人教版版七年级下学期期中语文试题C卷.docx
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人教版版七年级下学期期中语文试题C卷
人教版2019版七年级下学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列说法有误的一项是()
A.朱自清在《春》这篇散文里,抓住“春”那些体现春之新鲜、美好、生机盎然的场面,表现对春天、对生活的热爱。
B.《金色花》作者是印度作家、诗人泰戈尔。
这首散文诗表现了孩童对母亲的热爱和亲昵,语言典雅、书面化。
C.《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性文章。
白求恩是加拿大共产党人。
D.《天上的街市》把中国古代牛郎织女的传说加以改造,着力描写牛郎织女在天上幸福、安定的生活。
2.下列词语中,每对加点字读音全都相同的一项是
A.荷花/负荷 差使/参差不齐 起哄/哄堂大笑
B.敧斜/分歧 着落/棋高一着 咆哮/刨根问底
C.睫毛/捷径 贮蓄/凝神伫立 铃铛/电饼铛
D.应和/附和 气氛/分崩离析 甘霖/波光粼粼
3.下面句子没有语病的一项是()
A.为加大文化进校园的宣传力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
B.“扬剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
C.大力推广普通话数十年来已经取得很大成就,虽然还不到人人会讲的程度,但利用各种方言腔调的普通话来交流一般没有太大的障碍。
D.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
4.下列词语中加点字读音都正确的是()
A.妖娆(ráo) 狡黠(jié) 恻隐(cè) 断壁残垣(yuán)
B.睿智(ruì) 惘然(wǎnɡ) 深邃(suì) 恪尽职守(ɡè)
C.刹那(chà) 亵渎(dú) 陨落(yǔn) 怒不可遏(è)
D.贮立(zhù) 胆怯(qiè) 拮据(jù) 锲而不舍(qiè)
5.下列句中标点符号运用不准确的一项是()
A.“白求恩以身殉职,”老师说,“他的精神值得我们学习。
”
B.当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对;因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
C.这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。
不过,他显得自信、平和。
D.我想,植树造林是一项长期艰巨的工作。
6.下列句中加横线成语使用有误的一项是()
A.只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
B.在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!
C.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。
D.我看见婵娟被人虐待,我看见你铤而走险,指天画地有所争论。
结果,你是被人押进了龙门,婵娟她也被人押进了龙门。
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
停下来,做个发现者
张勇
①李斌先生在文中谈到,大学时的老师来北京出差,邀请三两门生去喝茶。
老师亲自沏茶、斟茶,并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。
临走时老师特别叮嘱:
“只有学会停顿,才能发现不同的自己,工作再忙再累,也要给自己留出一点品茶静思的时间。
”
②忙是一种节奏,是一种标志,也是一种生活。
现在社会,何人不忙?
何事不忙?
生活的逼迫,学习的压力,梦想的追求,常常让我们行色匆匆,不肯停下前进的脚步。
于是,在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力,彷徨,孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎,不如停下来。
③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树,这种树在幼年时,长势过快,一味地疯长,顶端的幼芽就显得柔弱,经不起一点风吹雨打。
每当刮风下雨,这些脆弱的幼芽往往是不堪一击,几乎全被毁掉。
顶芽被毁后,螺旋树就生长出许多侧芽来顶替,这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。
④做任何事情都不能急于求成。
要循序渐进,一步一个脚印地去做,这样才能为成功打下坚实的基础。
没有人可以精力无限、奔腾不息,忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。
适度的停顿犹如登山过程中的休整,是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。
就像电影镜头,长短镜头结合在一起,才会形成缤纷多彩的画面节奏; 。
⑤古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走得更轻松,走得更快捷。
“停”是为了更好地走,这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。
⑥“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;"清泉石上流"流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
仁者爱山,智者乐水,面对山之厚重,水之浩淼,难道你就不会有些许所感所悟么?
那些洗净铅华,浮躁的心灵同样可以清丽脱俗,摄人心魂,过去的,就让他过去吧,现在你,需要整装待发,重新起航。
不偶尔停一下,你如何能“直挂云帆济沧海”呢?
不偶尔停一下,你又怎能成为生活的主人,美的发现者、欣赏者。
(选自《做人与处世》,有删改)
7.通读全文,说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获?
8.选出下面对本文理解和分析不正确的一项()
A.当我们行到水穷处时,与其在苦难的泥潭中挣扎,不如停下来,坐看云卷云舒。
B.举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成,不懂得适当的停顿就会根基不稳,以承受生活的重压。
C.只有学会劳逸结合,在停中补充体力,才能为今后的行路增添力量。
中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。
D.我们要学会放慢脚步,倾听内心的声音,尽情领略生活的美好。
9.请在第④段横线上补写一个运用比喻论证的句子。
阅读下面的课文选段,回答问题。
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。
(A)站起来,脸色惨白,(B)觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——②”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了几个大字:
“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势,“放学了,——你们走吧。
”
10.文中画线处描写人物的两种方法是________和________。
11.文中①②两处破折号的作用分别是
A.表示解释说明,语音的延长。
B.表示解释说明,递进。
C.表示解释说明,语音的停顿。
D.表示递进转折,语音的延长。
12.为什么听到钟声与号声后,韩麦尔先生的脸色变得这样难看?
13.从情节上看,这部分是故事的________。
14.“使出全身的力量”“法兰西万岁”体现了人物怎样的思想感情?
