学校国庆节活动计划.docx

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学校国庆节活动计划

Opportunityhasaspecialaffinityforpreparedminds.同学互助　一起进步（页眉可删）

学校国庆节活动计划

　　学校国庆节活动计划【1】

　　活动时间为：

10月1日-7日。

　　2、晚会时间为：

10月2日

　　3、演讲时间为：

10月5日

　　一、活动背景：

时值“十一”国庆，为庆祝祖国六十四周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。

八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。

在假期七天中组织多样的游戏活动来欢度节日，丰富战友们的业余生活。

　　通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　二、活动目的及意义为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。

　　三、活动项目设计

（一）小游戏1、夹西红柿

　　游戏规则：

　　道具：

一次性筷子、西红柿、碗头。

　　人数：

两人。

　　玩法：

A在离桌子一米的距离外，B在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给A吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。

　　2、看谁口气大

　　游戏规则：

就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列名次。

　　3、传递乒乓球

　　游戏规则：

准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。

　　1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈，

　　2、用瓢羹托着球绕着椅子呈S型运到对面，

　　3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。

　　4、游戏大冲关

　　游戏规则：

　　1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。

　　2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。

　　3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。

并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。

　　注：

比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。

　　5、套礼品

　　游戏内容：

参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，（圈要全部套住物品，否则不算）那件东西就归参加者，五圈套完为止。

　　6、啤酒和筷子

　　游戏内容：

准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。

　　游戏奖励：

若投进一根筷子，便可奖励一根棒棒糖，投进两根可得一本笔记本，全中的得神秘礼品。

　　7、扔兵兵球游戏内容：

在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里，扔进一个赠送小礼品一份，扔进两个赠送笔记本一本，全中的得神秘礼品。

　　8、黑暗投篮

　　器材、场地：

黑布，篮球场，篮球，录音机

　　游戏规则：

　　1、将队伍，列于处罚线前。

将各队排头队员的眼睛用黑布蒙上。

　　2、排头队员即可进行比赛。

练习中投进为5分，碰圈为3分，打中有效板为2分，碰中有效板外板面1分。

其余为0分。

，各队员依次进行比赛。

以总分多者次为最终胜方。

　　注意事项：

　　1、防止篮球回弹打中投篮队员;

　　2、队员不得口头提示或语言干扰其他队队

　　2、吹乒乓球

　　道具：

水杯、乒乓球

　　规则：

在桌子上放置八个连接的注满水的水杯中,在第一个杯子里放一个乒乓球,游戏者需在规定的时间里将乒乓球从第一个杯子吹至最后一个杯子。

　　9、障碍跑篮

　　目的;锻炼学生篮球基本功和能力

　　器材：

篮球，凳子，

　　规则场地：

思恩楼场地篮球场.每个队员先抱着篮球转20秒，然后记时一分钟，沿着凳子运球跑，然后在第二个凳子转身，最后上篮。

看谁在一分钟内进的篮球多则获胜。

　　10、愿望树大家许

　　活动规则：

两元一票可以一人手持多张（最多不超过三张）

　　11、快乐呼拉圈

　　游戏规则：

在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

每扔中一次即得奖劵。

每人有三次机会。

看扔中几次来发奖品。

　　12、惊爆气球

　　游戏规则：

　　在气球里面装满三分之一的面粉，还有一张纸（里面写一些东西，例如：

再来一次，小奖品?

?

），每场有6人参与活动，分成两组，在桌子上面摆放若干个气球，给选手任意选择自己的气球，派一名裁判宣布开始，现场两名监督工作人员，在30秒内谁先把气球吹破，要看哪个小组全都吹破，这个小组就获胜，另一小组淘汰，取一等奖，二等奖，三等奖，其他获得小奖品。

　　道具：

两张桌子，计时器两个，气球3带，面粉一带，作业纸两本，

　　游戏流程

　　1、前期：

（1）军委会：

制作海报3张（贴于活动当天入口处）

　　红纸写“入口处、出口处、售票处”

　　活动现场布置（包括桌椅摆设及外围布置）

　　出入口、售票处、休息处设置

　　（4）学员连：

负责维护现场的秩序

　　（5）团支部:

