,抓好党性分析和民主评议这个关键环节。
四是要深入整改。
根据征求到的意见和查摆出的问题,制定整改措施,落实整改任务。
坚持边学习对照,边查摆问题,边落实整改措施,边解决实际问题,抓住最突出、最紧迫、影响本单位发展、群众反映最强烈的问题,采取有力措施,切实加以解决。
第三,要从实际出发,加强指导和推进。
为了使开发区第二批先进性教育活动扎实有效地开展起来,开发区党工委调整了先进性教育活动领导小组及办公室,并抽调人员组成了六个督导组,分片包干,个别指导。
督导工作既要坚持高标准、严要求,又要充分考虑所去单位的实际情况,谦虚谨慎、诚心诚意地尊重和支持基层党组织的工作。
同时注意突出基层党组织的地位,重视发挥党组织负责人的作用。
督导组要根据参加单位的不同情况和实际特点,有针
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