15.如果结尾处改成“他举起拳头高呼:
‘法兰西万岁!
’”好不好?
为什么?
三、句子默写
16.默写。
(1)沉舟侧畔千帆过,________________。
(刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》)
(2)_______________,乌蒙磅礴走泥丸。
(毛泽东《七律·长征》)
(3)负势竞上,_________________。
(吴均《与朱元思书》)
(4)_______________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子》)
(5)奇文共欣赏,_________________。
(陶渊明《移居二首》(其一))
(6)_______________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)
(7)曹操在《龟虽寿》中用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是
_________________,_________________。
四、课内阅读
阅读《周亚夫军细柳》选段,完成下列各题。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,毂弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节招将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
17.本文节选自《____》,这是我国第一部____,作者是____时期的司马迁。
18.解释下列加点的词。
①已而之细柳军____
②军士吏被甲____
③毂弓弩____
④天子且至____
19.用现代汉语翻译下面的句子。
①于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”
②将军约,军中不得驱驰。
20.选文运用了什么描写方法和表现手法来展现人物形象?
五、诗歌鉴赏
21.晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【小题1】对这首诗分析不恰当的一项是()
A.这是一首写暮春的诗,这时节百花盛开,万紫千红,花木像是知道春将归去,所以特别珍惜这最后的美好时光。
B.诗中的“杨花”是指杨树开的花,“榆荚”是指榆钱。
这一句,表面看起来,是诗人对“杨花榆荚”的揶揄,其实是更深层次的赞许。
C.在诗人笔下,花草树木仿佛都有情思,有个性,成了精灵。
连那些“无才思”的杨花榆荚,也都纷纷飘落,如雪花般尽情飞舞。
D.这首诗以拟人化的手法,语言轻灵,从花草树木的角度写对春天的留恋,读起来饶有趣味。
六、名著阅读
22.名著阅读。
(1)关于《朝花夕拾》,下列表述有错误的一项是(______)
A.《二十四孝图》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
B.《阿长与(山海经)》中的长妈妈,勤劳、善良、朴实.是一个完美无缺的农村妇女形象。
C.《藤野先生》,写“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。
D.《父亲的病》,写“我”在父亲要断气时听从衍太太的催促大叫“父亲!
父亲!
”,这是“我”对于父亲的最大的错处。
(2)关于《西游记》,下列表述有错误的一项是 (______)
A.《西游记》讽刺了社会的黑暗,歌颂了孙悟空敢于斗争,善于斗争,不畏强权,乐观顽强的精神。
同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功的道理。
B.悟空被授以“弼马温”之职,他得知此官为末等职,回花果山。
玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空,被悟空打败。
C.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山、云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。
D.唐僧心地善良,信仰坚定,明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻,但仍然勇往直前,义义无反顾。
但另一方面,他相当窝囊,最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。
(3)阅读下列语段,完成后面的小题。
他三人径下宝殿,与众官到朝房里,抬出铁笼,将假虎解了铁索。
别人看他是虎,独行者看他是人。
原来那师父被妖术魇住,不能行走,心上明白,只是口眼难开。
行者笑道:
“师父啊,你是个好和尚,怎么弄出这般个恶模样来也?
你怪我行凶作恶,赶我回去,你要一心向善,怎么一旦弄出个这等嘴脸?
”八戒道:
“哥啊,救他一救罢,不要只管揭挑他了。
”行者道:
“你凡事撺唆,是他个得意的好徒弟,你不救他,又寻老孙怎的?
原与你说来,待降了妖精,报了骂我之仇,就回去的。
”
①上段中将唐僧变作老虎模样的是谁?
________________________________________________________________________________________
②选段中画线句所说唐僧赶走悟空的原因什么?
___________________________________________________________________________________________
(4)阅读下列语段,完成后面的小题。
祥子有些胆怯了。
拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。
可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。
不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热。
他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。
①上段文字选自_______(作者)的小说作品____________________________。
②语段中所描写的祥子是一个怎样的人?
最后他发生怎样的改变?
___________________________________________________________________________________________
③小说通过祥子三起三落的人生经历,告诉了我们怎样的一个社会现实?
_________________________________________________________________________________________
(5)阅读下列语段,完成后面的小题。
朝阳照着西墙,天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
①这段文字选自《_______________》,它是鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》中的一篇。
这篇文章批判了_____________________________________________。
②这段文字表现了作者当时怎样的心情?
_______________________________________________________________________________________
七、综合性学习
23.阅读下面的文字,按要求做题。
国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐近日直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。
他说,很多小孩子拼了命为念奥数,不是因为兴趣,而是因为家长的要求甚至是强迫,其他学科就不去学了,一心对付比赛,中国名校就抢着要这批拿了金牌的保送生。
他举了个例子,他曾带一个年轻的博士后,此人少负天才美誉,12岁进大学,20岁博士毕业,后来成为他的博士后,第一年做得不错,第二年就进了精神病院。
请分析上面材料反映的情况,针对教育教学方面的问题,用概括性的语言拟出两条建设性的意见。
(1)______________________________________
(2)______________________________________
八、作文
24.题目:
谢谢你,
请在横线上填上合适的词语,如老师、同学、邻居等,把题目补充完整。
作文要求:
(1)要自由、有创意地表达出真情实感
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写要规范、整洁。
(5)文中不可出现真实姓名和校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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- 人教版版七 年级 学期 期中 语文试题