五年级班主任工作计划博客.docx
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五年级班主任工作计划博客
五年级班主任工作计划博客
篇一:
XX年五年级班主任工作计划
XX---XX学年度第二学期五年级班主任工作计划
本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析:
本班共有28位学生,男生13名,女生15名。
总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。
二、工作目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施:
(一)班主任自身素养方面
充分利用空余时间找学生谈心,主动与副班主任配合,尽量把班主任工作做细、做精,认真履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,来充实自己。
(二)学生常规培养方面
1、重视养成教育:
2、加强后进生管理:
3、及时了解学情:
4、家教结合:
5、培养班级干部:
6、重视关怀教育:
7、重视文体工作:
(三)抓好班主任的日常工作
⑴组织好学生做好一日常规。
组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。
做课间操班主任应该坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶加强学生的安全教育工作。
为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
4、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
四、工作安排:
三月份:
1、做好开学的各项工作。
2、推选班干部,召开班干部及各种学生会议,组织学习雷锋活动。
3、出好第一期黑板报。
4、献爱心捐款活动。
四月份:
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
5、召开家长会安排。
五月份:
1、组织学生筹备庆“六一”游园活动。
学生大合唱比赛。
2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会:
学习经验交流。
4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
六月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
七月份:
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育
篇二:
XX学年五年级班主任工作计划
XX学年五年级班主任工作计划
一、班级及学生概况
我班是新课标五年级(5)班,现有学生48人,其中男生21人,女生28人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。
有良好的班风,学风。
大部分学生会按要求预习课文,通过语言文字的训练,本班学生的思想品质不同程度地受到了教育,有了一定的进步。
本学年我班的基本目标是:
建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。
二、指导思想
坚持以德育为首,以日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。
三、工作设想
根据《镇沅县直属小学XX-XX学年度教育教学工作计划》,结合我班实际,作以下计划。
(一)、加强德育工作,德育是学校教育中的一项重要工作,工作中切实加强德育工作的针对性和实效性,做好学生的思想工作,侧重于学生思想道德素质的培养,以“五热爱”、“四有新人”、“五自教育”、“三个文明”建设为主要内容,以“正直、简朴、扬善”
为德育目标。
在教育教学中对德育工作加以落实,结合少年儿童的特点,联系少年儿童的生活实际,有针对性地开展形式多样的育人活动。
(二)安全教育。
学校的安全工作关系到千家万户,是学校教育教学工作中的一项主体工作,要时刻牢记“安全工作重于泰山”。
要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒,不随便和陌生人打交道,教给学生防不安全事故的方法,防患于未然。
(三)、加强班风建设
1、主题班会。
根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。
对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。
班会主题也可根据具体情况而定。
2、营造良好的学习氛围。
根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。
(1)修改并制定新的班级公约、班规。
(2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。
如设立“图书角”、“卫生角”,并辅以制度加以约束。
“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、班干部培养计划。
作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。
第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。
第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。
第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(四)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!
3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。
4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
(五)、提高学生的整体素质,在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。
积极参加学校组织的各种活动和比赛。
做好学生生活体验活动的指导工作。
(六)、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生。
作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。
力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。
密切与家长的联系,向家长汇报学生在
校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。
四、工作的具体计划及实施
第一周()1、报到、注册2、安全教育
3、观看《XX年秋季开学第一课》
第二周(—)1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习《小学生日常行为规范》
第三周(—)1、学生生活体验启动2、常规教育
3、“大课间活动”活动4、公物自查
第四周(—)1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表”2、食品卫生教育宣传
3、学生生活体验活动
第五周(—)1、欢度“国庆”2、公物核查登记第六周(—)1、班主任工作会议2、家长会第七周(—)1、道路交通安全宣传2、建队日活动
第八周()1、小组教学模式研讨
第九周(—)1、开展“社会主义核心价值观”活动
2、开展“中国梦”教育活动3、“大课间活动自查。
第十周(—)期中检测
第十一周(—)1、”道德讲堂“教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会
第十二周()1、班级文化建设评比2、安全教育
第十三周(—)1、冬游活动2、上党课第十四周(—)学生生活体验活动
第十五周(—)1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练
第十六周(—)1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作
第十七周(—)1、”禁毒防艾“主题教育2、班级学籍档案检查
第十八周(—)1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢度”元旦“
第十九周(—)1、慰问驻军2、学科教学自查第二十周(—)1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排
篇三:
五年级班主任工作计划博客
XX-XX年第一学期五年级班主任工作计划崇安小学吴婧
本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中,使我深深懂得小
学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单的方面说就是养
成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的
学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?