准备游戏道具、设置游戏规则、采购奖品、负责消费券的制作、复印

　　2、中期

　　国庆游园活动开始后，各部门负责好自己的游戏，尽最大能力吸引游园观众，活跃现场气氛，把活动搞好，管理好自己的物品。

　　3、后期

　　各部门做好游园结束后清理会场。

　　做国庆游园活动的总结。

　　五、活动内容

　　活动说明：

以游园形式，设置各个游戏摊位，由同学自由参加游戏活动。

参加游戏游玩的同学需到售票处购票才能参与游戏，消费券售价一元一张。

　　备注：

活动以以淘汰赛的形式进行，每项游戏获胜者进入下一项游戏。

参与游戏的所有同学均可得到一份小礼品。

　　突发情况应对方案

　　1.若遇下雨，则服从团委统一安排，并加强活动宣传工作。

　　2.若遇场地冲突，则先暂停活动，优先解决矛盾。

　　3.若因工作人员疏忽缺少游戏活动道具，则先暂停游戏或活动，直到游戏或活动道具准备充分为止。

　　4.若因赞助原因无法提供游戏小礼品，则游戏活动不向参与者提供游戏奖励。

（二）国庆晚会

　　晚会流程：

　　第一部分

　　1、开场节目（走进新时代）

　　2、主持人介绍到场领导

　　3、邀请领导致辞

　　第二部分

　　1、歌舞表演

　　歌曲：

精忠报国、今天是你的生日;舞蹈：

东方有一个梦。

　　2、学员们自导自演的小品

　　同桌的你。

　　3、游戏互动

　　击鼓传花：

积极邀请现场的同学老师参加，大概20人左右，表演优秀者有精美小礼品。

　　游戏规则：

　　1、将这二十几名参赛者打乱，围成圆圈交叉站。

其中一人拿花束。

　　2、一人站在圆圈中蒙眼击鼓，主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传花，鼓声一停就停止传花。

　　3、最终看谁拿到花，要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富形式多样。

　　4、歌舞表演

　　舞蹈：

香水百合;歌曲：

我们多么幸福、一二三四歌。

　　5、小型话剧表演

　　王二小的故事

　　第三部分

　　1、诗朗诵

　　亲爱的祖国。

　　2、闭幕，所有学员留影。

　　晚会要求

　　一、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容健康向上,达到主题要求。

　　二、参与者必须接受组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　三、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

　　四、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　五、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门。

　　的工作,主动帮助他们完成应该负责的。

　　（三）主题演讲

　　1.活动要求：

　　1）每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。

　　2）演讲时间为3-5分。

　　3）评分标准满分为10分。

　　2.活动奖项：

　　3.评委成员：

　　张队，刘教，唐队，团委会成员

　　4.评分标准：

演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：

　　1、演讲内容（4分）

　　主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

　　2、演讲有声语言（3分）

　　发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

　　3、演讲态势技能（2分）

　　表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

　　4、整体效果（1分）

　　把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

　　每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　学校国庆节活动计划【2】

　　一、活动目的：

　　以建国____周年国庆节为契机，结合改革开放36周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

　　二、活动主题：

祖国发展我成长

　　三、活动安排：

　　1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责）

　　2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比）

　　3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）

　　4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

　　朗诵内容

　　2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。

　　诵读形式：

集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的'艺术表现力。

　　活动时间及地点赛前准备：

9月1日-9月29日

　　比赛日期及地点：

东校区9月29日（周二）12：

00分开始（三楼音乐教室）

　　西校区：

9月29日（周二）12：

00分开始（多功能教室）

　　比赛顺序：

一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

　　活动步骤

　　1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

　　3、诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

（10分）

　　味。

（35分）

　　（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。

（15分）

　　（5）自创诵读内容。

（5分）

　　（6）上、下场静、齐、快。

（5分）

　　评委安排：

薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地）

　　协助配合：

　　1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

　　活动总结

　　一、加强组织领导，把活动落到实处

　　在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。

其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。

　　由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。

　　校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。

　　对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。

　　二、落实主题活动，增强教育实效性

　　第一阶段：

（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。

　　为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。

一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;二是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。

　　学校每天利用课间操后普及安全常识。