根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析:
本班共有55位学生,学生思维活跃,个性张扬,协作精神强。
部分学生成绩不够理想,
学习习惯较差,心浮气躁。
有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,自习时忙着各说各的,不
善于倾听别人的观点和意见,集体观念不够强,缺乏纪律观念.
二、工作目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能
树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形
成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施:
(一)班主任自身素养方面认真履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,主动与副班主任配合,
遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习,尽量把班主任工作做细、做精。
(二)学生常规培养方面
1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十
分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方
面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形
成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护
学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情
况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促
进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本
学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两
头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作
方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他
们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,
创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的
心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、
张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
1、组织好学生做好一日常规。
组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到自己的学习、
生活与祖国的前途、命运息息相关。
做课间操班主任应该坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏
班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
2、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生
子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过
班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,
都有着重要的现实意义。
3、加强学生的安全教育工作。
为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通安
全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查
询,时刻警钟长鸣。
4、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而
然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好
的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
5、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对学困生
要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,
做到动之以情,晓之以理。
篇二:
XX年春季学期五年级班主任工作计划XX年春季学期五年级班主任工作计划九鸦小学黄珍珍本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中,使我深深懂得小
学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单的方面说就是养
成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的
学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?
根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析:
本班共有40位学生,学生思维活跃,个性张扬,协作精神强。
部分学生成绩不够理想,
学习习惯较差,,心浮气躁。
有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,自习时忙着各说各的,不
善于倾听别人的观点和意见,集体观念不够强,缺乏纪律观念
二、工作目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能
树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形
成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施:
(一)班主任自身素养方面认真履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,主动与副班主任配合,
遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习,尽量把班主任工作做细、做精。
(二)学生常规培养方面
1、重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十
分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方
面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形
成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队
2、加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护
学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情
况。
3、及时了解学情:
准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:
经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本
学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两
头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作
方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他
们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,
创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的
心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:
班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、
张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
⑴组织好学生做好一日常规。
组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到自己的学习、
生活与祖国的前途、命运息息相关。
做课间操班主任应该坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏
班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生
子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过
班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,
都有着重要的现实意义。
⑶加强学生的安全教育工作。
为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通安
全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查
询,时刻警钟长鸣。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而
然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好
的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
4、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对学困生
要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,
做到动之以情,晓之以理。
四、工作安排:
三月份:
1、做好开学的各项工作。
2、召开班干部及各种学生会议。
3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
4、出好第一期墙报。
四月份:
1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份:
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会:
学习经验交流。
4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
六月份:
1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
七月份:
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育篇三:
XX年五年级班主任工作计划XX---XX学年度第二学期五年级班主任工作计划本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中,使我深深懂得小
学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么,往简单的方面说就是养
成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,如何促进良好班风班纪的建
设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,根据本班情况制定计划如下:
一、本班学生基本情况分析:
本班共有28位学生,男生13名,女生15名。
总体来说两级分化情况比较严重,基础差
的同学比较多。
二、工作目标:
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能
树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形
成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施:
(一)班主任自身素养方面充分利用空余时间找学生谈心,主动与副班主任配合,尽量把班主任工作做细、做精,
认真履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,来充实自己。
(二)学生常规培养方面
1、重视养成教育:
2、加强后进生管理:
3、及时了解学情:
4、家教结合:
5、培养班级干部:
6、重视关怀教育:
7、重视文体工作:
(三)抓好班主任的日常工作⑴组织好学生做好一日常规。
组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,
使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。
做课间操班主任应该坚持跟
班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏班主任工作计划,做操完毕听口
令整理好队伍,依次返回教室。
⑶加强学生的安全教育工作。
为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安
全教育工作。
为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,
加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而
然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
4、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进
行个别教育。
具体做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对学困生
要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自
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